40條“走心”期末評(píng)語(yǔ)，學(xué)生肯定愛(ài)看！班主任必備

期末考結(jié)束了，馬上要到了返校日拿成績(jī)單的日子，老師們都要忙著為班上的孩子寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)真的是殺腦細(xì)胞的活，孩子各有各的不同，不能用一樣的評(píng)語(yǔ)。老師君為大家準(zhǔn)備了60條評(píng)語(yǔ)，讓你輕松應(yīng)對(duì)!

寫(xiě)給表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生

表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生往往具備出眾的學(xué)習(xí)能力，平時(shí)他們經(jīng)常受到褒揚(yáng)，除了肯定他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)外，還要根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立更高的目標(biāo)。

評(píng)語(yǔ)范例：

1.你是一個(gè)積極向上，有自信心的孩子。學(xué)習(xí)上有方案、有目標(biāo)，能夠合理安頓自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好；積極加入班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)。希望你再接再厲，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，爭(zhēng)取做的更好。

2.你是個(gè)樸實(shí)、勤奮、聰慧的女生。聽(tīng)課用心，學(xué)習(xí)刻苦，勤于思考，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，與人為善，尊敬師長(zhǎng)，積極加入班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良且穩(wěn)定。望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢(shì)，相信你會(huì)做的更好。

3.你是個(gè)既聰慧又勤奮，有思想、有目標(biāo)的男生。善于思考，聽(tīng)課認(rèn)真，做事仔細(xì)。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對(duì)，成績(jī)優(yōu)良且較穩(wěn)定。相信你會(huì)更加努力，學(xué)無(wú)止境，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

4.當(dāng)看見(jiàn)你認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影時(shí)，當(dāng)閱讀到你令人仿佛身臨其境的佳作時(shí)，當(dāng)看到你書(shū)寫(xiě)的一行行標(biāo)準(zhǔn)字時(shí)，老師倍感欣慰，你成長(zhǎng)道路的每一步足跡都很踏實(shí)。繼續(xù)努力吧，將來(lái)你定會(huì)成為國(guó)家的棟梁。

5.老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，一手漂亮的好字，課堂上精彩的答復(fù)。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中，你能更大膽地施展自己的才干，你將會(huì)贏得更多的掌聲和榮譽(yù)。

6.你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作，讓老師領(lǐng)略到了你那非凡的才氣。

7.你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時(shí)能主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。

9.你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)懷集體。老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，更上一個(gè)新的臺(tái)階！

10.你天真活躍、聰慧伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱(chēng)職的好班長(zhǎng)，能夠積極加入學(xué)校所發(fā)展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

寫(xiě)給有進(jìn)步的學(xué)生

在學(xué)業(yè)、課堂表現(xiàn)、集體生活各個(gè)方面有進(jìn)步的學(xué)生，其實(shí)才是最需要老師及時(shí)激勵(lì)和糾正的一類(lèi)學(xué)生。這一類(lèi)孩子需要老師們平時(shí)多注意察看這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，以小見(jiàn)大式的激勵(lì)和倡議會(huì)讓他們更有動(dòng)力。

評(píng)語(yǔ)范例：

1.戰(zhàn)勝自我是一件高興的事情。你戰(zhàn)勝了自己的害怕心理，堅(jiān)持勇敢地向老師問(wèn)好，勇敢地上臺(tái)演講。因?yàn)槟阆聸Q心向自己挑戰(zhàn)，所以你當(dāng)之無(wú)愧地成為進(jìn)步最大的孩子。

2.你雖然表面不茍言笑，但擁有熾熱的心腸。這學(xué)期，由于作業(yè)的原因老師沒(méi)少跟你交流，有著上進(jìn)心的你面對(duì)老師的的批評(píng)意見(jiàn)能虛心接受。老師真為你的進(jìn)步感到快樂(lè)。孩子，綻放你的笑臉，迎接你的將是燦爛的生活！

3.你是一個(gè)內(nèi)心世界豐盛，但不善敘述的男孩，你有思想、聰慧。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)踏實(shí)，有集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成。老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些，注意學(xué)習(xí)辦法，相信你一定能做好。

