Word-23-2022班主任一年級(jí)工作計(jì)劃

2022班主任一班級(jí)工作方案篇1

本學(xué)期我又接手一班級(jí)的班主任工作，雖然帶過(guò)幾個(gè)一班級(jí)了，再次接手一班級(jí)，內(nèi)心依舊很忐忑。因此，為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班集體的建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升同學(xué)的綜合素質(zhì)，為一班級(jí)孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)，特制定班任工作方案如下：

一、抓好同學(xué)的常規(guī)教導(dǎo)

因?yàn)橐话嗉?jí)的同學(xué)年齡小，對(duì)小學(xué)的無(wú)數(shù)規(guī)則制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加上他們天生好動(dòng)、奇怪???、貪玩，因而違背紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。作為班主任要時(shí)刻想著同學(xué)，從孩子的視角度去理解他們的行為，引領(lǐng)他們熟悉小學(xué)、熱愛(ài)小學(xué);從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，注意培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守年級(jí)、小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度。

1、文明禮貌教導(dǎo)。教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到教師學(xué)生主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。學(xué)生之間要團(tuán)結(jié)親愛(ài)，不打架、不罵人。

2、遵守紀(jì)律的教導(dǎo)。教導(dǎo)他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)服從教師的支配。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課間不在校內(nèi)追跑打鬧，教室內(nèi)外活動(dòng)輕聲慢步，上課鈴響立刻進(jìn)教室在座位上坐好，等待教師來(lái)上課。

3、平安教導(dǎo)。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)教導(dǎo)同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安教導(dǎo)、不私自外出等的教導(dǎo)。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明了自己的家庭住址，以便碰到緊張狀況時(shí)庇護(hù)自己。

4、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教導(dǎo)。利用講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的用處，教導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、講衛(wèi)生的教導(dǎo)，通過(guò)班會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)光，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的辦法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、舉行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教導(dǎo)。針對(duì)同學(xué)在家中衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，無(wú)所事事，自理本事極差。向同學(xué)舉行勞動(dòng)教導(dǎo)，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光彩的觀念深化人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。

二、培養(yǎng)得力的班

這學(xué)期開(kāi)頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，給同學(xué)成立六個(gè)小組，采取小組競(jìng)賽制，天天給同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信念、有管理本事的小。同時(shí)多深化同學(xué)中教給他們工作辦法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開(kāi)評(píng)選，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的教師請(qǐng)教，怎樣才干培養(yǎng)出得力的，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好年級(jí)工作。

三、樂(lè)觀協(xié)作、參加小學(xué)活動(dòng)

本學(xué)期要帶動(dòng)年級(jí)同學(xué)樂(lè)觀主動(dòng)的參加年級(jí)、小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增加孩子的參加意識(shí)和樂(lè)觀性，使同學(xué)更好的融入到小學(xué)這個(gè)大家庭。

四、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作

本學(xué)期剛開(kāi)頭，因?yàn)橥瑢W(xué)年齡小、自制力差，師生之間的認(rèn)識(shí)度不夠，我也會(huì)借助微信、短息、電話或者直接找家長(zhǎng)交流孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn)，以便有針對(duì)性地舉行指導(dǎo)。特殊是對(duì)于差生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)工作尤為重要。差生因?yàn)橄忍熘橇昂筇旄鞣矫娴木売?，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信念、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為班主任，要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的方法教導(dǎo)好每一個(gè)同學(xué)，與家長(zhǎng)共同溝通、商討各種行之有效的管理同學(xué)的辦法。

五、對(duì)自身的要求

關(guān)懷熱愛(ài)同學(xué)、敬重公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，尤其是對(duì)待差生和家庭狀況復(fù)雜的同學(xué)，應(yīng)投入更多的愛(ài)。注意發(fā)覺(jué)學(xué)有長(zhǎng)處的同學(xué)加以培養(yǎng)引領(lǐng)、對(duì)表現(xiàn)異樣的學(xué)生精心分析緣由，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教導(dǎo)好每一個(gè)同學(xué)。

2022班主任一班級(jí)工作方案篇2

作為一名新班主任，我愿謙虛學(xué)習(xí)，用我的愛(ài)心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空，為了讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了讓他們獲得全面進(jìn)展，一特制定班主任工作方案如下：

