不知道怎么復(fù)習(xí)？這份真題解析助你2023單招考試實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)【語(yǔ)文篇】

不知道怎么復(fù)習(xí)？這份真題解析助你2023單招考試實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)【語(yǔ)文篇】

高職單招一直是中職生升入理想大學(xué)最重要的途徑之一

國(guó)內(nèi)各個(gè)省份高職單招的考核方式，總體來(lái)說(shuō)可以分為兩類(lèi)。一類(lèi)就是“文化素質(zhì)測(cè)試+綜合素質(zhì)測(cè)試〞，也就是我們常說(shuō)的“語(yǔ)數(shù)外三門(mén)+職業(yè)技能測(cè)試或面試〞的考核方式，另外一類(lèi)是“學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)折算+面試〞。

但不論是哪一種考核方式，文化成績(jī)其實(shí)都占了總成績(jī)的很大比例，所以加入高職單招的同學(xué)還是應(yīng)當(dāng)努力復(fù)習(xí)。

最近，小編收到了很多私信：高職單招的題難不難？又有哪些題型呢？

則，接下來(lái)小編將帶著同學(xué)們一起解讀單招真題

【語(yǔ)文篇】【數(shù)學(xué)篇】【英語(yǔ)篇】

幫忙大家分析題型、考點(diǎn)以及考前須知

助攻同學(xué)實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)！

此前，已經(jīng)為大家搜羅了往年的真題↓↓

轉(zhuǎn)發(fā)收藏！四川省往年高職單招真題來(lái)啦

則今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文的題型設(shè)置吧

語(yǔ)文

根據(jù)2022年單招真題分析，試卷主要分為五個(gè)大題：

一、根底知識(shí)及其運(yùn)用〔3題，共15分〕

二、文言文閱讀〔1題，共5分〕

三、文言文翻譯與積累〔2題，共10分〕

四、現(xiàn)代文閱讀〔3題，共30分〕

五、寫(xiě)作〔中職類(lèi)2題/普高類(lèi)1題，共40分〕

根底知識(shí)及其運(yùn)用

第一大題根底知識(shí)及其運(yùn)用由3道選擇題組成，主要考察學(xué)生對(duì)于字音字形、成語(yǔ)運(yùn)用、分辨病句的能力。

一、根底知識(shí)及其運(yùn)用∶本大題共3小題，每題5分，共15分。在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是合乎題目要求的，請(qǐng)將其選出。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無(wú)分。

1.以下詞語(yǔ)字形書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.黏合〔nin〕跋涉

風(fēng)塵撲撲

汗涔涔〔cén〕B.粗糙〔co〕

絆腳石〔bàn〕面面俱到推崇

國(guó)子監(jiān)〔jian〕炯炯有神

C.慰藉〔j0〕

斑斕

D砂礫〔le〕

瀆職不更事〔geng〕熙熙攘攘

2.以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A.今年是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年，我們必須全力以赴，啃下最難的硬骨頭，否那么功虧一簣，難以?shī)Z取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利。

B.一場(chǎng)春雨過(guò)后，山上草木郁郁蔥蔥，鮮花競(jìng)相開(kāi)放，金黃的、粉紅的、雪白的，花香浮動(dòng)，真讓人感到如花似錦，春意盎然。

C.無(wú)論是物質(zhì)的幫忙，還是情感的支持，都彰顯著同心合力共渡難關(guān)的正能量，這是休戚與共的人類(lèi)社會(huì)應(yīng)有的美好景象。

D.在家中鍛煉時(shí)可以就地取材，做一些力量、柔韌性方面的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)，比方用礦泉水瓶裝上水當(dāng)啞鈴，拿羽毛球拍進(jìn)行步伐練習(xí)等。

3.以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

A.當(dāng)?shù)卣罅χС执迕駛兎N植枇杷、櫻桃、藍(lán)莓和許多種水果，因地制宜開(kāi)展特色經(jīng)濟(jì)，積極打造產(chǎn)業(yè)扶貧示范村。

