版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)
作者:陳維興、林小茶等21世紀(jì)高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系列規(guī)劃教材譚浩強(qiáng)主編授課:崔春英cuiying_1201@163.com課程介紹一、課程目標(biāo)
本課程以面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法為核心,選用C++語(yǔ)言為工具來(lái)介紹程序設(shè)計(jì)方法。學(xué)習(xí)本門(mén)課程主要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo):作為面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)入門(mén),領(lǐng)會(huì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念。把握C++程序設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn),掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的方法和要求。二、教材簡(jiǎn)介教材:陳維興,林小茶。C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)。中國(guó)鐵道出版社。三、課程學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,上機(jī)實(shí)踐。計(jì)算機(jī)科學(xué)是注重實(shí)踐的學(xué)科。必須通過(guò)大量上機(jī)實(shí)踐,獨(dú)立思考來(lái)獲得知識(shí)。舉一反三,融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言的同時(shí),融會(huì)貫通程序設(shè)計(jì)方法、程序設(shè)計(jì)風(fēng)格以及軟件工程的思想。觸類(lèi)旁通其他程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。上機(jī)要求:提前按要求編好程序固定位置,盡量獨(dú)立處理好實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題四、課程考核總成績(jī)=平時(shí)成績(jī)+課程設(shè)計(jì)+期末考試第一章面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)概述1.1什么是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)1.2面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言1.3C++編程簡(jiǎn)介程序設(shè)計(jì)基本概念根據(jù)傳統(tǒng)的(面向過(guò)程)程序設(shè)計(jì)方法,把計(jì)算機(jī)的應(yīng)用需求轉(zhuǎn)變?yōu)榭稍谟?jì)算機(jī)上運(yùn)行程序,一般經(jīng)歷問(wèn)題定義、算法設(shè)計(jì)、程序編碼、程序測(cè)試等步驟。1.問(wèn)題的定義問(wèn)題定義的目的是明確要解決的問(wèn)題。在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中,需求分析完成的就是問(wèn)題定義,即明確要開(kāi)發(fā)軟件的功能需求。程序設(shè)計(jì)基本概念2.算法設(shè)計(jì)
算法設(shè)計(jì)是指把問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型或處理需求轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)的解題步驟。通常分為概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)兩個(gè)階段。3.程序編碼
程序編碼的主要任務(wù),是選定某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言將前一步設(shè)計(jì)出來(lái)的算法實(shí)現(xiàn)為能在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序。4.測(cè)試和調(diào)試
測(cè)試和調(diào)試的主要目的在于發(fā)現(xiàn)和糾正程序中的錯(cuò)誤。確保程序?qū)崿F(xiàn)需求規(guī)格說(shuō)明規(guī)定功能。算法與程序1.算法
做任何事情都有一定的步驟。為解決一個(gè)問(wèn)題而采取的方案和步驟,就稱(chēng)為算法。算法是一個(gè)由有限步驟組成的具體過(guò)程。計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的求解步驟就是計(jì)算機(jī)的算法。程序設(shè)計(jì)基本概念算法的三種描述方式:文字描述、圖形描述、程序語(yǔ)言描述(1)文字描述例如,求解兩個(gè)整數(shù)整商的算法的文字的描述:
