姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

yīng

tao

xiōng

táng

zhǎn

xīn

róng

xìng

wēi

yán

shén

shèng

cāo

zòng

sù

rán

qǐ

jìng

二、選擇題2、下列加點字注音全部正確的一組是（

）A．湖畔（

bàn）

紅暈（yùn）

凜冽（lǐn

）B．愈發(fā)（yuè）

嫦娥（é）

木樁（zhuāng）C．榕樹（róng）

勞累（lèi

）

船槳（jiǎng）D．裊裊（niǎo）

嫉妒（jì

）

聒噪（guō

）3、下列句子中沒有語病的一句是（

）A．延平區(qū)“水美城市”建設(shè)讓群眾的獲得感、幸福感有了進一步提升。B．同學們將來都希望考個好中學，做個有作為的人。C．只要我們領(lǐng)會了書中的精華，才能體會到讀書的樂趣。D．為了避免此類事件不再發(fā)生，有關(guān)部門制定了強有力的措施。4、下列詞語沒有錯別字的兩組是（

）（多選）A．嫉妒

凜冽

嫦娥

檄文B．恍惚

攪拌

喉嚨

兇神惡煞C．發(fā)酵

補償

書籍

伸吟D．頹廢

煤炭

冤汪

精神抖擻5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強調(diào)6、下面四個成語中，不是貶義詞的一項是（）A．民不聊生B．處心積慮C．舉世聞名D．詭計多端7、《軍神》是通過對劉伯承（

）的描寫，表現(xiàn)他的品質(zhì)。A．動作、語言B．神態(tài)、動作C．語言、神態(tài)D．語言、神態(tài)、動作8、將下列句子進行排序，正確的一項是______

①（）一轉(zhuǎn)眼，到了正月十九，春節(jié)就結(jié)束了。

②（）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有的是用麥苗做成一兩條碧綠的長龍。

③（）元宵節(jié)到了，春節(jié)的高潮就到了，處處張燈結(jié)彩，整條大街燈火通明。

④（）除了看燈，人們還會吃元宵，預(yù)示著新的一年快樂吉祥。

⑤（）家中也有燈，走馬燈、宮燈、紙燈，有的燈里還有叮咚作響的小鈴鐺呢。A．③②④①⑤B．④②①⑤③C．③②④⑤①D．③②⑤④①三、填空題9、根據(jù)你所積累的知識填空。

（1）君子喻于義，________。（《論語》）

（2）________，仁之端也。（《論語》）

（3）梁國楊氏子九歲，_______。（《楊氏之子》）

（4）_______，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

（5）晝出耘田夜績麻，______。（范成大《四時田園雜興（其三十一）》）10、將下面的詞語補充完整，并選詞填空。

(

)不猶豫

頂天(

)地

筋疲(

)盡

(

)如既往

奇(

)異寶

排(

)倒海

與(

)不同

眾志成(

)

（1）表示“完全跟過去一樣”意思的詞語是___________。

（2）與“精力充沛”意思相反的詞語是___________。

（3）選一個詞語造句。

____________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書有三到，謂_____、_____、_____。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣（

），眼口豈不到乎？1．把文中空白部分補充完整，并給加點字注音。

2．本學期我還積累過選文作者所寫的與讀書有關(guān)的詩句：_____？_____。

3．解釋下列加點詞語。

余嘗謂(

)

急(

)

