Word-27-班主任2023年工作計劃報告

班主任2023年工作方案報告篇1

本學(xué)期是同學(xué)進(jìn)入高二的第一個學(xué)期，又是一個新的開始?；仨咭?，年級從組建到現(xiàn)在，各方面情況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期，我的年級工作任務(wù)就是，讓年級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時可以進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣，把年級引上一個越發(fā)團(tuán)結(jié)、和睦、拼搏、向上的道路。所以制定計劃

第一、解決開學(xué)之初，同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念稀薄，行為較為自由散漫的情況。

具體要求

1.校園著裝禮儀方面的訓(xùn)練

（1）、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴?？?。

（2）、男生不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女學(xué)生都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

（3）、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（普通不超過2厘米）。

（4）、男女學(xué)生一律不得佩戴任何飾件

（5）、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

2.平時文明禮儀訓(xùn)練

（1）、進(jìn)校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤學(xué)生的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

（2）、與學(xué)生相處親切、溫和，不在歇息時光和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給學(xué)生起綽號。

(3）、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。

(4)、放學(xué)后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。

3.上課文明禮儀訓(xùn)練

(1)、在路上和教師相遇時，應(yīng)主動向教師問好；進(jìn)出門口、上下樓梯，碰到教師，要讓教師先走；在校外碰到教師時，應(yīng)主動和教師打招呼，不得故意回避。

(2)、準(zhǔn)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候教師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)教師允許后，才干進(jìn)教室。

(3)、上課后教師暗示，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。

(4)、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

(5)、對教師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如故意見，可在課后與教師交換。

其次、通過好教師節(jié)，對同學(xué)舉行訓(xùn)練引領(lǐng)：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應(yīng)用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給教師送禮物的問題。

具體操作

1.讓同學(xué)爭辯在教師節(jié)來臨之際如何對教師表示謝謝。

2.杜絕同學(xué)之間攀比送禮的現(xiàn)象，訓(xùn)練同學(xué)明確禮物不是表述對教師謝意的唯一方式，我們應(yīng)該用實際行動讓教師過一個舒心、快樂的節(jié)日。

3.制定年級祝賀教師節(jié)的方式。如：倡議同學(xué)在教師節(jié)當(dāng)天對每一個進(jìn)年級上課的教師說一句：“教師節(jié)日快樂！教師您辛勞了！”；

倡議每一個同學(xué)在教師節(jié)當(dāng)天爭取為教師做一件力所能及的小事；倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問往常被我們忽略的、但卻始終為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的教師們。

第三、為了強化年級簇?fù)砹?，體現(xiàn)年級的精神風(fēng)貌，正確選班歌。

選班歌是一次融訓(xùn)練意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準(zhǔn)備。師徒之間的交流爭辯使工作具有了條理性，使工作開展起來順利無數(shù)；與此同時，思維火花的碰撞也激活了無數(shù)靈感。具體操作

1、發(fā)動全班同學(xué)投入選取工作，營造積極參加活動的氛圍。

2、爭辯并確定選曲。

3、上網(wǎng)查找伴奏。

4、爭辯確立合適的練歌時光

第四、舉行國慶長假前的安全訓(xùn)練，防止各項安全隱患的發(fā)生。

具體工作

1、提醒同學(xué)定要留意在假期中的交通安全：如果外出旅游，絕對要有家長陪同，遵守交通規(guī)則。

2、留意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。

3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，留意自我愛惜。

4、留意用火用電安全。

5、指導(dǎo)同學(xué)做好年級放假前的安全工作檢查。

第五、做好考試指導(dǎo)工作。

這是同學(xué)進(jìn)入高二以來的考試，對同學(xué)舉行辦法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過這一適應(yīng)期。防止考試中消逝各種不良的現(xiàn)象，借此機(jī)會對同學(xué)舉行德育訓(xùn)練。