一、年級(jí)基本狀況：

我班共有同學(xué)27人。其中男生15人，女生12人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的求知欲和奇怪???心，他們清純和善可愛(ài)。

但是孩子年齡小，自理自制本事弱，在幼兒園接受的教導(dǎo)與小學(xué)教導(dǎo)是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校內(nèi)生活，提升他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好，特制定了如下工作方案。

二、基本工作內(nèi)容：

(一)搞好平時(shí)管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練學(xué)校生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練同學(xué)的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、通過(guò)大課間帶同學(xué)學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，利用教師手把手地教，使同學(xué)掌控正確的打掃辦法。實(shí)現(xiàn)年級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)配合的優(yōu)秀小群體，發(fā)揮隊(duì)的榜樣作用。

(二)對(duì)同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)。

1、每周一升旗的時(shí)光，訓(xùn)練同學(xué)盡快的排好隊(duì)，服從口令。通過(guò)國(guó)旗對(duì)孩子舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)舉行品德教導(dǎo)。教導(dǎo)同學(xué)要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)懷協(xié)助他人。

(三)教導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注重教學(xué)模式的創(chuàng)新，注重教學(xué)辦法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

3、強(qiáng)化對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注重力難以集中的孩子的教導(dǎo)輔導(dǎo)，提升同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。

(四)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對(duì)同學(xué)舉行平時(shí)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使同學(xué)樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教導(dǎo)同學(xué)強(qiáng)化體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、在年級(jí)之中努力營(yíng)造寬裕和睦的心理氛圍，協(xié)作科任教師，形成一股樂(lè)觀向上的班風(fēng)。密切注重同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，舉行適時(shí)教導(dǎo)。

(五)強(qiáng)化與家長(zhǎng)的合作

建立小學(xué)家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，生每有長(zhǎng)進(jìn)或特別狀況在第一時(shí)光告訴家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

2022班主任一班級(jí)工作方案篇3

一、年級(jí)現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對(duì)同學(xué)的特征以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提升，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班不敢大膽負(fù)責(zé)，管理辦法有待提升，全部這些都是本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn)。

二、主要工作及任務(wù)：

1、對(duì)同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成果。

2、抓好年級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及通過(guò)班會(huì)，對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)和恭敬父母的教導(dǎo)。

4、強(qiáng)化平安教導(dǎo)，開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教導(dǎo)。在日常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。

5、強(qiáng)化與家長(zhǎng)的聯(lián)系。小學(xué)的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，惟獨(dú)取得了家長(zhǎng)的相信，我們班主任的各項(xiàng)工作才干順當(dāng)開(kāi)展。

三、詳細(xì)工作措施

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用誠(chéng)摯，熱烈為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!

為了讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期年級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

(一)常規(guī)教導(dǎo)方面

1、在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)舉行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，強(qiáng)化教導(dǎo)。

2、合理通過(guò)升旗儀式，重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的德育教導(dǎo)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。

(二)年級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

2、課間紀(jì)律。

課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，還能促進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

(三)衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，，桌箱勤清，物品勤擺。

2、年級(jí)衛(wèi)生：天天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。同時(shí)通過(guò)花草美化環(huán)境，并舉行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

(四)其他方面

年級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面獲得進(jìn)一步的進(jìn)展。

因此，在年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念。其它，充分通過(guò)年級(jí)板報(bào)中的德育陣地，強(qiáng)化管理。

四、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己，做好同學(xué)的楷模。樂(lè)觀舉行課外學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響同學(xué)。

2、注重工作的辦法，敬重同學(xué)的人格，重視同學(xué)心理教導(dǎo)，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學(xué)受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提升同學(xué)的全面素養(yǎng)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的實(shí)用人才。

2022班主任一班級(jí)工作方案篇4

一、入學(xué)教導(dǎo)

1、激活愛(ài)上學(xué)的熱烈

一班級(jí)的小學(xué)生剛從幼兒園升上來(lái)，過(guò)慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)學(xué)校生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的心情，按照他們活潑好動(dòng)的天性開(kāi)展多種有愛(ài)好的活動(dòng)，并在上課時(shí)想方設(shè)法吸引他們，讓他們漸漸適應(yīng)學(xué)校的生活，熱愛(ài)學(xué)校的生活。

