PAGEPAGE502022年茂名高州市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．“酷摳族”是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的中產(chǎn)階級人群。這類人擅長精打細(xì)算過日子，通過轉(zhuǎn)移消費點，更好地配置“有數(shù)”的金錢。他們摒棄奢侈消費，在不影響生活質(zhì)量的前提下，用最少的金錢獲取最大的物質(zhì)和心理滿足感。他們以著裝從簡為榮，以盲攀比為恥;以物盡其用為榮，以鋪張浪費為恥;以心態(tài)陽光為榮，以糾結(jié)抑郁為恥……這是一個崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群?！翱釗缸濉倍x最準(zhǔn)確的一項是()。A、是指擁有較高學(xué)歷、較高收入，追求節(jié)約、簡單、自然的生活方式的社會族群B、是指崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群C、是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的中產(chǎn)階級人群D、是指精打細(xì)算、摒棄奢侈、從簡為榮，主張物盡其用、心態(tài)陽光的中產(chǎn)階級人群答案：A解析：文段首先指出“酷摳族”擁有較高學(xué)歷、較高收入。接著具體說明其生活方式，最后對其生活方式作出總結(jié)，即這是一個崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群。故對“酷摳族”概括最準(zhǔn)確、全面的一項為A。B、C兩項都只是從其中一個方面進(jìn)行說明，不夠全面。D項著重強調(diào)的是中產(chǎn)階級，既不夠全面也不夠簡練，排除。故選A。2．解決當(dāng)今人類遭遇的各種難題和危機，單靠一種文明價值的智慧和能量，常常顯得________。只有充分挖掘和利用各種不同稟性的文明價值資源，才能幫助人類破解難題、走出危機。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、捉襟見肘B、格格不入C、于事無補D、顧此失彼答案：A解析：文段強調(diào)解決問題單靠一種智慧和能量無法應(yīng)付，只有多方面助力才可破解難題，A項“捉襟見肘”比喻窮于應(yīng)付，符合文意。文段并不是強調(diào)這一種智慧無法與其他方式協(xié)調(diào)、相容，排除B項“格格不入”。C項“于事無補”指對事情沒什么益處，文段不是討論“一種智慧”是否有用，排除。D項“顧此失彼”側(cè)重忙亂或慌張的情景，文段強調(diào)的是窮于應(yīng)付的一種狀態(tài)，A更合適，排除D。故選A。3．大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大，以致很難通過一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價值四個特點，被認(rèn)為是人類新世紀(jì)的“新財富”，價值“堪比石油”，發(fā)達(dá)國家紛紛將開發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點的重要目標(biāo)，就是個明證。這段文字意在說明()。A、大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度B、大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價值C、發(fā)達(dá)國家在開發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步D、開發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國家競爭的一個熱點答案：B解析：文段首先用定義引出“大數(shù)據(jù)”的概念，接下來進(jìn)一步介紹了大數(shù)據(jù)的4個特點，即大量、高速、多樣、價值，繼而論述的重點在于第四個特點——價值，并且用發(fā)達(dá)國家重視開發(fā)大數(shù)據(jù)的做法作為“明證”，故文段的重點內(nèi)容在論述大數(shù)據(jù)的潛在價值。故選B。4．漢字作為典型的表意文字，雖然其象形部分目前已不占重要地位，占主導(dǎo)地位的造字方式是形聲字，但漢字形聲字的形符仍然具有表意功能。形符的作用除了和聲符結(jié)合成字外，就是顯示字義的性質(zhì)和類屬，或表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象。下列對這段話的理解，正確的一項是()。A、漢字之所以是典型的表意文字，就在于其象形部分占有重要地位B、漢字形聲字的形符的表意功能已經(jīng)消失C、形聲字的形符可以顯示字義的性質(zhì)和類屬D、形聲字的聲符的主要作用是與形符結(jié)合成文字，表示與字有關(guān)聯(lián)的事物或現(xiàn)象答案：C解析：A項錯誤，由“漢字作為典型的表意文字，雖然其象形部分目前已不占重要地位”可知，“漢字象形部分占有重要地位”是“漢字是典型的表意文字”的原因;B項錯誤，由“漢字形聲字的形符仍然具有表意功能”可知，漢字形聲字形符的表意功能沒有消失;C項正確，由“形符的作用……，就是顯示字義的性質(zhì)和類屬”可知，形符可以顯示字義的性質(zhì)和類屬;D項錯誤，由“形符的作用除了和聲符結(jié)合成字外，就是顯示字義的性質(zhì)和類屬，或表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象”可知，表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象的是形符，而不是聲符。故選C。5．公眾是環(huán)境最大的利益相關(guān)人，擁有保護(hù)環(huán)境的最大動機，只要有合適的渠道，就能釋放出巨大能量。中國公眾目前的環(huán)保參與程度還很低，原因不是公眾環(huán)保意識淡漠，而是缺乏參與渠道。在中國目前的國情下，良性的公眾參與不僅能彌補政府力量之不足，還能大大提高公眾對政府政策的認(rèn)同度，更能提升國民的公共道德素質(zhì)。這段話的中心意思是()。A、中國公眾參與環(huán)保的驅(qū)動力大B、中國公眾目前環(huán)保參與程度不高C、公眾參與環(huán)保的積極作用明顯D、目前公眾參與環(huán)保的渠道不暢通答案：D解析：文段的第一句話交代背景，點明論述的主體是“公眾的參與度?！钡诙湓捦ㄟ^因果關(guān)系分析目前民眾參與度不高的原因，由關(guān)聯(lián)詞語“不是……而是”可知，意識淡薄和缺乏參與渠道都是造成民眾參與度不高的原因，且更重要的原因是后者。