政治九年級湘教版全一冊專題道德品質(zhì)教育復(fù)習(xí)課件_第1頁
政治九年級湘教版全一冊專題道德品質(zhì)教育復(fù)習(xí)課件_第2頁
政治九年級湘教版全一冊專題道德品質(zhì)教育復(fù)習(xí)課件_第3頁
政治九年級湘教版全一冊專題道德品質(zhì)教育復(fù)習(xí)課件_第4頁
政治九年級湘教版全一冊專題道德品質(zhì)教育復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題二——道德品質(zhì)教育一、【主要內(nèi)容】1、善于合作與競爭2、誠實守信3、學(xué)會交往、建立真正友誼4、追求公平正義、承擔(dān)責(zé)任與使命5、熱愛集體、親近社會6、孝敬父母、尊敬老師7、培養(yǎng)高雅情趣、過積極健康的生活8、熱愛祖國,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)9、弘揚(yáng)愛國主義精神、民族精神和艱苦奮斗精神2二、【主要知識點】1、合作是一種力量,也是一筆財富、合作有助于個人健康成長,有助于事業(yè)的成功,善于合作,是時代的要求。競爭與合作既對立又統(tǒng)一,在合作中有競爭,在競爭中有合作,二者相互滲透、相輔相成。我們既要合作又要競爭,如果沒有競爭,合作就會缺乏生機(jī)與活力,就會變成一潭死水。雙贏是競爭最理想的結(jié)果。競爭在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、誠信的原則去進(jìn)行競爭,實現(xiàn)“雙贏”。2、誠實守信是為人處事的一種美德,是為人之本;“人無信不立”,誠信是公民的第二身份證;不誠信可能會在短期內(nèi)帶來一定的利益,但最終必然會付出一定的代價,遭受巨大的損失。誠信是金,是與他人合作交往的通行證,守信才能贏得別人的信任。3誠信首先要做到誠實,誠實首先要對自己誠實;誠信必須做到信守承諾,言而有信。但在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。3、交往中的三原則是:平等待人、尊重他人、寬容。三藝術(shù)是:學(xué)會傾聽、學(xué)會贊美、學(xué)會表達(dá)。生活離不開朋友,人生離不開友情。友情也是我們特別渴求的一種心里需要;友情有助于我們增長智慧和才干,更快地進(jìn)步和發(fā)展;友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和歡樂。建立真摯的友情要〈1〉平等、尊重、真誠?!?〉理解、寬容?!?〉關(guān)愛、幫助。4、公平有利于社會的穩(wěn)定。有利于社會合作的不斷延續(xù);有利于社會的和諧發(fā)展;有利于社會的長治久安。4正義行為,會得到政府、社會及人們的贊揚(yáng)和支持。非正義行為阻礙人類社會的進(jìn)步與發(fā)展,損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益,應(yīng)遭到道德譴責(zé)或法律制裁。怎樣做一名有正義感的人?1)樹立規(guī)則意識,養(yǎng)成尊重和遵守制度、規(guī)則和程序的習(xí)慣。3)按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事,違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅決不做。4)不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利。故意傷害他人的身體乃至生命是最嚴(yán)重的非正義行為;5)對實施非正義行為的人要進(jìn)行積極的勸說和制止,必要時以自己的勇敢和機(jī)智同違法犯罪行為作斗爭。5承擔(dān)責(zé)任的意義承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價,但人們不能因此逃避責(zé)任,推卸責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。在社會生活中承擔(dān)責(zé)任,能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任,才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序,促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步和發(fā)展。不承擔(dān)責(zé)任的后果一個對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的人實際上就是對自己不負(fù)責(zé)任,他必然會受到道德譴責(zé),失去別人的信任,得不到別人的幫助和支持;對他人的利益和對社會造成嚴(yán)重危害的還要受到法律制裁,遺憾終生。一個人應(yīng)積極承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個負(fù)責(zé)任的公民6怎樣做一名負(fù)責(zé)任的人?1)勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。①樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識。②逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣;③學(xué)會在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇。2)自覺守法,維護(hù)社會秩序。(3)服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會。積極參與社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的好形式。為實現(xiàn)共同理想而奮斗,是時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。5、個人利益和集體利益的關(guān)系〈1〉集體利益和個人利益在根本上是一致的,我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來,既要以集體利益為重,又要尊重和維護(hù)個人利益?!?〉集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個人利益。當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生矛盾和沖突時,要自覺服從集體利益,必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。親社會行為有:學(xué)會謙讓、學(xué)會助人、學(xué)會分享。

