中班安全教案：地震來了我不怕活動目標(biāo)：

1、在看看，說說，學(xué)學(xué)中，讓孩子把握地震自護(hù)自救的一些根本常識。

2、情境遷移，進(jìn)展地震自救演練，培育幼兒的反響力量和安全意識。

3、進(jìn)展幼兒口頭表達(dá)力量，幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法。

活動預(yù)備：

有關(guān)地震的ppt圖片，發(fā)生地震的影片一張，《地震來了哪里藏》課件，防空警報聲音一段，貼紙。

活動過程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣（一）聽見哭聲，引出PPT圖片。

聽，是誰在器？發(fā)生了什么事情呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

（二）出示PPT圖片，提問幼兒。

圖上有誰？他們在干什么？

教師小結(jié)：哥哥為什么受傷了？現(xiàn)在在哪里？這個哥哥為什么會被夾??？看完下面一段錄像我們就清晰了。

（三）觀看發(fā)生地震的影片，引導(dǎo)幼兒爭論以上問題。

教師小結(jié)：哥哥是在地震的時候受傷的，地震來了好可怕的，房屋倒塌了，橋梁損壞了，大路也破壞了，假如我們沒有準(zhǔn)時躲好就會被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時隨地都會發(fā)生，比方在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎么辦呢？

二、自主探究，深化認(rèn)知。

出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》

（一）在家里。

假如在家里的時候突然發(fā)生地震了，小朋友會躲在哪里呢？

1、先請幾個幼兒來說一說，不說他們說的對不對，看了圖片再告知幼兒怎樣躲才是對的。

2、出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié)：假如在家里發(fā)生地震了我們可以躲到床底下、桌子底下、柜子下面、廁所里及墻角的地方。但是我們肯定要記得拿身邊的東西愛護(hù)好自己的頭。

（二）在超市里。

在一天叔叔阿姨在逛超市時，發(fā)生了地震，請看他們是怎么做的？出示PPT圖片，引導(dǎo)幼兒觀看，盡量引導(dǎo)幼兒答復(fù)，在超市發(fā)生地震里，他們躲到了大柱子旁邊，想想還可以躲到哪些地方？

教師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里可以躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里，而站在貨架旁邊是特別危急的，假如貨架倒下來就很簡單砸傷自己。

（四）在幼兒園里。

1、小朋友假如在幼兒園上課突然發(fā)生地震了，又要怎么辦呢？（先讓幼兒說一說再出示圖片，引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。

2、出示PPT圖片，教師小結(jié)：假如在幼兒園發(fā)生地震我可以抱頭或拿書包愛護(hù)好自己的頭鉆到桌子底下及剛剛講到的墻角下、廁所里，以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自己。

3、出示PPT圖片，師：等到地震停后就要拿東西或手愛護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。（提示幼兒在逃離的時候我們要靠右邊走，而左邊要留給救我們的人走。）

三、組織幼兒地震演習(xí)。

1、教師：現(xiàn)在我們知道了這么多地震中自救的方法，我們就來進(jìn)展一次地震演習(xí)的嬉戲。

2、提示幼兒在隱藏、奔馳時應(yīng)留意的一些事項(xiàng)（如不擠，不推別人，一個跟一個走，在愛護(hù)自己的安全時也要愛惜別人，做一個講文明的好孩子。）

3、給幼兒講解演習(xí)的流程。

等一下當(dāng)聽到警報響起時說明地震來了，教師組織幼兒找好躲避的地方，當(dāng)警報停時，說明地震已經(jīng)停了，教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移。（可以和聽課的教師一玩）

四、活動完畢。

師：今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救學(xué)問，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時千萬不要怕，找好地方躲起來愛護(hù)自己。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友共享，好嗎。（組織幼兒撤離）

中班安全教案：地震來了我不怕篇2

一、活動內(nèi)容：安全活動：《地震來了我不怕》

二、活動目標(biāo)：

初步了解和把握發(fā)生地震時逃命自救的方法。

三、活動預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：地震現(xiàn)場錄像及逃命錄像。

四、活動過程：

（一）引導(dǎo)幼兒觀看地震現(xiàn)場錄像。

1.提問:地震會給人類帶來哪些災(zāi)難?