（一）、舉行復(fù)習(xí)迎考的辦法訓(xùn)練。

1、復(fù)習(xí)要全面。

2、留意每課的重難點。

3、復(fù)習(xí)以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤。

（二）、舉行心態(tài)的訓(xùn)練。

1、重視復(fù)習(xí)階段，聽好每一堂課。

2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。

（三）、誠信訓(xùn)練

考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況。人格比分?jǐn)?shù)更重要。

第六、家長會籌備工作。

家長會是家校舉行聯(lián)系的良機(jī)。然而惟獨充分準(zhǔn)備之下才干把所有的情況及時反映給家長，促成良好的家校配合。目的為

1、執(zhí)行小學(xué)提出的建立“家長委員會”的具體要求。

2、引領(lǐng)家長做好同學(xué)的家庭訓(xùn)練工作。

3、樹立家長對小學(xué)訓(xùn)練的信心，強化家校交流合作。

具體步驟

（一）、呈現(xiàn)年級的成績

1、班主任作小學(xué)、年級情況報告。

2、教師節(jié)活動

3、年級的文明班評選結(jié)果

4、“選班歌”活動

5、呈現(xiàn)校運會成績

6、評述考試成績

（二）、科任教師分析同學(xué)開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況

（三）、求家長可以做到積極配合小學(xué)及年級的重點工作，訓(xùn)練同學(xué)在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀(jì)的好同學(xué)。

（四）、家長與教師個別交流。

第七、做好學(xué)期末的年級管理工作，寫評語，錄成績。

與同學(xué)談話，總結(jié)年級一學(xué)期的心得與確實，期待下學(xué)期更進(jìn)一步！

以上為本學(xué)期高二15班工作計劃,切實采取隨具體情況而變。

班主任2023年工作方案報告篇2

一、注意班培養(yǎng)

班是班集體中十分重要的組成部分。隨著同學(xué)年齡的增長，集體意識、競爭意識的增加，本學(xué)期，我在班產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。部分班利用任課教師推舉和競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。利用競選，不但選出了年級同學(xué)愛慕的小，更主要地培養(yǎng)了同學(xué)樂觀競爭，為年級、為學(xué)生服務(wù)的意識。

二、抓好年級常規(guī)教導(dǎo)

在校規(guī)的基礎(chǔ)上制定班規(guī)，沒有法規(guī)，不成方圓，違背紀(jì)律者賦予相應(yīng)的懲處，比如背書或?qū)憼顩r說明。同學(xué)在校學(xué)習(xí)，需要有良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在年級中開展同學(xué)平時行為規(guī)范考核，并制定具體的考核規(guī)章，將常規(guī)管理納入同學(xué)的平時生活、學(xué)習(xí)中，通過“師生共同管理”的方式，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣?？己藘?nèi)容詳細(xì)包括各科課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊紀(jì)律、集體活動、學(xué)科學(xué)習(xí)要求、衛(wèi)生方面、作業(yè)規(guī)定等，并支配專人負(fù)責(zé)其中的某一項，按照學(xué)生們的表現(xiàn)，賦予相應(yīng)的加減星，一個月一總結(jié)，家長會公示，期末表彰。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

多關(guān)注后進(jìn)生，準(zhǔn)時與家長和各學(xué)科教師交流后進(jìn)生的問題，組建幫扶小組通過課余時光多鼓舞和協(xié)助他們。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不行少的基本功，要把誠摯的愛賦予后進(jìn)生，擅長發(fā)覺他們的閃光點。

四、通過班隊會，創(chuàng)設(shè)良好的年級氛圍

為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進(jìn)展，本學(xué)期細(xì)心設(shè)計一些故意義的班隊會活動，并邀請家長參加，豐盛孩子們的情感體悟，建立認(rèn)知。在新的學(xué)期里，我會以身示范，帶領(lǐng)我們班的同學(xué)努力前進(jìn)!

