【精】交通安全教育主題班會范文在年少學習的日子里，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐盛集中；切合學生需求，班級成員共同加入。主題班會需要準備哪些內容呢？下列是小編幫大家整理的交通平安教育主題班會，歡迎大家分享。

交通平安教育主題班會1一、班會目的：

1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通平安知識，認清學習目的，增強學生平安意識。

2、以“增強交通平安意識，提高自我愛護能力〞為指導方針，切實加強平安教育與管理，確保學生平安。

3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐盛自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、愛護生命。

4為加強對學生法制與交通平安的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，安全完成學業(yè)。

5通過學習有關平安知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、健康成長。

二、班會過程：

1、談話引入：

同學們，我們生活在幸福、和煦的家庭里，受到父母和家人的關懷、保護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今天我們就來談談交通平安。首先請大家觀賞一段小品?肇禍》)

2、小品表演：(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)表演中成心設計一些錯誤，在小品結束后向學生提出。學生表現(xiàn)比擬踴躍(比方打報警110，不是119;又比方打報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!〞)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通平安的知識，印象深刻。

3、學生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

4、感激以上同學的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——?行人交通平安標準》知識問答。

5、觀看交通平安教育片景象。

6、小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的基本原因。——希望每個同學心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)那么——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。

7、總結：通過這次班會，我們再次為交通平安做個全面的教育，讓學生再次體會到交通平安不可無視，它關系到千家萬戶的幸福，關系到祖國的安定，大家應該一起自覺遵守交通規(guī)那么。

交通平安教育主題班會2活動目標：

1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通平安常識。

2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。

3、讓學生在合作中增強交通平安意識，推進交通文明行為，珍愛生命，高興成長。

活動過程：

一、導入：

同學們，我們生活在幸福、和煦的家庭里，在家里受到父母的保護，在學校受到老師的關懷，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。我們應時時刻刻注意平安，如飲食平安、外出平安、用電平安、交通平安等，今天我們就來談談交通平安。

二、認識交通事故的危害：

我們先來看這樣幾那么案例：

1、20xx年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，因為學校校車下午送學生孩子，在小同學過馬路途中，一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個孩子至今生死未卜。

2、20xx年4月22日，深圳市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴重交通事故——一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴重損毀，事發(fā)時校車內約有12、13名學生，事故造成校車上學生一人死亡，三人受傷較重。

這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規(guī)那么、愛護自身平安，就會給生命帶來危險。同學們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危險就潛伏在我們身邊。

三、尋找身邊的交通平安隱患：

下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學放學路上，在我們每天生活的區(qū)域內，都有哪些交通平安隱患呢？

交流、答復

〔上學要遲到了橫穿馬路、放學門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有及時達到校車上在車下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲……〕

同學們，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應該如何做才能愛護好自己呢？

〔遵守交通規(guī)那么〕

四、學習交通平安知識，提高自我愛護能力

同學們說的很對，遵守交通規(guī)那么是愛護自己的好辦法。下面我們進行一個交通知識搶答競賽，老師出一個問題，會的同學快速舉手，老師選舉手最快的同學來答復。

1、交通信號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

3、行車、行人應靠哪邊走？

4、你認識下面的交通標志嗎？

通過剛剛的搶答，相信同學們對根本的交通規(guī)那么都熟記于心。下面老師送給同學們幾條溫馨提示：

●行走時怎樣注意交通平安？

1。在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的路，要靠路邊行走。

2。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4。遇到交通事故，可打122向警察求助。

●穿越馬路應該注意什么？

1。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停〞，走人行橫道。

2。在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有車輛通過時才可以穿越馬路。

3。不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩。

4。不要忽然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發(fā)生意外。

五、小結：

通過今天的學習，你有什么收獲？

同學們，希望我們大家認真遵守交通規(guī)那么，每天開開心心上學來，平安全安回家去。

今天的班會課到此結束。

交通平安教育主題班會3一、活動目標：

1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。

二、教學過程

〔一)展開聯(lián)想，揭示活動主題

1、師：同學們，今天我們要發(fā)展一次有意思的活動。我們將全班分為2個組進行比賽，你們有信心嗎？

2、在活動之前，請同學先看大屏幕。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

3、剛剛你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安

〔二)、游戲活動，在活動中體會交通規(guī)那么的重要性

1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？

生：我們坐的隊形像十字路口。

2、師：十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人。加入游戲活動的孩子聽到老師說完“開始〞之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學仔細察看，看看會發(fā)生什么事情？