2.小結(jié):地震是危害很大的自然災(zāi)難。發(fā)生地震時,地面猛烈震驚,造成房屋倒塌、道路塌陷、山體滑坡,嚴(yán)峻影響人們的生命安全。

（二）引導(dǎo)幼兒爭論:發(fā)生地震時,可以用哪些方法愛護(hù)自己?

1.引導(dǎo)幼兒觀看地震逃命錄像。

2.小結(jié):地震發(fā)生時，假如是在一樓，要快速跑到外面空曠的場地，避開建筑物、危急物和懸掛物；假如是在高樓里，要躲在廚房、衛(wèi)生間的墻角邊，或躲在結(jié)實(shí)的大型家具之間，要愛護(hù)好頭部，不能使用電梯。

（三）引導(dǎo)幼兒模擬地震情境進(jìn)展演習(xí)。

提出要求:演習(xí)時,要聽從教師的指揮,快速躲好,或跟著教師從安全通道跑到空曠的操場后抱頭蹲下。

五、活動延長：

在家中預(yù)備防震包,開展地震逃命模擬演練,讓幼兒懂得地震時不能慌亂,能采納正確的方法逃命。

中班安全教案：地震來了我不怕篇3

活動目標(biāo)：

1、遇到突發(fā)大事時，學(xué)生能準(zhǔn)時快捷地撤離到安全地帶。

2、學(xué)生熟識安全撤離路徑，提高自我愛護(hù)力量，增加安全意識。

活動預(yù)備：

1、學(xué)生、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

2、班級緊急撤離圖。

活動過程：

1、組織學(xué)生觀看圖片，讓學(xué)生感知遇到突發(fā)大事給人們帶來的危害（煤氣泄漏、火災(zāi)等）。

提問：“假如遇到突發(fā)事情時怎么辦？”引導(dǎo)學(xué)生說說自己的見識和感受。明白遇到突發(fā)大事不要慌，有秩序地撤離可以避開危害的發(fā)生。

2、出示班級撤離圖，帶學(xué)生觀看并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。

引導(dǎo)學(xué)生爭論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑？使學(xué)生了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、帶學(xué)生觀看撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道狀況等），引導(dǎo)學(xué)生爭論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)學(xué)生敘述撤離方法和留意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)快速撤離；按挨次，不擁擠；聽教師的指揮等。

4、熟識警報錄音，組織學(xué)生“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽到警報聲音時，在教師的帶著下，按圖標(biāo)路徑快速撤離到戶外安全地

帶。如學(xué)生在撤離狀況下消失擁擠、用時過長等狀況，教師帶學(xué)生查找緣由，再次演習(xí)，使學(xué)生把握正確、快捷的撤離方法。

中班安全教案：地震來了我不怕篇4

【活動意圖】

對幼兒進(jìn)展安全教育保證幼兒的安全。由于生命是第一位的，地震破壞性大，給人們的傷痛是無法遺忘的。而我們的幼兒年齡小，只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識，懂得自救的方法。

【活動目標(biāo)】

1、知道地震是一種自然災(zāi)難。

2、培育幼兒反響力量和安全意識。

3、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

4、通過觀看、溝通與爭論等活動，感知四周事物的不斷變化，知道一切都在變。

【活動預(yù)備】

1、地震哪里藏課件。

2、家庭，影院，超市，戶外，野外五個模擬場地。

3、地震怪頭飾一個。

【活動過程】

1、利用多媒體課件，聽聲音，看圖片，說說圖中發(fā)生了什么?

2、簡潔介紹地震是。

3、在場景中選擇安全的地方。

十秒鐘幫明明找個安全的藏身之處，假如找到安全的地方就會消失好聽的音樂，還會說“慶賀你，找到了正確的藏身的地方。”假如找錯了就會“哐”敲頭音樂，還會說你的選擇的地方很危急，重新找。

4、嬉戲：地震來了哪里藏。

玩法和規(guī)章：

聽到地震的聲音表示地震來了，趕快找個安全的地方藏身，等音樂停了就不要動，教師戴上怪人頭飾當(dāng)?shù)卣鸸?，我只捉躲在危急的地方的孩子，然后吃掉?/p>

