[2020中考語文】古詩詞復習資料完全整理（文末下

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2020年中考古詩詞整理

一、《關雎》古詩詞筆記

關雎

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差苓菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。

參差苓菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差苓菜，左右萼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

1.文學常識：

《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周

初年至春秋中葉（前11世紀至前6世紀）的詩歌，共311篇，取其整

數(shù)稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至

今。詩經(jīng)在內(nèi)容上分為《風》、《雅》、《頌》三個部分?！讹L》是

周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大

雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌。

2.譯文：

關雎鳥關關和唱，在河心小小洲上。

好姑娘苗苗條條，哥兒想和她成雙。

水苓菜長短不齊，采若菜左右東西。

好姑娘苗苗條條，追求她直到夢里。

追求她成了空想，睜眼想閉眼也想。

夜長長相思不斷，盡翻身直到天光。

長和短水邊存菜，采薦人左采右采。

好姑娘苗苗條條，彈琴瑟迎她過來。

水存菜長長短短,采苓人左揀右揀。

好姑娘苗苗條條，娶她來鐘鼓喧喧。

3.內(nèi)容理解：

描寫一位癡情小伙子對心上人朝思暮想的執(zhí)著追求。雎鳩的陣陣鳴叫誘

動了小伙子的癡情，使他獨自陶醉在對姑娘的一往深情之中。種種復雜的

情感油然而生，渴望與失望交錯，幸福與煎熬并存。一位純情少年熱戀中

的心態(tài)在這里表露得淋漓盡致。

3.詩歌賞析：

(1)概括詩歌第一章的內(nèi)容，并說說為什么要由關雎寫起？

答：文中的這位男子，在他聽著鳩鳥和鳴的時候，有一個姑娘在河邊采存菜，

她左右采摘苓菜的美好姿態(tài)給了他一個難忘的印象,愛慕之情油然而生。由

關雎和鳴起興，渲染氣氛。觸景生情，由景到人。

(2)概括第二三章的內(nèi)容。

男子對女子執(zhí)著追求和極度思念。

（3）為什么要寫采摘苓菜的情景？

借此來隱喻君子對淑女鍥而不舍的追求。

（4）概括第四五章內(nèi)容。

表現(xiàn)這個情竇初開少男對采存菜的姑娘的深切思慕，以至于在夢中他與心上

人終于相會了，親近她，愛慕她,為她彈琴鼓瑟，敲鐘打鼓，取悅她，心中充

滿了歡喜之情和把她取進家門的喜悅和熱鬧的場面。

（4）全詩的線索是如何的？

發(fā)現(xiàn)一思念（求不得）一相會（想像中）

二、《兼葭》古詩詞筆記

兼葭

兼葭（jianjia）蒼蒼,白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

溯河（suhui）從之，道阻且長。

溯游從之，宛在水中央。

兼葭萋萋，白露未晞（xi）。

所謂伊人，在水之湄（m6i）。

溯洞從之,道阻且躋（「）。

溯游從之，宛在水中紙（chi）o

兼葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之海（si）。

溯河從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中讓(Zhi)。

1.譯文：

河畔蘆葦碧色蒼蒼，深秋白露凝結成霜。

我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。

逆流而上去追尋她，道路險阻而又漫長。

順流而下尋尋覓覓，仿佛就在水的中央。

河畔蘆葦一片茂盛，清晨露水尚未曬干。

我那魂牽夢繞的人，就在河水對岸一邊。

逆流而上去追尋她，道路坎坷艱險難攀。

順流而下尋尋覓覓，仿佛就在沙洲中間。

河畔蘆葦更為繁茂，清晨白露依然逗留。

我那苦苦追求的人，就在河水對岸一頭。

逆流而上去追尋她，道路險阻迂回難走。

順流而下尋尋覓覓，仿佛就在水中沙洲。

2.內(nèi)容理解：

全詩三章，每章八句。此詩曾被認為是用來譏刺秦襄公不能用周禮來

鞏固他的國家，或惋惜招引隱居的賢士而不可得；現(xiàn)在一般認為這是一首

情歌，寫追求所愛而不及的惆悵與苦悶。

3.詩歌賞析。

(1)請你試用一句話來表現(xiàn)詩中優(yōu)美的畫面。

例：讀這首詩，我仿佛看到了蕭瑟的秋風中葦叢起伏，蘆花白茫茫一片。

例：金秋之季，拂曉之時，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風，葦叢起伏，

茫茫秋水，清澈澄明，水上煙波萬狀，空中霧靄迷茫，彎曲的河道，水中

的小洲，宛然在目。此時，一位癡情的戀人，嘟躅水邊，他熱烈而急切地

追尋心上的戀人。那戀人好像在水一方，但一水盈盈，河水阻隔，"伊

人"可望而不可即，于是他徘徊往復，心醉神迷，內(nèi)心痛苦，不可名狀。

(2)詩中主人公苦苦追尋的那個美麗的、朦朧的、若有若無的伊人是否

有更深一層的含義？

象征著一個目標、一種美好的理想或是愿望。

(3)詩的主人公是怎樣一個形象？

為自己的理想目標而上下求索，不怕艱難險阻，矢志不渝的青年。

(4)從抒情主人公身上你領悟到了什么？

為自己的理想不怕艱難險阻，勇于追求的探索精神。

“路漫漫其修遠兮。吾將上下而求索！”

在生活中不要忽視求索本身！??！

三、《十五從軍征》古詩詞筆記

十五從軍征

十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人："家中有阿誰？""遙看是

君家，松柏冢累累。"兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生

旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰？出門東

向看，淚落沾我衣。

譯文

剛滿十五歲的少年就出去打仗，到了八十歲才回來。路上碰到一個鄉(xiāng)

