姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語

zhǎnlǎn

huánjìng

diàntáng

qīnlüè

jiànzhù

fèngmìng

二、選擇題2、下列詞語中下劃線字的拼音完全正確的一組是（）A．眼瞼（jiǎn）

蔓延（wàn）

首都（dōu）

開辟（pì）B．埋怨（mán）

顫抖（chàn）

榨油（zhà）

啄食（zhuó

改zuó

）C．長喙（huì）

浸泡（jìn）

眸子（móu）

黛青（dài）3、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．我們要改善缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步。B．母親教育我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約。C．通過學(xué)習(xí)，我的作文水平提高了。D．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。4、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．召集

汛期

完壁歸趙B．漂浮

銷毀

舉世聞名C．噪聲

說謊

應(yīng)接不瑕D．教悔

宏偉

心曠神怡5、下面句子中的省略號(hào)表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語的省略。6、下面的俗語和書面語搭配不正確的是（

）A．鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌腂．盼星星盼月亮——飲水思源C．打開天窗說亮話——直言不諱D．前怕狼后怕虎——畏首畏尾7、對下列句子運(yùn)用的描寫方法分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我。（神態(tài)描寫）B．母親掏衣兜，掏出一卷揉的皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（心理描寫）C．我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。（心理描寫）D．不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（場景描寫）8、下列語句最恰當(dāng)?shù)呐判蚴?

)

()于是,他便以堅(jiān)韌不拔的毅力學(xué)習(xí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,從不間斷。

()可是,他的字卻軟弱無力,他決心把字練好。

()我國清代畫家鄭板橋的畫獨(dú)樹一幟。

()他以“滴水穿石”的精神,穿透了書法這塊“頑石”,使他的字與詩畫一起,人們稱為“三絕”。

()他的詩也寫得很好,雋永清新。

()他終于練出了一手遒勁瀟灑的好字。A．432516B．431625C．436125D．431652三、填空題9、國學(xué)在線。

（1）零落成泥碾作塵，_____________。

（2）總為浮云能蔽日，_____________。

（3）_______________，燕然未勒歸無計(jì)。

（4）其身正，__________；_________，雖令不從。10、根據(jù)畫線部分寫四字詞語，或照樣子根據(jù)詞語的意思寫句子。

（1）我們啟用賢才，應(yīng)該做到不受一種規(guī)格或格式的限制。(

)

（2）金沙影院裝修一新，主體大樓金黃青綠的顏色鮮明華麗，光彩奪目。(

)

（3）_________________。（應(yīng)接不暇）四、文言文閱讀11、古人談讀書（三）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒則斷無不成之事。此三者，缺一不可。1．解釋文中加點(diǎn)字的意思。

恒：__________

盡：________

以：__________

者：_________

2．選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)寫在（

）里。A．有恒則/斷無/不成/之事B．有恒/則斷/無不成/之事C．有恒/則斷無/不成之事3．翻譯文中畫直線的句子。

___________________________

4．選文中加波浪線的句子作用是什么？

____________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解題有人送我一株草①1971年的夏天，我在美國伊利諾伊州立大學(xué)求學(xué)。②不知是抵美的第幾個(gè)日子了，我由一個(gè)應(yīng)征事情的地方走回住處。那時(shí)候身上只剩下一點(diǎn)生活費(fèi)，居留是大問題，找事沒有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過校園時(shí)，頭是低著的。③遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊半躺著一個(gè)金發(fā)青年，好似十分注意地凝視著我。他看著我，我也知道，但沒有抬頭。他站起來了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是，這個(gè)人向我走來。④他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。⑤我不認(rèn)識(shí)走過來的人，沒有停步。⑥一片影子擋住去路，那吹著口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一株碧綠的青草，正向我微笑。⑦“來！給你……”他將小草當(dāng)珍寶一樣遞上來，我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來?！鯇Α跷⑿Α蹙褪沁@個(gè)樣子□他輕輕地說。說完拍拍我的面，將我的頭發(fā)很親切地弄弄，眼神送過來一絲溫柔的鼓勵(lì)，又對我笑了笑。⑧然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。⑨那是我到美國后第一次收到的禮物。⑩小草，保留了許多年才找不到了，連名字都沒有法子知道，他的臉在記憶中模糊了，可是直到現(xiàn)在，我也沒有法子忘記他。?很多年過去了，常常覺得欠了這位陌生人一筆債：將信心和快樂傳遞給另外一些人。將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個(gè)笑容，一種鼓勵(lì)的眼神……送給似曾相識(shí)的面容，那些在生命中擦肩而過的人。?我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切。雖然是平凡的日子，活著仍是美妙的。這份能力，來自那株小草的延伸，將這份債不停地還下去，就是生存的快樂。1．在文中的“□”中填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．文章主要講了一件什么事？請用簡潔的語言概括。

_______________________

3．聯(lián)系上下文，理解文中詞句并填空。

（1）第②段中的“壓”字很形象，既寫出了我的步子____________，同時(shí)也寫出了我當(dāng)時(shí)的心情____________。

（2）第⑩段中“他的臉在記憶中模糊了，可是直到現(xiàn)在，我也沒有法子忘記他”，作者模糊了____________，但沒有忘記____________。

（3）第?段中“常常覺得欠了這位陌生人的一筆債”，這筆債指什么？請?jiān)谖闹杏谩?/p>

”畫出。六、仿寫句子13、句子練習(xí)。

（1）一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（改為反問句）

_____________________________________________________________________

（2）根據(jù)“稀罕”的不同意思寫句子。

①認(rèn)為稀奇而喜愛：___________________________________________________

②稀奇：__________________________________________________________

（3）在你的成長中有很多的第一次，請仿照下邊的句子，運(yùn)用反復(fù)的手法，寫一寫你的第一次。

那一天，我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X得自己長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。

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