最后一句話通過雙重遞進(jìn)句“不僅……還……更……”點明公眾參與的重要作用。而在文段中，因為前文已經(jīng)點明參與度不高，所以后文提到的參與度的重要作用只是一種理想的狀態(tài)而已，并沒有實際發(fā)生。所以文段的重點還是在于解釋公眾參與度不夠高的原因。故選D。6．木桶的容易由最短的那塊木板決定，義務(wù)教育公平程度、群眾對教育的滿意程度，也由教育資源中的短板決定。推進(jìn)均衡發(fā)展，不能截長以補短，應(yīng)努力補短來追長，因而教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點放在補足短板上，強化弱勢學(xué)校，努力縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際差距。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、取長補短，促進(jìn)教育公平B、教育均衡，更需重視補短C、善于截長，平衡名校資源D、克服短板，縮小校際差距答案：B解析：文段是一個由“因而”引導(dǎo)的較長的因果復(fù)句，結(jié)果是重點，強調(diào)“教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點放在補足短板上”。故選B。7．田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長中，兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看，兒童的生活是對遠(yuǎn)古祖先生活活動的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識，由此發(fā)明出一套合乎人類社會的知識價值體系。幼兒重演這個階段，意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識自然世界這個階段，在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。這段文字意在說明()。A、童年是對人類認(rèn)知歷程的再現(xiàn)B、田野生活符合兒童的成長天性C、幼兒在成長過程中需要自主學(xué)習(xí)D、兒童的世界是與自然相通的世界答案：B解析：第一步，分析文段。文段首句指出田野對兒童的重要性，田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長的土壤。接下來通過“從生物發(fā)生律看······”，具體闡述田野對兒童到底有怎樣的意義。文段是“總—分”的結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，強調(diào)田野是符合兒童生長天性的土壤。第二步，對比選項。B項是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。故選B。8．我們今天所依循的談?wù)撝袊糯L畫的文字全都出自中國文人之手，也正因為如此，中國文人已長時期主宰了繪畫討論的空間，他們已慣于從自己的著眼點出發(fā)，選擇對于文人藝術(shù)家有利的觀點。而如今——或許早該如此——已是我們對他們提出抗衡的時候了，并且也應(yīng)該質(zhì)疑他們眼中所謂的好畫家或好作品。許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因為文人的偏見而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可。在此，我們應(yīng)該一一重新給予他們客觀的評價和應(yīng)有的地位。下列說法與原文相符的是()。A、文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于他們的創(chuàng)作水平B、古代很多有才華的文人藝術(shù)家因偏見而被埋沒C、文人在中國繪畫理論領(lǐng)域長期居于強勢地位D、古代文人畫與非文人畫的趣味分歧由來已久答案：C解析：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項“文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于創(chuàng)作水平”屬于無中生有。B項對應(yīng)“許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因為文人的偏見而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可”，“非文人藝術(shù)家”而非“文人藝術(shù)家”，屬于偷換概念。C項對應(yīng)“談?wù)撝袊糯L畫的文字全都出自中國文人之手……中國文人已長時期主宰了繪畫討論的空間”，可據(jù)此得出文人在繪畫領(lǐng)域居于強勢地位，C項與文段表述相符。D項“趣味分歧”文段沒有提及，屬于無中生有。故選C。9．一棵樹上的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然落了下來，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。這個故事給我們最重要的啟示是()。A、在現(xiàn)實生活中要善于發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會B、在生活中不要氣餒、不要迷失自己，要不斷努力、不斷追求C、在遇到任何事情的時候要保持一個平常心，要學(xué)會泰然處之D、生命中任何一次探索，都是一次成功的經(jīng)驗的積累答案：D解析：第一步，分析文段。文段以“搬木梯摘蘋果”的故事，作者闡發(fā)了自己的感想：雖然搬來木梯，眼看到手的蘋果落到地上，成了果泥，但“不算白費力氣”，“至少我知道了這只蘋果不屬于我”，“再去摘其他樹上的也不算晚”。其中“搬木梯”可以看作是為成功而付出的努力，“蘋果”可以看作為成功，由此可以悟出這則故事的道理是：雖然通過努力換來的卻是一次失敗，但是努力不會白費，因為這次的努力會為下次的成功積累經(jīng)驗。第二步，對比選項。D項是所悟道理的同義替換。A項“發(fā)現(xiàn)機會”、B項“不要迷失自己”和C項“保持一個平常心”均無法從所悟道理中得到。故選D。10．很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松馳劉劑會導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定基因。