下的鄰居，問："我家里還有什么人？"（他說）"你家那個地方現(xiàn)在

已是松樹柏樹林中的一片墳墓。"走到家門前看見野兔從狗洞里出進，

野雞在屋脊上飛來飛去。院子里長著野生的谷子，野生的葵菜環(huán)繞著井

臺。用搗掉殼的野谷來做飯，摘下葵葉來煮湯。湯和飯一會兒都做好

了，卻不知贈送給誰吃。走出大門向著東方張望，老淚縱橫，灑落在征

衣上。

【賞析】

這是一首敘事詩，描繪了一個"少小離家老大回"的老兵返鄉(xiāng)途中與到

家之后的情景，抒發(fā)了這一老兵的情感，也反映了當時的社會現(xiàn)實，具有

一定的典型意義。開篇便不同凡響："十五從軍征，八十始得歸。”這兩

句，直言老兵"十五"歲從軍，"八十"歲方回，看似平淡無奇，像不經(jīng)

意間道來，實卻耐人尋味，頗見功力。他"十五從軍征"，奔赴何處，詩

中未作說明；其軍旅生活如何，戰(zhàn)況怎樣，詩中也均未交代。這就給讀者

留下眾多想象的空間。但有一點是明確的，那就是他"從軍征"，系出于

戰(zhàn)事，而且這一去就是數(shù)十年！"八十"與"十五"相對照，突出其“從

軍征"時間之久；"始得歸"與"從軍征"相呼應，則表明他中途一直未

能回來。

《十五從軍征》是一首揭露封建社會不合理的兵役制度的漢代樂府民

歌，反映了勞動人民在當時黑暗的兵役制度下的不平和痛苦，作品真實、

深刻、令人感憤，催人泣下。當時繁復的兵役使得那個時代充滿了小人物

的心酸和無奈。沒有馬革裹尸，卻也垂垂而暮。

四、《觀滄?！饭旁娫~筆記

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

【譯文】

東行登上碣石山，來觀賞大海。海水波濤洶涌，山島高聳挺立。

樹木蒼翠茂密，各種草豐盛茂密。一陣蕭瑟的秋風吹過，萬頃波濤溯

涌澎湃。

日月好象是在海濤中運行，光彩耀眼的星辰好象是在海濤中閃爍。

慶幸到了極點啊，就用詩歌來表達白己的心愿和志向吧。

【主題思想】

通過登高攬勝所見山水的壯麗景色，熱情歌頌了包羅萬象的遼闊大海

和生機勃勃的山島樹木，抒發(fā)了自己氣吞山河的豪情壯志，表現(xiàn)了建功立

業(yè)，統(tǒng)一天下的宏偉政治抱負和奮發(fā)樂觀的精神。

【簡答題】

1.試對"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。"兩句作簡要

賞析。

運用豐富奇特的想象，大膽的夸張進行虛寫，將眼前海上的景色與自

己的雄心壯志融合在一起，創(chuàng)造了一種宏大的意境。表達了詩人統(tǒng)一中

原、建功立業(yè)的雄心壯志和博大的胸懷。

2.詩句中的"若"字用得好，請你說說好在哪里。

兩個"若"字表明這是寫的是虛景，是作者的想象之景，有助于描繪

大海吞吐日月星辰，包容星漢的壯闊景象，更能突出詩人的博大胸懷和宏

偉的政治抱負。

3.本文的寫作特點。

借景抒情，寓情于景中，句句寫景，又是句句抒情，意境開闊，氣勢

雄渾，蒼涼慷慨。

4.這首詩描寫了大海的遼闊壯美，具體描繪了哪些所見實景和所想虛

景？

河水、山島、樹木、秋風、洪波、日月星辰等。

分別從哪兩個方面來寫的？

從靜態(tài)事物寫到動態(tài)事物。

在這些山水景物的描繪中，你感覺出這是一位怎樣的詩人形象？

一位胸懷寬廣、躊躇滿志、建功立業(yè)、抱負遠大的詩人形象。

5.請你展開合理的想象，用生動形象的語言把"秋風蕭瑟，洪波涌

起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。

（樹木凋零）秋風陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波

濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動，感慨萬千。

五、《飲酒》古詩詞筆記

（二）飲酒

【晉】陶淵明

結廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

作者簡介：

陶淵明（約365年一427年），字元亮，號五柳先生，謚號靖節(jié)先

生，入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文

家。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主

要題材，相關作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》

《歸去來兮辭》《桃花源詩》等。他還是田園派的創(chuàng)始人。

翻譯：

我家建在眾人聚居的繁華道路，可從沒有煩神去應酬車馬的喧鬧。要

問我怎能如此超凡灑脫，心靈避離塵俗自然幽靜遠邈。東墻下采擷清菊心

情徜徉，猛然抬頭喜見南山勝景絕妙。暮色中縷縷彩霧縈繞升騰，結隊的

鳥兒回翔遠山的懷抱。南山仰止啊，這有人生的真意，我該怎樣表達內(nèi)中

深奧！

主旨：

這首詩記結廬之事，寫田園之景，抒隱居之情，表現(xiàn)了詩人閑適的生

活和從自然景物中尋得的快樂。

名句賞析：

采菊東籬下，悠然見南山。描寫自己采菊東籬時無意偶見南山，南山

靜穆超然的勝景與自己悠然自得的心情交感融合，表現(xiàn)了一種超凡脫俗的

天真自然的意趣。這些大自然高潔淳樸的美好景致與結廬人境卻超凡脫俗

的詩人融為一體，形成人與自然合一、物我合一的意境，在這種意境中包

含著豐富的哲理：只有超凡脫俗，舍棄功名利祿，歸隱田園，才有采菊的

悠然；只有采菊的悠然，才會見到南山的悠然。

精要考題：

閱讀《飲酒（其五）》，完成問題。

飲酒（其五）

陶淵明

結廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.L詩人描繪了一幅清新自然的田園生活圖景，表達了自

己的心情。（2分）

答案示例：閑適

2.閱讀畫線句，發(fā)揮想象，用自己的話描述這聯(lián)詩在你腦海中呈現(xiàn)的是

怎樣的畫面。（2分）

出口?______

黃昏時分，山間霧靄環(huán)繞著南山，若有若無，成群的飛鳥也在這薄薄的霧

氣中結伴歸巢了。

3.作者眼中，菊花、山巒、云霧、飛鳥這些尋常景物皆可入詩。我國

古代詩歌中還有很多描寫自然景物的句子。請寫出連續(xù)的兩句：①，

②。（2分）

答案示例：①大漠孤煙直②長河落日圓。

（評分標準：共2分。每空1分，如答課外詩句，每句詩中允許有一個不

會寫的字用拼音替代）

4.詩歌的前四句,詩人通過自問自答表明了他①的處世

態(tài)度，這種態(tài)度就體現(xiàn)在"②"兩字中。

1.不與世俗同流合污2.心遠

六、《木蘭詩》筆記

木蘭詩

唧（jT）唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼（zhU）聲，惟聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖

