姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)詞語注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．卑劣（lüè）

無恥（chǐ）

毒手（dú）B．誣蔑（miè）

屠殺（tú）

悲憤（fèn）C．恐怖（bù）

毀滅（huǐ）

卑鄙（bì）D．蠻橫（hèng）

挑撥（tiǎo）

離間（jiān）2、下列各項(xiàng)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．告戒

橫溢

跌落

剁手B．剎那

裸露

雕塑

倒霉C．儒動(dòng)

陡峭

嫵媚

碩大D．蔓延

高聳

眺望

暄嘩3、下列括號中的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．全校學(xué)生排列在操場上，人很多，卻很整齊，可說是（鱗次櫛比）了。B．（巧奪天工）的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。C．這地方一到夜晚，（燈紅酒綠），熱鬧非凡。D．李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是（沆瀣一氣），共同進(jìn)退4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（

）A．童年時(shí)代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。B．山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。C．通過參加沈從文作品研讀會(huì)，使我對富含濃郁地方氣息的文學(xué)作品興趣更大了。D．每天傍晚時(shí)分，身體瘦弱的張教授的父親，總喜歡在這條幽靜的小道上散步。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。

(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“__________，___________”兩句體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界。

(2)白居易《賣炭翁》中“__________，__________”兩句通過肖像描寫寫出了賣炭翁燒炭的艱辛。

(3)《題破山寺后禪院》中“___________，__________”寫出了破山寺后禪院的幽靜環(huán)境。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文閱讀，完成下面小題?！炯住看^坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之—珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。（節(jié)選自《虞初新志·核舟記》）【乙文】京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺①而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者……忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間②力拉崩倒③之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲④，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（節(jié)選自《虞初新志·口技》）

【注釋】①撫尺：驚堂木，也叫醒木。藝人表演用的道具。②中間（jiàn）：其中夾雜著。間，夾雜。③力拉崩倒：劈里啪啦，房屋倒塌。力拉，擬聲詞。④曳（yè）屋許許（hǔhǔ）聲：（眾人）拉塌（燃燒著的）房屋時(shí)一齊用力的呼喊聲。曳：拉。許許：擬聲詞，呼喊聲。

1．解釋下列加點(diǎn)的字詞：

（1）其兩膝相比者

（2）會(huì)賓客大宴

2．請把文中劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）其人視端容寂，若聽茶聲然。

（2）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

3．【乙文】中前后兩次把極簡單的道具交代地清清楚楚，這對文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有什么作用？

4．請概括說明甲乙兩文在寫作目的和寫法上的相同之處。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下列各題①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早十天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。④影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。⑤此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。1．選文的說明對象是什么？文中是按照怎樣的說明順序說明的？

2．“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷”這一句中的“凡是”能去掉嗎？為什么？

3．文中畫線句子使用了哪種說明方法？有什么作用？

4．請結(jié)合節(jié)選段落，說說本文以“大自然的語言”為標(biāo)題，有什么好處。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成小題賣炭翁唐代：白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。1．本詩揭露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？表達(dá)了詩人什么情感？

2．請賞析“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”。六、語言表達(dá)（共10分）【典型技法】本文綜合運(yùn)用了多種修辭手法，描寫了各拉丹冬壯美的景色。如“這一個(gè)風(fēng)云變幻的季節(jié)里，氣勢磅礴的密云來去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中一現(xiàn)尊容?！边@句話運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，描寫了各拉丹冬氣候的變幻無窮。

【片段訓(xùn)練】請你綜合運(yùn)用多種修辭手法（至少用兩種），寫一段景物描寫，表現(xiàn)景物特點(diǎn)。100字左右。七、作文（共40分）有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時(shí)，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地自我反?。?/p>