2、制訂好班規(guī)文約

俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)始難”。作為剛步入本校門(mén)的學(xué)校生，他們無(wú)數(shù)事情不懂，分不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法、這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律、因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到、

(2)路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在年級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且可以舉行自主管理、每一個(gè)路隊(duì)將分離設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，天天定時(shí)向年級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理樹(shù)立榜樣，培養(yǎng)班。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立年級(jí)體的奮斗任務(wù)

班集體的共同奮斗任務(wù)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗任務(wù)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗任務(wù)，這個(gè)任務(wù)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期任務(wù)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)任務(wù)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的年級(jí)凝結(jié)力。作為年級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗任務(wù)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗任務(wù)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂(lè)觀性，使實(shí)現(xiàn)任務(wù)的過(guò)程成為教導(dǎo)與自我教導(dǎo)的過(guò)程，每一集體任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要利用各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)水果欄，情緒樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)辦法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好年級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織同學(xué)多講故事，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師舉行交流，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提升熟悉，不斷上進(jìn)。成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要絕對(duì)成果，也要不斷催促，使他們不斷取得長(zhǎng)進(jìn)。樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

三、詳細(xì)措施

1、充分通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)以及一切能夠通過(guò)的時(shí)光對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)。

一班級(jí)同學(xué)因?yàn)槟挲g小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上舉行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的注重力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。通過(guò)晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)小學(xué)規(guī)則制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后注重觀看同學(xué)的行為，按照同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹(shù)立榜樣。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注重調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，逐漸養(yǎng)成仔細(xì)聽(tīng)課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好歇息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、樂(lè)觀組織同學(xué)參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的凝結(jié)力、集體榮譽(yù)感。

班集體是培養(yǎng)同學(xué)共性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的共性才干百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)同學(xué)的凝結(jié)力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期小學(xué)支配了如廣播操競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、口算競(jìng)賽等，各種活動(dòng)能讓同學(xué)出示各方面的才干，進(jìn)展共性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)配合的班集體。

3、做好個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)工作。

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素，特殊是要注重培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。對(duì)個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)工作要對(duì)癥下藥，教導(dǎo)個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有些是精力過(guò)剩，人很聰慧，而年級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引領(lǐng)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

2022班主任一班級(jí)工作方案篇5

新學(xué)期新開(kāi)頭，我接手了一班級(jí)的班主任工作。近幾年來(lái)，隨著入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一班級(jí)班主任工作的擔(dān)子越來(lái)越重了。一班級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教導(dǎo)的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期，對(duì)孩子的后續(xù)教導(dǎo)甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。所以大家都非常重視啟蒙教導(dǎo)，那么班主任這個(gè)主角就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿謙虛學(xué)習(xí)，用我的愛(ài)心、耐心與職責(zé)心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空。為了讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了讓他們獲得全面進(jìn)展，特制定班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《小學(xué)工作方案》和《德育工作方案》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)為重點(diǎn)，結(jié)合一班級(jí)同學(xué)共性特征，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，努力提升教導(dǎo)質(zhì)量。樂(lè)觀參與小學(xué)和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，制造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的年級(jí)。

二、年級(jí)基本狀況：

本班共有同學(xué)57人，其中男生27人，女生30人。因?yàn)橐话嗉?jí)同學(xué)年齡小，因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，使每一位同學(xué)在這里都受到良好的養(yǎng)成教導(dǎo)。

三、年級(jí)奮斗任務(wù)：

(一)引領(lǐng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與本事。

(二)培養(yǎng)同學(xué)愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)生的良好品德。

強(qiáng)化與家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流，與家長(zhǎng)密切協(xié)作，關(guān)懷愛(ài)惜每一位同學(xué)。

(三)以小學(xué)和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教導(dǎo)活動(dòng)為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為任務(wù)，以本班同學(xué)特征為基礎(chǔ)，全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

四、工作思路

剛踏入一班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于小學(xué)的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使同學(xué)可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)小學(xué)的生活，這就要班主任在平時(shí)生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

(一)搞好平時(shí)管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練學(xué)校生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練同學(xué)的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、通過(guò)活動(dòng)課時(shí)光帶同學(xué)學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，利用教師手把手地教，使同學(xué)掌控正確的打掃辦法。實(shí)現(xiàn)年級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)同學(xué)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)配合的優(yōu)秀小群體，(每月至少舉行一次隊(duì)培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)的榜樣作用。民主推選班隊(duì)，部分班采取輪換制，使每一位同學(xué)都有熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