這也就帶來了一個問題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個人的基因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實現(xiàn)，恐怕為時尚早。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是()。A、基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)B、醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會導(dǎo)致人體遺傳基因變異C、人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上D、基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明答案：C解析：根據(jù)“但是要真正實現(xiàn)，恐怕為時尚早”一句可知，基因?qū)W的研究成果還未廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實踐，A項錯誤。B項表述錯誤，不是用藥不當(dāng)導(dǎo)致基因變異，而是基因的差異使得人體對藥物的反應(yīng)不一樣。根據(jù)“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因”一句可知C項正確。D項原文沒有體現(xiàn)，為無中生有項。故選C。11．自人類在地球蠻荒的原野中誕生，自然的演化就烙上了人類活動的印記。原始文明，先民對大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力;農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然;進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)。這段文字意在強調(diào)()。A、文明進(jìn)程與人類對大自然的認(rèn)知水平未必一致B、人類對自然的錯誤態(tài)度使其陷入目前的困境C、敬畏自然是正確處理人類與自然關(guān)系的前提D、人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價值理念答案：D解析：文段屬于總分總結(jié)構(gòu)，文段開頭論述了自然的演化受人類的影響。中間部分從三方面進(jìn)行論述，原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明人類和自然的關(guān)系。最后談到了人類這樣的行為會遭至自然的報復(fù)，那么作者的意圖，肯定是呼吁人類應(yīng)該反省自身的行為，應(yīng)該對自然尊重、與自然和諧發(fā)展。故選D。12．近年來，我們著力解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問題，使不敢腐的_____作用充分發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步_____，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、震懾顯現(xiàn)B、威懾顯示C、警示顯耀D、警醒顯露答案：A解析：本題可從第二空入手，A項“顯現(xiàn)”側(cè)重“現(xiàn)”，即出現(xiàn);B項“顯示”側(cè)重“示”，即表示;C項“顯耀”側(cè)重“耀”，即炫耀;D項“顯露”側(cè)重“露”，即隱藏的東西暴露出來。此處說的是我們著力解決管黨治黨存在的一些問題，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步出現(xiàn)了，A項“顯現(xiàn)”最恰當(dāng)，排除B、C、D三項。驗證第一空，A項“震懾”指使人震驚恐懼;我們進(jìn)行反腐敗斗爭，加強管黨治黨，讓人不敢腐，“震懾”填入恰當(dāng)。故選A。13．玫瑰也許是我們能見到的最復(fù)雜的花卉。其花型、顏色和香味千變?nèi)f化，既有雅致的種玫瑰，也有馨香的園林玫瑰，還有寶石般耀眼的現(xiàn)代雜交玫瑰。如今，世界各地生長著200多個種類的玫瑰，由于人們不斷通過雜交試圖獲得更美、更香、花期更長的玫瑰，因此我們常見的園藝和商業(yè)用途的玫瑰品種一直在以每5年一批的速度進(jìn)行著更新?lián)Q代。要識別出一種玫瑰非常困難，連專家們的觀點也往往有很大差異，因為玫瑰的種類非常容易發(fā)生變化，也很容易雜交;雜交玫瑰不僅可以通過人工控制乾地選種，也大量地自然形成。這段文字意在說明()。A、雜交技術(shù)在培育玫瑰新品種中作用顯著B、如何對玫瑰進(jìn)行科學(xué)分類目前尚無定論C、玫瑰的商業(yè)價值刺激著人們不斷開發(fā)新品種D、自然屬性與人為需求導(dǎo)致玫瑰品種十分復(fù)雜答案：D解析：文段開篇提出了玫瑰是我們常見的最復(fù)雜的花卉，品種繁多，緊接著說了人們不斷通過雜交試圖獲得更美、更香、花期更長的玫瑰，最后又說了識別一種玫瑰非常困難是因為玫瑰種類易發(fā)生變化且易雜交。由此可見，玫瑰品種十分復(fù)雜的原因是其自然屬性和人為需要。故選D。14．庫茲涅茨的倒U曲線理論認(rèn)為：“在經(jīng)濟增長的初期階段，盡管人們的收入都不減少，但社會收入分配卻變得不平等;隨著經(jīng)濟的繼續(xù)增長，收入分配不平等的程度逐漸減輕;經(jīng)濟增長達(dá)到更高水平以后，收入分配又變得平等?！边@種理論假說在一定程度上符合西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟增長的歷史實際，但他又指出，重復(fù)發(fā)達(dá)國家以往的模式，以為收入不平等促進(jìn)了經(jīng)濟增長，欠發(fā)達(dá)國家強化當(dāng)前的收入不平等就是必要的，這是一種“危險的類比”。在西方經(jīng)濟發(fā)展實踐中，解決公平問題不是搞自然而然的過渡，而是通過政府和社會的積極干預(yù)，消除工業(yè)化和城市化帶來的不利影響，提高廣大人民群眾收入在國家不斷增長的收入中所占的比例，對高收入者形成法律和政治壓力，從而使得社會收入分配轉(zhuǎn)向公正。下列說法與這段文字最相符的一項是()。A、經(jīng)濟總量增長不會自發(fā)地促進(jìn)社會收入公平分配B、國家通過宏觀調(diào)控可以有效監(jiān)督和保證社會公平C、發(fā)達(dá)國家的收入分配模式是遵循效率優(yōu)先原則的D、倒U曲線理論不適于欠發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟增長模式答案：B解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項“經(jīng)濟總量增長”全文并未提及，屬于無中生有，排除A項。