〔學生開始活動，車輛和行人任意穿梭)

3、同學們，剛剛你們看到了什么？你們想說什么？

4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢？怎樣才能預防？

5、教師拿出信號燈標志，用兒歌來說說信號燈的作用。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。

紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

6、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱?！舱J識道路。)

7、現(xiàn)在，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。

學生到位，指揮紅綠燈，學生們順利地經過了十字路口。

8、孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？

交通平安教育主題班會4〔一〕學校交通平安教育

加強對中小學生的道路交通平安宣傳教育。要在校園設立交通平安標語、宣傳欄，張貼宣傳掛圖，宣傳交通法律法規(guī)和平安知識。發(fā)展交通平安知識競賽、交通平安主題班會、法制教育課等活動，加強對在校師生的交通平安宣傳。

〔二〕家庭交通平安教育

以創(chuàng)立“交通平安學校〞為載體，通過道路交通平安宣傳進校園、進家庭，將發(fā)放的交通平安法律法規(guī)小冊子由學生帶回家，由各班家長委員帶動家長，充沛發(fā)揮中小學生“小手拉大手〞的帶動和輻射作用，促進每一個家庭的道路交通平安意識的提高。

〔三〕校外交通平安教育

1、自覺遵守社會公德，講文明，懂禮貌，熱愛勞動，學習態(tài)度端正。

2、自覺遵守道路交通管理法律法規(guī)，交通平安意識和自我愛護意識較強。

3、行路、騎車〔學生不允許騎車〕嚴格按照交通信號和標志標線文明通行；不攀爬、跨越交通護欄；不亂穿公路，不在車行道內進行阻礙交通平安的活動。

4、保護公共交通設施，愛護公共財產，不在交通標志牌、標志桿上亂貼、亂涂、亂畫。

5、積極倡導家長文明行車、文明走路，共同維護道路交通環(huán)境，抵抗各類交通違法行為。

6、共同參與交通管理社會實踐活動。

交通平安教育內容分為三個局部：學校交通平安教育，家庭交通平安教育及校外交通平安教育。

交通平安教育主題班會5活動主題：

交通平安記心間

活動時間：

xx年4月30日

活動地點：

三年二班

活動對象：

三年二班全體學生

主持人：xxx

活動目的：

1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通平安意識。

2、通過學習有關平安知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、健康成長。

活動過程：

〔一〕列舉交通平安事故交通平安：

自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害〞，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國〔未包括港澳臺地區(qū)〕每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生占總人數(shù)的８％左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們

的人生軌跡。交通平安，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們〔如司機、行人、親人、交通管理部門等等〕說些什么？

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，顧惜生命提高交通平安意識〞。

〔二〕不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車高低學一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不平安的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

〔三〕我校主要交通平安常識：

現(xiàn)在，我教大家學習二大本事：一會走路、二會乘車〔這二個“會〞的含義就是要保障自己的人身平安〕

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何局部伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲下列不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫助。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

〔四〕平安歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉彎慢行仔細看，不浮躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習慣好，健康安全幸福長。