班主任2023年工作方案報告篇3

一、學(xué)情分析

本班__名同學(xué)，班上大部分同學(xué)都能做到上課仔細(xì)聽講，遵守各項紀(jì)律，固然也有不部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的任務(wù)不明確，尤其是個別男學(xué)生，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位同學(xué)都能獲得不同程度的提升和長進(jìn)。

二、本學(xué)期工作重點

常規(guī)教導(dǎo)

1、充分發(fā)揮各項活動中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：能夠通過品德課對同學(xué)舉行思想行為教導(dǎo)，利用各種方式進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。一班級時總覺得，不應(yīng)當(dāng)加于同學(xué)太多的年級概念，致使同學(xué)現(xiàn)在連基本的年級榮譽感還沒有。協(xié)作小學(xué)的三項比賽，強化常規(guī)教導(dǎo)，年級的榮譽是我和同學(xué)都應(yīng)當(dāng)用全力去維護(hù)的。同學(xué)就是一個小社會，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)在這個小社會里盡自己微薄的力。

2、班規(guī)

俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，年級作為一個小學(xué)最基本的組成單位，固然也少不了一個規(guī)范的管理制度。

附班規(guī)

一、衛(wèi)生。

1、保持好個人衛(wèi)生，穿整潔的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛整潔的好孩子。

2、保持年級衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要準(zhǔn)時拾起，并扔進(jìn)垃圾箱。

3、保持校內(nèi)衛(wèi)生，見到垃圾紙屑準(zhǔn)時拾起，見到別的小伴侶亂扔垃圾要準(zhǔn)時制止。

二、紀(jì)律。

1、早上七點半到校后，要仔細(xì)早讀，按照教師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成目標(biāo)后能夠讀作文書或童話，繪本，不能追趕打鬧。

2、課堂上要仔細(xì)聽講，不做小動作，不和學(xué)生交頭接耳，教師不在教室的時候要保持教室寧靜，不亂跑亂鬧。

3、中午按時到校，不能早到或遲到，如有特別緣由，比如下雨不能回家的學(xué)生，在教室里要仔細(xì)完成作業(yè)，不能追趕打鬧。

4、課下不攀爬球籃、不追趕打鬧、不玩危急的嬉戲。

5、生病、家里有事不能按時到校的學(xué)生要向教師請假說明緣由。

三、學(xué)習(xí)。

1、完成家庭作業(yè)要仔細(xì)，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。教師天天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)仔細(xì)的學(xué)生舉行表揚和嘉獎。

2、課堂上要樂觀和學(xué)生舉行溝通，在小組研究時要發(fā)表自己的看法，不能光聽不說，教師會按照巡回了解到的狀況縱情表揚和嘉獎。

3、自習(xí)課時，仔細(xì)完成教師布置的作業(yè)，完成目標(biāo)后，要學(xué)會自己找事情做，比如看作文書、補充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。會自己給自己布置目標(biāo)的學(xué)生每人嘉獎一個大拇指。

四、班。

1、仔細(xì)履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好榜樣。不能嚴(yán)格要求自己的班，扣除小飾物兩枚。

2、不能由于自己是班而欺負(fù)學(xué)生，一旦發(fā)覺，要向?qū)W生賠禮并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體討論打算懲處措施。

五、班的培養(yǎng)。

年級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班卻是年級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

六、強化家校聯(lián)系。

孩子的成長離不開教師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長交流，共同探討對孩子的教導(dǎo)，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校園和校外都能獲得良好的進(jìn)展和教導(dǎo)。

七、確立班集體的奮斗任務(wù)。

班集體的共同奮斗任務(wù)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗任務(wù)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗任務(wù)，這個任務(wù)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)任務(wù)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的年級凝結(jié)力。作為年級組織者的我結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗任務(wù)。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛衛(wèi)生，愛讀書，行為好。遠(yuǎn)期：成為全校師生中的乖同學(xué)。在實現(xiàn)班集體奮斗任務(wù)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)任務(wù)的過程成為教導(dǎo)與自我教導(dǎo)的過程，每一集體任務(wù)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點。我信任：只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對年級本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)覺后會準(zhǔn)時訂正。

班主任2023年工作方案報告篇4

一、年級概況：

我班有同學(xué)57名，其中男生33人，女生24人。男生性格活潑，比較活躍，但是個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。女生人數(shù)少，學(xué)習(xí)上占優(yōu)勢，自信念也比較強。本班同學(xué)班風(fēng)學(xué)風(fēng)都比較好，在各項活動中都能取得較好的成果。