(二)對(duì)同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)。

1、通過(guò)晨會(huì)課對(duì)同學(xué)舉行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》的教導(dǎo)，同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2、通過(guò)班會(huì)對(duì)同學(xué)舉行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教導(dǎo)。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)舉行品德教導(dǎo)。

(三)教導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注重教學(xué)模式的創(chuàng)新，注重教學(xué)辦法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提升同學(xué)的`學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

(四)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對(duì)同學(xué)舉行平時(shí)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使同學(xué)樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教導(dǎo)同學(xué)強(qiáng)化體育熬煉，增加體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任天天帶同學(xué)課間跑步，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了同學(xué)的意志。

3、教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)懷住宿同學(xué)的生活，關(guān)愛(ài)他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，給住宿生家的暖和。

4、在年級(jí)之中努力營(yíng)造寬裕和睦的心理氛圍，教導(dǎo)同學(xué)形成健康的心理狀態(tài)，密切注重同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，舉行適時(shí)教導(dǎo)。

(五)強(qiáng)化與家長(zhǎng)的合作

1、建立小學(xué)家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，同學(xué)每有長(zhǎng)進(jìn)或特別狀況在第一時(shí)光告訴家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)

2、利用走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的支持，努力使家校教導(dǎo)形成合力。

五、詳細(xì)支配

九月份

1、常規(guī)習(xí)慣教導(dǎo)常抓不懈。

2、帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生行為規(guī)范》。

3、慶祝老師節(jié)，教同學(xué)對(duì)每位任課老師說(shuō)一句祝愿的話。

4、“中秋班會(huì)”

5、評(píng)比“紀(jì)律之星”

6、“整理書(shū)包”大賽

7、初步舉行隊(duì)列訓(xùn)練(先在家中學(xué)習(xí))

十月份

1、對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，熟悉我們的國(guó)旗國(guó)徽。

2、鞏固同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)班隊(duì)伍。

4、評(píng)比“愛(ài)國(guó)之星”。

5、訓(xùn)練同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣，執(zhí)行本年級(jí)的勞動(dòng)教導(dǎo)計(jì)劃，評(píng)比“勞動(dòng)小標(biāo)兵”。

6、本月開(kāi)頭重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

十一月份

1、培養(yǎng)同學(xué)的自理本事。

2、評(píng)比“自理之星”。

3、訓(xùn)練同學(xué)與小同伴相處的技巧，能主動(dòng)協(xié)助學(xué)生。

4、評(píng)比“親愛(ài)之星”。

5、帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑熬煉，培養(yǎng)同學(xué)持之以恒的毅力。

十二月份

1、入隊(duì)開(kāi)展講故事競(jìng)賽，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀愛(ài)好。

2、開(kāi)展講故事競(jìng)賽，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀愛(ài)好。

3、開(kāi)展“走進(jìn)生活去識(shí)字”活動(dòng)

一月份

1、引領(lǐng)同學(xué)形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌控正確的學(xué)習(xí)辦法。

2、評(píng)比“學(xué)習(xí)之星”。

3、冬季防火防電平安教導(dǎo)

4、期末復(fù)習(xí)

2022班主任一班級(jí)工作方案篇6

一、年級(jí)概況：

本班有49個(gè)同學(xué)，其中男生28人，女生21人。從最近二天的平時(shí)生活來(lái)看，剛踏入小學(xué)大門(mén)的一班級(jí)學(xué)校生，對(duì)于小學(xué)的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，同學(xué)沒(méi)有多少紀(jì)律意識(shí)，很難管，班群眾比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都極其生疏，為了使同學(xué)可以及早進(jìn)入主角，適應(yīng)小學(xué)的生活，我預(yù)備時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。

二、指導(dǎo)思想

以同學(xué)進(jìn)展為本、舒暢的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教導(dǎo)、自我管理的潛力，專心探究共性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們舉行群眾主義和愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，樹(shù)立良好的班風(fēng)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立優(yōu)秀年級(jí)而努力!

