端午節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、感知中國民間傳統(tǒng)文化的魅力，做中華文化的傳承人。2、學(xué)生掌握龍舟及人物的表現(xiàn)方法,能將賽龍舟熱鬧的場(chǎng)面表現(xiàn)出來,感受團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈、勇奪第一的精神。學(xué)情分析本課時(shí)將在上節(jié)課的基礎(chǔ)上繼續(xù)感受端午節(jié)的熱鬧氣氛，嘗試描繪端午節(jié)的典型活動(dòng)賽龍舟的激烈場(chǎng)景。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):感受龍舟賽激烈的場(chǎng)景，描畫出人物和龍舟的形態(tài)。教學(xué)難點(diǎn):龍舟賽的人物動(dòng)態(tài)。教學(xué)過程4.4.14.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入(1)、今天老師要向大家介紹一種有趣又激烈的活動(dòng)，你們猜猜是什么活動(dòng)？活動(dòng)2(2)活動(dòng)2【講授】畫龍舟(1)、龍舟和普通的船在外形上有什么不一樣？(2)、一起來看老師是怎么畫的(播放龍舟示范微視頻)(3)、你們覺得龍舟的哪個(gè)局部最難畫?一起來找一找畫龍頭的規(guī)律吧！(4)、這里有三位同學(xué)利用我們剛才的方法畫出了龍頭，你覺得這幾個(gè)龍頭有什么不一樣?你最喜歡哪一個(gè),為什么？活動(dòng)3【練習(xí)】畫龍頭小練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們用黑色的油性筆利用3活動(dòng)3活動(dòng)4【講授】畫運(yùn)發(fā)動(dòng)(1)、要參加龍舟賽還缺少了什么呢?對(duì)，運(yùn)發(fā)動(dòng)活動(dòng)4(2)、大家都知道了我們班今天要舉行龍舟賽,都迫不及待的要來報(bào)名參加,這不就來了一個(gè),可他還不能參加比賽,得給他打扮打扮,要怎么幫他打扮？(3)、龍舟上的運(yùn)發(fā)動(dòng)都有哪些不同的分工？(4)、老師想請(qǐng)四位同學(xué)來分別扮演旗手、鼓手、劃槳手和舵手，老師這兒有兩張指令卡，一張是空白的,一張上面寫著“比賽中”，請(qǐng)四名同學(xué)根據(jù)老師的指示做出相應(yīng)的動(dòng)作,請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)觀察,猜一猜他們收到的是哪一張指令卡。(5)、比賽中與不是比賽中的動(dòng)作有什么不一樣？(6)、你們想扮演什么角色呢?全部的同學(xué)也一起來玩一玩(7)、這兒有兩個(gè)小朋友把龍舟賽的運(yùn)發(fā)動(dòng)給畫下來了，你們覺得哪個(gè)同學(xué)畫出了運(yùn)發(fā)動(dòng)正在參加激烈比賽的模樣呢?為什么？(8)、師現(xiàn)場(chǎng)示范我們的畫面是不是還是沒有那種比賽的激烈氣氛呢?還可以有什么方法呢?請(qǐng)一位同學(xué)來說一說?；顒?dòng)5【講授】?jī)?yōu)秀作品欣賞在我們長(zhǎng)沙的湘江上也舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡的龍舟賽,我們一起來看一看吧！(ppt展示優(yōu)秀作品)活動(dòng)5活動(dòng)6活動(dòng)6【作業(yè)】學(xué)生作業(yè)、展示、評(píng)價(jià)及總結(jié)(1)活動(dòng)6(2)、展示與點(diǎn)評(píng)：(將小組作業(yè)于展板上進(jìn)行展示)評(píng)價(jià)方式：(師評(píng)、互評(píng)、自評(píng))(3)、總結(jié):今天同學(xué)們都用畫筆畫出了一場(chǎng)精彩的龍舟賽，領(lǐng)略了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)的熱鬧氣氛,在我國像這樣的傳統(tǒng)節(jié)日有許多，好比中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等等,這些都是我國珍貴的精神財(cái)富，同學(xué)們可以