（tie）,可汗（kehan）大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大

兒，木蘭無長兄。愿為（w4i）市鞍（臺n）馬，從此替爺征。東市買

駿馬，西市買鞍鞘（jian）,南市買轡（pMi）頭，北市買長鞭。旦辭爺娘

去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺（j陌n"胡）。旦

辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎（ji）鳴啾啾

（jiujiu）。萬里赴戎（rong）機，關山度若飛。朔（shud）氣傳金柝

（tud）,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天

子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強（qiang）?？珊箚査咎m不用尚

書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將

（jiang）；阿姊（zT）聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍（hud

hud）向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著（zhuo）我舊

時裳（chang）。當窗理云鬢（bin）,對鏡帖（tie）花黃。出門看火伴，

火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷

離；雙兔傍（bang）地走，安能辨我是雄雌?

1、文學常識：《木蘭詩》是中國南北朝時期的一首北朝民歌，選自宋代

郭茂倩編的《樂府詩集》，在中國文學史上與南朝的《孔雀東南飛》合稱

為“樂府雙璧".（凡是能夠歌唱的歌詩，統(tǒng)稱為“樂府"）

2、翻譯：（織布機）唧唧又唧唧，木蘭對著房門織布。聽不見織布機

織布的聲音，只聽見木蘭在嘆息。

問木蘭在想什么？問木蘭在思念什么？（木蘭答道）她什么都沒在

想，什么也沒思念。昨天晚上看見軍中的文告皇上大規(guī)模地征兵，征兵的

名冊有很多卷，每一卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭也沒有

兄長，木蘭愿意為此去（集市上）買馬鞍和馬匹，從此替代父親出征。

木蘭到了各地集市買了駿馬、鞍鞫、轡頭、長鞭。早晨辭別了爹娘離開，

傍晚住在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河水濺濺地流

淌聲。早晨辭別黃河河岸，傍晚到達黑山頭，聽不到爹娘呼喚女兒的聲

音，只能聽到燕山腳下胡人的戰(zhàn)馬發(fā)出啾啾的鳴叫。不遠萬里，奔赴

戰(zhàn)場，像飛一樣的跨過一道道的關。北方的寒氣中傳送著打更的聲音，寒

冷的月光照射在鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的勝利歸

來。

勝利歸來朝見天子，天子坐在朝堂上。木蘭被記很大的功勛，賞賜很多

的財物。天子問（木蘭）想要什么，木蘭不愿做尚書省的官；希望騎上千

里馬，送木蘭回到故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了，互相扶持到城外（迎

接她）；姐姐聽說妹妹回來了，對著門整理艷麗的裝束；小弟聽說姐姐回

來了，磨起刀來殺豬宰羊?；氐郊抑写蜷_我東屋、西屋的門，坐坐我東

屋、西屋的床，脫下我的戰(zhàn)袍，穿上我以前的舊衣裳，當著窗子、對著鏡

子梳理像云那樣的鬢發(fā)，再貼上好看的花黃。出屋子去看望同伍的士兵，

同伍的士兵都大為吃驚：一同共事很多年，竟然不知道木蘭是個女郎。

據(jù)說，提著兔子耳朵懸在半空中時，雄兔兩只前腳時時動彈、雌兔兩只眼

睛時常瞇著，所以容易分辨；雄雌兩兔一起并排跑，怎能分辨哪個是雄

兔，哪個是雌兔呢？

用原文回答

1、木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有

爺名。

2、木蘭出征前緊張準備的句子是：東市買駿馬；西市買鞍鞫,南市買轡

頭，北市買長鞭。3、寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，

暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至

黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

4、寫木蘭矯健雄姿的詩句（描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場的詩句）：萬

里赴戎機，關山度若飛。

5、寫邊塞夜景表現(xiàn)軍旅的苦寒生活的句子（通過環(huán)境描寫，渲染出十年

軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格的句子）（描

寫邊塞軍營夜景，借星夜哨兵為戰(zhàn)場上的木蘭做了一幅剪影式勾勒的詩

句）：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

6、寫戰(zhàn)爭的激烈悲壯的詩句（說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木

蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句）：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

7、概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百

戰(zhàn)死，壯士十年歸。

8、描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：策勛十二轉，賞賜百千強。從“歸來見天

子”一段里你揣摩一下木蘭希望過什么樣的生活？木蘭不用尚書郎，愿馳千

里足，送兒還故鄉(xiāng)。

9、成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原話是（與成語“撲朔迷離”有關且

用生動而通俗的比喻，道出全詩主旨的詩句）：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷

離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！

10.互文：①將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

②開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳

七、《登幽州臺歌》筆記整理

登幽州臺歌

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

譯文

先代的圣君，我見也沒見到，后代的明主，要等到什么時候？想到宇宙

無限渺遠，我深感人生短暫，獨自憑吊，我涕淚縱橫凄惻悲愁！

賞析

人具有政治見識和政治才能，他直言敢諫，但沒有被武則天所采納，屢

受打擊，心情郁郁悲憤。詩寫登上幽州的薊北樓遠望，悲從中來，并以

"山河依舊，人物不同"來抒發(fā)自己"生不逢辰”的哀嘆。語言奔放，富

有感染力。在藝術表現(xiàn)上，前兩句是俯仰古今，寫出時間的綿長；第三句

登樓眺望，寫空間的遼闊無限；第四句寫詩人孤單悲苦的心緒。這樣前后

相互映照，格外動人。句式長短參錯，音節(jié)前緊后舒，這樣抑揚變化，互

相配合，大大增強了藝術感染力。

八、《次北固山下》古詩詞筆記

次北固山下

［唐］王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

作者簡介：

王灣（公元693年~751年），是唐代詩人。字號不詳。王灣由滎陽

主簿受薦編書，參與集部的編撰輯集工作，書成之后，因功授任洛陽尉。

約在開元十七年,他曾作詩贈當時宰相蕭嵩和裴光庭，后來去世。

翻譯：

游客路過蒼蒼的北固山下，船兒泛著湛藍的江水向前。春潮正漲兩岸

江面更寬闊，順風行船恰好把帆兒高懸。紅日沖破殘夜從海上升起，江上

春早年底就春風拂面。寄去的家書不知何時到達，請問歸雁幾時飛到洛陽

邊。

主旨：

詩中詩人借景抒情，細致地描繪了長江下游開闊秀麗的早春景色，表

達了詩人對祖國山河的熱爰，流露出詩人鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的真摯情懷，也表達了