76、1)父母對子女的愛,是世界上最無私、最真摯的愛。我們成長的每一步都離不開父母的呵護(hù)、教誨和影響。2)父母在生活上撫養(yǎng)照顧我們,教給我們基本的生活技能。3)父母從思想品德上,關(guān)懷教育我們,引導(dǎo)我們確立人生目標(biāo),教我們?nèi)绾巫鋈恕?)孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定子女必須履行的義務(wù)。子女要孝敬父母就要要尊重父母,熱愛父母,回報父母。對父母要有禮貌,理解父母的心意,聽取父母的教誨,關(guān)心父母健康。體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過分要求?!矗薄道蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,引導(dǎo)我們學(xué)會學(xué)習(xí)。〈2〉老師是我們成長道路上的引路人,教我們學(xué)會做事,學(xué)會做人,引導(dǎo)我們走好人生之路?!矗场道蠋煹膼凼菬o私的?!矗础道蠋熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ摺?1〉尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動?!矗病滴覀儜?yīng)該虛心聽取老師的教誨,正確對待老師提出的要求,真誠地接受老師的批評?!矗场祵蠋熡卸Y貌當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時,要學(xué)會冷靜思考,通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流,用正確的方法解決矛盾。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯時,可以而且應(yīng)該給老師指出來,但態(tài)度要誠懇,方式要恰當(dāng)。7、高雅情趣的積極作用:①高雅情趣有利于身心健康②有助于開發(fā)智力,激發(fā)創(chuàng)造力.③提高人的文化修養(yǎng).培養(yǎng)高雅情趣的方法:①以樂觀的態(tài)度對待生活。我們要熱愛生活、熱愛人生,以寬廣的胸懷對待困難與挫折,以樂觀的態(tài)度對待生活。②增強(qiáng)好奇心,培養(yǎng)廣泛興趣。③避免盲目從眾,杜絕不良嗜好④豐富文化生活,提高審美能力。豐富文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑。98、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意義?(1)民族團(tuán)結(jié)是我們國家長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因;(2)今后國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛仍要靠全國各族人民的共同努力和團(tuán)結(jié)奮斗。青少年應(yīng)怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?答:我們青少年應(yīng)自覺擁護(hù)我國的民族政策,尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,不做傷害民族感情的事情,各民族同學(xué)平等相處,以實際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)各民族共同發(fā)展。109、為何要弘揚(yáng)愛國主義精神?

1)熱愛祖國是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德。2)以愛國主義為核心的民族精神,成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉,3)祖國的存在和發(fā)展是個人存在和發(fā)展的前提,熱愛祖國是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。4)加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng),只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng)。我們怎樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神?我們要適應(yīng)時代的發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心和自信心;要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之心變成報國之行。1110、我們?yōu)槭裁匆^續(xù)發(fā)揚(yáng)民族精神?答:(1)民族精神是中華民族的靈魂,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐;(2)民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用,對外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度;(3)繼續(xù)培育和弘揚(yáng)民族精神,全國各族人民才能形成強(qiáng)大的凝聚力,把現(xiàn)代化建設(shè)的美好藍(lán)圖變成現(xiàn)實。怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?1)要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo);2)必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn);(3)必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng);(4)新時期弘揚(yáng)和培育民族精神,最重要的是堅持與時俱進(jìn),結(jié)合時代和社會發(fā)展要求。12青少年應(yīng)怎樣以自己的實際行動弘揚(yáng)民族精神?答:(1)以積極的態(tài)度自覺接受民族精神教育;(2)積極參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑;(3)在日常生活中樹立愛國主義思想,確立遠(yuǎn)大志向,規(guī)范行為習(xí)慣,提高基本素質(zhì)。中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是:提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代“四有”公民。

