第18頁共18頁大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《美麗圣誕樹》大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《美麗圣誕樹》。【活動(dòng)目的】1、能結(jié)合生活經(jīng)歷畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹，開展想象力。2、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法，知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】開展想象，自由裝飾圣誕樹?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、范畫一幅，油畫棒、水粉筆、水粉顏料〔幾種顏色〕。2、幼兒操作材料?！净顒?dòng)過程】1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。提問：圣誕節(jié)快要到了，商店里，馬路上擺放了許多圣誕樹，圣誕樹是什么樣子的？樹上有些什么？2、出示范畫，引起幼兒作畫的興趣。提問：看一看、想一想，這幅畫是用什么材料做出來的，怎么畫的？3、老師演示。先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹，樹冠的形狀呈三角形，再給樹上畫許多禮物，最后用水粉涂底色，把整張紙都涂滿。4、與幼兒討論畫法。〔1〕提問：這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢？怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更鮮艷呢？〔2〕小結(jié)：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時(shí)，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能互相襯托，圣誕樹才更好看?！?〕老師今天，我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵美麗的圣誕樹。你們想在樹上化作什么禮物5、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。提醒幼兒把圣誕樹畫大些，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物，大膽涂底色。6、請幼兒互相欣賞作品，介紹自己畫的禮物。贊賞色彩鮮明、線條明晰、想象力豐富的作品?！净顒?dòng)延伸】幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。老師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節(jié)。f132.更多教案延伸閱讀托班教案范文：美麗的圣誕樹活動(dòng)目的：1、喜歡參與裝飾圣誕樹。2、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、未裝飾的松樹一棵2、禮物假設(shè)干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動(dòng)過程：一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？〔幼兒自由討論〕三、裝飾圣誕樹“再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。老師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕數(shù)。四、分禮物“圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。”“你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦?！庇變鹤杂蛇x取禮物，分享禮物。小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《美麗花園》活動(dòng)目的：1.能選擇自己喜歡的顏色進(jìn)展撕貼，嘗試對(duì)紅?黃?藍(lán)?紫等常見的顏色進(jìn)展適當(dāng)?shù)拇钆洹?.感知春天的絢麗多彩，體驗(yàn)大家一起種花的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前老師帶著幼兒欣賞五彩繽紛的花朵;欣賞大量的花卉圖片。2.幼兒用書，紅?黃?藍(lán)?紫等顏色的手工紙，膠棒等?；顒?dòng)過程：1.欣賞花朵圖片導(dǎo)入。2.討論演示，學(xué)習(xí)撕貼方法。(1)引導(dǎo)幼兒說一說：你想種什么樣的花朵。它是什么顏色的?(2)請2~3名幼兒示范撕貼花朵。