中班安全教案：地震來了我不怕篇5

活動目標(biāo)：

1、增加幼兒的安全意識，培育幼兒相互關(guān)懷的情感。

2、知道必要的逃命技巧，發(fā)生地震時不驚慌。

3、了解一些地震的科普根本學(xué)問。

活動預(yù)備：

1、《地震現(xiàn)場》影像資料

2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

活動過程：

一、談話引入，引起幼兒的留意。

二、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象，采納觸目驚心的地震情景引入課題。

三、圍繞錄像與幼兒綻開爭論，學(xué)習(xí)逃命技巧。

1.搖擺時馬上關(guān)火，失火時馬上滅火。

2.不要驚慌地向戶外跑。

3.將門翻開，確保出口。

4.戶外的場合，要愛護(hù)好頭部，避開危急之處。

5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域制止行駛。

7.務(wù)必留意山崩、斷崖落石或海嘯。

8.避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

四、地震演練。

提出要求：聽口令，不驚慌，準(zhǔn)時隱藏。

師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能驚慌，在地震發(fā)生時，地面開頭搖動后，有很短的時間可以用來躲避，假如在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷?！?/p>

五、活動延長：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡潔、清晰的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

活動反思：

關(guān)于地震演習(xí)，孩子們在小班、中班時已有肯定的體驗(yàn)閱歷，但在學(xué)問了解上不是很全面，也對地震演習(xí)表現(xiàn)出的只是興奮、好玩兒，

這次活動，在學(xué)問科普方面做了跟多的鋪墊，孩子們對地震有了肯定的科學(xué)了解，在此次的演習(xí)當(dāng)中，孩子們可以準(zhǔn)時的做出正確反映。幼兒都把握了發(fā)生地震該如何逃命的安全學(xué)問和技能。個別幼兒的應(yīng)變力量有待提高，機(jī)靈性不高，力量未能到達(dá)預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)熬煉。

中班安全教案：地震來了我不怕篇6

活動目的:

1、通過四川汶川強(qiáng)地震，讓幼兒知道地震給人們帶來的嚴(yán)峻災(zāi)難。

2、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變，把握逃命的技巧。

3、培育幼兒從小學(xué)會關(guān)懷、關(guān)愛他人，情系災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心。

4、初步了解其地震的特性。

5、大膽說出自己對的理解。

活動預(yù)備：

1、有關(guān)四川地震的新聞錄象資料、影象，地震前后的照片，地圖

2、《紅袋鼠自我愛護(hù)動畫之----地震來了怎么辦》

3、場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等

活動過程：

（一）了解四川地震狀況：

1、觀看電視新聞：2023年5月12日下午兩點(diǎn)四川省汶川發(fā)生了7.8級地震，綿陽、汶川市等周邊地區(qū)水電氣立即中斷，機(jī)關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校、商場、工廠全部停業(yè)，道路、水庫、橋梁、隧道等嚴(yán)峻損壞，房屋垮塌、山體滑坡隨處可見。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，綿陽目前因?yàn)?zāi)遇難5400多人，受傷23000多人，至少還有18000余人被埋在廢墟之下組織幼兒爭論發(fā)生地震時的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎樣？爸爸媽媽對幼兒小朋友都說了些什么？

2、出示四川地圖，讓幼兒查找發(fā)生7.8級地震震中的詳細(xì)位置用紅筆做一個標(biāo)記，以及這次地震涉及到的省份。

3、觀看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問：剛剛小朋友都看到了什么？地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫，大路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會造成人畜傷亡。提問：小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎？教師小結(jié)，地面猛烈震驚搖擺的現(xiàn)象叫地震，地震是一種很少見的但危害很大的自然災(zāi)難。是由于地球不斷運(yùn)動和變化，漸漸積存了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生裂開而引起的。

（二）地震來了我不慌。

1、幼兒觀看《紅袋鼠自我愛護(hù)動畫之----地震來了怎么辦》了解安全避震的方法。組織幼兒爭論，發(fā)生地震時，什么地方比擬安全？小朋友會怎樣做？小結(jié)：地震發(fā)生時，千萬不要慌張，要冷靜；要趕快跑到空曠的地方。不能使用電梯；假如你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己；不行以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷；假如在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。

