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文檔簡介
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級課件(人教版)第
2
單元20以內(nèi)的退位減法
課題
7整理和復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)準備12-9=15-6=17-8=11-5=14-7=11-3=13-6=18-9=16-8=13-4=17-9=11-2=13-7=12-8=15-7=14-6=11-8=16-9=13-8=15-9=14-5=15-8=14-8=13-6=問題:1.我們在計算20以內(nèi)退位減法時都用了哪些方法?2.用破十法算,應(yīng)該注意些什么?399678798989648837569767綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、整理歸納(一)整理復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法材料:(1)20以內(nèi)所有退位減法的算式卡片。
(2)一張表格。問題:誰來說一說你們想怎樣整理?提示:想一想組內(nèi)怎樣分工合作才能整理得又好又快。1.小組合作,自主整理。(1)說說你們是怎么整理的。12-813-814-815-816-817-812-713-714-715-716-712-613-614-615-612-513-514-512-413-412-3(3)在算的過程中,你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(2)請同學(xué)們快速算出每道算式的結(jié)果,并把它寫在算式的后面。(4)為什么會出現(xiàn)后一道題比前一道題差多“1”的情況呢?(無論橫著看還是豎著看,算式的結(jié)果一個比一個多“1”或一個比一個少“1”。)晶晶2.集體匯報,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。問題:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(二)整理復(fù)習(xí)解決問題(1)說一說你知道了哪些信息。(3)誰能列個算式?12-9=3(朵)(2)要求這個問題怎么想?(4)為什么用減法算?(6)根據(jù)所給信息還可以提出哪些問題?1.(5)解答正確嗎?問題:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.讀一讀,你知道了什么?2.要解決這個問題,我們得知道什么?3.你怎么沒用“其中黃色的有6只”這條信息啊?14
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