B項對應(yīng)“解決公平問題不是搞自然而然的過渡，而是通過政府和社會的積極干預(yù)”，符合原文。C項對應(yīng)“這種理論假說在一定程度上符合西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟增長的歷史實際”，但文段并未提及“效率優(yōu)先原則”，屬于無中生有，排除C項。D項對應(yīng)“但他又指出……欠發(fā)達(dá)國家強化當(dāng)前的收入不平等就是必要的，這是一種‘危險的類比’”，“不適于”語氣過于絕對，屬于偷換語氣，排除D項。故選B。15．一個正常人能夠把自己的悲傷、憤怒、怨恨、委屈、不滿等的情緒表達(dá)出來，那么朋友和同事就會知道他的困難，并盡自己的能力來幫助他。而“陽光抑郁癥”患者往往會把自己真正的情緒隱藏起來，只向人展示自己陽光的一面，長期得不到宣泄的負(fù)面情緒積累下來，就會形成巨大的壓力。通過這段話，我們可以知道()。A、陽光抑郁癥患者不愿意得到別人的幫助B、陽光抑郁癥患者得不到別人的幫助C、陽光抑郁癥患者有巨大的心理壓力D、陽光抑郁癥患者認(rèn)為自己的人生不完美答案：C解析：第一步，分析文段。文段第一句話講到正常人能把負(fù)面情緒表達(dá)出來，別人知道后就會對他們提供幫助。接著通過轉(zhuǎn)折詞“而”引出文段主旨句。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為“‘陽光抑郁癥’”患者往往會把自己真正的情緒隱藏起來，只向人展示自己陽光的一面，長期得不到宣泄的負(fù)面情緒積累下來，就會形成巨大的壓力”。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1．小趙騎車去醫(yī)院看病，父親在發(fā)現(xiàn)小趙忘帶醫(yī)保卡時以60千米/小時的速度開車追上小趙，把醫(yī)保卡交給他并立即返回。小趙拿著醫(yī)保卡后又騎了10分鐘到達(dá)醫(yī)院，小趙父親也同時到家。假如小趙從家到醫(yī)院共用時50分鐘，則小趙的速度為多少千米/小時？（假定小趙及其父親全程都勻速行駛，忽略父子二人交接卡的時間）A.10B.12.C.15D.20答案：C解析：如圖所示，已知小趙從家（A點）到醫(yī)院（C點）共用50分鐘，趙父在B點追上小趙，此后小趙騎車的時間為10分鐘，故從A到B小趙共用40分鐘；B點之后小趙去醫(yī)院C，趙父返家，且同時到達(dá)，故趙父從B到A也用10分鐘。因為AB兩地路程相等，小趙和趙父所用時間之比為4:1，所以速度之比為1:4，已知趙父速度為60千米/小時，故小趙速度=60÷4=15千米/小時。故正確答案為C2．甲魚塘養(yǎng)了3000條魚，將其中的投入乙魚塘中，同時，將乙魚塘中的魚放到甲魚塘中，這時兩個魚塘中魚的數(shù)量相同，那么乙魚塘中原來有多少條魚？A.1800B.2400C.3200D.3800答案：B解析：設(shè)乙魚塘中原來有條魚。當(dāng)甲乙魚塘互相投放魚后，兩個魚塘的魚數(shù)量相同，因此有，解得。故正確答案為B。3．某單位舉行大型比賽，其中，舞臺布置占總費用的，舞臺布置所花費用比原來計劃的少用，節(jié)約了3000元，問總預(yù)算是多少元？A.25000B.30000C.40000D.45000答案：C解析：由題意可得，原舞臺布置費用減少的3000元相當(dāng)于減少，則原計劃的舞臺布置費用等于元，又已知舞臺布置費用占總費用的，則總預(yù)算費用為元。故正確答案為C。4．甲乙丙三人參加一項測試，三人的平均分為80，甲乙兩人的平均分為75，乙丙兩人的平均分為80，那么甲丙兩人的平均分為（）。A.70B.75C.80D.85答案：D解析：方法一：根據(jù)已知條件三人的平均分為80，甲、乙平均分為75，乙丙平均分為80可得，甲+乙+丙=80×3=240，由甲+乙=75×2=150，可得丙=90；由乙+丙=80×2=160，可得甲=80；甲+丙=170。所以，甲丙兩人的平均分為170÷2=85分。方法二：甲+丙=2（甲+乙+丙）-（甲+乙）-（乙+丙）=2×80×3-75×2-80×2=170；所以，甲丙兩人的平均分為170÷2=85分。故正確答案為D。5．某人租下一店面準(zhǔn)備賣服裝，房租每月1萬元，重新裝修花費10萬元。從租下店面到開始營業(yè)花費3個月時間。開始營業(yè)后第一個月，扣除所有費用后的純利潤為3萬元。如每月純利潤都比上月增加2000元而成本不變，問該店在租下店面后第幾個月內(nèi)收回投資？A.7B.8C.9D.10答案：A解析：由題意可得租下店面前3個月成本萬元，租下店面第4個月開始營業(yè)，每個月獲得純利潤情況構(gòu)成首項為3萬元，公差為0.2萬元的等差數(shù)列：3、3.2、3.4、3.6，可得，即收回投資，此時共個月。故正確答案為A。6．某收藏家有三個古董鐘，時針都掉了，只剩下分針，而且都走得較快，每小時分別快2分鐘、6分鐘及12分鐘。如果在中午將這三個鐘的分針都調(diào)整指向鐘面的12點位置，多少小時后這3個鐘的分針會指在相同的分鐘位置？A.24B.26C.28D.30答案：D解析：由題意可得：假設(shè)每小時快2分鐘、快6分鐘、快12分鐘的古董鐘分別為A鐘、B鐘、C鐘，則B鐘與A鐘速度差為分鐘/小時，已知整個鐘盤有60分鐘，即經(jīng)過小時，B鐘的分針比A鐘的分針恰好多走一圈，且此時兩鐘分針重合，同理，C鐘與A鐘速度差為分鐘/小時，即經(jīng)過小時，C鐘的分針比A鐘的分針恰好多走一圈，此時兩鐘分針重合，取6和15的最小公倍數(shù)30，即經(jīng)過30小時，B鐘的分針比A鐘的分針恰好多走2圈，C鐘的分針比A鐘的分針恰好多走5圈，且此時三個分針處于同一個位置。故正確答案為D。7．小明將一枚硬幣連拋3次，觀察向上的面是字面還是花面，請你幫他計算出有2次字面向上的概率是多少：A.1/4B.1/6C.3/8D.1/10答案：C解析：連拋3次硬幣，要求2次字面朝上，則有種情況，剩下的1次花面朝上，則有種情況；一共出現(xiàn)的情況數(shù)有：種情況。則2次字面朝上的概率為。故正確答案為C。8．甲、乙和丙三種不同濃度、不同規(guī)格的酒精溶液，單瓶重量分別為3公斤、7公斤和9公斤，如果將甲乙各一瓶、甲丙各一瓶和乙丙各一瓶分別混合，得到的酒精濃度分別為、和。如果將三種酒精各一瓶混合，得到的酒精中要加入多少公斤純凈水后，其濃度正好是：A.1.9B.1.6C.1.3D.1答案：B解析：甲、乙各一瓶混合后的溶質(zhì)；甲、丙各一瓶混合后的溶質(zhì)；乙、丙各一瓶混合后的溶質(zhì)；則三種酒精各一瓶混合混合后的溶質(zhì)。要使三種酒精各一瓶混合后的濃度為50%，假設(shè)要加入公斤水，根據(jù)濃度問題公式，則：，解得。