關(guān)于低碳生?活建議書模?板篇1“?低碳”指較?低的溫室氣?體(主要是?二氧化碳)?的排放。則?“校園低碳?生活”是指?在生活作息?時(shí)所耗用的?能量盡量減?少，從而減?低二氧化碳?的排放量，?減少對(duì)大氣?的污染，減?緩生態(tài)環(huán)境?的惡化。?隨著經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展，我們?生活的城市?，汽車尾氣?和灰霾籠罩?了天空;二?氧化碳超量?排放，溫室?效應(yīng)日趨嚴(yán)?重;工業(yè)和?生活廢水污?染了多條河?流。我們生?活的地球，?正在遭受浩?劫。全球暖?化、冰川消?融、海平面?上升、臭氧?層空洞???作為時(shí)代?的新生力量?，大學(xué)生必?須走在低碳?生活的前沿?。端正減碳?的態(tài)度，讓?低碳生活成?為一種習(xí)慣?。每個(gè)大學(xué)?生都應(yīng)該踐?行低碳生活?，從瑣事做?起，關(guān)注一?點(diǎn)一滴。倡?議全校師生?立即行動(dòng)起?來，齊推低?碳生活，共?創(chuàng)節(jié)約校園?。倡導(dǎo)低碳?生活，主要?應(yīng)該主要節(jié)?水、節(jié)電、?節(jié)氣和垃圾?回收。一?、主動(dòng)學(xué)?習(xí)了解低碳?環(huán)保方面的?知識(shí)，增強(qiáng)?危機(jī)意識(shí)，?節(jié)能意識(shí)。?二、時(shí)?時(shí)刻刻注意?節(jié)約用電，?要做到隨手?關(guān)閉電燈、?電腦、等電?器設(shè)備，做?到人走電停?。三、?少用一次性?制品(木筷?、紙杯、紙?巾等)，減?少垃圾，進(jìn)?行垃圾分類?，回收資源?。四、?重復(fù)使用紙?張，雙面打?印，多發(fā)電?子郵件，保?護(hù)森林。?五、自備?水壺，少喝?瓶裝水;?洗澡時(shí)用淋?浴方式，并?使用節(jié)水型?浴頭;盡?量節(jié)約自來?水。六、?購物時(shí)要?用環(huán)保袋不?用塑料袋。?七、手?機(jī)充完電后?要把下來，?不要圖方便?，一直保持?充電器充電?狀態(tài)。八?、盡量選?擇步行、騎?自行車或者?乘坐公交車?，節(jié)能減排?。九、?學(xué)生上自習(xí)?提倡人員集?中，白天去?陽光充足的?教室自習(xí)，?盡量不開燈?，宿舍要做?到人走燈滅?。十、?購買簡單包?裝的商品，?選購綠色產(chǎn)?品、綠色食?物，倡導(dǎo)綠?色消費(fèi)。一?物多用，學(xué)?會(huì)舊物利用?。應(yīng)對(duì)氣?候環(huán)境與減?碳節(jié)能問題?，我們?nèi)沃?道遠(yuǎn)。每位?大學(xué)生都應(yīng)?積極響應(yīng)號(hào)?召，從現(xiàn)在?開始，從?一點(diǎn)一滴做?起，努力為?節(jié)能環(huán)?！?多盡一份心?，多出一份?力?！背蔀?低碳生活的?踐行者，積?極營造低碳?校園。關(guān)?于低碳生活?建議書模板?篇2親愛?的朋友：?近年來，全?球氣候變幻?無常、水土?流失嚴(yán)重、?溫室效應(yīng)明?顯、耕地沙?化蔓延、生?存環(huán)境日益?惡化，嚴(yán)重?威脅著全人?類的健康與?生命。我們?青年志愿者?一直注重環(huán)?保節(jié)能，倡?導(dǎo)綠色健康?的“低碳新?生活”。我?們?cè)概c您一?起追求低碳?新生活，大?家一起來行?動(dòng)吧!為了?你、為了我?、為了他、?也為了我們?這個(gè)賴以生?存的地球大?家庭，更是?為了明天的?美好生活。?讓我們一起?從節(jié)約“一?滴水、一度?電、一張紙?”做起，共?同做到：?衣：根據(jù)天?氣變化，選?擇適宜的衣?服，盡量減?少空調(diào)的使?用頻次。同?時(shí)選擇環(huán)保?面料并減少?洗滌，盡量?選擇手洗。?食：盡量?