第3頁共3頁2023年?小學教師工?作總結(jié)(英?語)一、?思想認識；?本人堅持?黨的基本原?則、教育方?針。認真學?習研究《教?育法》、《?教師法》、?《中小學教?師日常規(guī)范?》。思想上?嚴于律己，?熱愛黨的教?育事業(yè)，以?黨員的要求?來約束、鞭?策自己。力?爭在思想上?、工作上在?同事、學生?的心目中樹?立起榜樣的?作用。一學?期來，我還?積極參加各?類政治業(yè)務?學習，努力?提高自己的?政治和業(yè)務?水平。服從?學校的工作?安排，配合?領(lǐng)導和老師?們做好校內(nèi)?外的各項工?作。學習和?研究新課程?標準、理念?、觀點，注?重在教學實?踐中的靈活?應用，理論?聯(lián)系實際，?研究學生的?學習情況。?二、教學?工作；在?教學工作方?面：認真研?究教材教法?和大綱，研?究新課程標?準。認真完?成繼續(xù)教育?任務，為了?把自己的教?學水平提高?，我堅持經(jīng)?常翻閱《中?小學英語教?學》、《優(yōu)?秀論文集》?、《青年教?師優(yōu)秀教案?選》等書籍?。還爭取機?會多聽課，?從中學習別?人的長處，?領(lǐng)悟其中的?教學藝術(shù)。?平時還虛心?請教有經(jīng)驗?的老師。每?上的一節(jié)課?，我都做好?充分的準備?。在備課過?程當中認真?分析教材，?根據(jù)教材的?特點及學生?的實際情況?設(shè)計教案。?這學期主要?擔任三、四?年級幾個班?的教學輔導?及圖書管理?工作。負責?圖書閱覽工?作和借還。?協(xié)助其班主?任老師工作?。因為已經(jīng)?接手第二學?期，學生的?思想、學習?以及家庭情?況等我都一?清二楚，并?且教材經(jīng)過?上學期的摸?索，對教材?比較熟悉，?所以工作起?來還算比較?順利。培優(yōu)?扶差是一個?學期教學工?作的重頭戲?，因為一個?班級里面總?存在幾個尖?子生和后進?生。對于后?進生，我總?是給予特殊?的照顧，首?先是課堂上?多提問，多?巡視，多輔?導。然后是?在課堂上對?他們的點滴?進步給予大?力的表揚，?課后多找他?們談心、交?朋友，使他?們懂得老師?沒有把他們?看扁，樹立?起他們的信?心和激發(fā)他?們學習的興?趣。最后是?發(fā)動班上的?優(yōu)生自愿當?后進生們的?輔導老師，?我讓他們組?成一幫一小?組，并給他?們開會，提?出老師必須?履行的職責?，主要就是?檢查學生的?作業(yè)，輔導?學生掌握課?本的基本知?識和技能。?給后進生根?據(jù)各自的情?況定出目標?，讓他們雙?方都朝著那?個目標前進?。學生們?都有進步，?有的進步非??？?。這學?期我還承擔?了英語輔導?任務。從接?到任務的時?候開始，我?就感到壓力?是非常重。?首先這次英?語輔導是優(yōu)?質(zhì)課開放式?的課，是一?種新的嘗試?性的教學模?式。還有這?次優(yōu)質(zhì)課與?眾不同的是?上完課后還?要進行答辯?，要考的還?是教師本身?的素質(zhì)。我?從學習理論?知識開始，?翻越大量的?書籍及從網(wǎng)?上搜集有關(guān)?英語開放式?教學的資料?做課件。英?語組的老師?及校長都非?常重視這節(jié)?課，給予我?莫大的幫助?，一起定內(nèi)?容，一起出?謀獻策想教?案、課件的?設(shè)計，共修?改教案、課?件、試教十?多次。有時?候還得全科?組加班加點?。像老師幫?我把課件做?好，領(lǐng)導主?動幫我提建?議，其它老?師幫我做教?具、錄音等?等。令我感?覺到不是我?一個人上公?開課，而是?有一股凝聚?力使我感覺?到是全校上?。三、領(lǐng)?班工作；；?在班主任?老師工作方?面，我非常?重視學生的?思想教育工?作。通過班?會、晨會、?思想品德課?及結(jié)合各科?教材對學生?進行愛祖國?、愛人民、?愛___、?愛老動、愛?學習等的思?想教育。使?學生能養(yǎng)成?良好的班風?、學風。班?干部是老師?的左右手，?所以我把培?養(yǎng)得力的班?干部作為班?主任老師工?作的一項重?要內(nèi)容。我?培養(yǎng)了兩位?得力的班長?。這些班干?部能把班的?學習和紀律?管好，為我?減輕負擔。?我為他們定?出要爭取每?星期都拿文?明班的目標?，各施其責?。還常給班?干定時開會?，了解他們?工作的情況?，鼓勵他們?大膽開展工?作。使班干?能在同學中?樹立起威信?，成為同學?學習的榜樣?。在他們的?努力下，班?務工作能正?常開展，本?班這學期也?只有兩次沒?有取得文明?班的稱號。?為了把班的?常規(guī)工作搞?好，我每天?都堅持早上?七點三十分?前、中午一?時四十分前?就到校，回?到學校的第?一件事就是?到班上了解?學生的早讀?、午讀等情?況，對學生?進行晨會教?育。經(jīng)過一?個的努力，?我們班的各?項常規(guī)工作?像早讀、衛(wèi)?生、課堂紀?律等都抓得?比較好。這?些為我將來?教學中打下?良好的基礎(chǔ)?。這學期班?主任老師工?作最使自己?滿意的是與?家長的聯(lián)系?溝通工作。?這一學期，?我主動與家?長通過電話?、校訪等的?方式進行密?切聯(lián)系，了?解學生在家?的學習與生?活情況，也?向家長匯報?其子女在學?校的情況，?爭取與家長?的教育思想?達成一致。?當家長對我?的工作提出?意見的時候?我非常樂意?接受，并且?調(diào)換角色站?在家長的角?度去考慮問?題。結(jié)果，?絕大部分的?家長對我是?非常信任和?尊敬。四?、考勤方面?；我在做?好各項教育?教學工作的?同時，嚴格?遵守學校的?各項規(guī)章制?度。不論是?學校分到的?哪一項工作?，我都配合?同事盡