大學(xué)英語一等獎(jiǎng)?wù)f課稿第一頁，共31頁。高中英語學(xué)習(xí)大學(xué)英語

專業(yè)英語1.課程的地位、銜接課程、目標(biāo)、特色2.教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施3.課程建設(shè)

4.總結(jié)說課內(nèi)容第二頁，共31頁。1.1課程地位大學(xué)英語

專業(yè)英語1.課程地位、目標(biāo)、特色英語專業(yè)基礎(chǔ)主干課和專業(yè)必修課第三頁，共31頁。1.2課程銜接關(guān)系高中英語學(xué)習(xí)英語精讀

高級英語專業(yè)英語基礎(chǔ)提高應(yīng)用第四頁，共31頁。大學(xué)英語

專業(yè)英語●提高聽說讀寫譯的能力；●素質(zhì)教育；●創(chuàng)新能力；●交際能力；●終身學(xué)習(xí)的能力。I.3課程目標(biāo)第五頁，共31頁。1.4課程特色1.素質(zhì)教育和人文教育2.聽說讀寫譯綜合能力培養(yǎng)3.課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合4.教學(xué)方法多樣，趣味教學(xué)5.培養(yǎng)創(chuàng)新思維和批判性思維第六頁，共31頁。高中英語學(xué)習(xí)大學(xué)英語

專業(yè)英語●90后，學(xué)生交際意識(shí)強(qiáng)●自主學(xué)習(xí)能力差●學(xué)習(xí)興趣不足●學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)2、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施2.1學(xué)情分析第七頁，共31頁。高中英語學(xué)習(xí)大學(xué)英語

2.2

設(shè)計(jì)理念（建立在學(xué)情分析上）

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)實(shí)用性人才增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力提高學(xué)生綜合能力第八頁，共31頁。高中英語學(xué)習(xí)大學(xué)英語

專業(yè)英語2.3設(shè)計(jì)思路

1.語言能力：本課程對語言基本功的訓(xùn)練可以強(qiáng)化語言思維能力，為學(xué)生分析解決本專業(yè)問題提供了更多空間2.文化素養(yǎng)：本課程有利于培養(yǎng)學(xué)生的全面綜合素質(zhì)，提高其文化素養(yǎng)和跨文化交際能力3.創(chuàng)新、批判思維能力、應(yīng)用型人才第九頁，共31頁。2.4教學(xué)條件1.師資：博士1名、副教授2名，講師8名，其中海歸教師3名，基本實(shí)現(xiàn)全碩士2.硬件設(shè)備：語音室、多媒體教室、自主學(xué)習(xí)室3.圖書館4.資料室第十頁，共31頁。高中英語學(xué)習(xí)大學(xué)英語

專業(yè)英語2.5內(nèi)容定位

知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)素質(zhì)點(diǎn)第十一頁，共31頁。２.6重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):

1.傳統(tǒng)英語教學(xué)法與當(dāng)代英語教學(xué)法相結(jié)合。區(qū)別對待教學(xué)中的大量語言材料。2.教學(xué)過程中，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。3.教師則擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)者與促進(jìn)者的角色難點(diǎn):

豐富學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用語言的能力。

第十二頁，共31頁。2.7教學(xué)方法

1.交際教學(xué)法2.任務(wù)型教學(xué)法3.角色表演法4.多媒體輔助教學(xué)第十三頁，共31頁。教學(xué)活動(dòng)掠影

第十四頁，共31頁。教學(xué)活動(dòng)掠影

第十五頁，共31頁。教學(xué)活動(dòng)掠影

第十六頁，共31頁。2.8課程考核采用筆試閉卷形式，題型包括語法和詞匯結(jié)構(gòu)、閱讀理解、英譯漢和寫作

出勤、課堂表現(xiàn)、課外自主學(xué)習(xí)和作業(yè)期終成績考試成績70%平時(shí)成績30％第十七頁，共31頁。

1.規(guī)劃師資隊(duì)伍建設(shè)：提高教師學(xué)歷、培養(yǎng)雙師型教師；2.優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；3.申報(bào)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。3.課程如何建設(shè)3.1師資隊(duì)伍建設(shè)第十八頁，共31頁。

4.提高教師的授課水平：前沿講課、示范教學(xué)、舉行青年教師授課比賽、鼓勵(lì)教師參與省英語授課比賽，組織教師觀摩學(xué)習(xí)3.1師資隊(duì)伍建設(shè)第十九頁，共31頁。

5.提供學(xué)習(xí)、進(jìn)修、交流的機(jī)會(huì)3.1師資隊(duì)伍建設(shè)第二十頁，共31頁。

1.多媒體教室2.網(wǎng)絡(luò)資源3.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)4.圖書館、外語學(xué)院資料室3.2教學(xué)條件建設(shè)第二十一頁，共31頁。高中英語學(xué)習(xí)大學(xué)英語

專業(yè)英語3.3學(xué)生風(fēng)采第二十二頁，共31頁。高中英語學(xué)習(xí)大學(xué)英語

專業(yè)英語3.3學(xué)生風(fēng)采第二十三頁，共31頁。高中英語學(xué)習(xí)大學(xué)英語

專業(yè)英語3.3學(xué)生風(fēng)采第二十四頁，共31頁。高中英語學(xué)習(xí)大學(xué)英語

專業(yè)英語3.3學(xué)生風(fēng)采第二十五頁，共31頁。高中英語學(xué)習(xí)大學(xué)英語

專業(yè)英語3.4課程管理1.實(shí)施集體備課，統(tǒng)一教案編寫；2.合理安排教學(xué)進(jìn)度包括：課程介紹；教學(xué)大綱及考試大綱；教學(xué)方法及教學(xué)手段；授課計(jì)劃；授課教案；電子教案；作業(yè)習(xí)題；試題庫；課程考核。第二十六頁，共31頁。

1.教學(xué)與科研相結(jié)合，積極申報(bào)課題，促進(jìn)教學(xué)改革。2.貫徹以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力3.教學(xué)方式多樣化。4.積極進(jìn)行精品課程的建設(shè)3.5教學(xué)改革課程建設(shè)第二十七頁，共31頁。高中英語學(xué)習(xí)大學(xué)英語

專業(yè)英語●本課程使用的教材為：外研社出版的英語專業(yè)精品教材以及普通高等教育“十一五”國際級規(guī)劃教材：現(xiàn)代大學(xué)英語精讀?！裱a(bǔ)充材料：每個(gè)學(xué)期10本英文經(jīng)典小說。3.6教材建設(shè)第二十八頁，共31頁。高中英語學(xué)習(xí)專業(yè)英語3.7課程發(fā)展解決措施堅(jiān)持教學(xué)改革組織形式多樣化教學(xué)方法多樣化教學(xué)資源多元化不足沒有完全與市場需求接軌第二十九頁，