教育與藝術(shù)系學(xué)前教育《舞蹈2》電子教案2013-2014學(xué)年度第2學(xué)期第1周第1-4學(xué)時(shí)教案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)目標(biāo)1.基本功訓(xùn)練2.進(jìn)入中國(guó)古典舞元素以及身法練習(xí)3．初步了解古典舞手型4.“提沉”組合學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容1.基本功軟開(kāi)度訓(xùn)練及熱身活動(dòng)2.了解古典舞呼吸、身法3.古典舞身韻“提沉”練習(xí)講授教學(xué)方法示范講授法分組個(gè)別練習(xí)法動(dòng)作正誤糾正法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：初步了解中國(guó)古典舞呼吸與身法，手型教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)古典舞組合，“提沉”的動(dòng)作要領(lǐng)教具舞蹈形體室多媒體教學(xué)步驟集體問(wèn)好活動(dòng)組合軟開(kāi)度訓(xùn)練恢復(fù)初步了解中國(guó)古典舞古典舞身韻練習(xí)“提沉”呼吸身法“提沉”單一動(dòng)作講授及方法對(duì)“提沉”進(jìn)行分解和節(jié)奏訓(xùn)練示范組合動(dòng)作進(jìn)行組合學(xué)習(xí)合樂(lè)反復(fù)練習(xí)課后作業(yè)軟開(kāi)度復(fù)習(xí)，練習(xí)練習(xí)古典舞呼吸身法“提沉”組合合樂(lè)練習(xí)教學(xué)小結(jié)本節(jié)課恢復(fù)軟開(kāi)度練習(xí)，重點(diǎn)在于進(jìn)入中國(guó)古典舞元素的訓(xùn)練，學(xué)生在沒(méi)有基礎(chǔ)的情況下難以掌握組合要領(lǐng)，提示學(xué)生學(xué)習(xí)中找舞蹈感受，多練習(xí)。教育與藝術(shù)系學(xué)前教育《舞蹈2》電子教案2013-2014學(xué)年度2學(xué)期第2周第1-4學(xué)時(shí)教案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)目標(biāo)基本功訓(xùn)練（1）胯（2）腿（3）腰的軟開(kāi)度恢復(fù)2.進(jìn)入中國(guó)古典舞元素，身法，初步了解古典舞手型3.“提沉”組合復(fù)習(xí)4.“沖靠旁移”組合學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容熱身活動(dòng)練習(xí)及基本功軟開(kāi)度訓(xùn)練復(fù)習(xí)“提沉”組合練習(xí)“呼吸”古典舞身韻“沖靠旁移”練習(xí)講授教學(xué)方法1.示范講授法2.分組個(gè)別練習(xí)法3.動(dòng)作正誤糾正法教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)古典舞“呼吸”和動(dòng)作的配合教學(xué)難點(diǎn)：古典舞“旁移”肋骨左右移動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)教具舞蹈形體室多媒體教學(xué)步驟集體問(wèn)好軟開(kāi)度胯腿腰的訓(xùn)練恢復(fù)古典舞身韻“提沉”訓(xùn)練復(fù)習(xí)呼吸的練習(xí)“沖靠旁移”的單一動(dòng)作講授及方法對(duì)“沖靠旁移”進(jìn)行分解，節(jié)奏訓(xùn)練示范組合動(dòng)作進(jìn)行組合學(xué)習(xí)合樂(lè)反復(fù)練習(xí)課后作業(yè)練習(xí)古典舞呼吸，身法復(fù)習(xí)“提沉”“沖靠旁移”組合教學(xué)小結(jié)本周課軟開(kāi)度恢復(fù)，重點(diǎn)是中國(guó)古典舞呼吸和身法動(dòng)作的配合，提示學(xué)身在學(xué)習(xí)中找到舞蹈感覺(jué)，多練習(xí)“呼吸”和動(dòng)作組合教育與藝術(shù)系學(xué)前教育《舞蹈2》電子教案2013-2014學(xué)年度第2學(xué)期第3周第1-4學(xué)時(shí)教案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)目標(biāo)基本功訓(xùn)練中國(guó)舞元素身法的運(yùn)用“提沉”組合復(fù)習(xí)“沖靠旁移”組合復(fù)習(xí)“含腆移”組合學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容基本功軟開(kāi)度訓(xùn)練復(fù)習(xí)“提沉，沖靠旁移”組合，練習(xí)呼吸中國(guó)古典舞身韻“含腆移”練習(xí)講授教學(xué)方法1.