幼兒園健康活動(dòng)《漂亮的蝴蝶結(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)．學(xué)習(xí)單線、雙線交錯(cuò)系鞋帶(蝴蝶結(jié))的方法。．體驗(yàn)自我服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè)。．提升自主解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒穿有鞋帶的鞋上幼兒園；巧虎及系鞋帶流程圖片；短綢帶人手一根，每人一個(gè)禮物盒；系有蝴蝶結(jié)的禮物盒(教師用)：與幼兒人數(shù)同樣的鞋子模具各一對(duì)；“小猴交朋友”和“小兔交朋友”視頻；兒歌《交朋友》錄音?；顒?dòng)內(nèi)容一、初步感知系鞋帶的方法．出示巧虎圖片，以送禮物為由引出給鞋子系鞋帶。師：今日巧虎邀請(qǐng)我們?nèi)ニ液退煌^(guò)誕辰，他最喜愛(ài)系有漂亮鞋帶的鞋子。昨天老師買(mǎi)了一大堆鞋子準(zhǔn)備送給巧虎，但是鞋子都沒(méi)有系鞋帶，你們知道鞋帶如何系嗎?2．播放視頻，熟習(xí)系鞋帶的兒歌《交朋友》(小猴小猴交朋友，交在一同是朋友，外面小猴鉆進(jìn)洞，拉拉尾巴成朋友。小兔小兔交朋友，交在一同是朋友，外面小兔鉆進(jìn)洞，拉拉耳朵成朋友)。師：老師把系鞋帶的方法編成了一首好聽(tīng)的兒歌，我們邊看、邊聽(tīng)、邊想，兒歌里是怎么系鞋帶的，和你們方才想的方法是不是同樣。師：兒歌里是怎么說(shuō)的?教師出示流程圖，小結(jié)系鞋帶的方法。二、分步驟學(xué)習(xí)系鞋帶的方法(一)學(xué)習(xí)系鞋帶的第一步驟(小猴交朋友)播放“小猴交朋友”視頻，學(xué)習(xí)鞋帶交錯(cuò)系緊的方法。師：小猴是如何交朋友的呢?我們一同來(lái)試一試。小猴小猴交朋友，交在一同是朋友：一只小猴的尾巴(鞋帶)與另一只小猴的尾巴(鞋帶)交錯(cuò)在一同，用一只手捏住交錯(cuò)點(diǎn)。外面小猴鉆進(jìn)洞，拉拉尾巴成朋友：靠外的一條尾巴從外往內(nèi)鉆進(jìn)下邊的洞洞里，再將兩條尾巴(直線)拉緊，就變?yōu)榕笥蚜恕?二)學(xué)習(xí)系鞋帶的第二步驟(小兔交朋友)1．觀看“小兔交朋友”視頻，掌握鞋帶變?nèi)诲e(cuò)系緊的方法。師：小猴交朋友的方法你們學(xué)會(huì)了，那小兔交朋友又是如何做的呢?我們放下鞋子再來(lái)看看視頻。師：小兔是如何交朋友的?．出示步驟圖，試試操作系鞋帶的第二個(gè)步驟。發(fā)問(wèn)。師：小兔是從哪里鉆進(jìn)洞的?洞洞是如何變出來(lái)的?手的作用是什么?幼兒操作系鞋帶的第二步，教師用相機(jī)記錄錯(cuò)誤的方法。糾錯(cuò)。師：我發(fā)現(xiàn)有的小兔仍是沒(méi)有交到朋友，老師用相機(jī)記錄下來(lái)了，我們一同看看有哪些地方出了錯(cuò)。師幼一同找尋錯(cuò)誤，解決問(wèn)題。．播放兒歌《交朋友》，進(jìn)一步練習(xí)系鞋帶的技術(shù)。師：此刻我們隨著兒歌給另一只鞋子也系上鞋帶吧!小結(jié)：小朋友們真能干，不單學(xué)會(huì)了系鞋帶，還把鞋帶系得這么漂亮，巧虎必定會(huì)特別快樂(lè)的。三、遷徙操作系鞋帶的方法．引出禮物盒。師：我們不可以就這樣把鞋子提著去見(jiàn)巧虎吧?(指引幼兒說(shuō)出“用禮物盒裝起來(lái)”)．感知系蝴蝶結(jié)的方法。師：老師的禮物盒和你們的有什么差別?(老師的禮物盒上有蝴蝶結(jié))認(rèn)真看老師怎么系蝴蝶結(jié)的，你們發(fā)現(xiàn)了什么?(系蝴蝶結(jié)的方法和系鞋帶是同樣的)．幼兒邊念兒歌邊給禮物盒系蝴蝶結(jié)。小結(jié)：小朋友用系鞋帶的方法系出了漂亮的蝴蝶結(jié)，相信巧虎特別喜愛(ài)，我們一同把禮物送給巧虎吧。四、給自己的鞋子系蝴蝶結(jié)．練習(xí)解開(kāi)自己的鞋帶。師：巧虎的家到了，看，這么潔凈的地板，我們要解開(kāi)鞋帶脫掉鞋子才能進(jìn)去喲。要如何才能解開(kāi)鞋帶呢?小結(jié)：把兩只小兔的尾巴向兩邊一拉，第一個(gè)結(jié)就解開(kāi)了，再將兩只小猴分開(kāi)，鞋帶就解開(kāi)了。．體驗(yàn)自己系鞋帶。師：時(shí)間不早了，我們趕忙穿上鞋子回去吧!別忘了系好鞋帶喲。小結(jié)：今日小朋友學(xué)會(huì)了系鞋帶，此后鞋帶掉了就能夠自己著手系了，不用再麻煩爸爸媽媽和老師了。你們又一次學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，掌聲鼓舞自己。五、感知身旁的蝴蝶結(jié)師：你們知道還有哪些地方能夠用上系蝴蝶結(jié)的方法嗎?老師這里還有一些圖片，我們一同來(lái)看看和你們想的是否是同樣，還有哪些是你們沒(méi)有想到的。小結(jié)：學(xué)會(huì)系蝴蝶結(jié)的本事給我們的生活帶來(lái)好多方便，以后我們能夠把這個(gè)本事運(yùn)用到我們的