故正確答案為B。9．汽博會開幕在即，甲、乙、丙三個人得到了兩張參觀票，于是三個人通過抽簽決定這兩張票的歸屬。在所設(shè)計的三個簽中有兩個簽上寫著“有”，一個簽上寫著“無”，抽簽順序是甲先、乙次、丙最后抽取。如果乙已經(jīng)抽到了參觀票，則甲也抽到參觀票的概率是：A.2/3B.1/2C.1/3D.1答案：B解析：由于乙已經(jīng)確定“有”，在剩下的兩張票（一張“有”和一張“無”）中，甲中獎的概率就是。故正確答案為B。10．甲、乙兩輛型號不同的挖掘機同時挖掘一個土堆，連續(xù)挖掘8小時即可將土堆挖平。現(xiàn)在先由甲單獨挖，5小時后乙也加入挖掘隊伍，又過了5小時土堆被挖平。已知甲每小時比乙能多挖35噸土，則如果土堆單獨讓乙挖，需要多少個小時：A.10B.12C.15D.20答案：D解析：設(shè)乙每小時挖噸土，則甲每小時挖噸土。依據(jù)題意可列方程為：，解得。故單獨讓乙挖，所需要的時間為。故正確答案為D。三、常識判斷1．光纖通信中傳遞光信號的光源是()。A、普通電光源B、激光光源C、水銀燈光源D、什么光源都可以答案：B解析：光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式。由于激光具有高方向性、高相干性、高單色性等顯著優(yōu)點，光纖通信中的光波主要是激光，所以又叫做激光-光纖通信。故選B。2．社會生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志是()。A、勞動對象B、生產(chǎn)工具C、資源配置方式D、生產(chǎn)資料所有制答案：B解析：在生產(chǎn)資料中，起最重要作用的是生產(chǎn)工具，它是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和發(fā)展?fàn)顩r的最主要標(biāo)志。故選B。3．社會保險不包括()。A、養(yǎng)老保險B、醫(yī)療保險C、破產(chǎn)保險D、失業(yè)保險答案：C解析：社會保險的主要項目包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險。故選C。4．從哲學(xué)上看，“虛報浮夸、欺上瞞下”違背了辯證唯物論()的原理。A、意識對于物質(zhì)具有反作用B、辦事情必須一切從實際出發(fā)C、意識能夠正確反映事物D、物質(zhì)決定意識答案：D解析：“虛報浮夸、欺上瞞下”都是人們在實際工作中不尊重客觀事實的表現(xiàn)。而物質(zhì)決定意識的原理，要求我們辦事情必須一切從實際出發(fā)，主觀符合客觀。故選D。5．冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快，這是因為()。A、水的熱容量比空氣大B、水的密度比空氣大C、水的熱傳遞性比空氣好D、水和冰的化學(xué)成分完全相同答案：C解析：冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快，這是因為水的熱傳遞性比空氣好，水能夠較快的將熱量轉(zhuǎn)移給凍肉，使其更快解凍。故選C。四、判斷推理1．家用電器︰洗衣機A、游戲廳︰游戲機B、臺式電腦︰筆記本C、北京大學(xué)︰中文系D、交通工具︰大巴車答案：D解析：家用電器與洗衣機屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。A項游戲廳與游戲機、C項北京大學(xué)與中文系不屬于種屬關(guān)系，B項臺式電腦與筆記本屬于并列關(guān)系。故選D。2．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。第一組圖前兩幅圖為全曲線圖形，第二組圖為全直線圖形，因此“？”處應(yīng)選擇一個全曲線圖形，只有C項為全曲線圖形。故正確答案為C。3．從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：前一幅圖形內(nèi)部的圖形變?yōu)榈诙鶊D形的外部圖形，最后一幅的外部圖形應(yīng)該是正方形，排除AC選項。而內(nèi)部圖形的顏色分別是黑、白、灰、黑、白，顏色遍歷，最后一幅應(yīng)該是灰，排除D選項。故正確答案為B選項。4．從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成凌亂，觀察圖形發(fā)現(xiàn)每個圖形均由多種元素組成，考慮元素的種類和個數(shù)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖均由三種元素構(gòu)成，B,C兩選項均滿足；繼續(xù)觀察，可發(fā)現(xiàn)題干中每幅圖中每種元素的個數(shù)分別為1,1,3、1,2,2、1,1,3、1,2,2、1,1,3，因此問號處三種元素的個數(shù)應(yīng)分別為1、2、2個。選項B為1、2、2，選項C為1、1、3。故正確答案為B。5．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。每幅圖中直線和曲線均圍繞圓中心旋轉(zhuǎn)，觀察曲線旋轉(zhuǎn)的規(guī)律，均順時針旋轉(zhuǎn)90°，？處應(yīng)是前一幅圖順時針旋轉(zhuǎn)90°得到，排除C.D選項，觀察直線旋轉(zhuǎn)的規(guī)律，均逆時針旋轉(zhuǎn)45°，？處應(yīng)是前一幅圖直線逆時針旋轉(zhuǎn)45°得到，排除A項。故正確答案為B。6．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①④⑥，②③⑤B.①③⑤，②④⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥答案：D解析：本題為分組分類題目。元素組成凌亂，且出現(xiàn)了②的單線條直線圖形和⑤的典型一筆畫圖形五角星☆，考慮筆畫數(shù)目。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②④的奇數(shù)點均為2，即①②④圖形均為一筆畫圖形，圖③和圖⑥的奇數(shù)點為4，圖⑤為兩個一筆畫，③⑤⑥圖形為兩筆畫圖形。故本題正確答案為D。7．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②④，③⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④答案：A解析：本題為分組分類題目。題干中每個圖形均由5個元素組成，考慮圖形構(gòu)成關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，①②④圖形均有一個外框圖形，內(nèi)部包含4個獨立元素，且獨立元素間不存在包含等關(guān)系，而③⑤⑥圖形中外框圖形內(nèi)部包含4個元素，且內(nèi)部的兩個元素又被其中一個元素包含，圖形分為內(nèi)中外三層，存在包含關(guān)系。