4．為什么說“三到之中，心到最急”？（用原文句子回答）

__________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀，完成下面小題。五月的青島老舍因為青島的節(jié)氣晚，所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。櫻花一開，青島的風霧也擋不住草木的生長了。海棠，丁香，桃，梨，蘋果，藤蘿，杜鵑，都爭著開放，墻角路邊也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上，到處花香，一清早便聽見賣花聲。公園里自然無須說了，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成團兒；那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草：圍墻既矮，藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外，散出一街的香氣：那雙櫻，丁香，都能在墻外看到，雙櫻的明艷與丁香的素麗，真是足以使人眼明神爽。山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些。谷中不但填滿了綠色，而且頗有些野花，有一種似紫荊而色兒略略發(fā)藍的，折來很好插瓶。青島的人怎能忘下海呢，不過，說也奇怪，五月的海就仿佛特別的綠，特別的可愛，也許是因為人們心里痛快吧？看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似?！薄＞G，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，聯(lián)接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。風不涼，浪不高，船緩緩的走，燕低低的飛，街上的花香與海上的咸味混到一處，浪漾在空中，水在面前，而綠意無限，可不是，春深似海！歡喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默無言，心好像飛到天邊上那將將能看到的小島上去，一閉眼仿佛還看見一些桃花。人面桃花相映紅，必定是在那小島上。這時候，遇上風與霧便還須穿上棉衣，可是有一天忽然響晴，夾衣就正合適。但無論怎說吧，人們反正都放了心──不會大冷了，不會。婦女們最先知道這個，早早的就穿出利落的新裝，而且決定不再脫下去。海岸上，微風吹動少女們的發(fā)與衣，何必再會到電影園中找那有畫意的景兒呢！這里是初春淺夏的合響，風里帶著春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘們總先走一步，迎上前去，跟花們競爭一下，女性的偉大幾乎不是頹廢詩人所能明白的。人似乎隨著花草都復(fù)活了，學生們特別的忙：換制服，開運動會，到嶗山丹山旅行，服勞役。本地的學生忙，別處的學生也來參觀，幾個，幾十，幾百，打著旗子來了，又成著隊走開，男的，女的，先生，學生，都累得滿頭是汗，而仍不住的向那大海丟眼。學生以外，該數(shù)小孩最快活，笨重的衣服脫去，可以到公園跑跑了；一冬天不見猴子了，現(xiàn)在又帶著花生去喂猴子，看鹿。拾花瓣，在草地上打滾；媽媽說了，過幾天還有大紅櫻桃吃呢！那么，且讓我們自己盡量的欣賞五月的青島吧！1．下面對本文的賞析，不正確的是哪一項（

）A．五月的青島在作者的筆下充滿活力，景和人都顯得生機勃勃。B．五月的青島五彩繽紛，只是因為大海給人們美景和快樂的心情。C．作者通過對女性的描寫，進一步渲染了五月的青島美麗動人。D．最后一自然段總結(jié)全文，喚起讀者對青島的喜愛和向往之情。2．下面哪一項對第3自然段中“春深似海”的理解是正確的（

）A．春天美麗的景色像大海一樣深廣。B．春光如大海般美好，生機盎然。C．五月的大海如春景般生機盎然。D．春天的大海深廣美麗，令人陶酔。3．“那么，且讓我們自己盡情地欣賞五月的青島吧！”朗讀這句話時的語氣語調(diào)應(yīng)該是怎樣的？（

）A．激昂、低緩B．喜悅、輕快C．沉重、緩慢D．低沉、快速4．“那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪?！边@句話把________比作__________，不禁讓我們想起了詩句：_________，_____________。

5．本文圍繞“五月的青島”，從人和景兩個方面描寫，請照樣子完成圖表。

6．讀了本文，我認為五月的青島是____________（填成語）的，聯(lián)系本文內(nèi)容簡要分析，寫出兩個理由。

理由1：____________________

理由2：____________________

7．模仿文中畫線的句子描寫花朵，要求寫出顏色的豐富性和花的動態(tài)美。

春天到了，校園里百花齊放。__________________。六、仿寫句子13、照樣子，把句子補充完整。

焦急等待——他皺著眉，在站臺上不停地走來走去，一會兒踮腳望望遠處，一會兒看看手腕上的手表，嘴里還念著什么。（體會人物的內(nèi)心，再照樣子寫一寫）

欣喜若狂——______________________七、