示范講授法2.分組個(gè)別練習(xí)法3.動(dòng)作正誤糾正法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：采用“坐”的形式，強(qiáng)調(diào)不能縮脖子，腰背直立教學(xué)難點(diǎn)：舞姿和動(dòng)作過(guò)程中貫穿古典舞所特有的美感意識(shí)、教具舞蹈形體室多媒體教學(xué)步驟集體問(wèn)好軟開(kāi)度胯腿肩腰的訓(xùn)練恢復(fù)古典舞“提沉”訓(xùn)練復(fù)習(xí)古典舞“沖靠旁移”訓(xùn)練復(fù)習(xí)“含腆移”的單一動(dòng)作講授及方法對(duì)“含腆移”進(jìn)行分解，節(jié)奏訓(xùn)練示范組合動(dòng)作，進(jìn)行組合練習(xí)合樂(lè)反復(fù)練習(xí)課后作業(yè)練習(xí)古典舞身韻呼吸，身法復(fù)習(xí)“提沉”“沖靠旁移”“含腆移”組合教學(xué)小結(jié)本周課基本功教了把上壓腿，同學(xué)們軟開(kāi)度還是要繼續(xù)練習(xí)，身韻注意要把呼吸和動(dòng)作相結(jié)合，這樣才能貫穿古典舞的美感意識(shí)教學(xué)反思加強(qiáng)對(duì)組合的順序要領(lǐng)要求寫(xiě)筆記教育與藝術(shù)系學(xué)前教育《舞蹈2》電子教案2013-2014學(xué)年度第2學(xué)期第4周第1-4學(xué)時(shí)教案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)目標(biāo)基本功訓(xùn)練中國(guó)舞身法以及元素的運(yùn)用“提沉”組合復(fù)習(xí)“沖靠旁移”組合復(fù)習(xí)“含腆移”組合復(fù)習(xí)“手位”古典舞學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容基本功軟開(kāi)度訓(xùn)練復(fù)習(xí)前三周組合中國(guó)古典舞“手位”練習(xí)講授教學(xué)方法1．示范講授法2．分組個(gè)別練習(xí)法動(dòng)作正誤糾正法四．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)分各種手型，記住手位名稱(chēng)2.教學(xué)難點(diǎn)：身體和腳手配合五．教具1.多媒體2.舞蹈形體室六．教學(xué)步驟1.集體問(wèn)好2.基本功練習(xí)

（1）跑步熱身（2）壓小胯，前腿，旁腿（3）把上壓腿，踢腿（4）壓肩，后膀子，活動(dòng)肩膀（5）下腰，跪下腰，躺撐腰（6）背，腹肌練習(xí)3.復(fù)習(xí)古典舞前三周的三個(gè)組合4.古典舞“手位”單一動(dòng)作講授及方法（1）對(duì)“手位”進(jìn)行分解，節(jié)奏訓(xùn)練（2）示范組合動(dòng)作，進(jìn)行組合學(xué)習(xí)（3）合樂(lè)反復(fù)練習(xí)七．課后作業(yè)1.練習(xí)古典舞身韻呼吸身法2.復(fù)習(xí)組合八．教學(xué)小結(jié)本周對(duì)中國(guó)古典舞“手位”進(jìn)行講解時(shí)，同學(xué)們對(duì)手位的位子擺放不到位，手型有時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，節(jié)奏掌握的不是很好。教學(xué)反思手位的要領(lǐng)和名稱(chēng)要記住貫穿呼吸在手位里要求身體協(xié)調(diào)一致教育與藝術(shù)系學(xué)前教育《舞蹈2》電子教案2013-2014學(xué)年度第2學(xué)期第5周第1-4學(xué)時(shí)教案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)目標(biāo)恢復(fù)體能和基本功訓(xùn)練中國(guó)舞身法，元素的運(yùn)用“提沉”組合復(fù)習(xí)“沖靠旁移”組合復(fù)習(xí)“含腆移”組合復(fù)習(xí)“手位”組合復(fù)習(xí)“腳位”組合學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容熱身活動(dòng)，基本軟開(kāi)度訓(xùn)練復(fù)習(xí)前四周組合中國(guó)古典舞“腳位”練習(xí)講授教學(xué)方法1.