故本題正確答案為A。8．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：觀察題干圖形全都是6個正方形組成，且全都可以折成一個正六面體（即題干圖形都可以看成是一個正六面體的展開圖形），觀察選項：A選項：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1與面2是相對面，且面1與面3也是相對面，不符合六面體折合特征，排除。B選項：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1不存在相對面，不符合六面體折合特征，排除。C選項：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1與面4，面2與面5，面3與面6分別為三組相對面，符合六面體折合特征，為正確選項。D選項：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1與面2是相對面，且面1與面3也是相對面，不符合六面體折合特征，排除。ABD均不能折成正六面體，只有C選項可以折成。故正確答案為C選項。9．下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D答案：A解析：分析圖形的特征。組成圖形都相同，考察圖形的位置變化。九宮格每行第一個圖形向右翻轉(zhuǎn)得到第二個圖形，再由第二個圖形向上翻轉(zhuǎn)得到第三個圖形。故正確答案為A。10．左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題屬于空間重構(gòu)類，逐一分析選項，將六個面順序標(biāo)上序號。A項：六面體展開圖中，構(gòu)成直角的兩條邊是同一條邊。題干面a和面d的公共邊（圖中紅色線）是白色三角形的斜邊，A選項兩個面的公共邊有一條黑色直角三角形斜邊，與題干不對應(yīng)，排除；B項：選項中右側(cè)雙斜對角線形成的面要么是面a，要么是面d,而雙對角線形成的黑色三角形的黑色底邊是唯一確定的邊，故可以分別對面a或面d這兩種情況進(jìn)行畫邊。第一種情況，假設(shè)B選項的雙對角線的面是面a，從黑色底邊為起點，順時針畫邊，如圖3所示，發(fā)現(xiàn)與B選項（如圖2所示）邊4對應(yīng)的面錯了，故不符合；第二種情況，假設(shè)B選項的雙對角線的面是面d，同樣從面d的黑色三角形底邊順時針畫邊，如圖4所示，發(fā)現(xiàn)與B選項（圖2所示）的邊4對應(yīng)的面錯了，故也不符合。所以B選項兩種情況都不符合，則一定錯誤，排除；C項：選項中右側(cè)的對角線面，要么是面c，要么是面e，在題干展開圖形中，這兩個面都與兩個黑色直角三角形的直角邊相鄰（其中面c與面b中的黑色直角三角形的直角邊相鄰，面e也與另一個直角三角形面f的直角邊相鄰），而在C選項中，斜對角線與兩個黑色的直角三角形的直角邊都是不相鄰的，故排除；A.B.C排除，答案選D。故正確答案為D。11．上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，從中選出唯一的一項作為保持上邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成不同，屬性規(guī)律無明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察圖形特征，窟窿較多且存在多邊形，優(yōu)先數(shù)面數(shù)量和線數(shù)量，但均無規(guī)律，考慮數(shù)點。每幅圖中交點數(shù)量依次為：6、7、8、9、10，呈現(xiàn)數(shù)量遞增的規(guī)律，因此應(yīng)選擇交點數(shù)量為11的圖形，只有B項符合。故正確答案為B。12．校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為，這些行為會使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義，下列不屬于校園欺凌的是()。A、某高中體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”之名體罰同學(xué)B、中學(xué)拉拉隊成員小華每天都被隊員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”C、小學(xué)生小強與同桌因一時口角而打架，他擔(dān)心第二天還會發(fā)生沖突，怎么也不愿意去學(xué)校D、半年以來，兒童小龍在放學(xué)的路上經(jīng)常被幾個高年級的學(xué)生攔著索要零花錢，他非常害怕，但又不敢告訴老師和家長答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)”、“教師或者學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為”、“會使受害者感受到精神上的痛苦”。第二步：逐一分析選項。A項：“經(jīng)?！狈稀俺掷m(xù)性的”，“體罰同學(xué)”符合“物理性攻擊行為”，“會使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除;B項：“每天”符合“持續(xù)性的”，“嘲笑‘皮膚黑’‘飯量大’”符合“心理性攻擊行為”，“會使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除;C項：“一時口角”說明不是經(jīng)常性的，不符合“持續(xù)性的”，不符合定義，當(dāng)選;D項：“半年以來”符合“持續(xù)性的”，“攔著索要零花錢，他非常害怕”符合“心理性或者物理性攻擊行為”，“會使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除。故選C。13．替代性攻擊，即遭受挫折后由于無法直接向挫折制造的源頭表達(dá)憤怒或不滿，而將怒氣發(fā)泄到另外的“替罪羊”身上，“替罪羊”往往處于相對較弱的地位。根據(jù)上述定義，下列不屬于替代性攻擊的是()。A、甲在工作中被老板責(zé)備，心懷不滿，回家后因為一件小事責(zé)罵妻子B、乙上課時受到老師批評，心中憋悶，下課后在學(xué)校超市把貨架上的方便面全部捏碎C、丙和鄰居發(fā)生沖突時被迫忍氣吞聲，后趁天黑將鄰居家的汽車車胎扎漏D、丁路過樹下時被樹上的鳥糞砸中，感到很生氣，轟走了上來乞食的流浪貓答案：C解析：定義要件“遭受挫折”“無法直接向挫折制造的源頭表達(dá)憤怒或不滿”“將怒氣發(fā)泄到另外的‘替罪羊’身上”，“‘替罪羊’往往處于相對較弱的地位。”