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文檔簡介

Word第第頁數(shù)學(xué)刷題復(fù)習(xí)考研資訊一、做題的過程中注意思索與總結(jié)

許多同學(xué)都有這樣的困惑,做了許多題但不會的題還是許多,最可氣的就是許多題明明做過,但是再遇到還是不會做!這就是許多同學(xué)存在的通病,不求甚解??傄詾椴粫隽?,看看答案就會了,并不會仔細(xì)的思索為什么不會,解題技巧是什么,和它同類型的題我能不能會做等等。其實(shí),這些都是很重要的,提示大家要學(xué)著思索,學(xué)著"記憶",最重要是要會舉一反三,這樣,我們才能脫離題海的浮沉,能夠做到有效做題,高效提升!

二、重基礎(chǔ),培育自己的逆向思維

許多時候,備考者會陷入盲目的題海中,這也是許多考生對數(shù)學(xué)感到頭痛的'緣由所在。其實(shí)在前期復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)的時候,就應(yīng)當(dāng)把定義、定理的推導(dǎo)作為一個重點(diǎn)內(nèi)容,重視推導(dǎo)和例題中的方法與技巧,仔細(xì)分析這些方法,將它們套用到相應(yīng)的練習(xí)題中,比做大量的重復(fù)練習(xí)要高效得多。

同時,思維習(xí)慣大大影響著學(xué)習(xí)效果。當(dāng)進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的時候,大多數(shù)人繼承了以往學(xué)習(xí)的習(xí)慣,思維也基本上定型了,也就是進(jìn)入了定勢思維。習(xí)慣性思索方式在一方面有優(yōu)勢,另一方面也制約著學(xué)習(xí)成果的提高,我們?nèi)缃褚龅木褪谴蚱茟T性思維!

三、肯定要有始有終

數(shù)學(xué)不等于做題,但是不行避開的是學(xué)好數(shù)學(xué)肯定要做題,那么如何做題?我們說基礎(chǔ)的扎實(shí)穩(wěn)固是根本,再這個基礎(chǔ)上進(jìn)行做題。同時,提示大家的是復(fù)習(xí)肯定要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,拿到的數(shù)學(xué)題肯定要有始有終把它算出來,這是一種計(jì)算力量的訓(xùn)練,尤其是計(jì)算量大的時候,假如沒有平常這樣一個訓(xùn)練,在實(shí)際考試的時候在短時間內(nèi)是很難心有余力也足的。

四、深化思索,擅長總結(jié)

考試?yán)锊粌H僅是考察我們基本概念、基本理論、基本方法的問題,還涉及到我們敏捷運(yùn)用學(xué)問的力量問題,所以僅僅是依靠教材很難把它這種考試命題的特點(diǎn)歸納總結(jié)出來,因此要了解考試,歷年考試的真題作為預(yù)備去參與討論生考試的同學(xué)是必備的。

大家選真題的時候應(yīng)當(dāng)考慮到能不能通過真題的分析關(guān)心我們真正的歸納總結(jié)這樣一些題型出來,針對每一個問題我們應(yīng)當(dāng)如何去分析和商量在分析商量過程中間,有沒有一些可能的改變狀況,這些改變狀況到如今為止,考到了哪一些,那一些就是我們下一步復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的,這樣每一部分你都能夠這樣去歸納、總結(jié)或通過這種相關(guān)的輔導(dǎo)書關(guān)心你歸納總結(jié)出來了,復(fù)習(xí)就更有針對性。

五、討論真題思路,把握方向

真題的作用是不容忽視的,經(jīng)過十幾年的考試,相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來,許多考研題目都是類似的??佳姓骖}經(jīng)過千錘百煉,在思想性上有較高的參考價(jià)值,需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題,反映了命題者出題的方式和思路,更要留意。所以,同學(xué)們肯定要把真題重視起來!

數(shù)學(xué)

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