1311、為什么需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?(1)艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。(2)只有發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,才能成就事業(yè),實現(xiàn)理想和目標(biāo)。(3)是由我國現(xiàn)階段的基本國情;激烈的國際競爭;實現(xiàn)共同理想的長期性和艱巨性決定的。青少年應(yīng)怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?答:發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神要從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起,自覺磨練自己。在學(xué)習(xí)上要做到勤奮、刻苦,勤于鉆研;在生活上要做到勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不向父母提過分要求。怎樣正確認(rèn)識新時代的艱苦奮斗?答:(1)新時期我們提倡艱苦奮斗,并不是提倡過苦日子,當(dāng)苦行僧,而是反對鋪張浪費(fèi)和貪圖享受。(2)艱苦奮斗更重要的是一種精神,即吃苦耐勞、不畏艱險、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的創(chuàng)業(yè)精神。14三、檢測題1、【2010年廣西省南寧市中考試題】“小時候,責(zé)任是一張暖暖的小床。我在里頭,父母在外頭;長大后,責(zé)任是一塊黑板,我在下頭,老師在上頭;后來呀,責(zé)任應(yīng)是一張暖曖的小床,我在外頭,女兒在里頭?!边@首詩告訴我們()

A.不同的人,承擔(dān)的責(zé)任完全不同

B.一個人只有長大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任

c每個人在同一時間段內(nèi),都只有一種社會角色

D.人的一生扮演著許多不同角色,也會承擔(dān)許多不同責(zé)任2、【2010年山東省泰安市中考真題】右邊漫畫體現(xiàn)的正確道理是()A.做人做事可以不要誠信B.誠信是金.人無信不立C.侵害消費(fèi)者權(quán)益的事情是有發(fā)生D.艱苦奮斗是達(dá)到成功的必要條件DB153、【2010年山東省威海市中考真題】

當(dāng)今在眾多的招聘啟事中,用工單位幾乎都把“具有合作意識”列為應(yīng)聘者必備的素質(zhì)之一。這是因為()①合作是一種力量,能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難②良好的合作能創(chuàng)造競爭中的雙贏③具有合作意識能使合作者各司其職,取長補(bǔ)短,有利于進(jìn)步與發(fā)展④當(dāng)今社會知識信息量大,社會分工細(xì),善于合作有助于事業(yè)的成功A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③4、【2010年湖南株洲市中考真題】孟子說:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!边@句話告誡我們()

A.不能當(dāng)面指出別人的錯誤B.要知榮辱,只講自愛

C.要知榮辱,只講自尊D.一個尊重別人的人,才能贏得別人的尊重BD165、【2010年福建省莆田市中考真題】

我們的民族近年來經(jīng)歷了太多的困難:雪災(zāi)、地震、金融危機(jī)、高溫干旱……盡管如此,我們?nèi)匀怀晒εe辦了北京奧運(yùn)會、國慶60周年盛典,一道道坎,一個個彎,都沒有難倒中國人民;一次次跨越,一個個成功,都彰顯中華民族精神的偉大力量。這種民族精神的核心是()A.改革創(chuàng)新B.愛國主義C.自強(qiáng)不息D.艱苦奮斗6、【2010年福建省龍巖市中考真題】2009年10月1日,世界的目光聚集在北京天安門廣場。在這里,氣勢恢宏的閱兵儀式凝聚成偉大的閱兵精神,讓我們感受到了受閱官兵的艱辛付出,他們不畏酷暑、不懼秋寒,揮汗如雨、無怨無悔。這種閱兵精神()A.與中華民族的傳統(tǒng)美德相違背B.是以自強(qiáng)不息為核心的民族精神C.為構(gòu)建和諧社會提供強(qiáng)大物質(zhì)保障D.是偉大民族精神在新時期的生動體現(xiàn):BD177、【2010年廣東省中山市中考真題】對右邊漫畫中所反映的問題,正確的建議是()A.家長要依法履行監(jiān)護(hù)子女的責(zé)任B.網(wǎng)絡(luò)游戲有利于克服青少年學(xué)習(xí)焦慮,家長不應(yīng)該干涉C.子女的隱私受法律保護(hù),家長要尊重和保護(hù)其隱私權(quán)D.要誠實做人,文明上網(wǎng),主動接受父母的教育8、【2010年湖北省黃石市中考真題】我們應(yīng)該這樣看待孝敬父母()①孝敬父母要在心里想著父母②孝親敬長是中華民族精神的核心③孝敬父母要從小事做起④只是道德的要求,并無法律義務(wù)A、①②B、①③C、①③④D、②③④DB189、【2010年廣東省中山市中考真題】某校初二八班和七班學(xué)生在一次籃球比賽中,比分只是一分之差,離比賽結(jié)束前3秒鐘,八班的一名隊員不慎摔倒。七班隊員趁機(jī)投籃得分。比分反超。哨響比賽結(jié)束。七班獲得冠軍。八班不服,認(rèn)為不公平、不公正。對此,你的看法是()A.維護(hù)正義和公平必須以遵守規(guī)則及其程序為前提B.講公平更要講人情C.無規(guī)矩不成方圓,但要因人而異D.應(yīng)該重新調(diào)整比賽規(guī)則,再比賽10、【2010年四川省攀枝花市中考真題】