1)讀入兩個(gè)整數(shù),即被除數(shù)和除數(shù);
2)如果除數(shù)為0,則輸出除數(shù)為0的錯(cuò)誤信息;3)否則,計(jì)算被除數(shù)和除數(shù)的整商,輸出計(jì)算結(jié)果。(2)圖形描述主要介紹流程圖的描述方法。流程圖是對(duì)算法邏輯順序的圖形描述。此方法形象、清晰、畫(huà)法簡(jiǎn)單、格式自由,可以不涉及太多的機(jī)器細(xì)節(jié)或程序細(xì)節(jié)。
程序設(shè)計(jì)基本概念開(kāi)始除數(shù)等于0嗎?讀入被除數(shù)和除數(shù)計(jì)算被除數(shù)和除數(shù)的商輸出整商結(jié)束輸出“除數(shù)為0錯(cuò)誤”(3)程序語(yǔ)言描述
例1-1:#include<iostream.h>
intmain(){
intdividend,divisor,quotient;
cout<<“Pleaseenterthedividend\n”;
cin>>dividend;
cout<<“Pleaseenterthedivisor\n”;
cin>>divisor;if(divisor==0)
cout<<“Error:thedivisorcannotbe0.”;else{quotient=dividend/divisor;
cout<<“Quotientis”<<quotient;}return0;}程序設(shè)計(jì)基本概念2.程序
程序是用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言描述的算法。程序規(guī)定了計(jì)算機(jī)執(zhí)行的動(dòng)作和動(dòng)作的順序。一個(gè)程序應(yīng)該包括以下兩方面的內(nèi)容:1)對(duì)數(shù)據(jù)的描述。指定數(shù)據(jù)的類(lèi)型和數(shù)據(jù)的組織形式,即數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。2)對(duì)操作的描述。即操作步驟,也就是算法。程序從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是描述一定數(shù)據(jù)的處理過(guò)程。著名的計(jì)算機(jī)科學(xué)家沃思(NiKiklausWirth)提出了一個(gè)公式:
程序=數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+算法程序結(jié)構(gòu)P4:按功能劃分基本模塊,這些模塊形成一個(gè)樹(shù)狀結(jié)構(gòu);模塊間關(guān)系盡可能簡(jiǎn)單,功能相對(duì)獨(dú)立;模塊由順序、選擇和循環(huán)三種基本結(jié)構(gòu)組成;模塊的實(shí)現(xiàn)方法是函數(shù)。結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)(StructureProgramming)語(yǔ)言工具:Basic、Fortran、C、Pasical等程序結(jié)構(gòu)良好、易寫(xiě)易讀程序風(fēng)格:上一頁(yè)ABPBAFTTPSF結(jié)構(gòu)化控制語(yǔ)句(自左向右依次為順序、分支、循環(huán))舉例:函數(shù)與函數(shù)調(diào)用的例子floatfunc1(floatX,floatY){ floatZ; Z=X+Y/2; returnZ;}main(){ floata,b,c;
scanf(“%f,%f”,&a,&b); c=func1(a,b);
printf(“%f”,c)}設(shè)計(jì)思想:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)將數(shù)據(jù)及對(duì)數(shù)據(jù)的操作放在一起,作為一個(gè)互相依存、不可分割的整體來(lái)處理,它采用了數(shù)據(jù)抽象和信息隱藏技術(shù)。它將對(duì)象及對(duì)對(duì)象的操作抽象成一種新的數(shù)據(jù)類(lèi)型——類(lèi),并且考慮不同對(duì)象之間的聯(lián)系和對(duì)象類(lèi)的重用性。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的優(yōu)越性表現(xiàn)在代碼的可重用性和可擴(kuò)充性。程序結(jié)構(gòu):將系統(tǒng)劃分為不同對(duì)象,對(duì)象間靠消息相互驅(qū)動(dòng),使對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程和系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程盡可能一致語(yǔ)言工具:
C++、VC++、Java、VB等結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)是面向機(jī)器的,以算法為核心。面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法面向問(wèn)題的,它認(rèn)為現(xiàn)實(shí)世界由對(duì)象組成,而問(wèn)題的求解方法與現(xiàn)實(shí)世界對(duì)應(yīng)。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的主要特征是:程序=對(duì)象+消息例如,當(dāng)人們審視某高校學(xué)生教材購(gòu)銷(xiāo)系統(tǒng)時(shí),首先會(huì)想到的是學(xué)生和教材處這兩個(gè)實(shí)體。因?yàn)?,教材?gòu)銷(xiāo)的所有活動(dòng)都是圍繞這兩個(gè)實(shí)體進(jìn)行的。以學(xué)生教材購(gòu)銷(xiāo)系統(tǒng)為例,按照人們觀察問(wèn)題的視點(diǎn),我們得到如圖所示的結(jié)構(gòu)。學(xué)生教材購(gòu)銷(xiāo)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)按照結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法,我們卻得到如圖所示的SC圖(一種圖形描述工具)。SC圖中各模塊的劃分是以功能為基礎(chǔ)的。學(xué)生教材購(gòu)銷(xiāo)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)SC圖面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念1.對(duì)象(Object)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法把客觀世界中的一切實(shí)體都可視為對(duì)象。例如,一輛汽車(chē)、一個(gè)學(xué)生、一個(gè)三角形、一份文件等都是對(duì)象。例如:教師黎明就是一個(gè)對(duì)象。對(duì)象的屬性:年齡:30學(xué)歷:博士職稱(chēng):講師專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)軟件對(duì)象的行為:授課運(yùn)動(dòng)吃飯一個(gè)個(gè)的像黎明這樣的教師就可以構(gòu)成一個(gè)教師類(lèi)。在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中,對(duì)象是描述其屬性的數(shù)據(jù)以及對(duì)這些數(shù)據(jù)施加的一組操作封裝在一起構(gòu)成的統(tǒng)一體。對(duì)象=數(shù)據(jù)+操作2.封裝(Encapsulation)封裝是一種機(jī)制。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中封裝是把數(shù)據(jù)和操作數(shù)據(jù)的代碼都放在對(duì)象內(nèi)部,并盡可能地隱蔽對(duì)象的內(nèi)部細(xì)節(jié)。使用一個(gè)對(duì)象的時(shí)候,通過(guò)它向外界提供的接口形式,不需要知道它的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)和實(shí)現(xiàn)操作的算法。封裝是一個(gè)取自日常生活的概念,我們把信、賀卡、照片放到同一個(gè)信封里寄給朋友,就是一個(gè)封裝的簡(jiǎn)單例子。封裝舉例:錄音機(jī)3.類(lèi)(Class)
在實(shí)現(xiàn)世界中,“類(lèi)”是一組具有相同屬性和行為的對(duì)象的抽象。類(lèi)和對(duì)象之間的關(guān)系是抽象和具體的關(guān)系。類(lèi)是多個(gè)對(duì)象進(jìn)行綜合抽象的結(jié)果,一個(gè)對(duì)象是類(lèi)的一個(gè)實(shí)例。由于類(lèi)是對(duì)共同屬性和行為的封裝,所以通常使用如圖所示的圖形工具來(lái)表示一個(gè)類(lèi)。
類(lèi)的表示4.消息(Message)和方法消息是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)用來(lái)描述對(duì)象之間通信的機(jī)制。一個(gè)消息就是一個(gè)對(duì)象要求另一個(gè)對(duì)象實(shí)施某種操作的一個(gè)請(qǐng)求。要求某一對(duì)象做某一個(gè)操作時(shí),就向該對(duì)象發(fā)送一個(gè)相應(yīng)的消息。當(dāng)對(duì)象接收到發(fā)向它的消息時(shí),就調(diào)用有關(guān)的方法,執(zhí)行相應(yīng)的操作。方法就是對(duì)象能執(zhí)行的操作。在C++語(yǔ)言中方法是通過(guò)函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,稱(chēng)為成員函數(shù)。5.繼承(Inheritance)繼承是依據(jù)現(xiàn)有類(lèi)定義新類(lèi).新類(lèi)繼承現(xiàn)有類(lèi)的一切.基類(lèi)(父類(lèi))派生類(lèi)(子類(lèi))子類(lèi)比父類(lèi)要更加具體化,例如,“狗”這個(gè)類(lèi)可能會(huì)有它的子類(lèi)“牧羊犬”和“吉娃娃犬”。假設(shè)“狗”這個(gè)類(lèi)有一個(gè)方法叫做“叫()”和一個(gè)屬性叫做“毛皮顏色”。它的子類(lèi)(前例中的牧羊犬和吉娃娃犬)會(huì)繼承這些成員。這意味著程序員只需要將相同的代碼寫(xiě)一次。