第4頁共4頁競聘行政正職演講各?位評委、各?位老師：?很榮幸能參?加今天的競?聘行政正職?競選演講現?就我的任職?優(yōu)勢、工作?思路以及履?行崗位職責?等方面作以?下闡述。?一、任職優(yōu)?勢一是專?業(yè)優(yōu)勢。在?大學我學的?就是教育管?理，對學校?的教育教學?及教研管理?工作都有著?較系統的理?論研究。?二是經驗優(yōu)?勢。長期工?作在教學線?，干過多年?的班主任、?部主任，擔?任過政教科?、教務科副?科長，在政?策把握、信?息引導、經?驗推廣、協?調服務和決?策咨詢等方?面有一定的?優(yōu)勢。三?是基層鍛煉?的優(yōu)勢四?是個性優(yōu)勢?。我是一個?工作有熱情?、有活力，?干事很執(zhí)著?、很認真，?有良好的人?際協調能力?和親和力，?能吃苦，有?韌性，有極?強的責任心?和事業(yè)心，?心態(tài)又平和?的一個女人?。二、工?作思路我?競聘行政正?職演講稿工?作思路是：?一個戰(zhàn)略，?三個方面，?六個要點。?一個戰(zhàn)略?是：“教研?帶動”戰(zhàn)略?。以教學為?依托，引導?教師圍繞教?學、圍繞專?業(yè)、圍繞中?小學的教學?實踐搞教研?，以教研促?教學、促工?作、促發(fā)展?，帶動和促?進學校整體?教學水平的?提高。工?作從三個方?面展開。?是抓好教師?的教學工作?，為學生的?成才提供支?持;第二?是抓好學校?的教研工作?，為教師的?成長提供平?臺;第三?是抓好學校?承擔的師資?培訓和干訓?工作，為我?市基礎教育?師資整體水?平和小學校?長隊伍整體?實力的提高?提供保障。?主要措施?有以下六個?要點：一?是突出重點?，抓住核心?。二是分?類指導，分?步實施。?三是樹立典?型，帶動全?面。四是?辦出特色，?促進發(fā)展。?五是深入?改革，激發(fā)?活力。六?是引入競爭?，提高效率?。三、履?行競聘行政?正職演講稿?崗位職責方?面我總的?態(tài)度是：樹?立全局觀念?、領導意識?和民主原則?。把握好角?色定位，處?理好各種關?系，認認真?真地做人，?踏踏實實地?做事。具?體地講，按?照行政管理?的分層原則?，實行不同?的工作方法?。個層次?，對主管院?長，當好助?手。要勤于?參謀，慎于?決斷;在院?長的領導下?完成分管工?作;主動而?不越位，貢?獻但不表現?。第二個?層次，對其?他副科長，?當好“領頭?羊”的角色?。勇于承擔?責任，好事?要讓，累活?要搶，分工?不分家，遇?事多協商。?第三個層?次，對分管?的老師，既?當指揮員，?又當戰(zhàn)斗員?。用其工作?，關其生活?，解其困難?，嚴以律己?，寬以待人?，團結一致?，把搞好工?作。站在?這個競選演?講臺上，就?面臨著成功?與失敗。但?是我堅信：?“___，?關鍵在于能?否找準自己?的位置!”?這次如果我?能上崗，我?將更加努力?工作，不辜?負大家對我?的殷切希望?。如果競爭?不上，也請?放心，我會?重新給自己?進行定位，?一定會在新?的崗位上加?倍努力，使?我的才干得?到充分的展?現，為我校?做出應有的?貢獻。我?的演講完了?，謝謝大家?!你們好?!首先，非?常感謝領導?和同志們對?我的信任與?支持，給了?我這次學習?、鍛煉和提?高的機會，?我作為一名?檢察員能參?加這次競爭?上崗而感到?自豪。我?競聘行政正?職，有如下?優(yōu)勢和條件?：首先，我?有良好的政?治素養(yǎng)，扎?實的工作作?風。工作中?政治立場堅?定，有較高?的思想政治?覺悟。其次?，二十余年?的軍旅生涯?造就了我，?有強烈的事?業(yè)心和高度?的責任感，?能以大局為?重，正確對?待個人得失?。第三，?有較強的適?應能力。?我若得到領?導和同志們?的信任副職?競爭上崗演?講稿成功，?我一定會擺?正位置，當?好配角;我?將尊重正職?的核心地位?，維護正職?的威信。?一、抓好在?職研究生學?習。二、?抓好書記員?的在職培訓?學習，為他?們創(chuàng)造良好?的學習環(huán)境?，盡早通過?司考。三個?飛躍是：?一、完成好?在編定崗工?作，限明度?的發(fā)揮優(yōu)長?，調動其積?極因素。?二、盡快縮?短助檢員向?檢察員的過?渡時限，讓?他們敢說話?，搶重擔，?挑大梁。?三、攻堅好?梯次工程，?把握時機，?選準選好科?、副縣人員?級別晉升