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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。
(1)陽(yáng)光jūn
yún(
)地灑在zhuāng
jia(
)上,我們一起zhú
jiàn(
)成長(zhǎng)。
(2)日暮qiāo
qiāo(
)地降臨,皎潔的月光籠罩在pú
tao(
)架上,我們?cè)谀莾罕M情玩耍。二、填空題2、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)這些家雀(què
qiǎo)兒比麻雀(què
qiǎo)漂亮多了。
(2)那個(gè)如花似(si
shì)玉的姑娘,粉色的臉像桃花似(sì
shi)的。3、照樣子,填一填。
廣-(擴(kuò))-(擴(kuò)大)
有-()-(
)
多-()-(
)
折-()-(
)
又-()-(
)4、找兄弟和對(duì)手。(前四個(gè)寫(xiě)近義詞,后四個(gè)寫(xiě)反義詞)
奢望—(
)
期盼—(
)
豐?!?
)
獨(dú)特—(
)
模糊—(
)
堅(jiān)定—(
)
顯露—(
)
細(xì)心—(
)5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
1.小艇()速度非??欤?)還能急轉(zhuǎn)彎。
2.()靠別人,()靠自己。
3.劉胡蘭()犧牲自己,()不出賣(mài)同志。
4.星期天你()去公園,()去奶奶家?
5.?huà)寢?)看電視,()繡十字繡。
6.做事()堅(jiān)持不懈,()能成功。6、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)意思選出合適的成語(yǔ)填入(
)里
人(
)鼎(
)
視死(
)(
)
(
)忠(
)國(guó)
眉(
)目(
)
慈眉(
)(
)
(
)風(fēng)(
)雨
(1)人群發(fā)出的聲音像水沸騰一樣,形容人聲嘈雜。(
)
(2)形容為國(guó)家竭盡忠誠(chéng),犧牲一切。(
)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。麻雀①風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著林蔭路望去,看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來(lái)的。②獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。③老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗,可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來(lái),獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。④獵狗愣住了,它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。⑤我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開(kāi)了。1.把故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果梳理出來(lái),完成下面的示意圖。(3點(diǎn))
起因
經(jīng)過(guò)
結(jié)果
(
)→(
)→(
)
2.請(qǐng)你在第①自然段中分別摘抄描寫(xiě)小麻雀神態(tài)、動(dòng)作的詞語(yǔ)各一個(gè)。(2點(diǎn))
_____
_____
3.品讀第②③自然段,回答問(wèn)題。
(1)這兩個(gè)自然段寫(xiě)出了(
)。
A.老麻雀的無(wú)畏
B.獵狗的退縮
C.小麻雀的害怕
(2)完成下面的表格(各補(bǔ)充一處即可),體會(huì)作者是怎樣把這個(gè)內(nèi)容寫(xiě)清楚的。作者看到的①一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)。
②_____作者聽(tīng)到的絕望地尖叫著
_____作者想到的①_____
(3)“突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前?!边@句話中的“落”字能換成“?!眴??為什么?
__________
(4)“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)”中“強(qiáng)大的力量”指的是:__________
4.品讀選文的結(jié)尾,對(duì)作者這樣做的原因理解不正確的是(
)A.作者擔(dān)心獵狗會(huì)傷害麻雀母女。B.作者對(duì)老麻雀的行為充滿了敬意。C.作者被老麻雀的樣子嚇到了。四、散文閱讀8、閱讀短文,完成練習(xí)。字字皆辛苦唐朝的李紳,自幼喪父,家境貧困。母親為了把他教育成人,就親自教他讀書(shū)作文。李紳天資聰明,又十分好學(xué),因此,十五歲的時(shí)候就能寫(xiě)出挺不錯(cuò)的詩(shī)來(lái)。為了讀書(shū),李紳借居在一個(gè)環(huán)境清幽的寺廟里。李紳經(jīng)常獨(dú)自坐在廟前的石階上,面對(duì)滿山的蒼松翠竹朗誦古詩(shī),或者用樹(shù)枝作筆,在地上練習(xí)寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)了又改,改了再寫(xiě)。后來(lái),因?yàn)樗诜鸾?jīng)沒(méi)有字的紙上寫(xiě)詩(shī),被和尚趕出了廟門(mén)。李紳離開(kāi)了寺廟,無(wú)處可去,過(guò)著漂泊流浪的生活。他有時(shí)在山下的竹林里露宿,有時(shí)在湖邊的漁船上過(guò)夜。低矮的土地廟,露天的破牛棚,都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)他的住所。盡管生活十分艱苦,但他從來(lái)也沒(méi)有停止過(guò)讀詩(shī)和寫(xiě)詩(shī)。李紳的寫(xiě)作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫(xiě)完一首詩(shī),都要十幾遍,甚至幾十遍地朗誦、修改,直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩(shī)就是經(jīng)過(guò)這樣的千錘百煉才寫(xiě)成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起,親眼看到農(nóng)民冒著酷暑,頂著烈日鋤草,很辛勞。于是他決心寫(xiě)詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情。他苦苦思考了三四天,經(jīng)過(guò)十幾次修改,才寫(xiě)成了《憫農(nóng)》詩(shī)。他寫(xiě)《憫農(nóng)》詩(shī)時(shí),正值酷暑,天氣悶熱,蚊蟲(chóng)叮人,人們都搖扇乘涼,唯有他端坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫(xiě)作。他臉上、身上滿是汗水,衣衫全濕透了,兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)疙瘩。然而,他把這一切全置之度外!想啊,改啊!改啊,想?。 稇戅r(nóng)》詩(shī)終于寫(xiě)成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)短小精悍,通俗易懂,很快就流傳開(kāi)了。1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。
(1)千錘百煉:______________
(2)置之度外:______________
(3)通俗易懂:______________
2.李紳寫(xiě)《憫農(nóng)》詩(shī)的原因是(
)A.珍惜糧食B.揭示社會(huì)不公C.附庸風(fēng)雅D.同情勞苦大眾3.結(jié)合短文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“字字皆辛苦”的理解。
____________________
4.用“”畫(huà)出第四自然段的中心句。用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)李紳寫(xiě)《憫農(nóng)》詩(shī)時(shí)條件艱苦的句子。
5.短文贊揚(yáng)了李紳(
)(多選)A.勤奮好學(xué)的精神B.刻苦認(rèn)真的寫(xiě)作態(tài)度C.對(duì)勞動(dòng)人民具有深厚的感情D.熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的精神五、語(yǔ)言表達(dá)9、假如你的同學(xué)小剛生病了,不能來(lái)
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