4.你是一個(gè)言語(yǔ)不多，性格文靜的女孩。在班上你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，思想品德好，勞動(dòng)踏實(shí)。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確，同時(shí)你的自理能力很強(qiáng)。

5.你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶領(lǐng)幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。每次翻開(kāi)作業(yè)都能觀賞到你分明的字跡。你會(huì)取得好成績(jī)的，我始終對(duì)你充斥信心。

6.你是個(gè)乖巧、聽(tīng)話的孩子，課堂上老師常看見(jiàn)你高舉的小手，你的勤奮、踏實(shí)讓老師觀賞，你的書(shū)寫(xiě)較以前有了進(jìn)步，但離高規(guī)范還不夠。希望你繼續(xù)努力，老師相信你一定能寫(xiě)出一手漂亮的字來(lái)！

7.你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性。希望你上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)穩(wěn)固牢，相信你會(huì)更出色。

8.在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)懷集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極加入文體活動(dòng)。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

9.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極加入公益勞動(dòng)，干得滿(mǎn)頭大汗，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫(xiě)端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。

10.老實(shí)、熱情、關(guān)懷集體、學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極加入體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，你在班級(jí)管理中還要更大膽些，在新學(xué)年有新的突破。

寫(xiě)給有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生

有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生，老師一定要肯定學(xué)生的這些特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，并借此作為激勵(lì)他們的一個(gè)途徑，讓他們覺(jué)得原來(lái)自己的老師不是只關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，而是真正關(guān)懷他們的日常生活，拉近與學(xué)生的距離。

評(píng)語(yǔ)范例：

1.難忘在市跆拳道比賽中你一舉奪魁，那規(guī)范的動(dòng)作和凌厲的攻勢(shì)讓觀眾們掌聲連連。在生活中，你卻性情溫柔，全然沒(méi)了賽場(chǎng)上的霸氣。文文靜靜地看書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)地做功課，不見(jiàn)你有絲毫的驕傲。祝愿你能踏平賽場(chǎng)和學(xué)業(yè)的一切坎坷！

2.看到墻報(bào)里張貼的綠色地球四個(gè)大字，我想起了你和你帶著的環(huán)保小隊(duì)。你們積極查詢(xún)環(huán)保知識(shí)廣做宣傳；你們收集廢舊電池減少環(huán)境污染。在你的努力下，大伙的心里深深刻入了環(huán)保二字。謝謝你，我們的環(huán)保小衛(wèi)士。

3.你頗具大將風(fēng)度地站在舞臺(tái)，談笑風(fēng)生地主持六一的節(jié)目，那份風(fēng)趣與灑脫令人觀賞。美中缺乏的是展開(kāi)作業(yè)本那潦草的字體使人難以相信出自你白皙秀氣的小手。真誠(chéng)地希望在新的學(xué)期里，你能拮取更多的學(xué)習(xí)碩果！

4.你生性好動(dòng)，聰慧活躍，同學(xué)們都很喜歡你。老師最喜歡聽(tīng)到你響亮而又有感情的答復(fù)，同學(xué)們最喜歡聽(tīng)到你生動(dòng)而有趣的故事。如果你寫(xiě)的作文像你的故事那樣生動(dòng)、感人就好了。

5.斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字，老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎？一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比！

6.你除了在學(xué)習(xí)上很用心外，老師還注意到，你很樂(lè)意幫忙周?chē)耐瑢W(xué)，把自己多余的橡皮借給那些忘帶的同學(xué)。雖然這些都是一些小舉動(dòng)，但老師感到很欣慰，為你驕傲。

7.你是一個(gè)多才多藝的小男孩，尤其歌聲相當(dāng)動(dòng)聽(tīng)迷人。老師希望你能夠繼續(xù)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)美妙的歌聲。但文化課也最好不要拉下，學(xué)好了文化課才能對(duì)你的才藝更有幫忙。

8.你那小小的身影就像班上一個(gè)活潑的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律，你長(zhǎng)得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱(chēng)譽(yù)，老師真為你快樂(lè)。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，相信你會(huì)是一個(gè)全面開(kāi)展的好孩子！