詩人思念故鄉(xiāng)，思念親人的思想感情。這是一首羈旅行役。

名句賞析：

這一聯(lián)歷來膾炙人口，說："‘海日生殘夜，江春入舊年‘，，"海

日"一聯(lián)"形容景物，妙絕千古"。當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從

海上升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意。"日生殘夜"、"春入舊

年"，都表示時序的交替，而且是那樣匆匆不可待，這怎不叫身在"客

路”的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢？并且用"生"字"入"字使之擬人化，賦予

它們以人的意志和情思。妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，

蘊含著一種自然的理趣。

精要考題：

1.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（1分）

答：由尾聯(lián)可領悟到詩人的思想感情：詩人想起了“雁足傳書"的故

事，還是托雁捎個信吧：雁兒啊，煩勞你們飛過洛陽的時候，替我問候一

下家里人。這兩句緊承三聯(lián)而來，遙應首聯(lián)，全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思

愁緒。

2."海日生殘夜，江春入舊年"表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？是如何表現(xiàn)

的？請結合具體內(nèi)容進行分析。（3分）

答："海日生殘夜，江春入舊年”所描寫的是：夜還未消盡，一輪紅

日已從海上升起，江上春早，舊年未過新春已來。顯然表現(xiàn)了時間變化、

季節(jié)交替的自然之趣。第二問可從詩句所描寫的意境之妙、用詞的巧妙、

運用修辭的作用等方面分析?！敬鸢浮繒r序交替（時間變化、季節(jié)交替、

新舊更迭）（1分）示例一：通過描寫景物，在殘夜未退紅日已出、舊年

未盡新春已到的畫面中表現(xiàn)了自然理趣。示例二：運用擬人的修辭方法，

"生"入"賦予"日""春"以人的情態(tài)，生動形象地表現(xiàn)了自然理趣。

3.如果本詩是寫旅途中的鄉(xiāng)愁，那首聯(lián)中有沒有體現(xiàn).

"客路"延伸到青山之外，"小舟”行駛在綠水之間因此我們

可以看出詩人是人在它鄉(xiāng)，漂泊異地，思鄉(xiāng)之情感已表現(xiàn)出來。

4.賞析"鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊"。

翻譯：家書要傳到哪里呢？請問歸雁幾時飛到洛陽邊。

分析：由于新年將到，這正是家人團聚之時，而他卻不能回家，自然

要寫一封平安家書，更何況他此刻看見了北歸的雁，必定要路經(jīng)洛陽的一

—洛陽在鎮(zhèn)江西北方，寫了詩人淡淡的鄉(xiāng)愁。

5發(fā)揮你的想象，用自己的語言描述詩句所呈現(xiàn)的畫面。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，開闊的江面，

順風行船，和風吹來，恰好把帆兒端端直直地高懸著。

6"鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊"，作者希望歸雁能把自己的思鄉(xiāng)之情傳遞

到洛陽。寄托某物來傳遞情感，這樣的詩句并不少見。請你再寫出一聯(lián)古

詩句，并說說作者寄所托之物傳達了內(nèi)心怎樣的情感。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。詩人希望明月來傳遞對友人王昌

齡的憂慮、誠摯的關懷、深切的思念以及內(nèi)心感慨等復雜情感。

但愿人長久，干里共嬋娟。借月傳遞情感，表達對親人美好的祝愿。

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，借花落與燕歸表達對時光流逝的

感慨。

九、《使至塞上》古詩詞筆記

使至塞上

（唐）王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關逢候騎，都護在燕然。

作者簡介：

王維（701-761）,字摩詰，盛唐時期的著名詩人。曾官至尚書右丞。王

維又是一位著名的繪畫大師。蘇軾說他："詩中有畫，畫中有詩"。他是

唐代山水田園派的代表，并創(chuàng)造了水墨山水畫派。其詩、畫成就都很高，

尤以山水詩成就為最，與孟浩然合稱"王孟"，晚年無心仕途，專誠奉

佛，故后世人稱其為“詩佛"。

翻譯：

我輕車簡從要視察邊疆，要去的地方遠過居延。（我）像蓬草飄出了漢

塞，像歸雁飛入了北方的天空,獲得了自由。大沙漠中孤煙直上，黃河邊上

落日正圓。走到蕭關恰好遇見騎馬的偵察兵，前敵統(tǒng)帥正在燕然前線。

主旨：

本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光，表達了詩人

由于被排擠而孤獨、寂寞，悲傷、飄零的孤寂心情以及在大漠雄渾的景色

中，情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達

情懷。文中既反映了邊塞生活，同時也流露出作者對都護的贊嘆。表達了

詩人的抑郁、憤悶、孤獨、寂寞之情，和希望邊疆平定的感情。

名句欣賞：

"大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)，寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗

的風光，畫面開闊，意境雄渾，邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了"大漠

"的"大"字。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙

就顯得格外醒目，因此稱作"孤煙"。一個"孤"字寫出了景物的單調(diào)，

緊接一個"直"字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅毅之美。沙漠上沒有山巒林

木，那橫貫其間的黃河，就非用一個"長"字不能表達詩人的感覺。落

日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一"圓"字，卻給人以親切溫暖

而又蒼茫的感覺。一個"圓"字，一個"直"字，不僅準確地描繪了沙漠

的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶

化在廣闊的自然景象的描繪中。

精要考題：

1.這首詩作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中詩題

"使至塞上"中"使"的意思是，"征蓬出漢塞"一句中"征蓬"

