-3-大班音樂欣賞教案《大頭娃娃秧歌舞》含反思【--大班音樂教案】大班音樂觀賞教案《大頭娃娃秧歌舞》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友學(xué)習(xí)秧歌舞中的“十字步”，協(xié)作音樂進(jìn)行表演，體驗(yàn)參加學(xué)習(xí)民間歌舞的樂趣，鼓舞小朋友大膽運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲中歡樂的心情，快來看看小朋友園大班音樂觀賞教案《大頭娃娃秧歌舞》含反思教案吧?！驹O(shè)計(jì)意圖】大頭娃娃是傳統(tǒng)民間玩具的一種，它形狀夸張、詼諧好玩，表演性強(qiáng)，孩子們特別喜愛戴上它載歌載舞，而秧歌舞又是安康具有代表性的地方藝術(shù)，舞曲節(jié)奏歡快，感染力強(qiáng)，舞步簡潔易學(xué)，通過嬉戲的形式開展活動(dòng)，讓孩子們感受參加秧歌舞的樂趣。【活動(dòng)目標(biāo)】1.體驗(yàn)參加學(xué)習(xí)民間歌舞的樂趣。2.學(xué)習(xí)秧歌舞中的十字步，協(xié)作音樂進(jìn)行表演。(重點(diǎn))3.鼓舞小朋友大膽運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲中歡樂的心情。(難點(diǎn))4.熟識歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。5.感受樂曲歡快富有律動(dòng)感的心情。【活動(dòng)預(yù)備】1、多媒體設(shè)備一套及視頻背景。2、紅綢帶、大頭娃娃若干。3、燈籠、年畫、服裝、鞭炮等。4、布置好場地?！净顒?dòng)過程】一、用嬉戲的形式引入主題。1.今日我們一起來玩?zhèn)€逛年會(huì)的嬉戲，小朋友們一會(huì)在嬉戲的時(shí)候要留意觀看都有哪些吸引你們的地方哦。2.音樂響起，師：那邊很喧鬧，我們?nèi)タ纯丛诟墒裁?引出大頭娃娃秧歌舞。3.和小朋友觀看大頭娃娃秧歌舞。二、介紹并學(xué)習(xí)秧歌舞。1.秧歌舞的特點(diǎn)：喜慶、歡快、喧鬧。2.學(xué)習(xí)秧歌舞的基本舞步：十字步。3.帶領(lǐng)小朋友學(xué)習(xí)秧歌舞。三、進(jìn)行大秧歌舞會(huì)。1.請小朋友分組表演，讓小朋友在表演中體會(huì)秧歌舞的歡樂氣氛。2.對表演好的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)，對較弱小朋友進(jìn)行鼓舞。四、結(jié)束。師：今日我們學(xué)習(xí)了大頭娃娃秧歌舞，現(xiàn)在我們?nèi)ソo別的班小朋友表演秧歌舞?！净顒?dòng)反思】一首很形象的歌曲，兒歌中所描述的大頭娃娃是明間藝術(shù)中特有的一種表演形式，是幸福歡樂的象征。在活動(dòng)的一開頭，我就出示了大頭娃娃的實(shí)物，一下子就抓住了同學(xué)的眼睛，讓孩子們產(chǎn)生了深厚的愛好，并且用讓小朋友摸一摸、戴一戴的方法，讓小朋友熟識大頭娃娃，并且用說一說的方式請小朋友充分的表達(dá)自己對于大頭娃娃形狀、表情等的熟悉，隨后老師自己帶著大頭娃娃表演兒歌，并請同學(xué)說說自己聽到的內(nèi)容，并用圖片進(jìn)行展現(xiàn)，在重點(diǎn)敘述了哈...哈...的唱法時(shí)，為了關(guān)心小朋友更好的理解前面的哈要像微風(fēng)一樣輕柔，后面的哈要像小鹿的腳步一樣輕快，還在圖譜上另外用圖示加以表示。在加深同學(xué)對唱曲的熟悉時(shí)，老師采納捉迷藏藏圖片的方式，讓同學(xué)更好地記住兒歌內(nèi)容，在最終還請同學(xué)帶上頭飾，面對面唱歌，讓同學(xué)隨時(shí)保持對兒歌的新奇感。整個(gè)活動(dòng)層層遞進(jìn)，同學(xué)們在輕松一塊的學(xué)習(xí)氛圍中很快就把握了歌曲。