二、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)年里我會努力帶好這個班，圍繞小學(xué)德育工作重點，堅持以人為本，以“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展”為工作方向，樹立以同學(xué)為主體的教導(dǎo)思想，樂觀開展少先隊活動，以豐盛的活動陶冶同學(xué)，深化推動思想道德教導(dǎo)，讓同學(xué)生動活潑地全面進(jìn)展，歡樂成長。

三、教導(dǎo)總?cè)蝿?wù)

1、重視對同學(xué)舉行愛國主義、集體主義、文明行為等教導(dǎo)，有效提升同學(xué)思想道德素養(yǎng)。

2、組織開展少先隊活動，充分發(fā)揮同學(xué)的自主自動本事，創(chuàng)新實踐本事，自我管理本事等多種本事。使少先隊活動真正成為德育教導(dǎo)的有效陣地。

3、進(jìn)一步強化行為規(guī)范的系列教導(dǎo)活動，利用同學(xué)的主動參加，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明少年。

4、利用“爭作小仆人”的系列教導(dǎo)活動，使同學(xué)從身邊的公物、植物、動物做起，為西關(guān)學(xué)校新形象出金點子，人人爭做西關(guān)學(xué)校的“星級同學(xué)”,爭創(chuàng)“行為規(guī)范特色班”。

5、強化心理健康教導(dǎo)，使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中舒暢地形成一定的思想品德，扎扎實實提升同學(xué)思想政治素養(yǎng)。

四、詳細(xì)做法：

1、與同學(xué)交談。有方案地通過班會課和課余時光與同學(xué)交談，利用多種方式來了解同學(xué)狀況，增強師生感情，有利于開展工作。

2、天天檢查同學(xué)的作業(yè)。利用日常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)浮現(xiàn)較大的長進(jìn)要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)同學(xué)的成果浮現(xiàn)較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

3、舉行家校聯(lián)系、密切與家長交流。利用與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對小學(xué)工作的協(xié)作。

4、仔細(xì)執(zhí)行每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點。

5、協(xié)作小學(xué)大型活動和年級任務(wù)，定期召開有針對的主題班會，從而提升同學(xué)的道德觀念，紀(jì)律觀念，增加集體凝結(jié)力，使年級真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

5、強化法制教導(dǎo)。

6、強化同學(xué)心理教導(dǎo)，增進(jìn)健康成長

五、評價辦法

1、首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。因為是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在年級開展“路隊小標(biāo)兵“評選活動,使同學(xué)不僅做到快,齊,靜,而且可以舉行自主管理。

3、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做到桌箱勤清,物品勤擺。

年級衛(wèi)生:天天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立“小當(dāng)家”衛(wèi)生監(jiān)督崗,天天對值日狀況舉行檢查與監(jiān)督。

4、注意個體的進(jìn)展,在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個學(xué)生都能在某一方面獲得進(jìn)一步的進(jìn)展。在年級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評比,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和小小讀書郎等各種評選活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面向大家出示自我,充分熬煉自己,提升同學(xué)的自信念。

班主任2023年工作方案報告篇5

正確引領(lǐng)，做教導(dǎo)的良者

班主任工作的重要性不言而喻，你們工作做好了小學(xué)工作才做好了；你們工作做好了社會才干安定團(tuán)結(jié)；你們工作做好了，社會才長進(jìn)。大家都知道班主任工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，從一個班集體形成的第一天起，班主任便和同學(xué)朝夕相處，你們的一言一行直接影響同學(xué)的一生。你們與同學(xué)交往過程中飾演了無數(shù)角色，是搞好年級管理的關(guān)鍵和核心，所以你們付出的比任何人都多，你們心得的就是同學(xué)的成果，未來同學(xué)的一個電話問候就是最大的成就感，滿足感。所以我們就得從點點滴滴做好，怎樣做好班主任說說我的意見：

一．年級工作的規(guī)范

1．室內(nèi)操的規(guī)范

2.學(xué)校一二班級玩水得好好教導(dǎo)