A項：甲受到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備，不直接責(zé)備領(lǐng)導(dǎo)而責(zé)備妻子，妻子是“處于較弱地位替罪羊”，符合定義，排除;B項：乙上課時受到老師批評，不能直接罵老師，將怒氣發(fā)泄到方便面上，方便面是“處于較弱地位替罪羊”，符合定義，排除;C項：鄰居是挫折的源頭，“將鄰居家的汽車車胎扎漏”是直接對挫折制造的源頭“鄰居”表達(dá)憤怒或不滿，不符合定義，當(dāng)選;D項：丁被鳥糞砸中，但轉(zhuǎn)而向流浪貓發(fā)脾氣，流浪貓是“處于較弱地位替罪羊”，符合定義，排除。故選C。14．下圖中的立體圖形①是由立體圖形②，③和④組合而成，下列哪一項不能填入問號處？A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考查立體拼合。題干中①為整體，②③④組合后構(gòu)成①，其中ACD選項均能與②③構(gòu)成①，具體組合方式如下所示：本題為選非題，故正確答案為B。15．硬件︰軟件A、上弦︰下弦B、淡入︰淡出C、勝訴︰敗訴D、實概念︰空概念答案：D解析：題干中兩詞硬件”與“軟件”是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。A、B、C項均為反對關(guān)系。D中“實概念”與“空概念”的和等于“概念”，因此二者是矛盾關(guān)系。故選D。16．西雙版納植物園種有兩種櫻草，一種自花授粉，另一種非自花授粉，即須依靠昆蟲授粉。近幾年來，授粉昆蟲的數(shù)量顯著減少。另外，一株非自花授粉的櫻草所結(jié)的種子比自花授粉的要少。顯然，非自花授粉櫻草的繁殖條件比自花授粉的要差。但是游人在植物園多見的是非自花授粉櫻草而不是自花授粉櫻草。以下哪項判定無助于解釋上述現(xiàn)象?()。A、非自花授粉櫻草是本地植物，而自花授粉櫻草是幾年前從國外引進(jìn)的B、前幾年，上述植物園非自花授粉櫻草和自花授粉櫻草數(shù)量比大約是5∶1C、當(dāng)兩種櫻草雜生時，土壤中的養(yǎng)分更易被非自花授粉櫻草吸收，這往往又導(dǎo)致自花授粉櫻草的枯萎D、在上述植物園中，為保護(hù)授粉昆蟲免受游客傷害，非自花授粉櫻草多植于園林深處答案：D解析：作為解釋型題目，在符合現(xiàn)實情況和基本邏輯的前提下進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?lián)想是必要的。本題中，需要解釋的是“非自花授粉櫻草的繁殖條件比自花授粉的要差”的條件下，“游人在植物園多見的是非自花授粉櫻草而不是自花授粉櫻草”。選項A說明適應(yīng)性;選項B說明歷史的數(shù)量差異;選項C說明彼此的競爭性，只有D在實際解釋的效果上是相反的。故選D。17．聶海勝︰張曉光︰王亞平A、楊利偉︰費俊龍︰聶海勝B、翟志剛︰劉伯明︰景海鵬C、景海鵬︰劉旺︰劉洋D、楊利偉︰景海鵬︰聶海勝答案：C解析：題干三詞為并列關(guān)系，三者均為神舟十號飛船航天員，且含有女飛行員。只有C與題干邏輯關(guān)系一致，三者均為神舟九號飛船航天員，且含有女飛行員。是答案。其他三項均不包含女飛行員，由此條件即可排除這三項。故選C。18．《西游記》︰孫悟空A、《三國演義》︰宋江B、賈寶玉︰《紅樓夢》C、《祝?！珐U祥林嫂D、《水滸傳》︰羅貫中答案：C解析：題干兩詞語間是對應(yīng)關(guān)系，且是作品與作品中的人物的對應(yīng)關(guān)系。前詞是作品，后詞是作品中的人物。A中的宋江是《水滸傳》中的人物;B項作品與人物順序反了;C項祥林嫂是《祝?！分械娜宋?，正確。D項羅貫中是《三國演義》的作者，不是《水滸傳》中的人物。故選C。19．計算機病毒是一個程序，一段可執(zhí)行碼，是通過磁盤、磁帶和網(wǎng)絡(luò)等作為媒介傳播擴散，能“傳染”其他程序的程序。就像生物病毒一樣，計算機病毒有獨特的復(fù)制能力，是能夠?qū)崿F(xiàn)自身復(fù)制且借助一定的載體存在的具有潛伏性、傳染性和破壞性的程序。根據(jù)以上定義，下面哪種是計算機病毒()。A、殺毒軟件B、Windows系統(tǒng)中的能夠提供常用數(shù)學(xué)運算的計算器程序代碼C、傳染性疾病D、更改計算機注冊表內(nèi)容的一段程序代碼答案：D解析：A項殺毒軟件是消滅計算機病毒的程序，顯然不符合定義;B項是提供常用數(shù)學(xué)運算的計算器程序代碼，不具有“潛伏性、傳染性和破壞性”，不符合定義;C項傳染性疾病不是“程序”，不符合定義;D項，“更改計算機注冊表內(nèi)容的程序代碼”會破壞計算機的正常運作，符合定義。故選D。20．環(huán)境移民，是指人類生存的自然環(huán)境和人居環(huán)境受到突發(fā)或漸進(jìn)式的不利影響而產(chǎn)生的各種人口遷移行為，包括自愿的、非自愿的，事后被迫的、預(yù)先計劃的，暫時的、永久性的，個體和家庭自發(fā)的、政府主導(dǎo)的移民類型。根據(jù)上述定義，以下不屬于環(huán)境移民的是()。A、切爾諾貝利核污染區(qū)域居民集體撤離家園B、為了保護(hù)三江源地區(qū)而限制放牧后的生態(tài)移民C、安史之亂時期中原人民大量南遷D、元朝定都大都之后大量牧民南遷答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！白匀画h(huán)境和人居環(huán)境受到突變或漸進(jìn)式的不利影響而產(chǎn)生的各種人口遷移行為”第二步：逐一分析選項。A項：因為切爾諾貝利核污染而移民，符合因自然環(huán)境的不利影響而移民，符合定義，排除;B項：因為限制放牧，符合人居環(huán)境受到不利影響而移民，符合定義，排除;C項：因為安史之亂而移民，符合人居環(huán)境受到不利影響而移民，符合定義，排除;D項：因為重新定都而移民，不符合因自然環(huán)境和人居環(huán)境受到不利影響而移民，不符合定義，當(dāng)選。故選D。21．造血式扶貧：指政府部門或社會力量通過持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道等，幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧的扶貧方式。下列屬于造血式扶貧的是()。A、某縣按照“東部林果、旅游，西部設(shè)施農(nóng)業(yè)”的整體思路，一直堅持“產(chǎn)業(yè)+基地+車間”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，使農(nóng)民年收入翻了一番，人均達(dá)到近萬元B、某縣扶貧辦組織了200多名山區(qū)農(nóng)民，經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)，輸送到東南沿海城市工作。