B.在復(fù)學(xué)復(fù)課的過(guò)程中，學(xué)校要控制匯集性活動(dòng)和人員密度，孩子們之間要保障平安的防護(hù)距離，防止密切接觸和交叉感染。

C.?推動(dòng)三江源國(guó)家公園設(shè)立工作計(jì)劃》立足國(guó)家公園體制試點(diǎn)任務(wù)，推進(jìn)正式設(shè)園各項(xiàng)前期工作進(jìn)行了全面部署和系統(tǒng)安頓。

D.我們要加大文物愛(ài)護(hù)力度，充沛挖掘和利用紅色文化資源，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，把學(xué)習(xí)革命先輩崇高精神轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。

屬于對(duì)根底知識(shí)的考察，是容易得分的題目，但是一定要注意仔細(xì)審題，分辨選項(xiàng)及題目中的迷惑項(xiàng)。

文言文閱讀

文言文閱讀由1道選擇題組成，主要考察考生對(duì)于文言文的理解能力、分析能力、重點(diǎn)字詞的掌握能力。

屬于對(duì)文言文字音詞匯、通假字、古今異義詞、一詞多義等考查，可通讀文章大意，高低文猜想，或?qū)⑦x項(xiàng)中的意思帶入到句中，看是否合乎前后大意等方式解題。

注意仔細(xì)審題，備考時(shí)應(yīng)注重積累重點(diǎn)字詞。

4.以下句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.多于在庾之粟粒庾∶露天谷倉(cāng)。

B.多于九土之城郭

九土∶九州舉∶舉起。

C.區(qū)谷舉D.后人哀之而不鑒之鑒引為教訓(xùn)。

文言文翻譯與積累

文言文翻譯由1道翻譯題組成，主要考察考生文言文閱讀翻譯能力。

5請(qǐng)把第1卷文言文選段中的畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

使六國(guó)各愛(ài)其人，那么足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，那么遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也

要求考生能夠閱讀淺易的文言文，掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式，正確翻譯文言句子。注意結(jié)合前后文、文章大意。

古文閱讀篇目：

1.?詩(shī)經(jīng)》：關(guān)雎、蒹葭、靜女、采薇

2.唐詩(shī)二首：將進(jìn)酒、茅屋為秋風(fēng)所破歌

3.宋詞二首：念奴嬌·赤壁懷古/蘇軾；雨霖鈴/柳永

4.勸學(xué)

5.師說(shuō)

6.廉頗藺相如列傳

7.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐

8.寡人之于國(guó)

9.過(guò)秦論

10.鴻門(mén)宴

11.蘭亭集序

12.阿房宮賦

13.鄒忌諷齊王納諫

14.游褒禪山記

文言文積累由2道名篇名句默寫(xiě)組成，主要考察考生文學(xué)常識(shí)。

6.補(bǔ)寫(xiě)出以下名篇名句中的空缺局部。

〔1〕填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。那么何如《〔?寡人之于國(guó)也》〕

_?！擦?雨霖鈴》〕

〔2〕今宵酒醒何處楊柳岸，

屬于對(duì)國(guó)家規(guī)劃教材要求背誦的名句名篇的根底知識(shí)考察，也是最容易得分的題目，但要注意易錯(cuò)字。

國(guó)家規(guī)劃教材要求默寫(xiě)的篇目：

1.?詩(shī)經(jīng)·靜女》

2.?詩(shī)經(jīng)·采薇》

3.?子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》

4.孟子?寡人之于國(guó)》

5.荀況?勸學(xué)》

6.韓愈?師說(shuō)》

7.李白?將進(jìn)酒》

8.蘇軾?念奴嬌·赤壁懷古》

9.白居易?琵琶行》“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)……唯見(jiàn)江心秋月白〞

10.柳永?雨霖鈴·寒蟬凄切》

11.蘇洵?六國(guó)論》

12.艾青?我愛(ài)這土地》

13.戴望舒?雨巷》

14.舒婷?致橡樹(shù)》

現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀由3道閱讀分析題組成，主要考察考生現(xiàn)代文閱讀理解能力。

