新人音版六年級(jí)下期（十二冊(cè)）音樂教學(xué)計(jì)

戈U一、指導(dǎo)思想：以音樂音樂審美為核心，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加音樂實(shí)踐，敬重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。二、同學(xué)狀況分析：我擔(dān)當(dāng)六班級(jí)六個(gè)班的音樂教學(xué)工作，六班級(jí)同學(xué)對(duì)音樂學(xué)問的把握不好，識(shí)譜力量也較弱，不能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兩聲部的合唱，對(duì)唱曲的聲音統(tǒng)一、音準(zhǔn)節(jié)奏的把握還存在肯定問題。針對(duì)同學(xué)喜愛流行音樂的現(xiàn)象，和時(shí)討論同學(xué)音樂學(xué)習(xí)心理，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展，增加音樂教育實(shí)效性。三、教材分析：本冊(cè)教材內(nèi)容包括歌曲、讀譜學(xué)問、綜合訓(xùn)練、觀賞、選用教材和鄉(xiāng)土教材。本冊(cè)教材共有歌曲七首，補(bǔ)充歌曲四首，其中中國(guó)民歌一首,外國(guó)民歌一首。綜合訓(xùn)練以多聲部發(fā)聲練習(xí)與創(chuàng)編旋律練習(xí)為主，提高同學(xué)的合唱力量與創(chuàng)作力量。觀賞曲目共有七首，著重訓(xùn)練同學(xué)的分析音樂作品的力量,并能用自身寵愛的形式表示出來。器樂訓(xùn)練以豎笛吹奏練習(xí)為主，能夠精確表示音樂作品中的力度、速度、心情等的變化。四、教學(xué)目標(biāo)：1、思想教育。引導(dǎo)同學(xué)喜愛民族、民間音樂，激發(fā)同學(xué)喜愛祖國(guó)的思想感情，教育同學(xué)做共產(chǎn)主義接班人；培育同學(xué)的集體主義思想，了解一些西方音樂文化，提高音樂修養(yǎng)。2、審美教育。用熱鬧而又歡快的心情，輕松、優(yōu)美、富有彈性的聲音來表示歌曲，通過觀賞，培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好以和觀賞和感受美的力量。3、技能訓(xùn)練。培育同學(xué)的豎笛吹奏力量，會(huì)自身看譜，讀懂力度、速度等音樂符號(hào)，用豎笛表示。培育同學(xué)的創(chuàng)新力量，鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)編旋律，并為自身創(chuàng)編的旋律配上歌詞，用豎笛或其他形式表示出來，使同學(xué)的創(chuàng)造力量得到進(jìn)展。五、教學(xué)重點(diǎn)：通過多種形式的發(fā)聲練習(xí)曲和二聲部練習(xí)曲來提高演唱技巧和合唱水平，使同學(xué)更好的表示歌曲；感受樂曲的速度、力度、強(qiáng)弱的變化，辨別并表示感受到的音樂心情，同時(shí)受到思想教育。六、教學(xué)難點(diǎn)：通過節(jié)奏、扮演，力度、速度、吹奏等訓(xùn)練，培育同學(xué)多方面的音樂表示力。七、工作措施：(1)總結(jié)閱歷。仔細(xì)備課，仔細(xì)學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備同學(xué)、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。(2)課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充溢學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。最限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。并留意在課堂上實(shí)行肯定的形式,培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量和創(chuàng)新力量。(3)樂觀參加組里的教研活動(dòng)，多聽同行老師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，不時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)和教學(xué)力量。(4)樂觀地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。(5)親聯(lián)系同學(xué)，因材施教，對(duì)不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充足進(jìn)展。常常征求同學(xué)對(duì)老師的看法，不時(shí)改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