〔五〕平安知識搶答題

1、每年全國中小學生“平安教育日〞確定為3月的。

A、第一周的星期一

B、最后一周的星期一

2、在沒有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過道路時，應從車的哪個方向走？

A、車前

B、車后

3、未滿＿＿＿的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因為馬路上車很多，容易出危險。

A、10歲

B、11歲

C、12歲

4、行人在沒有人行道的路上行走，應該。

A、靠路邊行走

B、隨意走

5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：

A、記下車牌號

B、告訴老師或家長

C、不需要做任何事

6、汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向。

A、左轉

B、右轉

7、乘坐公共汽車時，應該

A、先上后下

B、先下后上

C、沒有一定順序

8、乘坐轎車時從哪邊下車最平安？

A、左邊

B、右邊

9、在穿越馬路時應該。

A、應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

B、迅速奔跑，忽然橫穿馬路。

10、乘坐小汽車要系平安帶，下面哪個說法正確：

A、前排乘車人可以不系平安帶B、司機和前排乘車人必須系平安帶

11、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警：_____，急救：_____。

A、110

B、122

C、120

12、當你遇到燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應該：

A、服從指揮信號燈

B、服從交通標志、標線

C、服從交通警察指揮

〔五〕活動總結：

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通平安牢記心中！讓我們齊唱?一路安全》。

交通平安教育主題班會6為宣傳防災減災知識，提高學生應對災難的能力，11食品班發(fā)展了"防災減災"主題教育活動?；顒影ㄖ黝}班會和防災演練兩個環(huán)節(jié)。會議由萬亮同學主持。

我們發(fā)展這次主題班會，旨在讓學生了解和掌握更多的平安常識、自救知識，樹立自救意識。

一、活動目的

1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的平安常識、自救知識，樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的習慣。

二、活動內容：

1、交通平安

2、校園活動平安

3、消防平安活動。

每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出，并表明正確的做法。小組總結。

三、總結如下：

〔一〕、交通平安

〔一〕不良的交通習慣不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

〔二〕學生騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

〔三〕學生交通事故發(fā)生的原因不足交通平安意識。不足交通平安知識。不足交通平安責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

〔四〕行路常識走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示〔紅綠燈、人行橫道信號燈〕高低汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

〔五〕騎自行車常識不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉彎時減速慢行，察看并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。

〔二〕、校園活動平安

1、體育活動平安。體育老師要講清體育活動平安。活動課老師不得離開。學生不做不平安的活動。

2、集體活動平安。可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

3、校內勞動平安。嚴禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時、避免滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關。

〔三〕、消防平安

〔一〕學生的消防知識發(fā)生火災的原因：用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

〔二〕火災的預防：家庭防火：平安使用爐火。平安使用液化器。平安用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學校防火：嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的平安防火。公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。

〔三〕滅火根本知識隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警119。報警要報清失火地點街道名稱。

〔四〕火災自井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

交通平安教育主題班會7(一)、談話引入：

主持人：同學們，今日我們班舉行一個關于交通平安的主題班會。人的生命僅有一次，我們要珍愛生命?？墒怯械娜藚s視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻注意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談談交通平安。首先請大家觀賞一段小品?肇禍》

(二)、小品表演：小品設計計劃：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中成心設計一些錯誤，比方打報警110，不是119;又比方打報警的人應當首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!〞，比方說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結束后向學生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通平安的知識，印象深刻。

(三)、主持人：感謝以上同學的精彩表演，下頭我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

A.必答題：

1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行(綠燈)

2.雨天騎車能夠打傘嗎(不能夠)

3.過馬路必須走什么(人行橫道)

4.能夠在馬路上學騎自行車嗎(不能夠)

5.放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對為什么(不對，很危險)

6.行車時可不能夠與駕駛員談話(不行)

7.醉酒的人準不準駕駛車輛(不準)

8.小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧(不能)

金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的答復，下頭的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，多謝!

B.選擇題：

1、幾歲下列兒童不準騎車上路：

A、11歲下列兒童B、12歲下列兒童

2、乘車時較為平安的行為

A、上車時爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應當：

A、直接穿行B、走斑馬線

4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走

A、右側路邊行走B、左側路邊行走C、隨心所欲地走

5.過馬路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行B、綠燈行

6.媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：

A、非機動車道B、機動車道

7.假如奶奶在馬路的對面叫你，你應當怎樣做：

A、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去

8.綠燈還剩2秒時，應當怎樣做：

A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

(四)、觀看多媒體?交通事故》。幫助學生更好的明白生命的珍貴。

(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今日的主題隊會開得很成功，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠去的歲月告訴我要平安的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓平安和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意平安，爭當交通平安小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，平安伴我們健康成長!