老師可根據(jù)幼兒的情況，適時(shí)地指導(dǎo)演示撕貼的正確方法。3.動(dòng)手操作，體驗(yàn)種花的樂趣。(1)撕花瓣。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒大膽選擇喜歡的色紙，進(jìn)展撕紙。(2)粘貼小花。指導(dǎo)幼兒將花瓣貼在上下不同空白處。4.交流分享，欣賞評(píng)價(jià)作品。賞花：你們中了這么多漂亮的鮮花。我好喜歡啊!謝謝你們讓我的花園開滿無顏六色的花?；顒?dòng)延伸：將美麗的花園投放在角色區(qū)，供幼兒做表演的背景。大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小丑》活動(dòng)目的：1、用夸大的圖形和部分對(duì)稱的方法根據(jù)葫蘆瓢造型設(shè)計(jì)小丑。2、感受小丑的獨(dú)特魅力，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課件。2、顏料、毛筆、水筆、葫蘆瓢、抹布、水桶?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1、課件：看，這是什么呀？2、看了小丑心里感覺怎么樣？〔引導(dǎo)幼兒說出小丑的特點(diǎn)〕3、小結(jié)：原來小丑有一個(gè)紅紅的鼻子，大大的嘴巴，一雙有趣的眼睛，看上去很有趣，真滑稽。二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)葫蘆瓢造型設(shè)計(jì)小丑。1、今天冷老師想在葫蘆瓢上設(shè)計(jì)小丑，看，這里有三個(gè)葫蘆瓢，我想設(shè)計(jì)一個(gè)帶尖帽子的小丑，你覺得哪個(gè)葫蘆瓢最適宜？為什么？2、老師也覺得這個(gè)長柄的葫蘆瓢最適宜，下面大大的圓可以做小丑的臉，上面細(xì)細(xì)長長正好做一頂帽子，那我就來試試設(shè)計(jì)一個(gè)小丑。3、看課件，講解：先在圓圓的臉上的中間位置畫一個(gè)紅鼻子，下面畫一張大大的嘴巴，要很大很大，讓人一看就覺得好笑，鼻子上面畫眼睛，眼睛畫什么樣的呢？就畫個(gè)五角星的眼睛吧，要對(duì)稱，再畫上對(duì)稱的眉毛，還要戴上一頂漂亮的帽子。4、看看，還有兩個(gè)葫蘆瓢是什么樣子的？你們能不能設(shè)計(jì)出和冷老師不一樣的小丑呢？這個(gè)葫蘆瓢可以設(shè)計(jì)什么樣的小丑？那么這個(gè)呢？三、幼兒操作，老師指導(dǎo)。1、交代要求：老師給你們也準(zhǔn)備了各種形狀的葫蘆瓢，你選一個(gè)自己喜歡的，先看看葫蘆瓢是什么樣子的？再想想設(shè)計(jì)成什么樣子的小丑？設(shè)計(jì)的時(shí)候先用水筆畫，再涂色?？凑l的小丑最滑稽！2、幼兒操作：〔1〕選擇自己喜歡的葫蘆瓢外形，進(jìn)展創(chuàng)作?！?〕提醒幼兒用筆、洗筆的考前須知。四、講評(píng)。1、展示幼兒作品。2、欣賞、講評(píng)：哪個(gè)小丑最滑稽？你喜歡哪個(gè)小丑？為什么？大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《盆栽》目的：1.運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、刻等技能，嘗試看圖示制作植物大戰(zhàn)僵尸游戲中的植物。2.體驗(yàn)用超輕粘土進(jìn)展創(chuàng)意盆栽的樂趣。準(zhǔn)備：經(jīng)歷準(zhǔn)備：已經(jīng)認(rèn)識(shí)植物大戰(zhàn)僵尸中每種植物的名稱和特性。理解超輕粘土。物質(zhì)準(zhǔn)備：盆栽人手一個(gè)，超輕粘土人手一份，紙球，扭扭棒，小刀人手一把。過程：一、出示神秘禮物，激發(fā)幼兒的興趣。師：今天李老師帶來了一件神秘的禮物，會(huì)是什么呢?我們一起來看一看吧。幼：花盆師：里面可以種什么呢?李老師給你們看一個(gè)不一樣的，呀，這是什么游戲里邊的呢?看來你們玩過呀!它的名字叫?幼：花、草、蘆薈。植物大戰(zhàn)僵尸，玉米投手。師：原來這是玉米投手小盆栽呀(出示實(shí)物)，你們猜猜這是用什么做的呢?李老師給大家介紹一種新材料，它的名字叫做超輕粘土，它和橡皮泥差不多，但是比橡皮泥更輕，你們想不想做做看呀?幼：想二、觀察玉米投手盆栽，理解制作步驟師：那我們來仔細(xì)看看是怎么做的吧!幼：觀看視頻師：這個(gè)是怎么做的呢?誰來說說看，在說的過程中其他小朋友要做小老師，聽一聽他有沒有漏掉的，待會(huì)告訴老師，好不好?(幼兒描繪老師補(bǔ)充完好并出示照片)幼：第一步在空的盆栽里放上紙團(tuán)，用超輕粘土蓋上。第二步取出黃色超輕粘土，捏成雞蛋的養(yǎng)子，用小刀刻出豎紋和橫紋，記得先把豎的刻完在刻橫的哦，做出玉米的樣子。這樣切出來的玉米又整齊又好看。師：如今把眼睛和眉毛放在玉米臉上，你們可以做出不同的樣子，這樣會(huì)更好看。(第三步)下一步是什么呢?