示范講授法2．分組個(gè)別練習(xí)法3.動(dòng)作正誤糾正法教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：腳位一次站到位，不能亂，記住腳位名稱(chēng)。教學(xué)難點(diǎn)：上身保持不動(dòng)，變化腳位。教具舞蹈形體室多媒體教學(xué)步驟集體問(wèn)好基本功訓(xùn)練跑步熱身壓小腿前腿旁腿把上壓腿踢腿壓肩后膀子活動(dòng)肩膀把上下腰，把下下腰，躺撐腰腹肌背脊練習(xí)復(fù)習(xí)古典舞前4周的4個(gè)組合古典舞“腳位”單一動(dòng)作講授及方法對(duì)“腳位”進(jìn)行分解，節(jié)奏訓(xùn)練示范組合動(dòng)作，進(jìn)行組合學(xué)習(xí)合月反復(fù)練習(xí)課后作業(yè)復(fù)習(xí)組合寫(xiě)舞蹈筆記教學(xué)小結(jié)本周對(duì)中國(guó)古典舞“腳位”進(jìn)行講解時(shí)，同學(xué)們對(duì)腳位的名稱(chēng)能記住，但是上身就直立不好，掌握度差點(diǎn)。教學(xué)反思腳位的順序要領(lǐng)，要求學(xué)生寫(xiě)筆記呼吸，手，也要貫穿其中。教育與藝術(shù)系學(xué)前教育《舞蹈2》電子教案2014-2014學(xué)年度第2學(xué)期第6周第1-4學(xué)時(shí)教案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)目標(biāo)1.基本功軟開(kāi)度2.中國(guó)古典舞練習(xí)3.古典舞“旁提”組合學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容熱身活動(dòng)以及軟開(kāi)度練習(xí)古典舞身法組合練習(xí)古典舞“旁提”練習(xí)講授教學(xué)方法1.示范講授法2.分組個(gè)別練習(xí)法3.動(dòng)作正誤糾正法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)身韻身體的協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)：只做上身的練習(xí)，掌握不好教具舞蹈形體室多媒體教學(xué)步驟集體問(wèn)好活動(dòng)跑步軟開(kāi)度訓(xùn)練中國(guó)古典舞呼吸訓(xùn)練古典舞身韻練習(xí)“旁提”單一動(dòng)作對(duì)“旁提”進(jìn)行分解，節(jié)奏訓(xùn)練示范組合動(dòng)作，進(jìn)行組合學(xué)習(xí)合樂(lè)反復(fù)練習(xí)課后作業(yè)練習(xí)組合舞蹈筆記教學(xué)小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容有些難，“旁提”要求身體的配合，協(xié)調(diào)身體提示學(xué)生課后練習(xí)找感覺(jué)。教學(xué)反思注意身體的協(xié)調(diào)，呼吸的貫穿，學(xué)生們課后多合音樂(lè)練習(xí)。教育與藝術(shù)系學(xué)前教育《舞蹈2》電子教案2013-2014學(xué)年度第2學(xué)期第7周第1-4學(xué)時(shí)教案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)目標(biāo)基本功軟開(kāi)度中國(guó)古典舞練習(xí)古典舞“旁提”組合學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容熱身活動(dòng)，軟開(kāi)度練習(xí)古典舞身法組合練習(xí)古典舞“旁提”練習(xí)講授教學(xué)方法1.