交通平安教育主題班會8教學目的：

1、通過看報道、演小品等形式引起同學們對交通平安的重視。

2、通過本次口語交際，使同學們了解一些根本的交通規(guī)那么，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習慣。

課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的數(shù)據(jù)。

2、組織學生排演小品。

3、了解一些根本的交通規(guī)那么。

教學設計：

一.導課

師：親愛的同學們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：交通法規(guī)，生命之友。你也許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢《

則請你們看看下面的一段報道?！舱n件〕

看了這些報道，大家有什么話想說嗎？〔代表說〕

超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學生該如何遵守交通規(guī)那么呢？這就是我們今天要上的口語交際內容：生命在你手中——注意交通平安

二、學習新課

師：在上課之前我已經叫同學們回家收集了有關近幾年來中小學生交通事故的數(shù)據(jù)，誰來說說？〔學生自由說說〕

師：這是一組真實的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛才點亮的時候卻熄滅了。我們會經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，你們看?！部磳W生表演小品〕

看！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾。

同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？〔小組討論后指名說〕

其實這個災難可以不用發(fā)生，我們學校是小交警學校，我們班上的一局部同學也加入了小交警的活動下面我來考考大家，如果在災難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學過的交通知識來勸阻他們呢？〔請同學自由說,并上來表演〕

小學生違反交通規(guī)那么的現(xiàn)象遠不止這些，我們一起來看看下面的一組圖?！渤鍪菊n件組圖〕

讓學生說說圖中的同學做得對不對？為什么？應該怎樣勸阻他們？

分小組討論學生上來選擇其中的一幅圖表演。

評選出合格的小交警。

2.編寫警示語

同學們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關交通平安的警示語。那什么是警示語呢？〔但凡在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語，都叫警示語。〕

既然警示語有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學習設計警示語。我們剛剛看了一些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點？

有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。

學生試著把警示語寫完整。

安全是——，生命最——。

車禍猛于虎，————。

學生自己寫警示語。

請學生上來展示自己的警示語。

在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學習，請同學們一定要把“交通平安〞四個字牢記心中！最后讓我們一起在?祝你安全》這首歌中結束今天的口語交際，也祝福我們大家都安全幸福。

交通平安教育主題班會9一、活動目標

1、讓學生知道時時刻刻都要注意平安。

2、人人樹立起平安意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康平安地成長。

3、通過活動使學生懂得平安的重要性，學習有關平安知識，把“平安〞牢記心中，做平安知識的小宣傳員。

二、活動準備

1、搜集與自己關系較密切的各方面平安知識。

2、讓同學朗誦?小學生平安常識歌》。

三、主題班會過程

1、情境導入

女：生命是珍貴的，因為對于每個人來說，生命只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，因此我們必須關愛生命。關愛生命就是要尊重生命，對生命負責任。

主持人男：是啊！我們每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

2、看課件：

植物，人，平安標識，交通平安知識。

3、遠離危險，遠離事故篇。

師：學生交流搜集到的一些因不重視交通平安而造成傷害事故的例子。

交通平安知識競猜。

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計周歲—12周歲。

女：?道路交通平安法》對愛護行人通行有哪些具體規(guī)定？——機動車行經人行橫道應減速行駛；在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。

師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種？——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。

3、交通平安歌：

4、師：考考你：

在屏幕出現(xiàn)問題：

活動總結：通過今天的“關愛生命，高興成長〞主題班會，大家已認識到關愛生命，高興成長的重要性。希望能通過這次活動進一步增強我們的平安意識和自我愛護意識。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都充斥陽光和鮮花；愿安全高興永遠伴隨著我們大家！

聆聽：?祝你安全》歌曲。

交通平安教育主題班會10【班會目的】

經過這次主題班會，引導學生學習家庭生活平安知識，進一步增強學生的平安意識和自我愛護意識；掌握一些自救自護的本事；珍惜生命，健康成長。

【班會準備】

1、學生經過各種渠道搜集有關家庭平安方面的資料。

2、制作相關的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫珍惜生命平安第一八個美術字。

【班會程序】

一、談話引入：

同學們生活在幸福、和煦的家庭里，受到父母和家人的關懷、保護，似乎不存在什么危險?？墒牵彝ド钪腥匀挥性S多事情需要備加注意和細心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。下頭就談談家居平安要注意什么：