今年的“兩會”委員紛紛提議國家要努力維護(hù)教育公平。這是因為它()①有利于社會穩(wěn)定②可以消除社會的各種不公平現(xiàn)象③有利于教育的均衡發(fā)展④符合構(gòu)建社會主義和諧社會的要求A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④AD19

11、【2010年江蘇省常州市中考真題】據(jù)專家介紹,我國城鄉(xiāng)居民人均收入差距之比從改革開放初期的1.8∶1擴(kuò)大到2009年的3.33∶1。城鄉(xiāng)居民收入差距過大容易產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)風(fēng)險,也會造成社會矛盾。這表明,政府需要()A.致力于實現(xiàn)社會公平B.維護(hù)社會的絕對公平C.消除城鄉(xiāng)居民收入差距D.實現(xiàn)人民生活的同步富裕12、【2010年山東省濟(jì)寧市中考真題】9.2010年3月14日,溫家寶總理在答中外記者提問時說,公平正義比太陽還要有光輝……中國的現(xiàn)代化絕不僅僅指經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),它還應(yīng)該包括社會的公平、正義和道德的力量。溫總理之所以這樣說,是因為()A.維護(hù)公平正義是精神文明建設(shè)的根本任務(wù)B.實現(xiàn)公平正義能滿足人們的各種期望C.維護(hù)公平正義是我國現(xiàn)階段的根本任務(wù)D.社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義AD20【2010年湖北省黃岡市中考真題】【看圖說話】(4分)認(rèn)真觀察右圖,然后寫出你的觀后感。1)父母對子女的愛,是世界上最無私、最真摯的愛。2)父母在生活上撫養(yǎng)照顧我們,教給我們基本的生活技能。3)父母從思想品德上,關(guān)懷教育我們,引導(dǎo)我們確立人生目標(biāo),教我們?nèi)绾巫鋈恕?)孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定子女必須履行的義務(wù)。孝敬父母就要要尊重父母,熱愛父母,回報父母。對父母要有禮貌,理解父母的心意,聽取父母的教誨,關(guān)心父母健康。體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過分要求。(從孝敬父母的原因和做法兩方面答題即可)21【2010年福建廈門市中考真題】【抗早救災(zāi),愛如春雨】我國西南地區(qū)夸年遭遇了特大干旱,但干旱的土地阻隔不了善良人們的涓涓愛心之流。一住云南散坡村的女中學(xué)生,把學(xué)校分發(fā)的礦泉水,全部積攢起來,等到一個星期上完課后,就把這些水全部背回家?guī)Ыo父母喝。“我希望能快點雨,希望爸爸媽媽能有更多的水喝?!碑?dāng)問到她自己渴了怎么辦時,她哽咽著說:“實在很渴就喝一點點。”你對這位女中學(xué)生的言行有何感悟?(6分)

22答案::①這位女中學(xué)生說的話體現(xiàn)了她對父母的感恩之情。她把積攬起來的水背回家給父母喝體現(xiàn)了她以實際行動孝敬父母,她的言行值得稱贊和學(xué)習(xí)。②子女應(yīng)當(dāng)孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的本分,是社會的基本道德要求。③像女中學(xué)生一樣不僅要感恩父母而且要用實際行動孝敬父母體貼關(guān)心父母.盡可能為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱,分擔(dān)力所能及的家務(wù),讓父母為自己的良好行為高興、驕傲,不使父母為自己的錯誤行為憂慮、煩惱。