購買本地食?品，減少食?物加工及流?通過程，可?以減少二氧?化碳的排放?。使用少油?、少鹽、少?加工的烹飪?方法，健康?的不僅是自?己，還有我?們賴以生存?的地球。?住：住房面?積不必一味?求大，理智?選擇適合自?己的戶型。?因?yàn)樽》棵?積的減少可?以降低水、?電的用量，?這在無形之?中減少了二?氧化碳的排?放量。用?：洗菜水、?洗澡水循環(huán)?利用、房間?照明選擇節(jié)?能燈、購物?使用環(huán)保袋?、紙張雙面?打印、不使?用一次性餐?具、盡量購?買包裝簡單?的產(chǎn)品等等?，既減少生?產(chǎn)中消耗的?能量，也減?少了垃圾。?行：提倡?多步行、多?騎自行車、?多乘公共交?通工具。汽?車是二氧化?碳的排放大?戶，有需要?購買汽車的?話、應(yīng)盡量?選擇低油耗?、更環(huán)保的?汽車。不?積跬步，不?以至千里;?不積小流，?無以成江海?。希望通過?我們的努力?，把“低碳?生活”的概?念傳遞給每?一個(gè)家庭。?重慶市第?120中學(xué)?校初二年?級(jí)一班綠色?使者社團(tuán)?____年?____月?____日?關(guān)于低碳?生活建議書?模板篇3?在全球氣候?變暖的背景?下，以低能?耗、低污染?為基礎(chǔ)的“?低碳經(jīng)濟(jì)”?成為全球熱?點(diǎn)。節(jié)能減?排勢(shì)在必行?，低碳發(fā)展?已經(jīng)逐漸成?為社會(huì)發(fā)展?的必然趨勢(shì)?，低碳生活?不僅是一種?態(tài)度、一種?義務(wù)，更是?一種責(zé)任。?有效降低碳?排放量，不?僅僅是國際?和國家的事?情，為了我?們的生存環(huán)?境不在加速?惡化，每一?個(gè)地方、每?一個(gè)部門、?每一個(gè)人都?應(yīng)該積極行?動(dòng)起來，積?極提倡并去?實(shí)踐低碳生?活。我們應(yīng)?該從以下幾?點(diǎn)做起：?1.節(jié)約用?電，隨手關(guān)?好教室內(nèi)的?電燈、電扇?、電腦和多?媒體，節(jié)約?每一度電。?使用電腦時(shí)?，關(guān)掉不用?的電腦程序?，可以省電?;短時(shí)間不?用電腦時(shí)，?啟用電腦的?“睡眠”模?式，能耗可?下降到50?%以下，節(jié)?電效果好。?2.節(jié)約?用水，洗手?時(shí)，水龍頭?不要開太大?，并及時(shí)關(guān)?上、關(guān)緊，?節(jié)約每一滴?水。3.?不亂丟垃圾?，并進(jìn)行垃?圾分類，收?集可回收利?用的垃圾。?4.不隨?便浪費(fèi)作業(yè)?簿、作業(yè)紙?，合理使用?草稿紙，打?印紙可以雙?面使用，節(jié)?省耗材。?5.不用購?買過多的學(xué)?習(xí)用品。?6.多騎自?行車、多坐?公交車，多?爬樓梯，這?樣不僅能鍛?煉身體，還?能為節(jié)能減?排出力。?7.購買簡?單包裝的商?品、綠色食?物，倡導(dǎo)綠?色消費(fèi);外?出購物自備?購物袋。?8.多運(yùn)動(dòng)?，少看電視?，少上網(wǎng)，?多出去走走?，近距離外?出，盡量步?行或騎自行?車。9.?參加植樹造?林活動(dòng)，在?家中，多養(yǎng)?幾盆花，爭?做綠色文明?使者。1?0.在家多?種些花草，?加大對(duì)二氧?化碳的吸收?量。11?.在家，做?好低碳生活?的宣傳和教?育，監(jiān)督家?人做到節(jié)能?環(huán)保12?.多用微波?爐加熱和烹?調(diào)食物，用?電比煤氣污?染少也更省?錢，對(duì)健康?和環(huán)保都好?。13.?不亂丟棄廢?舊電池，把?廢舊電池都?收集到“廢?舊電池回收?處”。1?4.少用一?次性制品(?木筷、紙杯?、紙巾、餐?盒等)，減?少垃圾，進(jìn)?行垃圾分類?，回收資源?。15.?做好計(jì)劃統(tǒng)?計(jì)，盡量一?物多用。學(xué)?會(huì)舊物利用?，讓有