的意思是

2.王國維說："一切景語皆情語"第三聯(lián)"大漠孤煙直，長河落日圓”中

寫了哪些景物？營造了怎樣的意境？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？

寫了"大漠""孤煙""長河""落日"等景物；營造了“蒼茫"（或

"空曠""曠遠""遼闊""廣袤”等,意思相近即可）的意境；表現(xiàn)了孤

寂的情感

3.從景物描寫和表達的思想感情兩個方面，說說你對"征蓬出漢塞，歸雁

入胡天”的理解。

這兩句詩寫隨風而去的"征蓬"和進入胡天的"歸雁"，也是遠赴邊塞

的詩人自己的寫照；詩人以"蓬"、"雁"自比，說自己象隨風而去的蓬

草一樣出臨"漢塞"，象振翩北飛的"歸雁"一樣進入"胡天"；從中透

露出詩人內(nèi)心幽微難言的激憤抑郁的情感

4、用自己的話，描寫"大漠孤煙直，長河落日圓”展示的"千古壯

觀”。

周圍是一望無際的沙漠，無聲無息，遠方裊裊升起一陣煙霧，好像想要

將天和地連接起來。

大江東去，將落的太陽枕在這一滾滾長河之上，他發(fā)出的紅光好似要將世

間萬物給溶進他的體內(nèi).

5.一切景語皆情語。請具體說說詩人是怎樣借邊關的景色來抒發(fā)內(nèi)心情感

的。

大雁北歸，詩人像蓬草一樣飄向塞外，傳達詩人壓抑苦悶的心

情。詩人極目遠眺，黃沙莽莽，無邊無際，孤煙升騰，落日渾圓，面

對塞外蒼茫、雄渾的景象，詩人感到既驚奇而又愉快，心胸也豁然開

朗了。

6.請從畫線詩句中選出你感受最深的一個字(詞)，談談你對它的理解。

“征蓬”是詩人把自己比作隨風飄零的蓬草，能夠使人感受到詩人

的孤寂落寞。

十、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》古詩詞筆記

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

唐?李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

作者簡介：

李白(701~762),唐代詩人，字太白，號青蓮居士。浪漫主義詩人。李白

少年時代的學習范圍很廣泛，除儒家經(jīng)典、古代文史名著外，還瀏覽諸子百

家,被人們稱之為“詩仙"，在中國詩歌的發(fā)展史上有著重要的地位和深遠

的影響，堪稱中國繳詩成泣鬼神。

翻譯：

樹上楊花落盡，杜鵑在不停地啼叫，聽說你被貶到龍標去了，那里地方偏

遠要經(jīng)過五溪。讓我把對你的憂愁與思念托付給天上的明月吧，伴隨著你

一直走到那夜郎以西！

主旨：

這首詩中將自己的“愁心"寄與明月，不僅表現(xiàn)出李白王昌齡的心靈都如

明月般純潔、光明，而且也意喻了只要明月還在，他們二人的友誼就會象

皓月一樣永遠長久。

名句賞析：

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西"，是寄情于景，對詩友進行由衷的勸

勉和寬慰。思念隨你直到你遠謫的偏遠之地，聊慰你孤寂的身影。在李白

的筆下，明月是高雅、純潔的有情物。人生得一知己足矣"，何況王昌齡

知己甚眾！在眾多的知己中，李白這種無私的聲援、堅定的信賴和誠篤的

友誼，不僅給王昌齡以溫暖，而且也給了他與邪惡勢力斗爭的勇氣。

精要考題：

1.題解。

(1)聞：聽到，聽說。

(2)左遷：貶謫，降職。

(3)龍標：今湖南黔陽。

2.賞析"楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。"

首句：寫景兼點時令，含有漂泊之感、離別之恨。寫景作用：渲染離恨傷

感的氣氛。

聞道，聞訊，暗含詩人聽到友人被貶這一消息的吃驚、惋惜。

"過五溪"可見貶謫之荒遠，旅途的艱難；

"過"不僅寫出龍標的荒遠渺邈，更表現(xiàn)了詩人對友人的同情。

3.我寄愁心與明月，隨風直到夜郎。

把我的愁心托付給天上的明月，一同伴隨你奔赴夜郎之西！運用擬人

的修辭，將月亮人格化，無知無情的明月成了善解人意的知心人，抒發(fā)了

詩人對友人被貶遠行的憂慮、同情、關切之情。

十一、《行路難》古詩詞筆記

行路難

【唐】李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍惜直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

作者簡介：

李白(701年2月28H—762年)，李白(701—762),字太白，號

青蓮居士。中國唐代詩人，有"詩仙"、"詩俠"之稱。他因寫詩而聞

名，為當時的人們所激賞，稱贊他的詩可以“泣鬼神"。因性格傲岸，不

為權貴所容，使他對腐敗社會加深了認識，寫下了許多抨擊帝王權貴荒淫

奢侈和控訴現(xiàn)實政治黑暗的詩篇。他以富于浪漫主義色彩的詩歌反映現(xiàn)

實，描寫山川，抒發(fā)壯志，吟詠豪情，因而成為光照古今的偉大詩人。

翻譯：

金杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價值萬錢的佳肴，但是我停杯扔筷不想

飲，拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；

要登太行，但風雪堆滿了山，把山給封住了。當年呂尚閑居，曾在碧溪垂

釣；伊尹受聘前，夢里乘舟路過太陽邊。行路難啊，行路難！岔路何其

多，我的路在何處？總會有一天，我能乘長風破巨浪，高高掛起云帆，在

滄海中勇往直前！

主旨：

本詩抒寫了世路艱難，功業(yè)難建的苦悶心情?？梢娫娙藘?nèi)心充滿矛盾。

名句賞析：

結尾二句，經(jīng)過前面的反復回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調(diào)

子，相信他自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天。通過這樣層層迭迭的感情起

伏變化，既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實對詩人的宏大理想抱負的阻

遏，反映了由此而引起的詩人內(nèi)心的強烈苦悶、憤郁和不平，同時又突出

表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和他對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶

