第頁(yè)mba能給你帶來(lái)什么改變一、專業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)

每次碰到朋友問(wèn)我究竟從MBA中學(xué)到了什么的時(shí)候，躍入我腦海的第一個(gè)反應(yīng)就是管理系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)與掌握?？梢哉f(shuō)，優(yōu)良的MBA教育是一次非常全面和系統(tǒng)的工商管理學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是戰(zhàn)略、組織、管理，還是〔財(cái)務(wù)〕、營(yíng)銷、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，抑或是人力資源、資本等方面都會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

MBA教育的核心課程涉及工商管理的各個(gè)主要主面，例如：金融、管理、〔會(huì)計(jì)〕、市場(chǎng)營(yíng)銷、決策科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和組織行為學(xué)等等。一般狀況下，這些課程都是必修的。每門核心課程都全面地介紹了該學(xué)科的有用知識(shí)。如管理經(jīng)濟(jì)學(xué)講述了微觀經(jīng)濟(jì)的常識(shí)，市場(chǎng)營(yíng)銷課涉及定價(jià)策略，公司理財(cái)則展示了做為一個(gè)公司核心的財(cái)務(wù)方面的理論?？偟膩?lái)說(shuō)，這種系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)是非常有用的。

二、思維模式的改變

MBA給我們帶來(lái)的最重要的東西，是對(duì)我們固有的觀察、分析、思索和決策的思維模式的擴(kuò)充。長(zhǎng)期以來(lái)，我們每個(gè)人在工作中都形成了固有的思維模式和觀念，而這種觀念和思維模式?jīng)Q定了一個(gè)人的行為。所以說(shuō)，只有改變了一個(gè)人的觀念，才干改變一個(gè)人的行為與做事方法，單純依靠理論知識(shí)是改變不了的。真正好的MBA學(xué)習(xí)，是能夠改變一個(gè)人觀念和思維模式的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)未必會(huì)適用于每一個(gè)人，不過(guò)請(qǐng)大家一定要仔細(xì)體會(huì)。

可以這樣說(shuō)，MBA給我們帶來(lái)的相當(dāng)重要的兩個(gè)收獲就是〔制定〕和革新。人們現(xiàn)有的思維模式主要是推斷型的、分析型的，如果用生產(chǎn)汽車來(lái)作比喻的話，推斷和分析是汽車的兩個(gè)后輪，我們必須把制定和革新作為汽車的兩個(gè)前輪，給我們提供前進(jìn)的方向，同時(shí)和后輪有機(jī)的配合，這樣才干夠駕馭這部汽車帶領(lǐng)我們不斷的前進(jìn)。

MBA教育最重要的特點(diǎn)是有用性，不重在灌輸知識(shí)，而在于你怎樣用你學(xué)到的知識(shí)去指導(dǎo)你的管理工作。我認(rèn)為，MBA給我們帶來(lái)的最大收獲是一種對(duì)新事物的記性、思索能力和開闊的視野。通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)，我們可以對(duì)以前工作中出現(xiàn)的問(wèn)題產(chǎn)生新的看法，同時(shí)，通過(guò)更深層次的理解，會(huì)使我們?cè)谥R(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等諸多方面接受更多的挑戰(zhàn)，對(duì)將來(lái)的事業(yè)與職位有了更高的目標(biāo)。

三、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建

在MBA的同學(xué)圈中，很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經(jīng)驗(yàn)，除了正常的課堂學(xué)習(xí)之外，大家課余互相之間的交流〔溝通〕本身就是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過(guò)程。因?yàn)樯硖幵谶@樣一個(gè)環(huán)境當(dāng)中，大家很自然的會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，總體水平就會(huì)一起水漲船高。這是一個(gè)良性的循環(huán)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)促使每個(gè)人拼命努力，加上MBA同學(xué)大多在原來(lái)的工作崗位上積存了豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以才干夠互相交流、借鑒和學(xué)習(xí)，共同提升。

四、自我的完善與提升

在職業(yè)素養(yǎng)方面，MBA也能夠給我們帶來(lái)極大的提升。近兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都應(yīng)該在思維、視野、語(yǔ)言和交流的能力、推斷和決策能力等方面獲得了不小的提升，而這些是能夠使同學(xué)們終身受益的。

