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文檔簡(jiǎn)介

中班安全教育活動(dòng)《NO!請(qǐng)不要碰我》教案【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒勇于拒絕,對(duì)于自己不寵愛(ài)的觸碰方式,要學(xué)會(huì)勇敢拒絕。

2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)玩?;顒?dòng),讓幼兒建立身體界限感,引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓生疏人觸摸。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)疼惜自己,正確疼惜自己。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)

通過(guò)創(chuàng)設(shè)玩?;顒?dòng),讓幼兒建立身體界限感,引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓生疏人觸摸。

四、活動(dòng)預(yù)備

故事《不要任憑親我》

活動(dòng)過(guò)程

導(dǎo)入:

小朋友們,你們寵愛(ài)靈巧而勇敢的孩子嗎?今日,教師要給大家介紹一位叫萊娜的小朋友,但是她卻變成了大象。到底發(fā)生了什么事呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

環(huán)節(jié)一:表達(dá)繪本《不要任憑親我》

萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房子里,常常有客人來(lái)做客。萊娜并不寵愛(ài)那些客人,由于他們總是把她抱起來(lái)親了又親,把她的臉弄得又濕又黏。

星期一,阿姨會(huì)來(lái)做客。萊娜覺(jué)得阿姨的親吻最可怕,她嘴里總有難聞的味道。

星期二,叔叔會(huì)按時(shí)來(lái)做客。他總是一進(jìn)門(mén)就抱起萊娜用勁兒親一口。萊娜不寵愛(ài),由于叔叔胡子茬兒格外扎人。

星期三,奶奶來(lái)做客了。萊娜有點(diǎn)兒怕奶奶的圍巾,當(dāng)奶奶親萊娜的時(shí)候,她的臉會(huì)緊緊貼著可怕的圍巾。

星期四,皮克叔叔會(huì)來(lái)到萊娜家。萊娜也不寵愛(ài)被他親吻,由于他滿身都是雪茄味。

星期五,準(zhǔn)時(shí)消逝在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說(shuō)對(duì)他要有禮貌、友好才行,萊娜只好牽強(qiáng)承受他的親吻。

由于這些可怕的“親吻”,夜里萊娜常常做噩夢(mèng)?!安荒茉龠@樣下去了,得想個(gè)方法才行?!比R娜對(duì)自己說(shuō)。

星期六是爸爸的生日,大家都來(lái)到家里。媽媽在樓下喊:“萊——娜——!快下來(lái)跟我們的客人打個(gè)招呼。”

萊娜突然有了一個(gè)好方法:“大象長(zhǎng)得高大威猛,又有巨大的牙,大家生怕不敢親吻大象吧?”

這時(shí),萊娜臉上突然長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,身體變得圓滾滾的,皮膚也變成了灰色——她變成了一頭大象!

萊娜漸漸走下樓梯……

萊娜走到大家面前,說(shuō):“大家好!我是萊娜!以后,你們?cè)僖膊灰螒{親我了。要是你們不同意,我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么味道!”

阿姨說(shuō):“我們?cè)静恢滥悴粚檺?ài)被親吻??!既然你不寵愛(ài),那我們以后再也不會(huì)任憑擁抱你、親吻你了!”

大人們都擺出“V”型手勢(shì),表示贊同阿姨的話。

現(xiàn)在,萊娜又變成了萊娜,長(zhǎng)鼻子消逝了,又有了光滑、粉嫩的皮膚。

從今以后,對(duì)那些自己不寵愛(ài)的事,萊娜能夠勇敢地說(shuō)“不”了。固然,她自己最清楚她想要和誰(shuí)“抱抱”和“親親”,特別清楚。

環(huán)節(jié)二:我的身體安全法則

聰明的萊娜懂得拒絕不寵愛(ài)的事,今日呀,萊娜還要教給我們疼惜身體的安全法則,一起跟著萊娜學(xué)一學(xué)吧!

法則一:這里不許碰!

小朋友們,我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸,你們知道是哪里嗎?用紅色筆標(biāo)出來(lái)吧。

〔注:課件分別出示男孩和女孩的身體圖片,將隱私局部用紅色圈出來(lái),以以下圖片僅供參考:〕

沒(méi)錯(cuò),背心和小短褲遮住的地方都是隱私部位,這些地方不能給別人看,也不能給別人摸,我們要守護(hù)好自己的小隱私。

法則二:大聲喊拒絕!

假設(shè)有人試圖觸摸你的隱私部位,馬上大聲說(shuō)不并離開(kāi)!哪怕是你生疏的朋友、鄰居、長(zhǎng)輩,都要大聲地拒絕。

法則三:不對(duì)家人保守隱秘

假設(shè)有人讓你保守一個(gè)隱秘,確定要把這個(gè)隱秘告知爸爸媽媽?zhuān)麄兌际球_子,爸媽可比他們厲害多了!

環(huán)節(jié)三:“身體泡泡”小玩耍

小朋友們,接下來(lái)我們來(lái)玩?zhèn)€“身體泡泡”的小玩耍吧。教師先來(lái)說(shuō)說(shuō)玩耍規(guī)章:將泡泡貼紙貼在身體的各個(gè)部位,當(dāng)泡泡被別人觸碰時(shí)就會(huì)裂開(kāi)。教師來(lái)扮演壞人,趁機(jī)觸碰你們的泡泡,你們的任務(wù)呢就是疼惜好自己的泡泡不被遇到

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