幼：第四步把扭扭棒插在玉米的頭上，拿出咖啡色的超輕粘土捏出小碗的形狀，邊緣用小刀壓出痕跡。取一小塊黃色的超輕粘土作為玉米粒。放在托盤的中間。師：最后一步是取綠色的超輕粘土揉團(tuán)壓扁，用小刀刻出葉脈。把葉子黏在玉米的底部。然后把玉米投手固定在盆栽中間。這樣一個(gè)漂亮的玉米投手小盆栽就完成了。三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)師：在植物大戰(zhàn)僵尸中，還有許多得意的小植物，有什么呢?幼：豌豆射手、太陽花、仙人掌(老師在小朋友說的過程中，拖出來小植物)師：今天請小朋友選一個(gè)最喜歡的植物來制作吧，但是在制作的之前可以和小伙伴討論一下我要做什么呢?要怎么做呢?然后再動(dòng)手哦，如今請小朋友搬起自己的小椅子到空的地方坐下來動(dòng)手制作吧!幼兒動(dòng)手操作師：在巡回指導(dǎo)的時(shí)候可以讓小朋友注意先把花盆做出來。還有站不起來的比方說太陽花可以在反面加一層超輕粘土讓它立起來。在有小朋友做好的時(shí)候，可以大聲說做好的小朋友先把作品放在架子上，然后可以幫助其他小朋友制作，或者和其他小朋友說一說自己制作的作品的名字。四、作品展示。師：請你介紹一下自己做的植物的名字，它是什么樣子的呢?你可以學(xué)一學(xué)它的動(dòng)作嗎?在制作的過程中你有什么問題嗎?(沒有的話可以說你很能干，下次我們還可以嘗試別的植物。)師：如今請小朋友把你們的盆栽帶回班級(jí)一起去玩這個(gè)游戲吧!小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《美麗的顏色》幼兒園小班美術(shù)教案：美麗的顏色小班美術(shù)活動(dòng)《美麗的顏色》設(shè)計(jì)意圖：班級(jí)里幼兒喜歡觀察，動(dòng)手做做玩玩，假如做出一些又簡單又好玩的小制作，既滿足了幼兒的興趣需要，又能培養(yǎng)他們對(duì)顏色的感性認(rèn)識(shí)。美術(shù)活動(dòng)離不開感知、模擬、練習(xí)、創(chuàng)作這幾個(gè)根本環(huán)節(jié)。在這節(jié)活動(dòng)中，也是通過先感知觀察作品的形狀、顏色，然后讓幼兒去探究制作的步驟，最后去嘗試。老師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用，把幼兒作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。在美工活動(dòng)中重視幼兒語言才能的進(jìn)步。在美工活動(dòng)中不僅要會(huì)觀察、會(huì)考慮，會(huì)操作，還要會(huì)說話?；顒?dòng)目的：1、穩(wěn)固幼兒對(duì)紅、橘黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)。2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，初步掌握涂刷的方法。3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，為自己的成功感到快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、主色是紅、橘黃、綠三色的玩具假設(shè)干。2、油畫棒卡片紙假設(shè)干，紙上用白色油畫棒畫有各種玩具的圖案。3、紅、橘黃、綠色顏料，刷子、抹布假設(shè)干?；顒?dòng)過程：一、玩玩具1、出示玩具，請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時(shí)候老師鼓勵(lì)幼兒之間互相交流，引導(dǎo)幼兒觀察玩具的顏色，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)紅顏色、橘黃色、綠顏色。指導(dǎo)語：〔1〕今天，老師帶來了許多的漂亮玩具，讓我們一起玩吧?！?〕在玩的時(shí)候看一看你玩的是什么玩具？這個(gè)玩具是什么顏色的？2、出示綠色的天線寶寶指導(dǎo)語：〔1〕快看，誰來了？它的衣服是什么顏色的？〔2〕看看自己手中的玩具，有沒有和它一樣顏色的？〔3〕誰拿的是紅色〔橘黃色〕的玩具？3、擴(kuò)展幼兒思維，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。指導(dǎo)語：還有那些東西是綠色〔紅色〕的？二、游戲照相指導(dǎo)語：大家做個(gè)小小攝影師，為玩具拍張照片吧！三、洗照片1、展示相片的底片〔油畫棒紙〕引起幼兒的興趣老師用形象的語言示范洗照片：小刷子，喝點(diǎn)水，放在紙上輕輕刷用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷，全部刷滿顏料后相片洗好了。指導(dǎo)語：〔1〕下面我們也來試一試洗照片〔2〕可以選一種你最喜歡的顏色洗相片2、輔導(dǎo)幼兒洗相片老師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，指導(dǎo)幼兒初步掌握涂刷的方法。