每個(gè)人所擁有的東西不同，所走的路也不同。是否要報(bào)考MBA再出發(fā)學(xué)習(xí)，這個(gè)問(wèn)題答案就在你心中，你是否必須要，為什么必須要?如果你還在想，那你無(wú)妨去做，這樣你會(huì)收到意想不到的收獲。

2MBA學(xué)習(xí)能給你帶來(lái)什么

首先，讀MBA可以學(xué)到先進(jìn)的管理思想、管理方法，通過(guò)學(xué)習(xí)，你將具備一些成為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人必備的素養(yǎng)，將幫助你、培養(yǎng)你，使你具有成為一個(gè)真正的職業(yè)經(jīng)理人的潛質(zhì)。案例講解和分析是MBA學(xué)習(xí)中很重要的一課，你可以聽到一些知名教授和企業(yè)CEO為你現(xiàn)身說(shuō)法，講解他們?cè)诠芾碇信龅降膯?wèn)題和科學(xué)的解決方法。這種案例分析的詳盡程度是我們所無(wú)法想象的。他們會(huì)從整體，從細(xì)節(jié)去分析這個(gè)案例，使同學(xué)受益匪淺。

其次，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以熟悉到一批今后將對(duì)你的事業(yè)有很大幫助的同學(xué)。在這里，你將會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有更深入的熟悉，學(xué)會(huì)更加理性和包容。讀MBA時(shí)所建立的同學(xué)關(guān)系是無(wú)價(jià)的，不管是在以后的工作中，還是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，這種同學(xué)關(guān)系將是一生取之不盡、用之不竭的龐大財(cái)富。

再次，很多同學(xué)讀MBA的目的是提升學(xué)歷，從而作為晉升的臺(tái)階和新工作的敲門磚。

MBA確實(shí)給不少人帶來(lái)事業(yè)上的成功和輝煌，甚至開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)，但MBA也不是合適每一個(gè)人上，報(bào)考和學(xué)習(xí)中必須要投入大量的時(shí)間、精力、資金甚至還有情感。

那么，什么人合適讀MBA呢?

1，抱有終身學(xué)習(xí)心態(tài)的人。如果在實(shí)際工作中碰到一些憑經(jīng)驗(yàn)無(wú)法解決的問(wèn)題，選擇通過(guò)MBA學(xué)習(xí)了解科學(xué)的解決方法，通常是會(huì)是一個(gè)正確的選擇。

2，工作中不太順利的年輕人。為了給自己一個(gè)新的起點(diǎn)、新的空間、新的希望，選擇MBA作為一個(gè)跳板或許能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想。

3，愿意跳出"圈子'結(jié)交新朋友的人。希望獲得更高的學(xué)歷、結(jié)識(shí)各行各業(yè)的精英，從而大大的提升自己的人脈圈，MBA一定會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的渠道。

3攻讀MBA課程有哪些優(yōu)勢(shì)

好處一：停下腳步，思索一些宏大商業(yè)課題。

在當(dāng)今這個(gè)被截止日追著跑的世界，花兩年時(shí)間坐在一間教室里學(xué)習(xí)，這看上去儼然瘋狂之舉。你怎能放棄兩年的薪水，再搭上一大筆學(xué)費(fèi)?但從另一個(gè)角度看，能夠從日?，嵤轮谐殡x出來(lái)，真正坐下來(lái)學(xué)習(xí)并加之以一定的反思，這可是難得的奢侈。關(guān)于那些財(cái)力不夠的人而言，這根本就可望而不可及，因此珍惜你的機(jī)會(huì)吧，最大限度地利用你的反思時(shí)間。

好處二：熟悉一些將來(lái)會(huì)在商界大有作為的終身好友。

這或許是大多數(shù)MBA畢業(yè)生數(shù)年之后討論較多的方面。你們?yōu)楂@得MBA學(xué)位共同經(jīng)歷了一段困難的時(shí)光，因此很難不在這一期間找到幾個(gè)患難之交。這些朋友可不僅僅是良善之人，他們以后很可能在自己所專注的商業(yè)領(lǐng)域取得成功，并充當(dāng)你的"傳聲筒'。將來(lái)，他們的朋友的朋友很可能成為你寶貴的聯(lián)系人。所以，你應(yīng)該常常與班中盡可能多的朋友會(huì)面并維持聯(lián)系。