2、演習(xí)活動發(fā)生地震時我不慌

聽防空警笛聲，幼兒在很短的時間內(nèi)快速躲到安全的地方，教師檢查幼兒是否躲避狀況，提示幼兒不要相互擁擠，躲好之后就不要任憑更換地方。

（三）我為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心

提示幼兒災(zāi)區(qū)的房子都被毀了，災(zāi)區(qū)的小朋友住在愛心帳蓬里，缺少衣物和食物，我們能為災(zāi)區(qū)做什么呢？

（1）引導(dǎo)幼兒每人說一句祝福的話，畫一個心愿，表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛和祝愿。

（2）在《心手相連》的音樂聲中組織幼兒進(jìn)展愛心捐助儀式，幼兒將預(yù)備捐助的文具、玩具、心愿卡投放到愛心捐助箱內(nèi)。

中班安全教案：地震來了我不怕篇7

活動目標(biāo)：

1、了解地震的根本學(xué)問及地震造成的危害。

2、幫忙幼兒把握地震發(fā)生時自我愛護(hù)的方法，把握逃命技巧。

活動預(yù)備預(yù)備：有關(guān)地震學(xué)問的錄像短片。

教法建議：

依據(jù)本節(jié)教材特點(diǎn)，建議采納講授法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)法。

關(guān)于“多地震的國家”的教學(xué)，可由教師提出要求，學(xué)生自己看書。“主要地震帶”的教學(xué)。要結(jié)合世界火山地震帶的分布，從原理講清我國為什么多地震；四個主要地震區(qū)結(jié)合圖進(jìn)展教學(xué)即可；地震的危害是通過一段影像資料展現(xiàn)給學(xué)生，形成豐富的感性學(xué)問，熟悉到地震的確給我國造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。從而自然過渡到下一個標(biāo)題。“地震監(jiān)測和預(yù)報”，雖然是選學(xué)課文，但卻是重要的防災(zāi)常識，且本節(jié)教材內(nèi)容不多，課時也允許，所以“選學(xué)課文”和“讀一讀”要組織學(xué)生學(xué)習(xí)。關(guān)于“火山的分布”的教學(xué)，留意兩點(diǎn)就可以了：一是明確我國活火山不多，危害不大；二是把教材中消失的火山名稱在圖中找出，讀出所在省區(qū)。

活動過程：

一、觀看地震學(xué)問的錄像片段，了解地震造成的危害。

（一）通過短片讓幼兒了解，由于地球不斷運(yùn)動，漸漸積存了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生裂開或震驚，這就是地震。

（二）教師提問：剛剛你們看到了什么？地震會給我們帶來什么危害呢？

幼兒自由敘述：地震時，地面會猛烈震驚、裂開大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威逼，地震確實(shí)給我們帶來很大的危害。所以今日我們一起來學(xué)習(xí)一些避震的學(xué)問。

二、幫忙幼兒把握一些地震發(fā)生時自我愛護(hù)的方法。

（一）小朋友，假如發(fā)生了地震，我們該怎么做呢？

（二）教師對正確的做法進(jìn)展小結(jié)：

1、當(dāng)你在室內(nèi)的時候，可以躲在墻角、廁所等簡單構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識結(jié)實(shí)的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等松軟物愛護(hù)頭部。選好隱藏處后，正確的避震自姿態(tài)為;蹲下，低頭，閉眼或用手愛護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠(yuǎn)離玻璃門窗，或是懸掛物物下。

2、假如是在室外，應(yīng)當(dāng)盡快跑到開闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車?yán)?，要到空曠的廣場避難。

3、千萬不能跳樓或者進(jìn)電梯。

4、假如被埋，不要慌張，要想方法愛護(hù)自己?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。

三、教育幼兒在發(fā)生地震時，不驚慌，準(zhǔn)時躲避，運(yùn)用逃命技巧。

地震雖然很厲害，但是小朋友不能驚慌。在地震發(fā)生時，地面開頭搖動后，還是有一小段時間可以用來躲避，假如在這段時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會受到損害。

中班安全教案：地震來了我不怕篇8

活動目標(biāo)：

1、對地震演習(xí)活動有興趣，初步了解地震中簡潔的自我愛護(hù)方法。

2、在活動中感受教師和家長對自己的關(guān)懷，初步體驗(yàn)愛護(hù)生命的情感。

3、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，提高預(yù)防地震的力量。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