3.同學(xué)亂寫亂畫比較嚴(yán)峻，書寫不規(guī)范

4.教室內(nèi)物品擺放不規(guī)范(如書，桌椅擺放)

5.班主任必需關(guān)注每一位同學(xué)，尤其是優(yōu)生和低差生

6.衛(wèi)生打掃不準(zhǔn)時，拖拉嚴(yán)峻，死角衛(wèi)生不注重

7.早早讀不規(guī)范，少數(shù)年級在逐漸規(guī)范

8.作業(yè)收交不規(guī)范，應(yīng)當(dāng)在早讀結(jié)束把作業(yè)抱到科任教師處

9．班主任工作要規(guī)范（如開校規(guī)劃、一日規(guī)劃、一周規(guī)劃、一月規(guī)劃、半期規(guī)劃、期末規(guī)劃）

10.小組建設(shè)要規(guī)范，在分小組時是優(yōu)帶差，還是優(yōu)中更優(yōu)，班主任心中有數(shù)

二、建議

（一）班主任工作的“六心”

1．對工作要熱心

2．對同學(xué)要有愛心

3．發(fā)覺問題要精心

4．處理問題要細(xì)心

5．思想工作要耐心

6．做事情要專心

（二）班主任工作的“五勤”

1．腿要勤走

2．眼要勤看

3．耳要勤聽

4．口要勤說

5．勤與科任教師溝通

三、班主任細(xì)節(jié)

有人說，細(xì)節(jié)打算命運，細(xì)節(jié)打算成敗。對班主任來說，細(xì)節(jié)打算年級管理的質(zhì)量和效果。下面列舉的是班主任工作中的一些細(xì)節(jié)，處理好這些細(xì)節(jié)，有助于降低年級管理工作的難度，提升年級管理的效率，做到十八不要。

1、不要用敲打講桌的方式平靜教室內(nèi)的熱鬧聲或提示同學(xué)集中精神。

2、不要因一點小事就憤怒地離開教室。

3、不要用大聲吼叫的方式批判同學(xué)。

4、不要在藏匿場合點名批判甚至羞辱同學(xué)。

5、不要在同學(xué)犯錯誤時動不動就通知家長。

6、不要在批判同學(xué)時翻舊帳。

7、不要用過激的言辭夸高校生的缺點和錯誤。

8、不要在飲酒后批判同學(xué)。

9、不要從窗外或后門窺視同學(xué)。

10、不要在甲同學(xué)面前大談乙同學(xué)的不是。

11、不要用輕視的言辭或表情對待同學(xué)。

12、不要把學(xué)習(xí)成果作為評判同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

13、不要在批判同學(xué)時涉及同學(xué)的生理缺陷或家庭背景。

14、不要把不良心情帶到課堂，更不要因工作或生活上不順心而把怨氣遷怒到同學(xué)身上。

15、不要在同學(xué)面前指責(zé)甚至詆毀其他老師。

16、不要在與同學(xué)談話時目光游移、心不在焉。

17、不要忽略同學(xué)的任何閃光點。

18、不要遷就學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)的小過錯。

以上這些細(xì)節(jié)僅僅是班主任工作中很小的一部分，大量的細(xì)節(jié)還需在詳細(xì)工作中精心觀看，耐心捕獲，仔細(xì)對待。只要班主任心中有同學(xué)，大處著眼，小處著手，就一定可以把年級工作做好。

四、后期工作

1.下周三前各班拿出促優(yōu)保差方案

2.一段后每位校級和中層必需關(guān)注關(guān)懷幾位優(yōu)生

3.下期開頭初一二第五節(jié)課前40名上課促優(yōu)

五、督導(dǎo)室下達(dá)任務(wù)

1、九班級同學(xué)人數(shù)174，前500名3人，前800名7人，前2000名29人

2、學(xué)校六班級同學(xué)人數(shù)138人，縣前200名1人，前500名3人前800名7人，前2000名25人，前3000名41人

班主任2023年工作方案報告篇6

在總結(jié)以往班主任工作閱歷的基礎(chǔ)上，力爭讓年級管理再上一個新的臺階。根據(jù)校委會的工作行政歷，結(jié)合政務(wù)處的工作支配，從我們年級同學(xué)的實際動身，和各位科任教師通力配合。制定本工作方案。