三、本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn)

對(duì)同學(xué)舉行常規(guī)訓(xùn)練和平安教導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的年級(jí)風(fēng)貌，使同學(xué)講禮貌，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)小學(xué)環(huán)境，專心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的學(xué)校生。

四、工作措施

(一)搞好平時(shí)管理工作，組織和建立班群眾。

1、培養(yǎng)學(xué)校生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、培養(yǎng)同學(xué)的群眾意識(shí)，參與各項(xiàng)群眾活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、通過(guò)活動(dòng)課時(shí)光帶同學(xué)學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，透過(guò)教師手把手地教，使同學(xué)掌控正確的打掃辦法。實(shí)現(xiàn)年級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)同學(xué)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)配合的優(yōu)秀小群體，(每月至少舉行一次隊(duì)培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)的榜樣作用。民主推選班隊(duì)，部分班采取輪換制，使每一位同學(xué)都有熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

(二)對(duì)同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)。

1、通過(guò)班會(huì)課對(duì)同學(xué)舉行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》的教導(dǎo)，同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2、通過(guò)班會(huì)對(duì)同學(xué)舉行群眾主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教導(dǎo)。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)舉行品德教導(dǎo)。

(三)激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注重教學(xué)模式的創(chuàng)新，注重教學(xué)辦法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

(四)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對(duì)同學(xué)舉行平時(shí)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使同學(xué)樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教導(dǎo)同學(xué)強(qiáng)化體育熬煉，增加體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每一天帶同學(xué)做好課間活動(dòng)，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了同學(xué)的意志。

3、教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)懷留守同學(xué)的生活，關(guān)愛(ài)他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，賦予同學(xué)家的暖和。

4、在年級(jí)之中努力營(yíng)造寬裕和睦的心理氛圍，教導(dǎo)同學(xué)構(gòu)成健康的心理狀態(tài)，密切注重同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，舉行適時(shí)教導(dǎo)。

(五)強(qiáng)化與家長(zhǎng)的合作

1、建立小學(xué)家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，同學(xué)每有長(zhǎng)進(jìn)或特別情況在第一時(shí)光告訴家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

2、透過(guò)走訪和年級(jí)群的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的支持，努力使家校教導(dǎo)構(gòu)成合力。

這學(xué)期，我將蹲下身子和孩子說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光去尋覓孩子身上每一處的新閃光點(diǎn)。我信任只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟孩子心靈的的鑰匙。

2022班主任一班級(jí)工作方案篇7

一、培養(yǎng)和選拔班，形成良好班風(fēng)。

一個(gè)良好的班集體，必需有一個(gè)好的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我故意識(shí)地利用開(kāi)展各科活動(dòng)觀看和分析，進(jìn)展并選擇了一些關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)學(xué)生，作風(fēng)正派，有一定組織本事，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任班。當(dāng)班選定后，我便強(qiáng)化培養(yǎng)、教導(dǎo)、既放手讓他們開(kāi)展工作，又按照實(shí)際強(qiáng)化指導(dǎo)。特殊是對(duì)班的要求越發(fā)嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)學(xué)生，到處起模范帶頭作用，做教師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，最終提升了同學(xué)的工作本事，讓他們分工配合，使同學(xué)自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、重視學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想教導(dǎo)。

學(xué)習(xí)是同學(xué)的主要目標(biāo)，教導(dǎo)同學(xué)學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要目標(biāo)。因此，在班主任工作中，我首先引領(lǐng)同學(xué)學(xué)好功課，并且同科任老師密切協(xié)作，隨時(shí)和科任老師相互交換同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的要求，共同討論解決的方法，統(tǒng)一對(duì)同學(xué)的要求，調(diào)節(jié)同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避開(kāi)同學(xué)負(fù)擔(dān)太重，影響同學(xué)其他方面的進(jìn)展。其它，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，利用同學(xué)的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地舉行深化細(xì)致的思想品德教導(dǎo)工作。同時(shí)在平時(shí)生活中，也通過(guò)周邊及小學(xué)內(nèi)的榜樣人物對(duì)他們舉行各種感人至深的熏陶、教導(dǎo)。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班因?yàn)楦鞣N因素的影響，后進(jìn)生數(shù)量多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的基本功。首先把誠(chéng)摯的愛(ài)賦予后進(jìn)生。做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，辦法上不容易。并用自己對(duì)差生的一份誠(chéng)摯的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。第二發(fā)覺(jué)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時(shí)賦予絕對(duì)、嘉獎(jiǎng)。課外樂(lè)觀輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

四