一年級語、數(shù)學(xué)教學(xué)作計劃于慧一、學(xué)生情況分析：本班有學(xué)生42人，其中男生２人，女生；全班學(xué)生剛進(jìn)校門，年齡小，愛說、愛動、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。學(xué)生的程度不一，起跑線不一，年齡不一，有的孩子提前上學(xué)前班，已初步認(rèn)識了漢語拼音，會讀拼音字母，能拼簡單的音節(jié)。能認(rèn)讀簡單的獨體字。而有的學(xué)生，沒有上過學(xué)前班，對于語文的學(xué)習(xí)了解不多，對于這樣的學(xué)生，我們就有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想：結(jié)合小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的特點，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣著重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)語言能力和數(shù)學(xué)計算能力循序漸進(jìn)地建立起語言思維能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)打下良好基礎(chǔ)。三、工作目標(biāo)：1．漢語拼音。學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。2．識字與寫字。認(rèn)識常用漢字個，其中152個會寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望掌握漢字的基本筆畫能按筆順規(guī)則寫字初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。3．閱讀。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4．口語交際。能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。5、數(shù)數(shù)。熟練地數(shù)出數(shù)量在以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、會寫0-20各數(shù)。6、認(rèn)識加、減法。初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和以內(nèi)的減法。并用加、減法解決一些簡單的實際問題。7、認(rèn)識符號?！?”、“>”、“<”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

8、認(rèn)識圖形。直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。9、認(rèn)識位置。通過直觀演示和動手操作，認(rèn)識“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含義，會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。10、初步認(rèn)識鐘表。會認(rèn)識整時和半時。四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：1、對于7、8歲剛上一年級的孩子，掌握抽象的漢語拼音，顯然是困難的，也是枯燥乏味的，針對學(xué)生年齡的特點，力求做到漢語拼音的教學(xué)具有趣味性、富有童趣，讓學(xué)生盡快地掌握漢語拼音。2、識字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，在低年級語文教學(xué)中至關(guān)重要。低年級學(xué)生容易記住一些具體的、形象的、有顏色的材料，所以在識字的教學(xué)中，將加強(qiáng)形象化、直觀性，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)。通過形象、直觀的教學(xué)，加上豐富的意象，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。3、“閱讀是學(xué)生個性化的行為”。因此在閱讀教學(xué)中，采用自主、合作、探究的教學(xué)方式，將閱讀的主動權(quán)交給學(xué)生。協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀能力。4、在教學(xué)中，積極引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，把學(xué)生引入問題的天地，讓他們各抒己見，勤于質(zhì)疑發(fā)問，在問題、求解答的過程中提高口頭表達(dá)能力。同時，通過教具掛圖投影儀等教學(xué)輔助手段使學(xué)生從實物中認(rèn)識并掌握數(shù)學(xué)概念知識。5、加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)的同時，繼續(xù)關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，更好發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)能力。五、具體安排：第一周：1、入學(xué)教育------b、p、m、f2、準(zhǔn)備課、位置第二周：1、d、t、n、l-------zi、ci、si2、1----5的認(rèn)識第三周：1、zh、ch、sh-----ao、ou、iu

2、加減法的初步認(rèn)識第四周：1、ie、üe、er--------七色光二2、0和認(rèn)識圖形第五周：1、識字一-----窗外小鳥你輕點叫2、6、7的認(rèn)識和加減法第六周：1、讀書屋1------識字二（1）2、8、9的認(rèn)識和加減法第七周：1、識字二（2）風(fēng)姑娘送信2、10的認(rèn)識和有關(guān)的加減法第八周：復(fù)習(xí)，期中考試第九周：1、識字二（2）七色光四2、連加、連減、加減混合第十周：1、識字三-------家2、數(shù)學(xué)樂園第十一周：1、讀書屋三------七色光五2、11---20的讀數(shù)和寫數(shù)第十二周：1、識字四------小鬧鐘2、10加幾的加法和相應(yīng)的減法第十三周：1、小紅花------