年級任務(wù)：

1、加大年級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加年級凝結(jié)力，提升同學(xué)競爭力。

2、每個同學(xué)都有明確的任務(wù)方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)抱負(fù)。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提升工作。

工作重點：

1、強化年級管理，緊抓同學(xué)行為規(guī)范。

2、定任務(wù)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補差工作，強化同學(xué)心理輔導(dǎo)。

4、開好班會，準(zhǔn)時解決年級存在的主要問題，讓同學(xué)準(zhǔn)時充電。

年級口號：

努力、長進(jìn)、勝利。

詳細(xì)措施：

1、加大年級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，增進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是同學(xué)學(xué)習(xí)長進(jìn)的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。為使1班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大年級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

（1）強化班隊伍管理和培養(yǎng)，讓同學(xué)能更好的自我管理。每周開班委例會，研究年級浮現(xiàn)的問題及解決措施等。

（2）針對日常紀(jì)律表現(xiàn)差的同學(xué)，準(zhǔn)時舉行心理輔導(dǎo)。

（3）繼續(xù)密切保持和生活教師聯(lián)系交流，統(tǒng)一思想。準(zhǔn)時協(xié)助解決住宿生浮現(xiàn)的問題。

（4）加大午間的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守午自習(xí)紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

（5）樹立文明守紀(jì)典型。為使年級每一位學(xué)生的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊意識進(jìn)一步增加，本學(xué)期班內(nèi)樹立“年級十星”典型。

2、強化優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提升整體競爭力，增進(jìn)班風(fēng)。

（1）制定任務(wù)方案。協(xié)助每一個同學(xué)舉行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特征制定最合適的任務(wù)方案，并協(xié)助同學(xué)落實方案。

①樹立任務(wù)。通過班會按照同學(xué)實際狀況確定任務(wù)。指明同學(xué)努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期任務(wù)。學(xué)期任務(wù)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓同學(xué)明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成果要達(dá)到什么層次。找一個追逐的任務(wù)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互催促，相互監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周方案。必需讓同學(xué)明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準(zhǔn)時總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。（制定任務(wù)的工作在第一周完成。同學(xué)方案實施由班主任和同學(xué)共同監(jiān)督。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我班同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)辦法的堆積上欠缺，多數(shù)學(xué)生不能合理支配時光，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏，不能準(zhǔn)時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓同學(xué)學(xué)習(xí)忙而有序，提升學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項工作：

第一、各科任教師和值日班干一起抓好課前預(yù)備。

其次、結(jié)合各科實際，課堂上要求同學(xué)對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學(xué)會自我提示，同學(xué)間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有心得。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一、催促同學(xué)通過好自習(xí)課。

支配好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)同學(xué)自覺通過好時光，提升學(xué)習(xí)

效率的習(xí)慣。

其次、引領(lǐng)同學(xué)通過好課余時光。

培養(yǎng)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三、培養(yǎng)同學(xué)自覺讀課外讀物的習(xí)慣。

擴(kuò)大學(xué)問面，掌控更多更好的辦法。

（3）強化和科任教師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，針對同學(xué)詳細(xì)狀況制定措施，協(xié)助同學(xué)排解思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提升學(xué)習(xí)成果。

本工作從三方面入手：

第一、優(yōu)生須要時個別輔導(dǎo)。

其次、差生由科任教師“一對一”輔導(dǎo)。

第三、由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使年級每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增加，并在年級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法、互相學(xué)習(xí)、互相競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（5）在班內(nèi)綻開“三比”活動。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育熬煉比刻苦。

②詳細(xì)措施：學(xué)習(xí)評選由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的學(xué)生名單由全體學(xué)生投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成果打算，評出成果好的和長進(jìn)大的。體育熬煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老

師審核?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤狀況、自覺熬煉的次數(shù)等等。

③嘉獎方法：初定每月評選一次，賦予表揚。

3、搞好學(xué)習(xí)活動，豐盛學(xué)習(xí)生活，增加同學(xué)競爭意識，增進(jìn)年級活力，開辟同學(xué)學(xué)問視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)學(xué)問比賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)學(xué)問比賽。