(注:言之有理即可給分.)23【2010四川省達(dá)州市中考真題】民族浩歌(6分)五千年的奮斗,百年的抗?fàn)?,中華民族創(chuàng)造了富有特色的偉大的民族之魂,成為舉辦奧運(yùn)會,成功應(yīng)對世界金融危機(jī),正在舉辦人類歷史最盛大的博覽會……今日中國,在世界舞臺上扮演著越來越重要的請問:支撐中華民族戰(zhàn)勝一個又一個困難,屹立于世界民族之林的是什么?(1分)其主要內(nèi)容是什么?(5分)答案:是偉大的民族精神。其主要內(nèi)容:以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神.242008年東營中考試題父母常為小麗的學(xué)習(xí)、生活等問題嘮叨沒完,小麗為圖清凈,回家后盡量不和父母說話。判斷:()理由:判斷:錯誤。(1分)理由:學(xué)會與父母溝通,要理解父母。父母的嘮叨,正是父母對子女的疼愛,小麗可以嘗試采用一定的技巧和方法與父母溝通。父母也要理解子女,適當(dāng)改變教育方式。(2分)25【2010年湖北省荊門市中考真題】32.(6分)2010年4月14日清晨,青海省玉樹地區(qū)天崩地裂,房屋倒塌,人員傷亡。巨大的災(zāi)難使玉樹這個主要居民為藏族同胞的偏遠(yuǎn)高原地區(qū)成為全社會關(guān)注的焦點。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人先后趕赴災(zāi)區(qū),感問災(zāi)民,指揮救災(zāi)。全國各族人民心牽玉樹,他們紛紛伸出援助之手,拐款、捐物、救災(zāi)……全國上下形成了一股抗震救災(zāi)的強(qiáng)大合力。

(l)上述材料體現(xiàn)了中華民族的哪些民族精神?(2分)

(2)如果你所在的班級接收了玉樹災(zāi)區(qū)的藏族同學(xué),你該如何處理與他(他們)之間的關(guān)系?(4分)答案:(1)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,自強(qiáng)不息。(2)尊重他們的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語言文字。(2分)積極宣傳民族團(tuán)結(jié)政策,自覺同各種破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭。(2分)26【2010年四川資陽市中考真題】(6分)繼汶川大地震以來,在短短的兩年中,我們又經(jīng)歷了西南地區(qū)大旱、王家?guī)X礦難、青海玉樹地震的打擊。面對災(zāi)難,在黨和政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民團(tuán)結(jié)一致,頑強(qiáng)抗?fàn)?,?zhàn)勝了一個又一個困難。閱讀材料,結(jié)合教材有關(guān)知識回答:(1)在搶險救災(zāi)過程中,黨和政府都特別強(qiáng)調(diào)救人是第一位的,這體現(xiàn)了黨和政府的哪些重要思想和理念?(4分)(2)面對災(zāi)難,全國人民緊密團(tuán)結(jié),展現(xiàn)了中國人民的一種內(nèi)在精神。這一精神的核心是什么?(2分)答案:(1)“三個代表”重要思想和以人為本的理念。(4分)(2)愛國主義(2分)27【2010浙江省湖州市中考真題】(8分)分析漫畫,回答問題,漫畫從一個側(cè)面反映了當(dāng)前我國社會還存在什么現(xiàn)象?我們應(yīng)如何認(rèn)識和對待這一現(xiàn)象?(8分)同工不同酬