二、家居平安

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要掌握一些根本的用電常識。

1〕認識了解電源總開關，學會在緊急情景下關斷電源。

2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3〕電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應立即關掉電源開關，停止使用。

5〕發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、平安使用煤氣

1燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災。

2〕使用燃氣器具〔如煤氣爐、燃氣熱水器等〕，應充沛保證室內的通風，堅持足夠的氧氣，避免煤氣中毒。

三、交通平安

1、行走時怎樣注意交通平安

1〕在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2〕團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3〕在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4〕穿越馬路時，要遵守交通規(guī)那么，做到綠燈行，紅燈停。

2、交通平安：全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要異常注意交通平安，上放學時必須要遵守交通規(guī)那么，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時打消交通隱患。

四、學校內應注意的平安

1、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校平安的重要問題，

1〕禁止在學校內玩火、放炮。

2〕上實驗課要注意教師的要求，不要隨意亂動藥品。

3〕定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。冀望大家能齊抓共管。共同參與到學校平安防備的活動中來。

2、防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅定杜絕外來陌生人員進入學校。在外乘車或外出期間要看管好自我的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防備意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

3、防學校暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。假設存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。假設發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關教師反映情景，尋求學校的幫助。

五、體育運動平安：

在體育運動中必須要做好準備活動，聽從體育教師的安頓和調度，不可私自活動或打鬧。教師講解動作要領時要認真聽講，在做有必須難度的動作時要學會自我愛護，加強愛護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有平安隱患問題。

六、發(fā)生火災怎樣辦

1、要打火警119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想方法離開火場。

3、逃生時，盡量采取愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七、實踐競賽：

1、第一組代表表演防火：〔一人讀情節(jié)過程，三人表演〕

2、大家認真察看表演后討論：

〔1〕發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系〔打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景〕

〔2〕總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發(fā)生火災發(fā)生火災怎樣辦怎樣防火打什么求救

八、快板表演：平安知識小結

家用電器和煤氣，閱讀表明再使用。

發(fā)生火災不要慌，斷電呼救第一樁。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住時機趕快溜。

一人在家關好門，與人說話要謹慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

平安隱患時時有，注意平安處處提。

平安常識牢牢記，歡樂常伴我和你！

【小結】

只要我們處處細心，注意平安，掌握自救、自護的知識，鍛煉自我自護自救的本領，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險，就能健康地成長。

交通平安教育主題班會11一、班會目的

通過本次活動，讓學生了解校園平安、交通平安、食品平安、意外事件及心里健康中必備的平安知識，懂得生命平安的重要性，能夠時時刻刻要注意平安，培養(yǎng)自我愛護意識，并把自己學到的平安知識傳達給身邊的人，做平安教育的宣傳員。

二、會前準備：

1、競選班會主持人。

2、全體學生搜集了解根本的平安知識。

3、組織學生會場布置〔前后黑板寫、畫，桌椅擺放〕。

4、和主持人一起設計班會流程，并制作課件。

三、班會過程：

〔一〕、導入

1、教師導語：

生命是最珍貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替〞。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校今天組織召開?珍愛生命、健康成長》的主題班會。

2、主持人宣布班會開始：

老師們、同學們，你們好！我們班?珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

我們是祖國的花朵、是民族的希望。

我們愛學習、愛勞動，是充斥生機的新一代。

我們是肩負重任的一代青年。

我們在家長和煦的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的`事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕：

我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習平安知識，防止影響我們健康的因素，更要防止死神的召喚。

接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的平安：

〔二〕、同學們積極發(fā)言

——同學發(fā)言：〔由學生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的平安的實際例子?！?/p>

過度：總結出下列幾大方面：

〔三〕、主持人總結主要影響平安方面并逐條剖析。

1、心理健康

隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的復雜化，心理健康不可小視，從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是！是心理健康出了問題。