7題目“平凡的感動(dòng)〞有哪些含義《請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。8.從作者與朱雄的微信聊天內(nèi)容看，朱雄是一個(gè)怎樣的年輕人請(qǐng)概括要點(diǎn)并簡(jiǎn)要分析。

9.本文塑造朱雄這個(gè)人物形象運(yùn)用了哪些辦法《請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

主要考察下列內(nèi)容：

1.準(zhǔn)確辨別文體，表明文，議論文，散文，小說(shuō)

2.掌握記敘的要素、記敘辦法、描寫(xiě)辦法；

掌握議論文的三要素，論證方式及常用論證辦法；

掌握表明文的表明順序、表明辦法和被表明事物的特征；

3.理解記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、表明等敘述方式在文章中的作用。

4.整體把握文段的內(nèi)容及作者的思想感情。

5.理解重要詞語(yǔ)、句子在具體語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用。

注意做題時(shí)，理清文章的寫(xiě)作思路，概括文章的中心意思，劃分文章的結(jié)構(gòu)層次，摘取文章的要點(diǎn)。

寫(xiě)作

寫(xiě)作分為大、小作文兩局部〔中職類(lèi)2題，普高類(lèi)1題〕。

小作文，主要考察考生應(yīng)用文寫(xiě)作能力。

五、寫(xiě)作∶本大題共2小題，第10小題10分，第11小題30分，共40分。

10.應(yīng)用文寫(xiě)作

東JI職業(yè)中學(xué)將于2022年6月6日〔星期六〕上午舉行“東川之韻〞服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)作品發(fā)布會(huì)。學(xué)校決定邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)加入，請(qǐng)你以東川職業(yè)中學(xué)的名義寫(xiě)一封邀請(qǐng)函。

要求∶信息分明〔可根據(jù)需要添加〕，措辭講究，格式正確。

具體考察，常見(jiàn)應(yīng)用文體的根本格式，便條、單據(jù)、啟事、通知、方案、總結(jié)、表明書(shū)、會(huì)議記錄、求職信、應(yīng)聘書(shū)等常用應(yīng)用文的寫(xiě)法。

要求：信息分明〔可根據(jù)需要添加〕，措辭講究，格式正確。

評(píng)分參考∶①信息分明，其中活動(dòng)目的、邀請(qǐng)事項(xiàng)、具體時(shí)間、具體地點(diǎn)∶②語(yǔ)言敘述，其中得體、簡(jiǎn)潔∶③格式正確、其中標(biāo)題居中、稱(chēng)說(shuō)頂格、落款〔單位、時(shí)間〕。

大作文，主要考察考生寫(xiě)作能力。

11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。

0,2絲相當(dāng)于一根發(fā)絲的1/50,鉗工顧秋亮健手就能感知0,2絲的談差,他把玻璃與金屬宙座的安裝精度控制在02絲以?xún)?nèi),"龍?zhí)?深海潛水器察看窗就能承受1400噸的壓力:1微米相當(dāng)于發(fā)絲直徑的1/170,饒工李峰在高倍顯徽鏡下道求1微來(lái)的精度,他每縮小慣性導(dǎo)抗系統(tǒng)1微米的變形,就能滿(mǎn)少"長(zhǎng)征七號(hào)"火箭數(shù)公里的軌道誤差。

要求①選好角度,確定立意,明確文體詩(shī)歌除外了自擬題目;②不少于400字③不要套作,不得抄襲,不泄露個(gè)人信息;④用標(biāo)準(zhǔn)漢字書(shū)寫(xiě)。

要求：選好角度，確定立意，明確文體〔詩(shī)歌除外〕,自擬題目；不少于400字；不要套作，不得抄襲，不泄露個(gè)人信息；用標(biāo)準(zhǔn)漢字書(shū)寫(xiě)。

作文等級(jí)評(píng)分規(guī)范：

一等(15-13分)

二等(12-9分)

三等(8-5分)

四等(4-0分)

內(nèi)

容

15

分

切合題意

中心突出

內(nèi)容充實(shí)

感情真蟄

合乎題意

中心明