本文格式為Word版，下載可任意編輯——怎樣學(xué)好高三化學(xué)

不少同學(xué)進(jìn)入高中的時(shí)候，就察覺(jué)化學(xué)真的好難學(xué);有位高一同學(xué)說(shuō)："我現(xiàn)在進(jìn)入高中，感覺(jué)化學(xué)學(xué)習(xí)太吃力了，我該怎么辦?'化學(xué)學(xué)起來(lái)太吃力，主要的理由是你沒(méi)有掌管學(xué)習(xí)方法，所以要趁高三掌管好正確的方法，我在這里整理了高三復(fù)習(xí)化學(xué)的方法，夢(mèng)想能扶助到大家。

高三怎樣提高化學(xué)勞績(jī)

1.對(duì)根基學(xué)識(shí)舉行歸納總結(jié)

高考化學(xué)如何的高分?學(xué)生理應(yīng)對(duì)化學(xué)根基學(xué)識(shí)舉行歸納總結(jié)，把根基概念和原理順便一遍，把一些概念和原理輕易混淆的識(shí)別開(kāi)，有針對(duì)性的把自己還是不明白的地方屢屢復(fù)習(xí)。高考生對(duì)元素化合物學(xué)識(shí)要掌管純熟，這片面也是化學(xué)中的重點(diǎn)與考點(diǎn)，要理清學(xué)識(shí)的脈絡(luò)聯(lián)系以及分清學(xué)識(shí)的主次關(guān)系?？梢岳脠D表的形式，也可以利用文字歸納。

2.培養(yǎng)自己的測(cè)驗(yàn)才能

高考化學(xué)如何得高分?我們知道，化學(xué)中的測(cè)驗(yàn)是一個(gè)重要的片面，學(xué)生想要提高自己化學(xué)測(cè)驗(yàn)的才能。每年的化學(xué)高考中，結(jié)果的測(cè)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)算是一個(gè)很難的部門(mén)，學(xué)生在做這種題時(shí)，可以從題目展現(xiàn)的測(cè)驗(yàn)方案來(lái)修改一下，在文字描述上用詞要嚴(yán)謹(jǐn)和模范，這樣獲得高分的可能性也會(huì)很大。

3.把握住當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)

高考化學(xué)如何得高分?高考的化學(xué)考試中，當(dāng)社會(huì)的熱點(diǎn)也是一個(gè)很輕易考到的片面，譬如環(huán)境問(wèn)題和能源問(wèn)題，或者是科學(xué)新察覺(jué)的問(wèn)題等等。這類(lèi)題目看起來(lái)很別致，不過(guò)落腳點(diǎn)不是很高，學(xué)生要仔留心細(xì)讀題，可以從中獲得有用的信息，再與自己所學(xué)的學(xué)識(shí)聯(lián)系起來(lái)，找到答案也是不難的。高中化學(xué)的學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段：

1.熟諳并掌管根基學(xué)識(shí)

2.大量的練習(xí)，犯錯(cuò)，進(jìn)而對(duì)學(xué)識(shí)舉行整合

3.分析錯(cuò)題，總結(jié)題型

1.根基

不少同學(xué)在考試的時(shí)候，總是這樣："鋁的回響總是不會(huì)寫(xiě)怎么辦?'"方程式記不住怎么辦?'。怎么會(huì)有這種問(wèn)題呢?鮮明是根基不過(guò)關(guān)。而假設(shè)你連最根基的課本上的學(xué)識(shí)都背不會(huì)，還想著提高勞績(jī)，豈不是癡人說(shuō)夢(mèng)?當(dāng)然只是會(huì)背斷定是不夠的。即使會(huì)背，照舊有可能做題時(shí)候一臉懵懂，看答案時(shí)恍然大悟。會(huì)背與會(huì)用，中間有著相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。

2.心態(tài)/信仰

對(duì)于高一高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，平日接觸的題目多為廣泛的專(zhuān)題性練習(xí)，目的在于對(duì)某一學(xué)識(shí)點(diǎn)的全面考察。然而，這樣的練習(xí)題中，往往會(huì)展現(xiàn)一些難度很高的。再加上平日考試多為學(xué)校老師自主命題，不輕易把握難度，就導(dǎo)致了時(shí)而題目過(guò)難，對(duì)學(xué)生的積極性造成打擊。

所以說(shuō)掌管根基是一方面，有個(gè)好的心態(tài)也同樣重要，十足不能丟掉信仰。只要平常能夠純熟運(yùn)用，就理應(yīng)有信仰，不必去惦記考題會(huì)出成什么樣。題難也好，不難也罷，告成總會(huì)屬于你。

3.不會(huì)方程式?

一個(gè)具有共性的問(wèn)題，"我總是記不住化學(xué)方程式'or"不會(huì)配平'or"元素的性質(zhì)記不住'。對(duì)于方程式的配平，回響物生成物擺在你面前，簡(jiǎn)樸的數(shù)學(xué)問(wèn)題，就算加上個(gè)氧化恢復(fù)回響，也不過(guò)是把握得失電子守恒的問(wèn)題。此外，方程式的核心在原理而非配平。配平只是化學(xué)方程式的次要元素。搞領(lǐng)會(huì)原理，配平一般的方程式不過(guò)信手拈來(lái)。

4.刷題

理科的東西總是少不了刷題的。刷題的目的就在于讓你盡可能多的見(jiàn)識(shí)各種題型，總結(jié)做題規(guī)律，這樣在考試的時(shí)候才能做到了然于心，不慌不忙。此外，刷題同時(shí)必不成少的就是總結(jié)分析，假設(shè)能總結(jié)出高考易錯(cuò)點(diǎn)和易考點(diǎn)，能做到這些就已經(jīng)告成了。

5.結(jié)果再提兩點(diǎn)

一是課本的重要性。教輔材料主要是用來(lái)預(yù)習(xí)的，復(fù)習(xí)的話還是回歸課本和筆記。

二是做題時(shí)語(yǔ)言的切實(shí)性。簡(jiǎn)答題有時(shí)哪怕錯(cuò)