示范講授法分組個(gè)別練習(xí)法動(dòng)作正誤糾正法教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：氣息與動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合教學(xué)難點(diǎn)：氣息與動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合教具多媒體舞蹈形體室教學(xué)步驟集體問(wèn)好活動(dòng)跑步軟開(kāi)度訓(xùn)練中國(guó)古典舞呼吸訓(xùn)練古典舞旁提訓(xùn)練課后作業(yè)復(fù)習(xí)前面所有組合練習(xí)“旁提”教學(xué)小結(jié)本節(jié)課學(xué)生掌握的還不錯(cuò)，只是古典舞課后還要繼續(xù)練習(xí)，這樣會(huì)越跳越好教學(xué)反思加強(qiáng)對(duì)組合順序的記憶身體與手還有呼吸的統(tǒng)一協(xié)調(diào)教育與藝術(shù)系學(xué)前教育《舞蹈2》電子教案2013-2014學(xué)年度第2學(xué)期第8周第1-4學(xué)時(shí)教案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)目標(biāo)基本功訓(xùn)練中國(guó)古典舞呼吸，身法練習(xí)“橫擰”組合教學(xué)內(nèi)容基本功軟開(kāi)度訓(xùn)練，熱身活動(dòng)中國(guó)古典舞呼吸，手法，腳位，身韻練習(xí)古典舞“橫擰”練習(xí)講授教學(xué)方法示范講授法分組個(gè)別練習(xí)法動(dòng)作正誤糾正法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：上半身的控制教學(xué)難點(diǎn)：手與身體的協(xié)調(diào)配合教具多媒體舞蹈形體室教學(xué)步驟集體問(wèn)好活動(dòng)熱身跑步軟開(kāi)度訓(xùn)練古典舞“橫擰”（上）的訓(xùn)練（1）“橫擰”單一動(dòng)作訓(xùn)練（2）對(duì)橫擰講解，練習(xí)，節(jié)奏訓(xùn)練（3）示范組合動(dòng)作，進(jìn)行組合學(xué)習(xí)（4）合樂(lè)反復(fù)練習(xí)5.復(fù)習(xí)之前的組合課后作業(yè)舞蹈筆記復(fù)習(xí)古典舞組合教學(xué)小結(jié)本周初學(xué)“橫擰”動(dòng)作要領(lǐng)掌握的不太好，但課后學(xué)生應(yīng)該多加練習(xí)。教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)中國(guó)古典舞的身韻及呼吸有了更多的了解，動(dòng)作順序節(jié)奏記得比較清楚。教育與藝術(shù)系學(xué)前教育《舞蹈2》電子教案2013-2014學(xué)年度第2學(xué)期第9周第1-4學(xué)時(shí)教案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)目標(biāo)基本功訓(xùn)練中國(guó)古典舞身法練習(xí)古典舞“橫擰”組合學(xué)習(xí)（下）教學(xué)內(nèi)容基本功軟開(kāi)度訓(xùn)練，熱身活動(dòng)中國(guó)古典舞呼吸、手法、腳位、身韻練習(xí)古典舞“橫擰”練習(xí)講授教學(xué)方法1.示范講授法分組個(gè)別練習(xí)法動(dòng)作正誤糾正法四．教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：上半身的控制2.教學(xué)難點(diǎn)：手與身體的協(xié)調(diào)配合五．教具1.舞蹈形體室2.多媒體六．教學(xué)步驟1.集體問(wèn)好2.活動(dòng)熱身跑步3.軟開(kāi)度訓(xùn)練4.古典舞“橫擰”的訓(xùn)練，下（1）“橫擰”動(dòng)作練習(xí)（2）對(duì)“橫擰”進(jìn)行講解，節(jié)奏訓(xùn)練（3）示范組合動(dòng)作（4）合樂(lè)反復(fù)練習(xí)5.復(fù)習(xí)之前古典舞組合七．課后作業(yè)1.復(fù)習(xí)古典舞組合2.練習(xí)橫擰組合八．教學(xué)小結(jié)本周把古典舞“橫擰”組合教完了，感覺(jué)比以前一周稍好些，學(xué)生們的協(xié)調(diào)配合能力還是差些。九.教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課學(xué)生們能獨(dú)立完成組合，需呼吸，手，身體協(xié)調(diào)。