我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學生在金鼎領秀，從樓上一躍而下，當場死亡；沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。

他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關懷他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。

是什么導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題。

那我們就先說說導致心理不健康的原因吧！

——同學發(fā)言：

總結：主要有：挫折適應問題、青春期心理問題、人際關系問題、家庭問題、學習類問題。

既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充沛了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。

2、校園平安

我們先看一個短片：

由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的平安事故，不得不讓我們深思??！

接下來我們來說說我們校園內可能影響我們健康平安的方面。

——同學發(fā)言：

〔主要有：

擁擠〔高低樓梯、集體活動〕

課間

體育課

危險動作、位置〕

主持人總結：

咱們說出這么多，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預防，多加注意。

3、交通平安

我們先看一個短片：

交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)那么行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

接下來大家說說我們需要注意的都有什么？

——同學發(fā)言：

〔主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等〕

主持人總結：

說比擬簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。

4、交友平安

先看視頻：

總結：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什么我們需注意的，大家說說。

——同學發(fā)言：

主要有：矛盾〔打架、危險品〕。

刑事案件〔侵害、防盜〕。

矛盾是影響交友平安的障礙，產生矛盾之后不同的處理辦法會有不同的處理結果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理辦法。

總結：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理辦法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關系。

5、食品平安

我們先看一個短片：

雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。

那大家就談談我們應該防止哪些做法呢？

——同學發(fā)言：

總結：對于“美食〞的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡〞小而食之。

6、其他平安

用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的考前須知：

——同學發(fā)言：

總結：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。

水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時有發(fā)生，那我們如何防溺水呢？請大家再說說我們如何避免溺水。

——同學發(fā)言：

總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水??！

火災和地震也偶有發(fā)生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢？先看屏幕。

總結：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切??！

〔四〕、班主任總結、寄語：

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現(xiàn)的都很棒！從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對平安問題非常重視。

生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里，希望能通過這次活動進一步增強我們的平安意識和自我愛護意識。了解更多的平安知識，在遇到平安事故時學會如何處理，學會珍惜生命，平安無小事，養(yǎng)成好習慣。

讓平安時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充斥陽光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們健康成長！

〔五〕、主持人宣布結束。

根據(jù)這次的主題班會，請同學們認真總結和經驗交流，課下寫一份心得體會〔不少于300字，周五之前交到德育處〕

珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。

四、班會小結

1、同學小結：通過這次活動，你懂得了什么？〔每個人說說自己學了這節(jié)平安課后的感受?！?/p>

2、在寫有“珍愛生命、健康成長〞的建議書上集體簽名。

3、班主任小結：生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成好習慣。

五、班會效果反應：

通過這次班會課，學生根本上對“平安第一、生命至上〞有了體會，能結合身邊的例子找出一些危險的實例，并能講出自己切身的體會?？梢哉f，本次班會取得預期的效果。當然，平安教育工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復強調。

交通平安教育主題班會12教學目標：

1、明了在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險的。要在平安的場所嬉戲。

2、了解?道路交通平安法實施條例》的有關規(guī)定。

3、知道在道路上哪些是危險的游戲。

教學過程：

一、故事引入老師講?丁丁和飛飛的小故事》〕一天下午放學以后，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到馬路上。他們說，今天兩個人要比試一下，看誰的技術高。

馬路上汽車來來往往，丁丁和飛飛想，反正汽車不最撞我們。他們還說要和汽車賽跑呢。他們選擇了一處路面比擬狹窄的小坡道，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。

“哦，我飛起來了！〞飛飛快樂地大聲叫起來。這時，一輛小面包正在上坡，見兩個小朋友從坡上“飛〞下來，趕緊避讓。兩個小朋友看見上坡的小面包車也嚇壞了，一時控制不住，重重地摔倒在路邊。

1、請同學們互相說說自己的看法。

2、同學議議，丁丁和飛飛的行為有哪些錯誤，他們這樣玩有什么后果。

3、如果是你，你會怎么做？

4、讀讀兒歌練習滑板和旱冰，馬路街道都不行，阻礙交通危險大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓不能忘，自身平安要保障。

