姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jièshào

dùjuān

qiánkūn

gēbo

(

)

(

)

(

)

(

)

zhǎixiǎo

chànà

y?nx?

liǎnjiá

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

屏息(

)

解悶(

)

屏風(fēng)(

)

悶熱(

)3、比一比，再組詞。

練(

)

逃(

)

罩(

)

虧(

)

撤(

)

煉(

)

桃(

)

置(

)

專(zhuān)(

)

撒(

)4、我會(huì)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

輕快——(

)

鄭重——(

)

俊俏——(

)

偶爾——(

)

明白——(

)

精確——(

)

秘密——(

)

分散——(

)

清晰——(

)

隱藏——(

)

生疏——(

)

輕便——(

)

破碎——(

)

接受——(

)

茂密——(

)

慎重——(

)

蜿蜒——(

)

紛爭(zhēng)——(

)

耐心——(

)

美好——(

)

附近——(

)

暫時(shí)——(

)

安靜——(

)

低垂——(

)

出眾——(

)

頑強(qiáng)——(

)

豐富——(

)

暖和——(

)

惡劣——(

)

普通——(

)

貧瘠——(

)

匯集——(

)

驕傲——(

)

愛(ài)護(hù)——(

)

永久——(

)

沉著——(

)

勇敢——(

)

機(jī)智——(

)

稠密——(

)

蓬亂——(

)5、在句中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用該關(guān)聯(lián)詞造句。

（1）(

)嵌上滾珠，(

)釘上鐵釘，冰尜兒(

)不會(huì)裂開(kāi)。

仿寫(xiě)：_________________________________。

（2）這只陀螺(

)人工削出來(lái)的，(

)一位木工在旋床上旋出來(lái)的。

仿寫(xiě)：_________________________________。6、補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)并解釋加點(diǎn)的字。

提心()膽()

精()力竭(

)

隨()而安(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮。什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。1．課文選自作家__________的《貓》，此外本學(xué)期我們還學(xué)了他的另一篇文章《___________》，作者擅長(zhǎng)用明貶實(shí)褒的手法表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的_______

2．選文運(yùn)用________結(jié)構(gòu)，先總寫(xiě)貓的性格古怪，再?gòu)腳_______、________、_________三個(gè)方面進(jìn)行分述。

3．給文中畫(huà)橫線的句子換個(gè)說(shuō)法，要求意思不變。

______________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。阿婆，你看這日歷“阿婆，阿婆，你看這日歷，怎么不對(duì)呀？”我站在日歷邊，故作奇怪的大聲問(wèn)道，嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著，便聽(tīng)到阿婆踢踏踢踏的腳步聲。阿婆朝日歷看了一眼，馬上明白了，伸出手來(lái)，輕輕拉拉我的小臉：“你這個(gè)小鬼，又偷偷撕日歷啦!”笑再也忍不住，偷偷奔騰而出。記憶回到快樂(lè)的小時(shí)候，我總是天真的每天都偷偷撕掉一頁(yè)日歷，然后快樂(lè)地期待阿婆發(fā)現(xiàn)時(shí)略微生氣的樣子。那時(shí)候，日歷輕輕被撕開(kāi)的聲音如同夏日的冰棒一樣美妙。而現(xiàn)在，這快樂(lè)似乎好久都沒(méi)有過(guò)了。學(xué)業(yè)像是一條巨大的東非大裂谷，橫亙?cè)谖遗c阿婆之間。總是好久，才難得能夠回阿婆家一次。伴隨著汽車(chē)的轟鳴聲，車(chē)停在了阿婆家門(mén)口。還沒(méi)走下車(chē)，就看見(jiàn)阿婆急急忙忙從里屋趕出來(lái)。她倚靠在門(mén)框上，手不住地在圍裙上來(lái)回地搓動(dòng)?！靶」?，回來(lái)啦!”阿婆大聲地叫我，臉上溢滿了幸福與滿足。我拿起幾袋水果下了車(chē)，阿婆一下子接了過(guò)去，一袋不留，也一點(diǎn)看不出她手中袋子的沉重，嘴里直說(shuō)：“囡囡，快坐下里面有水喝?！闭f(shuō)著就把水果放到桌子上，要去給我弄吃的。也許是太久沒(méi)回過(guò)阿婆家了，我竟有些拘謹(jǐn)，不知要說(shuō)點(diǎn)什么，就站在屋子里，漫無(wú)目的地到處看。忽然目光落到了日歷上，咦，怎么回事，日歷上還是前天的日子。“阿婆，你看這日歷，怎么不對(duì)呀？”還是這句話，但此時(shí)，我是真的很奇怪。阿婆踢踏踢踏的過(guò)來(lái)，看了半天，忽然一抬頭，“哦，看我這記性，這幾天，都忘了撕了。”我的心猛地一沉，似乎忽然被人抽去了什么，痛一陣一陣地涌來(lái)。從沒(méi)有如此真實(shí)的感受過(guò)阿婆的衰老。阿婆不會(huì)再在原地等我啊。我一下子緊緊抓住了她的手，緊緊的。望著日歷，淚如雨下。1．填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的小溪

(

)的波紋

(

)的清泉

(

)的(

)

興奮地(

)

(

)地(

)

(

)地(

)

(

)地(

)

2．下列兩組詞語(yǔ)，搭配全部正確的在（）里打“√”，有錯(cuò)的用“×”畫(huà)出，并在（）改正。

A．耐心地等待改進(jìn)毛病愛(ài)護(hù)糧食更新知識(shí)（）

B．輕輕的親著發(fā)揚(yáng)作風(fēng)改變態(tài)度增長(zhǎng)產(chǎn)量（）

3．改正下列句子中的錯(cuò)別字。

A．大家凈一點(diǎn)兒，首點(diǎn)規(guī)具嘛!

(

)——(

)；(

)——(

)；(

)——(

)

B．小球門(mén)手僅管在上回守門(mén)的時(shí)候把漆蓋跌破了，確仍然豪不在意。

(

)——(

)；(

)——(

)；

(

)——(

)；(

)——(

)；

4．仿照例句，用“漫無(wú)目的”寫(xiě)一個(gè)句子。

我竟有些拘謹(jǐn)，不知要說(shuō)點(diǎn)什么，就站在屋子里，漫無(wú)目的地到處看。

____________________

5．把下面句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。

阿婆不會(huì)再在原地等我啊。

____________________

6．我一下子緊緊抓住了她的手，緊緊的，望著日歷，淚如雨下。

結(jié)尾的這一句表達(dá)了作者怎樣的情感？簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

我們與環(huán)境

（一）我們身邊存在哪些環(huán)境問(wèn)題？

學(xué)生：__________________________

（二）為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？

學(xué)生：_________________________

（三）把你們班學(xué)生討論保護(hù)環(huán)境的四條小建議寫(xiě)下來(lái)。