中掙脫出來的強大精神力量。

精要考題：

1、停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然！

詩中哪些典型的動作細節(jié)揭示了作者當時怎樣的內(nèi)心情感？

“停、投、拔、顧”四個前后連續(xù)的動作，揭示了李白內(nèi)心的極度抑郁苦悶

和感情的激蕩起伏。

2、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

詩中"欲渡黃河"、"將登太行”是寫實嗎？談談你的看法。

不是寫實。此處“冰塞川"、"雪滿山"用象征手法，象征自己仕途道路

上的艱難險阻，象征前途渺茫。濟世安民的理想無法實現(xiàn)，其中寓含著無

限的悲憤。

3、閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，詩人這樣寫的言外之意是什么？

詩人盼望自己也有呂尚、伊尹那樣的官運，表達對從政仍有所期待。

4、詩中引用兩個典故有什么作用？

引用姜太公垂釣的碧溪，伊尹夢舟日邊的典故，夢想著自己有朝一日

能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)。

5、寫出與下面典故對應的人物。

A垂釣碧溪-姜太公B乘舟夢日邊--伊尹C長風破浪-宗意

“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊?！边@兩句詩分別含有姜尚和伊尹兩個

人物的典故，表達了作者不甘心消沉，希望能重新能得到任用一展宏圖的

思想愿望。

6、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！睘楹笕朔Q道，試作簡要分析。

盡管前路障礙重重，但仍將會有一天，乘長風破萬里浪，掛上云帆，

橫渡滄海，到達理想的彼岸。突出表現(xiàn)了詩人堅定的信念，不屈的精神，

豪邁氣概和樂觀精神。

詩歌的最后兩句，表達了詩人的高昂樂觀思想感情。

十二、《黃鶴樓》古詩詞筆記

黃鶴樓唐代：崔穎

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。

譯文

過去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了，只留下空蕩蕩的黃鶴樓。

黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見白云悠悠。

陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲I。暮色

漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)？江面煙波渺渺讓人更生煩愁。

主旨：本詩描寫了詩人登臨黃鶴樓時的所見所感，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之

情

首聯(lián)

詩人滿懷對黃鶴樓的美好憧憬慕名前來，可仙人駕鶴杳無蹤跡，鶴

去樓空，眼前就是一座尋?？梢姷慕瓨?。"昔人已乘黃鶴去，此地空

余黃鶴樓。"美好憧憬與尋常江樓的落差，在詩人心中布上了一層悵

然若失的底色，為鄉(xiāng)愁情結的抒發(fā)作了潛在的鋪墊。

頷聯(lián)

"黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠"，是詩中頷聯(lián)。江天相接的自

然畫面因白云的襯托愈顯宏麗闊大，受此景象的感染，詩人的心境漸

漸開朗，胸中的情思也隨之插上了縱橫馳騁的翅膀：黃鶴樓久遠的歷

史和美麗的傳說一幕幕在眼前回放，但終歸物是人非、鶴去樓空。人

們留下什么才能經(jīng)得起歲月的考驗？她不是別的，她是任地老天荒、

?？菔癄€也割舍不斷的綿綿鄉(xiāng)戀、悠悠鄉(xiāng)情。本句具有一種普遍包舉

的意味，抒發(fā)了詩人歲月難再、世事茫然的空幻感，也為下文寫鄉(xiāng)關

難歸的無限愁思鋪墊，因而成為深值關注和反復品味的名句。詩

中"黃鶴"所指甚明，除了實體"仙鶴"之外，它的指向應該是即

"一切"之意。"不復返"，更是涵覆了生不逢時、歲不待人的無盡

感傷。"白云"變幻難測，寓托著作者世事難料的吁嗟嘆喟。

頸聯(lián)

"晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲I?！眱删涔P鋒一轉，由寫傳說中

的仙人、黃鶴及黃鶴樓，轉而寫詩人眼前登黃鶴樓所見，由寫虛幻的

傳說轉為實寫眼前的所見景物，晴空里，隔水相望的漢陽城清晰可見

的樹木，鸚鵡洲上長勢茂盛的芳草，描繪了一個空明、悠遠的畫面，

為引發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁設置了鋪墊。

尾聯(lián)