這些農(nóng)民每月都按時寄錢回家，家里的日子越過越紅火C、縣農(nóng)科所資助某村貧困家庭100頭種羊，多次對他們進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)羊技術(shù)培訓(xùn)，并安排技術(shù)人員進(jìn)行“一對一”的專業(yè)指導(dǎo)D、為了解決全村蘋果嚴(yán)重滯銷的問題，村里的幾個年輕人共同開辦了一個水果直銷網(wǎng)店。不到半月時間，所有蘋果就銷售一空答案：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！罢块T或社會力量”、“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道”、“幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧”。第二步：逐一分析選項。A項：某縣符合“政府部門或社會力量”，一直堅持“”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，符合“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道”，使農(nóng)民年收入翻了一番，人均達(dá)到近萬元，符合“幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧”，符合定義，當(dāng)選;B項：某縣扶貧辦組織了200多名山區(qū)農(nóng)民，經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)，輸送到東南沿海城市工作，不符合“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道”，不符合定義，排除;C項：縣農(nóng)科所資助某村貧困家庭100頭種羊，多次對他們進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)羊技術(shù)培訓(xùn)，不符合“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道”，不符合定義，排除;D項：為了解決全村蘋果嚴(yán)重滯銷的問題，村里的幾個年輕人共同開辦了一個水果直銷網(wǎng)店，不符合“政府部門或社會力量”，且沒有提到貧困，不符合“幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧”，不符合定義，排除。故選A。22．路怒癥：指機動車駕駛者在行車過程中因焦躁、憤怒情緒而產(chǎn)生的攻擊性行為。下列不屬于路怒癥的是()。A、在路口等紅燈時，小張感覺汽車被碰了一下，下車一看，果然是后車剎車不及時追尾了。小張猛踢后車車輪，大聲責(zé)怪其司機并且索要賠償B、妻子開車送老陳去上班，一輛小汽車突然竄到了面前，險些撞到他的車，老陳下車攔住那輛車，把司機痛斥一頓C、小李開了8年車，技術(shù)高超，每次被人超車，都忍不住狂踩油門飚上一把，直到反超并羞辱對方一番才罷休D、小王正在趕路，旁邊車子中飛出一個紙團(tuán)突然落在他的擋風(fēng)玻璃上，小王十分生氣，他猛按喇叭，嘴里罵個不停答案：B解析：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“機動車駕駛者”“行車過程中”“因焦慮、憤怒情緒”“產(chǎn)生的攻擊性行為”。第二步，逐一分析選項。A項：小張因為后車剎車不及時追尾導(dǎo)致了憤怒情緒，猛踢后車車輪，大聲責(zé)怪體現(xiàn)了“攻擊性行為”，符合定義;B項：妻子開車送老陳上班，妻子是機動車駕駛者，老陳是乘客，老陳不符合“機動車駕駛者”，所以不符合定義;C項：小李被人超車后飆車體現(xiàn)了“憤怒情緒”，反超并羞辱對方一番體現(xiàn)了“攻擊性行為”，符合定義;D項：小王在趕路體現(xiàn)了“在行車過程中”，十分生氣體現(xiàn)了“憤怒情緒”，猛按喇叭，嘴里罵個不停體現(xiàn)了“攻擊性行為”，符合定義。故選B。23．氣象服務(wù)經(jīng)濟包含兩層意義，一是指利用氣象服務(wù)來防災(zāi)、抗災(zāi)以避免風(fēng)險和損失;二是指利用有力的氣象條件來創(chuàng)造效益。人們可以利用氣象信息作為從事經(jīng)濟活動的決策依據(jù)之一，可以根據(jù)氣象服務(wù)提供的信息，安排生產(chǎn)經(jīng)營活動，減少經(jīng)濟損失，提高經(jīng)濟效益。根據(jù)上述定義，下列屬于氣象服務(wù)經(jīng)濟的是()。A、漁民根據(jù)臺風(fēng)警報取消出海作業(yè)B、大學(xué)生根據(jù)氣象預(yù)報選擇旅行時間C、電信服務(wù)商發(fā)布收費天氣預(yù)報短信D、根據(jù)地球公轉(zhuǎn)周期選擇衛(wèi)星最佳發(fā)射時機答案：A解析：A項，漁民根據(jù)臺風(fēng)警報取消出海作業(yè)，屬于“根據(jù)氣象服務(wù)提供的信息，安排生產(chǎn)經(jīng)營活動，減少經(jīng)濟損失”，符合氣象服務(wù)經(jīng)濟的定義。故選A。24．事物的發(fā)展，內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，內(nèi)因和外因同時具備才能使事物發(fā)生質(zhì)的飛躍。因此下列不正確的是()。A、石頭是不可能孵出小雞的B、好人是不可能變壞的C、學(xué)生在學(xué)習(xí)中，老師的教學(xué)是外因，自己的學(xué)習(xí)是內(nèi)因D、有雞蛋還必須保證有適當(dāng)?shù)臏囟炔拍芊醭鲂‰u答案：B解析：B項，人是同時受外因和內(nèi)因影響的，在外因的影響下，好人也可能變壞;ACDsab三項，石頭不具備孵出小雞的內(nèi)因，因此不可能孵出小雞;學(xué)習(xí)中學(xué)生是內(nèi)因，起決定作用;溫度是小雞孵化過程中的外因，起重要作用。故選B。25．牧民家的狗會看守羊群，當(dāng)有陌生人接近羊圈時，狗的叫聲會引來牧民查看。然而，有人進(jìn)入了一戶養(yǎng)著狗的牧民家，從羊圈里偷走了一只羊，狗卻沒有叫。以下選項如果為真，最能解釋這一情況的是()。A、偷走羊的當(dāng)天，牧民不在家B、失竊的羊圈距離狗窩較遠(yuǎn)C、偷走羊的人曾多次到牧民家做客D、事發(fā)當(dāng)天羊圈的大門是打開的答案：C解析：第一步：找出題干矛盾。狗會看守羊群，當(dāng)有陌生人接近羊圈時，狗會叫，但有人從養(yǎng)著狗的牧民家中偷