姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

（1）弟弟手握mùgùn(

)揮舞起來，儼然一個(gè)小wùkōng(

)，讓人無法dǐyù(

)，真夠威風(fēng)lǐnlǐn(

)的。

（2）我精心diāokè(

)的泥人不小心磕壞了，我jǔ

sàng(

)地蹲在地上哭起來。二、選擇題2、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蘆薈（huì）

寬?。╯hù）

熾熱（zhì）

居心叵測（pǒ）B．熏陶（tāo）

膠菜（jiāo）

眼翳（yì）

強(qiáng)聒不舍（qiǎng）C．詰難（jié）

混淆（hùn）

卑鄙（bǐ）

廓然無累（lěi）D．瞥見（piě）

呆滯（zhì）

繁衍（yǎn）

一抔黃土（póu）3、下列句子中成語、新詞、俗語或名言運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)A．煙臺(tái)的海四季都很美，真是巧奪天工?。．學(xué)習(xí)沒有捷徑，“自古華山一條道”，只有努力努力再努力。C．我們要盡量少用塑料袋，減少白色污染。D．孤軍作戰(zhàn)就是要有一種“不入虎穴，焉得虎子”的氣概，否則不僅殲滅不了敵人，自身也難保。4、下列沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．臘月

展覽

毫不憂豫

萬不得已B．糊涂

恐懼

加速

不可思議C．流落

苦悶

焉知飛福

張燈結(jié)彩D．恐怖

創(chuàng)立

警查

五湖四海5、聯(lián)系課文內(nèi)容，下面說法有誤的一項(xiàng)是：（

）A．老舍的《北京的春節(jié)》一文按地點(diǎn)的變換，描繪了一幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷。B．《春夜喜雨》和《聞官軍收河南河北》這兩首詩都抒發(fā)了詩人喜悅之情，但抒發(fā)情感的方式不一樣。C．《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》，寫作時(shí)代大約在東漢末年。D．《魯濱遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾·笛福。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、讀句子，用“重”字組成合適的詞語填空。（不重復(fù)）

（1）在我們學(xué)校周一的升旗儀式上，主持人顯得十分(

)。

（2）這祭祀，說是三十多年才能輪到一回，所以很(

)。

（3）成華超市在成立十周年之際，舉行了(

)的慶典活動(dòng)。7、積累運(yùn)用。

（1）課文原文填空。

_____的天空中掛著一輪_____的圓月，下面是海邊的沙地，都種著_____的_____的西瓜。

（2）名言警句填空。

①其實(shí)地上_____，走的人多了，也便_____。

②我們從古以來，就有_____的人，有_____的人，有_____的人，有___________的人……這就是中國的脊梁。8、按要求寫句子。

（1）都江堰是兩千兩百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。（縮句）

________________________________________________________

（2）多讀課外書，可以增長我們的寫作水平。（修改病句）

________________________________________________________

（3）這是一種不達(dá)目的不止的力。（改為反問句）

________________________________________________________9、讀《月光曲》片段后答題。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。

貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．片段中的近義詞：(

)—(

)

反義詞：(

)—(

)

2．用“”在文中畫出實(shí)在事物，用“﹏﹏﹏”劃出聯(lián)想的內(nèi)容。

3．貝多芬為什么彈完了一首曲子，還要再為窮兄妹倆彈一首曲子呢？

_________________

4．“從來沒有看到過的景象”在文中指_____。想一想，為什么說盲姑娘“仿佛”也看到她從沒看見過的景象？

_______________________10、閱讀短文，完成練習(xí)。雪（節(jié)選自《魯迅散文集》）①暖國（

）的雨，向來（

）沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的馨口的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。②孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒?，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩（lián）（

）中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。③第二天還有幾個(gè)孩子來訪問他；對了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來消釋（

）他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。④但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。⑤在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……⑥是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。【背景資料】這篇文章寫于1925年，當(dāng)時(shí)正處于北伐革命的前夜，南方的革命形勢蓬勃發(fā)展，但魯迅當(dāng)時(shí)生活的北平仍在北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下，反動(dòng)勢力猖獗，斗爭極其激烈。借江南和朔方的雪景的描寫，寄托了作者對美好生活的憧憬和對美好事物的緬懷，表達(dá)了對北方的雪的喜愛之情和對冷酷現(xiàn)實(shí)的否定與不屈，更加體現(xiàn)了作者敢于直面慘淡人生、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神?！咀髌吩u價(jià)】“滋潤美艷”的南雪寄寓了作者的理想和憧憬，“蓬勃奮飛”的北雪抒發(fā)了作者戰(zhàn)斗的情懷。南雪和北雪都有其不幸的一面，但現(xiàn)實(shí)的冷酷扼殺不了作者對美好生活的憧憬，詩篇雖流露出淡淡的哀愁，但主旋律卻是明朗、樂觀的，表現(xiàn)了作者雖身處嚴(yán)寒肅殺的冬天，但追求的卻是春天和光明。——選自李關(guān)元的《優(yōu)美和壯美相結(jié)合——<關(guān)于野草·雪>》1．魯迅先生寫作的那個(gè)時(shí)期，語言表達(dá)和現(xiàn)在不完全一樣，有些詞語比較難懂。通過猜一猜、結(jié)合語境、聯(lián)系資料等方法，在文中的括號處寫出你對加點(diǎn)詞的理解。

2．根據(jù)提示概括短文的主要內(nèi)容。

《雪》這篇文章作者首先描繪了江南柔美的雪景，接著描寫了__________，最后話鋒一轉(zhuǎn)，描寫了__________。

3．課文《好的故事》中，魯迅先生多以現(xiàn)實(shí)中的事物表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)心感受。閱讀背景資料和作品評價(jià)，完成下列表格。現(xiàn)實(shí)事物特點(diǎn)含義抒發(fā)了作者的感受江南的雪______盎然的生機(jī)，美好的世界___________________________不屈不撓的戰(zhàn)斗情懷

4．作者惜墨如金，卻用兩個(gè)自然段寫雪羅漢。雪羅漢有什么特點(diǎn)？這樣詳寫的好處是什么？

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5．讀讀畫橫線句子，結(jié)合資料想開去，“無邊的曠野”“凜冽的天宇”象征了什么？“雨的精魂”又指的是什么？

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6．本文既描繪了“江南的雪”，又描繪了“朔方的雪”，你更喜歡哪一種雪？說說你的理由。

_________________________________________________11、口語交際。

如果讓你采訪肖邦、藺相