活動地點(diǎn)：新新幼兒園

參加人員：

教師：小班教師、幼兒園安全員

幼兒：小班幼兒

家長：局部祖輩家長

其他：無

活動預(yù)備：

1、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像，觀看地震前的物象變化的錄像、地震造成災(zāi)難的錄像，對地震有一個清楚的了解。

2、對幼兒進(jìn)展一次針對地震逃命的安全教育。

活動過程：

一、觀看逃命錄像

爭論：

1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震

（燈在搖擺、人站不穩(wěn)了，山搖地動等等）

2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃命的？

（不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方）

3、哪些是危急的事，我們不行以做？正確的方法是什么？

二、地震演習(xí)

1、假如發(fā)生地震了，你會用什么方法救自己？

2、“地震”演習(xí)

“地震啦”，聽到地震的消息，幼兒立刻查找又快又安全的方法逃命自救。（用枕頭、小被子等愛護(hù)好頭部，有序地逃到操場上）

大家排好隊(duì)，有挨次的`快步走入樓道，不要慌亂，在樓道中不要擁擠，走到離房子較遠(yuǎn)的地方，我們的目的就到達(dá)了。

三、小結(jié)

教師：我們在汶川大地震中所看到的，地震很殘酷，很無情，所以我們時刻要記住教訓(xùn)，在幼兒身上開頭留意自然災(zāi)難的躲避方法。

地震會給我們的生活帶來許多麻煩，但是，地震并不行怕，只要我們做好預(yù)防逃命的工作，就可以避開許多的危急和麻煩。對我們幼兒社會教育是一個現(xiàn)實(shí)的作用，只要有了這樣的應(yīng)變力量，在任何自然災(zāi)難面前都學(xué)會愛護(hù)自己。

教學(xué)反思：

為了上好這一課，課前我做了大量的預(yù)備工作，細(xì)心預(yù)備各種試驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)教案，力圖通過教師的指導(dǎo)讓學(xué)生知道自己要做什么，怎么做，為什么這樣做，引領(lǐng)著學(xué)生順著正確的思路來完本錢課教學(xué)內(nèi)容。但是在實(shí)際的教學(xué)中，卻消失了我預(yù)設(shè)之外的一些問題。如在導(dǎo)入新課后，我設(shè)想學(xué)生猜想地震的成因時，學(xué)生能說出可能是地下的巖層受到震驚產(chǎn)生的，或者地面受到震驚產(chǎn)生的。

中班安全教案：地震來了我不怕篇9

【活動目的】

1．讓幼兒把握一些地震的根本學(xué)問。

2、學(xué)會逃命和自救的一些方法。

【活動預(yù)備】

有關(guān)地震學(xué)問的圖片

【活動過程】

一、請幼兒觀看圖片，說一說這些圖片是關(guān)于什么的

1、教師提問：小朋友看一看，這些圖片是關(guān)于什么的

2．你知道什么叫做地震。

是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的裂開，產(chǎn)生的震波，從而在肯定范圍內(nèi)引起地面振動的現(xiàn)象。

地震的幅度是有等級評定的，七級以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡。

二．請幼兒溝通自己的想法或看法

1、請小朋友們說一說前段時間自己聽到的，看到的關(guān)于地震的新聞。

2、咱們國家哪些地方發(fā)生了地震，地震會給我們帶來怎樣的危害。如：地震時，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。大路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威逼。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

三、爭論：地震來了，你怎么辦？

1、發(fā)生地震時，什么地方是安全的?

2、發(fā)生地震時，什么地方是擔(dān)心全的？

3、萬一你被壓住了，你怎么辦？

4、請個別幼兒說一說自己的做法和想法。

四、教師總結(jié)：發(fā)生地震時小朋友應(yīng)當(dāng)怎么辦？

1、教育幼兒在發(fā)生地震時，不驚慌，準(zhǔn)時隱藏。

2、地震雖然很厲害，但是小朋友不能驚慌，在地震發(fā)生時，地面開頭搖動后，有很短的時間可以用來躲避，假如在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷。

3、短時間要趕快躲在桌子等結(jié)實(shí)家具安全三角區(qū)內(nèi)；廁所，洗手間墻角處。一手護(hù)頭，一手固定。不要靠近窗戶。不要驚慌地向戶外跑；將門翻開，確保出口；戶外的場合，無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體愛護(hù)頭部；在發(fā)生地