"日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。"太陽落山，黑夜來臨，鳥要

歸巢，船要歸航，游子要歸鄉(xiāng)，然而天下游子的故鄉(xiāng)又在何處呢？江

上的霧藹一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，那是一種隱隱的淚花和

心系天下蒼生的廣義鄉(xiāng)愁，問鄉(xiāng)鄉(xiāng)不語，思鄉(xiāng)不見鄉(xiāng)。面對此情此

景，誰人不生鄉(xiāng)愁也無由。詩作以一"愁"收篇，準確地表達了日暮

時分詩人登臨黃鶴樓的心情，以起伏輾轉的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁，

精要考題：

1.詩歌的前兩聯(lián)，借一個""字，寫出了眼前景象的清寂蒼茫，

傳達出詩人內(nèi)心的惆悵失落。

空

2.（2分）閱讀劃橫線詩句，展開想象，用自己的話描繪詩句在你腦海中所

呈現(xiàn)的景象。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

明媚的陽光照耀著漢江水，北岸那郁郁蔥蔥的樹木，清晰可見；鸚鵡

洲的花草蔥蘢繁茂，生機盎然。

3.詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎上，請簡

要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的。

"愁"字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將

"鄉(xiāng)愁"之情與"日暮""煙波’’之景相交融，由景生情，融情于景，

表達了詩人縈回無盡、百感茫茫的憂思之情。

4.描繪頸聯(lián)的畫面。

晴天時，漢陽城上郁郁蔥蔥的樹木在陽光的照耀下，蒼翠挺拔，江中的

鸚鵡洲上茂密的花草使人心曠神怡。

十三、《望岳》古詩詞筆記

望岳唐代：杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會當凌絕頂，一覽眾山小。

譯文五岳之首泰山的景象怎么樣？在齊魯大地上，那青翠的山色沒有

盡頭。

大自然把神奇秀麗的景象全都匯聚其中，山南山北陰陽分解，晨昏不

同。

望層層云氣升騰，令人胸懷蕩滌；看歸鳥回旋入山，使人眼眶欲碎。

一定要登上泰山頂峰，俯瞰顯得渺小的群山。

作者簡介：

杜甫（公元712—公元770）,字子美，自號少陵野老，杜少陵，杜

工部等，盛唐大詩人，世稱“詩圣"，現(xiàn)實主義詩人，世稱杜工部、杜拾

遺，代表作"三吏"（《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》）"三別"（《新婚

別》《垂老別》《無家別》），他的詩被后人稱為詩史。

創(chuàng)作背景：公元736年（開元二十四年），二十四歲的詩人開始過一

種不羈的漫游生活。作者北游齊、趙（今河南、河北、山東等地），這首

詩就是在漫游途中所作。

主旨：這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍

峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，表達了詩

人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天

下的豪情壯志。

名句賞析：

尾聯(lián)兩句，寫詩人由仰望泰山而產(chǎn)生的登臨"絕頂"的愿望。詩人通

過想象的情景來襯托渲染眼前的情景。"凌"字表現(xiàn)登臨泰山頂峰的決心

和豪邁氣概。"一覽眾山小"則寫出了他想象中登上絕頂俯瞰群山的感

受，極富詩意，勁拔有力。從這兩句可以看出詩人杜甫不怕困難、敢于攀

登絕頂、俯視萬物的雄心壯志。

精要考題：

1.賞析頷聯(lián)"造化鐘神秀，陰陽割昏曉"。

答：這兩句運用了對偶、擬人的修辭，對仗工整。一個鐘字將大自然

寫得有情，一個割字突出泰山遮天蔽日的形象，生動形象的寫出了泰山神

奇秀麗、高大巍峨的特點。表達了詩人對泰山的喜愛和贊美之情。

2.理解尾聯(lián)"會當凌絕頂，一覽眾山小"。

答：這兩句詩的意義是：我終當?shù)巧咸┥降捻敺澹e目觀看那群山的

矮小。化用《孟子?盡心上》中“登泰山而小天下”的語義，既寫出了泰

山的雄偉高大，又表達了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂俯視一切的雄心和

氣概。同時也蘊含著“站得高、看得遠”的人生哲理。

3.展開聯(lián)想與想象，請用簡潔生動的語言描繪"造化鐘神秀，陰陽割

昏曉。"一句所展現(xiàn)的畫面。其中"鐘""割r兩字用得很好，體現(xiàn)了杜

甫"語不驚人死不休”的創(chuàng)作風格，歷來被人稱道，請簡要分析兩字好在

哪里。

答：①大自然也對泰山神奇秀麗的景致情有獨鐘，山是如此巍峨，山

前山后仿佛被從中割斷一般，云霞明滅一昏一暗，形成截然不同的景象。

②“鐘"是積聚、匯聚之意。將大自然人格化，生動形象地寫出了泰山的

神奇秀麗。"割1"字煉字極好，那照臨下土的陽光，好象被一把碩大無

比的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象，更能表現(xiàn)出泰山的高大

巍峨。

4."會當凌絕頂，一覽眾山小。"已成為流傳千古的名句，試分析這

兩句詩表達了詩人怎樣的思想感情？蘊含了怎樣深刻的哲理？

答：不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心氣概和遠大抱負。

蘊含了站得高才能看得遠的哲理。只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才

能俯視一切。

5.這首詩寫景很有特色，請從一個角度加以賞析。

答：①寫景富有層次，從遠望到近望，到細望。寫出泰山的高大雄

偉，神氣秀麗，抒發(fā)了對祖國山河的熱愛。②虛實相生，"造化鐘神秀"

是虛寫，"陰陽割昏曉"是實寫，寫出泰山的高大雄偉，神奇秀麗。③烘

托手法，以齊魯大地來烘托泰山那拔地而起，參天聳立的形象。

6.《唐宋詩醇》中乾隆評本詩說："四十字氣勢，欲與岱岳爭雄"，

作者將自己雄心與泰山的雄偉巧妙交融，請結合頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪的情境談

談你的理解。

作者近望泰山，慨嘆于大自然對泰山的鐘愛，將神奇與秀美都贈予泰

山；仰望泰山，巍峨高峻的泰山將山南北割成白天黑夜。這雄偉神奇的景

象讓作者內(nèi)心激蕩，自然隨泰山的雄偉而生發(fā)登高的遐想，抒發(fā)不畏艱

險，俯視一切的雄心和氣概。景色的雄奇引發(fā)了作者的雄心。

課后練習：

望岳

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

1.1.詩人在《望岳》中借助描繪泰山之景，表達了

對祖國河山的熱愛之情或豪邁的氣概或遠大的志向

2.這首詩中的"岳"指五岳之首一一東岳泰山，請你發(fā)揮想象，從劃線句

中任選兩句，描繪出詩中作者所望到的景象。

大自然似乎對泰山情有獨鐘，將神奇和秀麗集中于泰山，巍峨的泰山

矗立在齊魯大地，好像要把天空割開，山南、山北的景色截然不同，山南

一面陽光普照，明亮如晨曉；而山北一面不見天日，陰翳如黃昏。

3.這首詩是杜甫青年時代的作品，很有格調(diào)，令人百讀不厭，請結合詩作

談談你在學習這首詩的過程中獲得的感悟。

末句的“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢

于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。讀這首詩我感悟到：只有努力達到

人生每階段的高點，才能真正體驗成功的快樂，才能擁有非凡的心胸與氣

魄，而且，只要胸懷大志，勇于攀登，就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理

想。

十四、《春望》古詩詞筆記

春望

［唐］杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1、作者簡介:

杜甫（712-770）,字子美，自號少陵野老，盛唐時期偉大的現(xiàn)實

主義詩人。代表作有“三吏"（《新安吏》、《石壕吏》、《潼關

吏》）、"三別"（《新婚別》、《垂老別》、《無家別》）等。初唐詩

人杜審言之孫。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。他憂國憂民，人格高尚，

一生寫詩1500多首，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣"。

2、翻譯：

國都已經(jīng)殘破，只有山河尚存，京城春天滿目凄涼，到處草木荒深。

花都感傷時事而落淚，鳥都悵恨而叫得驚心。戰(zhàn)火長時不息，一封家書都

極其珍貴。愁白了的頭發(fā)越搔越稀少，幾乎梳不成發(fā)髻插不住簪。

3、主旨：

這首詩反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操，意脈貫通而不

平直，情景兼具而不游離，感情強烈而不淺露，內(nèi)容豐富而不蕪雜，格律

嚴謹而不板滯，以仄起仄落的五律正格，寫得鏗然作響，氣度渾激，因而

一千二百余年來一直膾炙人口，歷久不衰。

4、名句賞析：國都淪陷，山河依舊，人事全非。"城春"，承"山

河在"，都城又迎來了一年一度的春天。"草木深"則接"國破"而言，

人民逃難離散，草木任其瘋長，一片荒涼。這兩句都用了轉折法，但上句

是逆折，下句是順折，章法顯出變化。"國破”的斷垣殘壁與“城春"的

生機蓬勃構成鮮明的對比。這一對比，突出勾畫了長安城淪陷后的破敗景

象，寄寓了詩人感時憂國的深沉感慨。

句子理解：

1、首聯(lián)

一個“破”字，寫出國都長安淪陷，城池殘破，使人觸目驚心，一個

“深"字，寫出城空人稀，草木茂密荒涼，令人滿目凄然。眼前人事和永

恒時空的對比，使詩人更強烈地感覺著內(nèi)心的荒涼寂寞，表達了作者憂國

憂民的思想感情。

2、頷聯(lián)

感傷國事，花也會流淚，懷恨離別，鳥也會驚心。運用擬人的手法，

賦予花鳥以感情，移情于物，生動形象地寫出了作者憂國思家的感情，批

判了安史之亂給人們帶來的災難。

（另一種說法是：詩人從小處落筆，情因景生，景隨情移，詩人為國

家殘破和親人離別而傷愁，所以看見繁花爛漫，反使之痛苦流淚，聽到鳥

鳴也感到心驚。運用了反襯的手法。）

3、頸聯(lián)

寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷，一封家書抵得上萬兩黃金。運用對偶、夸張的修

辭，寫出了戰(zhàn)爭持續(xù)時間長，家書的彌足珍貴，表達了作者憂國思家的感

情。

4、尾聯(lián)

愁白了的頭發(fā)越搔越稀疏短少，簡直不能插簪。寫愁之深切，情境悲

苦。"白頭”因愁而生，"搔"，即抓撓，表示心緒煩亂。"更短”，言

愁的程度越來越深。這一細節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情

懷。

藝術寫法：

1、前兩聯(lián)以"望"字統(tǒng)攝，詩人俯瞻仰視，視線由近而遠，又由遠

而近，視野從城到山河，再由滿城到花鳥。感情則由隱而顯，由弱而強，

步步推進。

2、借景抒情，情注全詩。開篇四句寫景，寫國都淪陷，一片荒涼，

后四句直接抒情，詩人憂國思家。

3、格律嚴謹，對仗工整。

精要考題：

1、結合全詩內(nèi)容，體會詩題中的"望"字包含哪兩層意思？

一方面是看到了“國破山河在”的慘景，另一方面是對于親人團聚的

守望和期盼。

2、請展開想像，描述"白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，

并揭示詩句的含義。

畫面：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭

嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩

句含義：詩句所描寫的這一細節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情

懷。

3、"烽火連三月，家書抵萬金"成為千古傳誦的名句，請你從形式和內(nèi)

容上對這兩句詩作簡要評析。

用對偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷，詩人跟家人難通音

信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達了詩人眷念家人

的美好感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫

心情，這是人人心中所有的想法，很自然的使人產(chǎn)生共鳴。

4.首聯(lián)中描寫"城春草木深”的景象有什么用意？

融情于景，表現(xiàn)了淪陷后的國都殘破不堪、亂草叢生，與昔日繁華形

成巨大反差，突出戰(zhàn)亂對國家和人民帶來的深重災難。融情于景，表現(xiàn)了

淪陷后的國都殘破不堪、亂草叢生，與昔日繁華形成巨大反差，表現(xiàn)出國

都戰(zhàn)亂之后的荒涼蕭條。

十五、《茅屋為秋風所破歌》

茅屋為秋風所破歌

唐代：杜甫

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛冒長林梢，

下者飄轉沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不

得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。

床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼

前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

文學常識：

杜甫（712-770）,字子美,自號少陵野老,世稱"杜工部"、"杜少陵"

等，漢族，河南府鞏縣（今河南省鞏義市）人，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩

人，杜甫被世人尊為"詩圣"其詩被稱為“詩史"。杜甫與李白合稱"李

杜"為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即"小李杜"區(qū)別開來，杜甫與李白

又合稱"大李杜"。他憂國憂民，人格高尚，他的約1400余首詩被保留了

下來，詩藝精湛，在中國古典詩歌中備受推崇，影響深遠。759-766年間

曾居成都，后世有杜甫草堂紀念。

創(chuàng)作背景

此詩作于公元761年（唐肅宗上元二年）八月。公元760年春天，杜甫求

親告友，在成都浣花溪邊蓋起了一座茅屋，總算有了一個棲身之所。不料

到了公元761年（上元二年）八月，大風破屋，大雨又接踵而至。當時安

史之亂尚未平息，詩人感慨萬千，寫下了這篇膾炙人口的詩篇。

翻譯：

八月里秋深，狂風怒號，狂風卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂

飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，

飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。

南村的一群兒童欺負我年老沒力氣，竟忍心這樣當面做"賊"搶東西，毫

無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回來后拄著拐

杖，獨自嘆息。

一會兒風停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下

來了。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。孩子睡覺姿勢不好，把被

子蹬破了。一下雨屋頂漏水，屋內(nèi)沒有一點兒干燥的地方，房頂?shù)挠晁?/p>

麻線一樣不停地往下漏。自從安史之亂之后，我睡眠的時間很少，長夜漫

漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮。

如何能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書

人，讓他們開顏歡笑，房子在風雨中也不為所動，安穩(wěn)得像是山一樣？

唉！什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時即使我的茅屋被秋風所吹

破，我自己受凍而死也心甘情愿！

十六、《白雪歌送武判官歸京》古詩詞筆記