9.你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫(huà)的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，你還能歌善舞，演唱會(huì)上，你那甜美的歌聲給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你就是這樣一位女孩子，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。

10.每一節(jié)課，你都有新鮮的見(jiàn)解；每一次發(fā)言，你都有自己的獨(dú)到之處；每一次競(jìng)賽和考試，你都能發(fā)明出奇跡。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會(huì)發(fā)生不該有的戰(zhàn)爭(zhēng)，希望你能發(fā)揮自己的聰慧才智，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處。

寫(xiě)給有待改良的學(xué)生

處在少年時(shí)代的學(xué)生，他們的身心開(kāi)展具有不穩(wěn)定性，偶爾的情緒波動(dòng)、某些有難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容暫時(shí)造成的障礙、周?chē)h(huán)境的負(fù)面影響老師要從他們最突出的問(wèn)題著手，用語(yǔ)言來(lái)鼓舞、鼓勵(lì)他們，幫忙學(xué)生重建上進(jìn)的信心。

評(píng)語(yǔ)范例：

1.總以為你的字就是這么龍飛鳳舞，誰(shuí)料在寫(xiě)字比賽中你的工整干凈的卷面令我眼睛一亮，原來(lái)你是這樣的深藏不露啊。你又整天喜歡歡蹦亂跳，讓我天天為你操心怕你受傷。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，但注意平安理應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記。

2.憨厚的你有著小炮筒一樣的直脾氣，稍有小事便激怒了你來(lái)武力解決，惹得同學(xué)眼淚不斷。粗言粗語(yǔ)拳打腳踢只能是武夫所為，那可不是我心目中的你。試著去改變自己，收斂脾氣，向文明禮儀小標(biāo)兵進(jìn)軍！

3.你言語(yǔ)不多，待人和氣、善良，學(xué)習(xí)和做人一樣，默默用功。記得語(yǔ)文競(jìng)賽前，你怯怯地告訴我你不愿意加入競(jìng)賽，怕考不好為班級(jí)抹黑。其實(shí)，你的語(yǔ)文根底知識(shí)很扎實(shí)。鼓起勇氣，展示自己，記?。簮?ài)拼才會(huì)贏！

4.一個(gè)獨(dú)特的名字，一個(gè)獨(dú)特的你。聰慧的你，上課高舉起小手爭(zhēng)著回答下列問(wèn)題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找搭檔談話?，F(xiàn)在頑皮的你暫時(shí)戰(zhàn)勝了聰慧的你哦。希望在以后的日子里，聰慧的你能打敗頑皮的你。

5.在你合格地完成了本期的學(xué)業(yè)時(shí)，老師也有一番心里話要說(shuō)給你聽(tīng)，沉默寡言是同別人交流的一堵墻，這使大家不易了解你優(yōu)秀的一面。多想常?？吹侥汩_(kāi)心的笑容，多想常常聽(tīng)到你爽朗的笑聲。做個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子，生活一定會(huì)更添姿彩！

6.少言寡語(yǔ)是你同別人交往時(shí)的一堵墻，希望你能自信起來(lái)，拆去圍墻，和大家多交流；作文是你學(xué)業(yè)上的攔路虎，打虎的秘訣是留心察看事物，勤于練筆。在新的學(xué)期里，拆‘墻’和打‘虎’是你的首要任務(wù)！

7.你是一個(gè)活躍可愛(ài)的男孩，清掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，則，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無(wú)愧了!努力爭(zhēng)取吧！

8.你是一個(gè)聰慧、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的答復(fù)，課后有你關(guān)懷集體的身影。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講悄悄話、開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！

9.從你的平時(shí)表現(xiàn)，老師能夠看出來(lái)，你對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很上進(jìn)，只是可能學(xué)習(xí)辦法存在一些問(wèn)題，所以成績(jī)不盡人意。但沒(méi)關(guān)系，努力總是會(huì)有收獲的，不要放棄。最后送你數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)先生的這句話：學(xué)習(xí)要有三心