好處三：意識(shí)到你對(duì)世界的了解有多么淺薄。

在你踏入商學(xué)院時(shí)，你以為你是精英中的精英。從某種程度上說(shuō)，確實(shí)如此。但你可能只是二十七八歲的年紀(jì)。就算你是高中里的佼佼者，就讀于一所非常不錯(cuò)的高校，并且在進(jìn)入商學(xué)院之前擁有一份令人艷羨的高薪工作，你仍然極有可能還是"小白'一個(gè)。這不是你的錯(cuò)。你依舊鶴立雞群，只不過(guò)還很嫩。關(guān)于商業(yè)和世界，你還有一大堆東西要學(xué)。但好消息是，在攻讀MBA時(shí)你將有機(jī)會(huì)削減這種無(wú)知。進(jìn)入商學(xué)院后務(wù)必睜大眼睛。

好處四：學(xué)習(xí)如何讓一幫興奮的A型人格像一個(gè)團(tuán)隊(duì)那樣運(yùn)作起來(lái)。

在眼下任何一家好的商學(xué)院，你都有機(jī)會(huì)參加一系列的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目不可小覷。你們每一個(gè)都是佼佼者，每一個(gè)都激情四溢，每一個(gè)都認(rèn)為自己聰慧過(guò)人。當(dāng)任務(wù)出現(xiàn)時(shí)，所有人都會(huì)想成為領(lǐng)隊(duì)。要學(xué)會(huì)如何共同合作，并讓其他和你同樣是A型人格的人向同一個(gè)方面努力，這是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。你或許無(wú)法找到完美的解決方案，但卻可以獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

4MBA復(fù)習(xí)方法有哪些

其實(shí)每個(gè)同學(xué)都是愿意努力去學(xué)習(xí)的，但是問(wèn)題的關(guān)鍵是這個(gè)學(xué)習(xí)方法能否讓學(xué)員只要努力了就有收成，有些人的方法不對(duì)，同學(xué)怎么努力都不可能有很大的收成，比如讓同學(xué)到泰山頂上釣魚是怎么努力用功都釣不到魚的，但是有些〔教師〕因?yàn)樽约旱乃讲粔?，把同學(xué)釣不到魚歸結(jié)到同學(xué)還不夠努力，或者是沒有天分的原因上，殊不知是那些教師把同學(xué)引導(dǎo)到一個(gè)再怎么用功都沒法達(dá)到成功的彼岸的地方。

關(guān)于多年沒參加過(guò)聯(lián)考的考生來(lái)說(shuō)，〔英語(yǔ)〕、數(shù)學(xué)是兩大障礙;關(guān)于一定基礎(chǔ)的考生，學(xué)習(xí)效率和復(fù)習(xí)瓶頸的突破是很大的問(wèn)題;對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)，邏輯之前沒有接觸過(guò)，很陌生;寫作心里沒底。

英語(yǔ)決勝的最大障礙，理科生的噩夢(mèng)。關(guān)于備考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，離開學(xué)校多年，所以英語(yǔ)存在兩個(gè)方面的問(wèn)題：

數(shù)學(xué)：文科生的滑鐵盧。數(shù)學(xué)，傳統(tǒng)的方法是題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)起來(lái)累、而且效果很差，一直以來(lái)都沒有學(xué)好，成為心理陰影，因害怕不想學(xué)，不愿學(xué)。對(duì)聯(lián)考來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)并不可怕，基礎(chǔ)再差也能學(xué)好，前提是要有好的學(xué)習(xí)方法。

邏輯：閱讀量就有20000多字，考生沒有時(shí)間做題，很多考生平常復(fù)習(xí)時(shí)把重點(diǎn)放在邏輯理論上，這是最大的誤區(qū)。

寫作：論證有效性分析以前沒有見過(guò)，極易寫成駁論文;關(guān)于論說(shuō)文，不了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，浪費(fèi)了大量時(shí)間在短期內(nèi)難以提升的"立意'上。

注意事項(xiàng)

一是詞匯問(wèn)題，多年不學(xué)、詞匯忘光，背詞典的傳統(tǒng)方法完全無(wú)效，關(guān)于基礎(chǔ)差的考生，詞匯是個(gè)