實(shí)現(xiàn)了代碼重用6.多態(tài)(Polymorphism)面向?qū)ο蟮耐ㄐ艡C(jī)制是消息,面向?qū)ο蠹夹g(shù)通過(guò)向未知對(duì)象發(fā)送消息來(lái)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。當(dāng)一個(gè)對(duì)象發(fā)出消息時(shí),由于接收對(duì)象的類(lèi)型可能不同,所以,它們可能做出不同的反應(yīng),這樣,一個(gè)消息可以產(chǎn)生不同的響應(yīng)效果,這種現(xiàn)象叫做多態(tài)性。舉例來(lái)說(shuō),狗和雞都有“叫()”這一方法,但是調(diào)用狗的“叫()”,狗會(huì)汪汪叫;調(diào)用雞的“叫()”,雞則會(huì)啼叫。多態(tài)性舉例:例如,一個(gè)電子游戲中,由士兵、炸彈、敵船等對(duì)象構(gòu)成,它們有共同的行為知道如何在屏幕上顯示(Create)自己。它們對(duì)共同的基本消息創(chuàng)建(Create)就會(huì)有不同的響應(yīng)。例如,士兵對(duì)象收到Create消息后,會(huì)在屏幕的某個(gè)位置畫(huà)出一個(gè)士兵的圖形,而炸彈對(duì)象收到Create消息后,在屏幕上畫(huà)出的是一個(gè)炸彈的圖形。顯然,畫(huà)炸彈和畫(huà)士兵需要不同的繪制方法。但是,它們可以被同一條消息Create所引發(fā),這就是多態(tài)。C與C++
C語(yǔ)言是1972年由DennisRichie在貝爾實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)的一個(gè)通用目的的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。C語(yǔ)言從問(wèn)世以來(lái),就是作為UNIX操作系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言而聞名于世。其實(shí),目前許多UNIX和LINUX操作系統(tǒng)都是用C語(yǔ)言編寫(xiě)的。但是C語(yǔ)言也存在著一些局限:C語(yǔ)言的類(lèi)型檢查機(jī)制相對(duì)較弱,這使得程序中的一些錯(cuò)誤不能在編譯階段由編譯器檢查出來(lái);C語(yǔ)言本身幾乎不支持代碼重用的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)C語(yǔ)言不適合開(kāi)發(fā)大型程序,當(dāng)程序達(dá)到的規(guī)模達(dá)到一定的程度時(shí),程序員就很難控制程序的復(fù)雜性。C與C++
C++繼承了C的原有精髓,如高效率、靈活;引入了對(duì)開(kāi)發(fā)大型軟件頗為有效的面向?qū)ο髾C(jī)制。彌補(bǔ)了C語(yǔ)言不支持代碼重用、不適合開(kāi)發(fā)大型軟件的不足。增加面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的支持支持傳統(tǒng)的面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì)C++CC與C++C++實(shí)現(xiàn)了類(lèi)的封裝,數(shù)據(jù)隱藏、繼承及多態(tài),使其代碼可重用并容易維護(hù)。C++是一種混合型的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)語(yǔ)言。C++是一門(mén)高效使用的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,既可進(jìn)行過(guò)程化程序設(shè)計(jì),又可進(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)。目前,C++語(yǔ)言已被廣泛應(yīng)用于程序設(shè)計(jì)的眾多領(lǐng)域。已知三邊求三角形的面積1。用戶:輸入三邊程序面積2。算法接受用戶輸入的三邊a,b,c計(jì)算面積:
求(a+b+c)/2s
求面積sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))area將求得的面積area輸出編寫(xiě)程序舉例#include<iostream.h>#include<math.h>voidmain(){ floata,b,c,s,area; cin>>a>>b>>c; s=(a+b+c)/2; area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); cout<<"三角形面積="<<area<<endl;}C++程序的結(jié)構(gòu)特性一個(gè)簡(jiǎn)單的C++示例程序(例題2.1)C++的結(jié)構(gòu)特性C++程序的編輯、編譯和運(yùn)行
#include<string.h>classTennisPlay{public:
TennisPlay(char*n,intr){name=newchar[strlen(n)+1];
strcpy(name,n);i=r;}//分配存儲(chǔ)空間~TennisPlay(){delete[]name;}//釋放存儲(chǔ)空間,防止內(nèi)存泄漏
whoareyou(){
cout<<name;}…….