4、強化同學(xué)體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育教師一起設(shè)法協(xié)助其解決困難。

5、強化心理輔導(dǎo)，做好青春期教導(dǎo)。德育小組強化同學(xué)心理輔導(dǎo)，強化師生溝通。準(zhǔn)時疏導(dǎo)同學(xué)心理問題，準(zhǔn)時解決同學(xué)沖突。

6、抓好同學(xué)思想工作。

（1）注重同學(xué)思想動向，準(zhǔn)時疏導(dǎo)同學(xué)心理問題。

（2）引領(lǐng)同學(xué)塑造高尚的人格，告辭陋俗，提高正氣。

（3）引領(lǐng)同學(xué)追求更高的思想境界，樂觀參與團(tuán)課學(xué)習(xí)，樂觀向少先隊組織靠攏。

班主任2023年工作方案報告篇7

新學(xué)期開頭，我接手了一班級的的班主任工作。擔(dān)任一班級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻徹低不同?，F(xiàn)針對一（1）班的實際狀況，我制定了如下的工作方案。

一、年級概況:

本班有同學(xué)53人，其中男生29人，女生24人，同學(xué)年齡小，自理本事弱，一時還不能適應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想

以同學(xué)進(jìn)展為本、舒暢的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，開展富有兒童情趣的教導(dǎo)活動，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我教導(dǎo)、自我管理的本事，樂觀探究共性培養(yǎng)的途徑，對隊員們舉行集體主義和愛國主義教導(dǎo)，出示園林三小學(xué)校生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀年級而努力！

三、工作思路

1．抓好同學(xué)的常規(guī)教導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對同學(xué)終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一班級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力量對他們舉行常規(guī)教導(dǎo)，時刻提示同學(xué)，讓他們懂得在小學(xué)里就要遵守小學(xué)的制度，對他們舉行常規(guī)訓(xùn)練。

小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天，我就要特地對他們舉行各種常規(guī)教導(dǎo)，如上課不遲到，不早退，上課要用心聽講、舉手發(fā)言，不亂扔垃圾，要保持校內(nèi)干凈，要特殊注重平安，不做危急的事情等等。

2．培養(yǎng)優(yōu)秀班，強化年級管理

一個優(yōu)秀的年級往往都有一群得力的班在樂觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就樂觀采納激勵辦法，表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，并時刻注重觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應(yīng)本事及組織本事，挑選優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的同學(xué)作為班培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中熬煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。利用他們來管好年級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作教師舉行差生轉(zhuǎn)換。

3．開展四人合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)合作意識

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力氣，它是群體的凝結(jié)劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我方案等同學(xué)稍能適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，按照同學(xué)狀況，在年級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀同學(xué)、班發(fā)揮其作用，協(xié)助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并營造出深厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很簡單形成關(guān)懷集體，關(guān)愛他人的主動意識。同時，在班內(nèi)常常開展一系列有利開發(fā)智力，增進(jìn)他們健康進(jìn)展的比賽題，如：說話競賽，書寫競賽等，提升他們的語文水平，進(jìn)展團(tuán)隊意識。

4．強化平安工作，加強平安管理

在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力協(xié)作小學(xué)做好平安工作，對同學(xué)的平安工作常抓不懈。一班級的學(xué)校生，因為年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要教師準(zhǔn)時提示。并且仔細(xì)根據(jù)小學(xué)要求，通過班會課在年級內(nèi)開展各種平安主題班會，對同學(xué)舉行特地的平安教導(dǎo)。同時，我還將充分通過各種渠道與家進(jìn)步行聯(lián)系溝通，如家長會、家訪等形式，與家進(jìn)步行交流，增加家長的平安意識，使其與小學(xué)協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好同學(xué)的平安工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心去灌溉我的同學(xué)，做一名受同學(xué)愛戴的班主任。

一、常規(guī)教導(dǎo)方面

1.充分通過班隊會時光學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時