教育與藝術(shù)系學(xué)前教育《舞蹈2》電子教案2013-2014學(xué)年度第2學(xué)期第11-12周第1-4學(xué)時(shí)教案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)目標(biāo)基本功訓(xùn)練中國(guó)古典舞呼吸身法練習(xí)古典舞“雙晃手”組合學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容基本功軟開(kāi)度訓(xùn)練中國(guó)舞呼吸、手法、腳位、身韻練習(xí)古典舞“雙晃手”練習(xí)講授教學(xué)方法示范講授法分組個(gè)別練習(xí)法動(dòng)作正誤糾正法四．教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：手臂協(xié)調(diào)，身體與腳配合。2.教學(xué)難點(diǎn)：呼吸不能灌入動(dòng)作教具舞蹈形體室多媒體教學(xué)步驟集體問(wèn)好活動(dòng)熱身跑步軟開(kāi)度訓(xùn)練古典舞“雙晃手”的訓(xùn)練古典舞呼吸練習(xí)（1）“雙晃手”單一動(dòng)作練習(xí)（2）對(duì)雙晃手進(jìn)行講解（3）示范組合動(dòng)作（4）合樂(lè)反復(fù)練習(xí)（5）分組練習(xí)課后作業(yè)復(fù)習(xí)古典舞組合練習(xí)“雙晃手”組合教學(xué)小結(jié)學(xué)生們對(duì)“雙晃手”這個(gè)組合學(xué)起來(lái)有些吃力，節(jié)奏掌握不是很好。教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課學(xué)生記住了動(dòng)作和要領(lǐng)，課后需多加練習(xí)。教育與藝術(shù)系學(xué)前教育《舞蹈2》電子教案2013-2014學(xué)年度第2學(xué)期第13-14周第1-4學(xué)時(shí)教案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)目標(biāo)基本功訓(xùn)練中國(guó)古典舞呼吸，身法練習(xí)古典舞“花幫步”組合學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容基本功軟開(kāi)度訓(xùn)練中國(guó)舞呼吸手法腳位身韻的練習(xí)古典舞“花幫步”練習(xí)講授教學(xué)方法1.示范講授法分組個(gè)別練習(xí)法動(dòng)作正誤糾正法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：腳底下碎步平率要均勻，協(xié)調(diào)快教學(xué)難點(diǎn)：節(jié)奏太快，腳底拍子和的不是很好教具舞蹈形體室多媒體教學(xué)步驟集體問(wèn)好活動(dòng)熱身跑步軟開(kāi)度訓(xùn)練古典舞“花幫步”的訓(xùn)練（1）“花幫步”單一動(dòng)作訓(xùn)練（2）進(jìn)行講解，節(jié)奏訓(xùn)練（3）示范組合動(dòng)作（4）合樂(lè)反復(fù)練習(xí)課后作業(yè)寫(xiě)筆記（舞蹈組合）練習(xí)“花幫步”教學(xué)小結(jié)腳下動(dòng)作僵硬，節(jié)拍跟不上，協(xié)調(diào)性有些不太好教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)能夠掌握花幫步，動(dòng)作要領(lǐng)以及腳底下的控制。教育與藝術(shù)系學(xué)前教育《舞蹈2》電子教案2013-2014學(xué)年度第2學(xué)期第15-16周第1-4學(xué)時(shí)教案實(shí)訓(xùn)課教學(xué)目標(biāo)基本功訓(xùn)練中國(guó)古典舞呼吸以及身法練習(xí)古典舞“圓場(chǎng)”組合學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容基本功軟開(kāi)度訓(xùn)練中國(guó)古典舞呼吸、手法、腳位、身韻練習(xí)古典舞“圓場(chǎng)”練習(xí)講授教學(xué)方法示范講授法分組個(gè)別練習(xí)法動(dòng)作正誤糾正法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：腳下動(dòng)作要干凈，頻率均勻。教學(xué)難點(diǎn)：腳