//其他函數(shù)
private:char*name;
inti;//私有變量
};main(){
TennisPlaya(“zhouwen”,1);a.whoareyou();}輸出:zhouwen1.3C++編程簡(jiǎn)介1.C++集成開(kāi)發(fā)環(huán)境
C++的流行使得許多軟件廠商都提供了自己的C++集成開(kāi)發(fā)環(huán)境,稱(chēng)為C++IDE(IntegratedDevelopmentEnvironment)。著名的有Borland公司的C++Builder,IBM公司的VisualAgeForC++,Microsoft公司的VisualC++等等。其中,VisualC++是當(dāng)今Windows操作系統(tǒng)下最流行的C++集成開(kāi)發(fā)環(huán)境之一。C++編程簡(jiǎn)介VisualC++是美國(guó)微軟公司開(kāi)發(fā)的C++集成開(kāi)發(fā)環(huán)境,它集源程序的編寫(xiě)、編譯、連接、調(diào)試、運(yùn)行,以及應(yīng)用程序的文件管理于一體,是當(dāng)前PC機(jī)上最流行的C++程序集成開(kāi)發(fā)環(huán)境之一。VisualC++集成開(kāi)發(fā)環(huán)境中的程序開(kāi)發(fā)工具很多,要真正掌握它們必須結(jié)合具體的編程內(nèi)容。
在以后的學(xué)習(xí)中,要多用、多試、多思考,才能夠熟練地掌握它的用法。2.開(kāi)發(fā)C++程序的步驟
同其它高級(jí)語(yǔ)言一樣,要得到可執(zhí)行的C++程序,必須對(duì)C++源程序進(jìn)行編譯和連接。對(duì)于C++語(yǔ)言,這一過(guò)程的一般描述如下:1)使用文本編輯工具編寫(xiě)C++程序,其文件后為.cpp,稱(chēng)為源代碼(SourceCode);2)用編譯器將源代碼轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制形式,文件后綴為.obj,稱(chēng)為目標(biāo)代碼(ObjectiveCode);3)最后,將若干目標(biāo)代碼和現(xiàn)有的二進(jìn)制代碼庫(kù)經(jīng)過(guò)連接器連接,產(chǎn)生可執(zhí)行代碼(ExecutableCode),文件后綴為.exe,只有.exe文件才能運(yùn)行。C++編程簡(jiǎn)介源程序目標(biāo)程序可執(zhí)行代碼庫(kù)編譯程序鏈接程序.cpp.obj.exe1.編輯2.編譯3.鏈接4.運(yùn)行C++編程簡(jiǎn)介例:編寫(xiě)一個(gè)C++程序,輸入一個(gè)人的姓名,然后在屏幕上輸出“HELLO,***!”.1//ex1-2.cpp:輸入姓名,然后在屏幕上輸出問(wèn)候信息。
2#include<iostream.h>3main()4{5charname[20];6cout<<“pleaseinputyourname:”;7cin>>name;8cout<<“HELLO,”<<name<<“!\n”;9return0;10}
程序設(shè)計(jì)風(fēng)格縮排規(guī)則:使程序的書(shū)寫(xiě)格式應(yīng)能較好地反映出程序的層次結(jié)構(gòu)。例如處于同一層次的語(yǔ)句都從同一個(gè)字
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建省泉州市石獅市錦峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025-2026學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)1月質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試卷及答案
- 文化宣傳題庫(kù)及答案
- 網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)答案及
- 烏達(dá)事業(yè)編招聘2022年考試模擬試題及答案解析50
- 2022~2023安全生產(chǎn)主要負(fù)責(zé)人考試題庫(kù)及答案第504期
- 部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷及答案【下載】
- 電氣檢測(cè)技術(shù)要點(diǎn)
- (新版)全國(guó)茶業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽(茶葉加工工賽項(xiàng))理論考試題庫(kù)(答案及解析)
- 三菱PLC技術(shù)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)教程(FX3U)習(xí)題答案 模塊3 提高篇(技師)
- (一診)重慶市九龍坡區(qū)區(qū)2026屆高三學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)(第一次)物理試題
- 2026年榆能集團(tuán)陜西精益化工有限公司招聘?jìng)淇碱}庫(kù)完整答案詳解
- 2026廣東省環(huán)境科學(xué)研究院招聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員16人筆試參考題庫(kù)及答案解析
- 2026年保安員理論考試題庫(kù)
- 2025年人保保險(xiǎn)業(yè)車(chē)險(xiǎn)查勘定損人員崗位技能考試題及答案
- 被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練
- GB/T 5781-2025緊固件六角頭螺栓全螺紋C級(jí)
- 教師心理素養(yǎng)對(duì)學(xué)生心理健康的影響研究-洞察及研究
- DGTJ08-10-2022 城鎮(zhèn)天然氣管道工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 公路工程質(zhì)量管理制度范本
- 廣東省廣州市八區(qū)聯(lián)考2025-2026學(xué)年生物高二上期末調(diào)研試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論