5、師小結：同學們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息，交通十分繁忙。有的同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的。

6、出示?道路交通平安法實施條例》有關規(guī)定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

二、辯一辯、說一說1、一些小朋友正在馬路上嬉戲，想一想，這種行為對不對呢？請說出理由2、師小結：放學以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球，既阻礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是阻礙交通的，容易發(fā)生事故。

3、出示?道路交通平安法實施條例》有關規(guī)定，讀一讀Ａ、行人不得在車行道內嬉鬧Ｂ、行人不得有追車、拋物擊車等阻礙道路平安的行為。

三、正確判斷：

你曾經玩過這些危險的馬路游戲嗎？請將當時的情況寫出并加以反省。﹝未曾做過打○，曾經做過打X﹞在馬路上玩滑板、溜冰在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲你還曾看過哪些危險的馬路游戲，并將當時看到的感想說一說寫出來。

交通平安教育主題班會13班會目的：

通過發(fā)展以交通平安為主題的平安知識教育班會，增強班內學生的平安意識，能懂會用一些根本常用到的校內外的交通平安知識，到達積極預防危險的發(fā)生并提高學生根本自我愛護的能力。

活動內容：

認識交通符號和交通標線

利用貼近學生校內生活平安方面的事例，學習交通之聲3、學唱交通兒歌

活動準備：

收集適合學生特點的一些平安標志圖片并打印局部圖片。

2、改編貼近學生實際的?平安歌》，收集有關交通的之聲。

四、活動過程

師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜保護自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來師引領學生回顧穩(wěn)固五一前夕了解過的一些關于平安標志的圖片，師問生答。

認識

橫穿馬路應該注意些什么？

橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意平安。

穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停〞。

穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿?！参礉M十二歲的，不可騎自行車上路〕

乘車交通平安知識

乘坐公共汽〔電〕車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。高低車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

〔2〕乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

〔4〕乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好平安帶。

〔5〕盡量防止乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；

車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車；不要在機動車道上招呼出租汽車。

不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛；

與家長保持密切聯(lián)系，平安到達目的地。

五、學唱交通平安拍手歌

你拍一，我拍一，交通平安是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

你拍十，我拍十，做個文明小公民

總結：

希望能通過這次活動進一步增強我們的平安意識和自我愛護意識。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都充斥陽光和鮮花；愿安全永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！高一歷史必修二1—5單元學業(yè)水平測試題

一、選擇題：本大題共30小題，每題2分。共計60分。

1、在中國古代，統(tǒng)治者“重本抑末〞的經濟思想中的“本〞是

A、農業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、閉關鎖國

2、以下關于西漢都城長安的說法，正確的有①是當時馳名的商業(yè)中心？②城里設有專門的貿易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設有專職的官員管理市

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

3、農具、曲轅犁。創(chuàng)造于：A、戰(zhàn)國B、西漢C、唐朝D、明朝

4、“宋朝時期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命，對整個歐亞大陸有重大意義〞。在這場“商業(yè)革命〞中

A、貨幣經濟占據(jù)主導地位B、出現(xiàn)世界上最早的紙幣

C、形成區(qū)域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀

5、20xx年5月，廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號〞?？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅繉氋F文物。這些文物中不可能有

A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆

6、明朝中期，蘇州東城“皆習機業(yè)，工匠各有專能，匠有常主〔機戶〕，計日受值〞。這一現(xiàn)象反映的本質問題是

A、私營手工業(yè)興旺B、官營手工業(yè)昌盛

C、雇傭關系出現(xiàn)D、家庭手工業(yè)遍及

7、乾隆時人說：“近日，富商巨賈，挾其重資，多買土地，或數(shù)十頃，或數(shù)百頃。〞這種現(xiàn)象對社會開展產生的消極影響是

A、妨礙資本主義萌芽開展B、自耕農數(shù)量減少

C、國家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇

8、中國自然經濟解體的最直接、最主要的原因是〔〕

A、貿易中心的轉移B、外國資本主義的入侵

C、高度興旺的商品經濟D、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)