四、作業(yè)評(píng)價(jià)展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞。小班美術(shù)詳案教案及教學(xué)反思《美麗的圣誕樹》活動(dòng)背景：圣誕節(jié)在小班孩子們的眼里，可能是生疏的，但是圣誕老人，孩子們就不生疏了，今年的圣誕節(jié)，我們早早開場準(zhǔn)備，搜集各種有關(guān)圣誕的物品，我們把小朋友帶來的圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮品裝飾了教室，并把圣誕樹通了電，一閃一閃圣誕樹放在門口，給小朋友融造了圣誕節(jié)的氣氛。我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)放在門口的圣誕樹特感興趣，他們不時(shí)地去看看閃爍著彩燈的圣誕樹，去摸摸掛在樹上的漂亮禮物，借助孩子的這個(gè)興趣點(diǎn)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一節(jié)《美麗的圣誕樹》活動(dòng)，通過活動(dòng)讓嘗試運(yùn)用畫畫、撕貼、印畫等方法裝飾圣誕樹，體驗(yàn)體驗(yàn)節(jié)日的快樂和活動(dòng)成功的喜悅?；顒?dòng)目的：1、學(xué)習(xí)沿著小洞將圣誕樹的樹冠撕下來，嘗試運(yùn)用畫畫、撕貼、印畫等方法裝飾圣誕樹。2、體驗(yàn)活動(dòng)中成功的快樂。3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的才能。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的才能，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圣誕老爺爺、圣誕樹2、音樂、錄音機(jī)3、操作紙假設(shè)干、投影儀4、蠟筆、彩紙、顏料、膠水等?；顒?dòng)過程：一、問好,引起幼兒興趣1、哇!音樂真好聽，看誰來了?2、圣誕老爺爺與小朋友問好。3、圣誕老爺爺給小朋友送圣誕樹，你們喜歡?為了讓每個(gè)小朋友都有一棵漂亮的圣誕樹，讓我們一起來做圣誕樹吧!二、幼兒理解圣誕樹1、圣誕樹上有什么?幼兒說一說2、老師小結(jié)：圣誕樹上有葉子、書葉、上面掛滿了小禮物。三、出示范例，幼兒欣賞。1、瞧!老師做的圣誕樹漂亮嗎?2、出示圣誕樹的樹冠，怎么撕出來的呢?3、請幼兒觀察操作紙，你發(fā)現(xiàn)了什么?四、老師示范1、老師示范撕紙。2、裝飾樹冠，如用蠟筆畫一畫，撕了彩紙貼一貼，蘸了顏料印一印等。3、怎樣讓圣誕樹站起來?出示卷桶紙紙芯，在圣誕樹下面中間處涂上膠水，粘在紙芯上。五、幼兒操作要求：沿小洞漸漸地撕。六、講評(píng)1、請幼兒來介紹你是怎么打扮圣誕樹的?2、表揚(yáng)能干的幼兒?；顒?dòng)反思：在圣誕節(jié)期間，我們開展了一個(gè)過圣誕、迎新年主題活動(dòng)，目的是通過活動(dòng)讓孩子們感受一下過新年的氣氛，我組織孩子們自己動(dòng)手裝飾美麗的圣誕樹，既學(xué)到了技能又感受到了成功的快樂。!.說：老師，我做完了。如今，他們拿著自己裝飾的圣誕樹到處向同伴展示、比擬，他們的神態(tài)、眼神和話語中流露出那么的自信和自豪!我覺得，孩子們在活動(dòng)中感受到了快樂，這是最重要的成功之處。大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《造長城》設(shè)計(jì)思路：《我們的祖國是花園》的主題活動(dòng)，已經(jīng)進(jìn)入尾聲。通過一系列的活動(dòng)，孩子們對(duì)北京、對(duì)我們的祖國有了很大的興趣和理解。幼兒對(duì)北京的長城特別感興趣，于是學(xué)習(xí)活動(dòng)那么是根據(jù)幼兒的興趣而展開，開展造長城的活動(dòng)。我們的區(qū)域活動(dòng)那么是在主題背景之下展開，幼兒非常感興趣，同時(shí)也推定了主題的展開。我們將觀察的重點(diǎn)放在長城的上，比方長城的涂色〔簡單的接色〕，用彩泥表現(xiàn)長城等?；顒?dòng)目的：1、嘗試從前向后安排畫面，初步表現(xiàn)簡單的重疊。2、樂于參與造長城活動(dòng)，為自己建造長城而感到自豪。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、黑色水筆、油畫棒。2、課件?；顒?dòng)過程：一、欣賞討論：1、我們的首都在哪里？北京有哪些好玩的地方？2、這是什么地方？長城建造在哪里？它象什么？3、中國古代勞動(dòng)人民為什么要建造長城？如今的長城有什么用途？二、討論演示：1、長城有的建造在高高的山上，有的建造在低低的山上？〔先有山〕2、山頂上有什么，烽火臺(tái)建造在哪里？烽火臺(tái)有什么用途？〔再建烽火臺(tái)〕3、烽火臺(tái)的兩邊是什么？〔接著砌城