28答案:24.我國社會還存在不公平的現(xiàn)象。(2分)我們應(yīng)該理智面對社會生活中的不公平,公平總受到一定社會條件的制約,任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。(2分)當(dāng)這種不公平情況發(fā)生時,我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識,善于用合法的手段,求得問題的合理解決,以謀求最大限度的公平;(2分)當(dāng)見到不公平現(xiàn)象時,我們應(yīng)該崇尚公平、主持公道,同破壞公平的行為作斗爭。(2分,或回答社會公平需要正義的社會制度來支撐,需要富有正義感的人來維護(hù)。)29【2010年貴州省貴陽市中考真題】一位同學(xué)在參加慶祝建國60周年團(tuán)體操表演后,在日記中寫道:“炎炎夏日,汗水從頸脖子流到了腳脖子,一些動作練習(xí)了數(shù)萬次。我們曬黑了,但是也長大了,堅強(qiáng)了,在火熱的七月,揮灑出汗水,磨練了意志……”同學(xué)們勇敢地承擔(dān)了對祖國的責(zé)任。他們得到了什么回報?付出了什么代價?答案:承擔(dān)責(zé)任時往往伴隨著回報的權(quán)利,回報最重要的是無形的財富,如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等;同時,也會付出相應(yīng)的代價,如付出時間、精力和金錢,還可能因做得不好而受到責(zé)備甚至處罰等。30(2008中考·山東泰安)2008年5月12日下午14點28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震。面對突如其來的重大災(zāi)難,黨中央迅速作出反應(yīng).部署救災(zāi)工作。胡錦濤、溫家寶等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨抗震救災(zāi)第一線,慰問受災(zāi)群眾,指導(dǎo)救災(zāi)工作,并強(qiáng)調(diào)指出,要把災(zāi)區(qū)人民群眾的生命安全放在救災(zāi)工作的第一位.盡最大努力營救每一個生命,同時還要切實注意救援人員本身的安全。參與救援的部隊官兵,視人民如父母,視災(zāi)民如親人,不顧疲勞與生命安危,日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線,用實際行動詮釋了“舍小家,顧大家”的崇高情懷。全國人民在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,萬眾一心,眾志成城,與災(zāi)區(qū)人民一道,抗震救災(zāi),重建家園。(1)上述材料體現(xiàn)了思想品德課哪些觀點?(2)“大災(zāi)見大愛,危難見真情”。面對災(zāi)難,作為中學(xué)生的你做了些什么?31參考答案:(1)①中國共產(chǎn)黨帶帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證,是我們的領(lǐng)路人。②民族精神是中華民族的精神支撐,對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用。③中國共產(chǎn)黨代表中國最廣大人民的根本利益,是“三個代表”重要思想的踐行者。④人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),生命的價值靠行動實現(xiàn)。⑤人最寶貴的是生命,要珍惜愛護(hù)我們的生命。⑥“團(tuán)結(jié)就是力量”。團(tuán)結(jié)能形成強(qiáng)大的合力,依靠這種力量.能夠完成個人無法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個人無法戰(zhàn)勝的困難。(2)積極捐款捐物,向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心;走向社會,積極參加有關(guān)部門組織的募捐活動等。給災(zāi)區(qū)的小朋友寫信,鼓勵他們堅強(qiáng)起來。3209河南中考試試題材料一:2008年11月10日,湖北省潛江市人民法院對天門城管打人致死案作出判決,分別判定城管孫代榜、熊巍、鄢志明、胡落紅等人有期徒刑6年、5年和3年,至此,震驚全國的“城管打死人案”落下帷幕。此案中,魏文華因用手機(jī)拍攝孫代榜等人與村民沖突的場面而被孫代榜等人活活打死。材料二:2008年11月20,第五屆全國十大見義勇為好司機(jī)表彰大會在北京舉行。為保護(hù)乘客財產(chǎn)安全與歹徒英勇搏斗的河南省新鄉(xiāng)市運(yùn)輸公司駕駛員謝啟民、奮不顧身搶救交通事故人員和財產(chǎn)的焦作市云臺山旅游車隊司機(jī)閆云楠榮獲“全國見義勇為司機(jī)”稱號。⑴材料一、二分別說明了什么?⑵請你結(jié)合材料談一下,怎樣才能成為一個有正義感的人?33參考答案:⑴材料一說明非正義的行為會阻礙人類社會的進(jìn)步與發(fā)展,損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益,會遭到道德的譴責(zé)或法律的制裁;材料二說明正義的行為,會得到政府、社會及人們的贊揚(yáng)和支持。⑵做一個有正義感的人,就要做到:①尊重和遵守制度、規(guī)則和程序;②按照正義的標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事,非正義的事堅決不做;③不傷害他人、不侵犯他人的合法權(quán)利;④在日常生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論