震、火災(zāi)時，不能使用電梯；

六、嬉戲《地震來了》

玩法：教師制造地震場景，幼兒一聽到地震來了的聲音時，快速在教師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場。

中班安全教案：地震來了我不怕篇10

活動目標(biāo)：

1、了解嚴(yán)峻的地震給人們生活帶來的危害。

2、了解地震發(fā)生的緣由以及發(fā)生地震時的一些現(xiàn)象。

3、知道發(fā)生地震了不要慌張，樹立自救意識。

4、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護(hù)力量。

5、知道在發(fā)生危急時如何自救。

活動預(yù)備：

《地震來了怎么辦》PPT

活動過程：

一、導(dǎo)入，讓幼兒觀看地震錄像，引出活動主題。

1、教師：教師今日帶來了一段視頻，我們一起來看一看。

2、教師：剛剛我們看到的畫面，你們知道是發(fā)生了什么事嗎?(地震)

3、教師：你從哪些方面看出是地震?(教師引導(dǎo)幼兒從房屋破壞、地面裂開、人員傷亡等方面進(jìn)展描述。)

教師小結(jié)：視頻里面的地面猛烈的搖擺，移動，房屋一間一間的倒塌，人們紛紛竄逃，哭聲喊聲連成了一片。

二、引導(dǎo)幼兒理解地震的含義

教師：你們知道為什么叫地震嗎?(由于地震指的是猛烈的地殼運(yùn)動，使地面快速發(fā)生抖動。)你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢?你知道嗎?

教師小結(jié)：我們?nèi)祟愂巧钤诘厍虻谋憩F(xiàn)叫地殼，地殼不是靜止不動的，他像一個頑皮的孩子總是不停的運(yùn)動，為什么我們感覺不到地殼在運(yùn)動呢?那是由于他運(yùn)動的慢，假如他運(yùn)動力氣過大、過猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂，于是消失了地震!

三、結(jié)合PPT圖片，了解地震所造成的危害。

1、教師：你們遇到過地震嗎?你在哪里見過地震。

教師小結(jié)：我們這里沒有發(fā)生過地震，但是在其他地方發(fā)生過大地震比方我們中國唐山市在1976年發(fā)生過7.8級大地震，2023年在汶川縣發(fā)生了8級大地震，2023年玉樹發(fā)生了7.1級地震!2023年雅安發(fā)生7級地震。在國外也常常發(fā)生地震。

2、教師：地震時有什么景象，會給我們的生活帶來哪些危害!(教師結(jié)合圖片敘述)教師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來看一看!

教師小結(jié)：地震了，會摧毀了全部的房屋，地震還造成了山體滑坡;造成了橋梁中斷;壓死壓傷了很多人;許很多多的人失去了親人，無家可歸，也有許很多多的小朋友成了孤兒!

四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救的方法!

師：假如發(fā)生地震我們該怎么辦呢?

中班安全教案：地震來了我不怕篇11

活動目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

2、學(xué)習(xí)并把握在地震中自救與逃命的根本方法。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會在地震中自救與逃命的根本方法。

難點(diǎn)：如何在地震中安全逃命。

活動預(yù)備

有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等

有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃命的相關(guān)視頻

活動過程

開頭環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍埃@是怎么回事？自己有何感想？

教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒敘述地震的特點(diǎn)與危害：地面猛烈震驚、房屋倒塌、建筑物被毀、很多人在地震中受傷或丟失生命等等。

根本環(huán)節(jié)：地震中如何逃命？

1、請幼兒爭論并說說如何在地震中逃命？

2、組織幼兒觀看地震中安全逃命的相關(guān)視頻。

3、教師總結(jié)：在地震中逃命的方法。

①當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，（在睡房）小朋友馬上抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避開呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，假如沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

②地震停頓，小朋友馬上跑到外面空曠的地方（遠(yuǎn)離建筑物、大樹等），并抱著頭蹲下，不要處處亂跑，避開余震造成再次損害。

③教育小朋友：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜愛的東西，不要把時間鋪張?jiān)诖┐鞣矫娴鹊取?/p>