解決做題會(huì)出現(xiàn)的三種情況：

1.

聽(tīng)不懂1）音的問(wèn)題①美音和英音區(qū)別：A.

美音中元音開(kāi)口特別大，而英音開(kāi)口特別?。籅.

輔音濁化：美音中清輔音在兩個(gè)元音夾擊下則變?yōu)闈彷o音；C.

兒化音：美音中如果字母加上

r

則產(chǎn)生兒化音②重讀和弱讀，語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)2）語(yǔ)速的問(wèn)題①連讀常見(jiàn)的連讀方式：A.

輔音+元音：在一句話中，前一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾，后一個(gè)單詞以元音開(kāi)頭，兩詞處于同一義群且語(yǔ)速較快時(shí)就發(fā)生連讀。B.

輔音+輔音：在一句話中，前一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾，后一個(gè)單詞以輔音開(kāi)頭，后一個(gè)輔音發(fā)音，前一個(gè)不發(fā)音。2.

聽(tīng)什么？1）小詞2）短語(yǔ)3）一詞多義3.

聽(tīng)懂了但做不對(duì)題1）場(chǎng)景兩大固定場(chǎng)景：①campus

life(校園生活)；②daily

life(日常生活)

、2技巧和規(guī)律六個(gè)技巧：聽(tīng)前：①快速閱讀選項(xiàng)；②預(yù)測(cè)內(nèi)容和題型聽(tīng)中：①理解大意，抓住主題；②注意小詞和短語(yǔ)聽(tīng)后：①選擇相近的選項(xiàng)；②爭(zhēng)取去找對(duì)立的選項(xiàng)如何正確閱讀選項(xiàng)？①閱讀選項(xiàng)的技巧：scan，關(guān)鍵要搶時(shí)間掃讀、略讀。②閱讀掃描的技巧：找異同點(diǎn)，先縱讀再橫讀小對(duì)話一、基本介紹對(duì)話主要涉及人們?nèi)粘Ｉ钪械脑掝}。對(duì)話中的句子結(jié)構(gòu)、成分、主題一般都非常簡(jiǎn)單。一般來(lái)說(shuō)每個(gè)對(duì)話的字?jǐn)?shù)在40

-

50之間。語(yǔ)速基本穩(wěn)定在每分鐘150

-

160個(gè)單詞。問(wèn)題一般都是特殊疑問(wèn)句，常見(jiàn)的疑問(wèn)句開(kāi)頭單詞：what,

when,

where,

who,

why,

how二、小對(duì)話的分類(lèi)小對(duì)話常見(jiàn)的十種題型1、數(shù)字價(jià)格計(jì)算題2、時(shí)間加減運(yùn)算題3、對(duì)話場(chǎng)景題4、人物職業(yè)、身份、關(guān)系題

5、人物意圖題6、態(tài)度評(píng)價(jià)題7、動(dòng)作行為題8、因果關(guān)系題9、推斷題（言外之意）10、意義解釋題11、數(shù)字價(jià)格計(jì)算題注意：1.

十幾、幾十的讀音2.

分?jǐn)?shù)的說(shuō)法

3.

小數(shù)的說(shuō)法

4.

大數(shù)字的說(shuō)法5.

錢(qián)的問(wèn)題1）打折discount,

discount

rate,

on

sale,

50%

off,

clearance

2）北美貨幣體系單位cent,

nickel,

dime,

quarter,

fifty

cents,

dollar,

buck

M:

How

much

are

the

tickets?

W:

They

are

ten

dollars

each

for

the

general

public,

but

student

tickets

are

half

price.

Q:

How

much

will

the

man

pay

for

the

two

general

tickets

and

two

student

tickets?

M:

I'd

like

to

buy

these

four

thanksgiving

cards.

Are

they

ten

cents

each?

W:

Three

of

them

are,

but

the

smaller

one

is

only

a

nickel.

Q:

How

much

would

the

cards

all

together?

2、時(shí)間加減運(yùn)算題注意：1、超前earlier,

ahead

of

time,

in

advance

2、準(zhǔn)時(shí)be

on

time,

be

on

schedule

3、推遲behind

schedule,

late,

delay,

put

off,

postpone5、人物意圖題題型特征：第一個(gè)人經(jīng)常提出一個(gè)請(qǐng)求、建議或意見(jiàn)等等，第二個(gè)人說(shuō)的話一般以but為標(biāo)志的句子來(lái)說(shuō)出自己的意見(jiàn)。常見(jiàn)的提問(wèn)方式：What

do

you

learn

from

the

conversation?

解決思路：關(guān)鍵要聽(tīng)懂第二個(gè)人but后面的話，but后面就是正確答案。7、動(dòng)作行為題題型特點(diǎn)：通過(guò)兩個(gè)人的對(duì)話，判斷他們要干什么或正在做什么。問(wèn)題：What's

the

speaker

doing

now?

What's

the

speaker

going

to

do?

What

does

the

speaker

think

sb.

should

do?

注意：著重聽(tīng)出動(dòng)作發(fā)生的先后順序，還有動(dòng)作的時(shí)態(tài)。10、推斷題提問(wèn)方式:

1.

What

do

we

learn

from

conversation?

2.

What

can

be

inferred

from

conversation?

3.

What

do

we

learn

about?

解題：表面上的意思是不對(duì)的，選項(xiàng)中答案在原文中一模一樣地出現(xiàn)決不要選，要選沒(méi)有相關(guān)詞匯的答案。重點(diǎn)要理清思路，聽(tīng)出對(duì)話的言外之意。ata5percentdiscount95折異項(xiàng)保留原則當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項(xiàng)時(shí)，那么正確答案必在此二項(xiàng)中出現(xiàn)!如果出現(xiàn)雙重異項(xiàng)，那么即可判斷出正確答案，相關(guān)保留原則當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中!這時(shí)只需稍微聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽(tīng)完對(duì)話加之認(rèn)證一下即可!女士保留原則做題做多了，我們應(yīng)該了解西方人的思維方式，當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)女士的建議和要求時(shí)，我們一定要注意，這時(shí)女士說(shuō)出來(lái)的話很可能就是正確選項(xiàng)的異意!因?yàn)榕拷?jīng)常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽(yáng)光的信息!概括、抽象保留原則當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子!此原則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)!態(tài)度和虛擬保留原則這兩種方法一般無(wú)單獨(dú)命題的規(guī)律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現(xiàn)，當(dāng)只剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，通常正態(tài)度的選項(xiàng)容易是正確答案，表虛擬的選項(xiàng)更容易是正確答案!1.反復(fù)演練真題。首先要研究真題，弄清楚往年真題考試都是那種類(lèi)型，是新聞還是故事。同時(shí)，還要研究考試題的特點(diǎn)，哪一類(lèi)問(wèn)題該怎樣回答，有什么固定的問(wèn)答模式。2.跟讀練習(xí)。AHewenttoseehisdoctorinhissparetimeyesterday.BHevisitedhisfriendswhenhewasfreeyesterday.CHecalledonanoldfarmerafterworkyesterday.從選項(xiàng)中可看到，三個(gè)選項(xiàng)的主語(yǔ)、謂語(yǔ)部分基本相同，而賓語(yǔ)有很大的區(qū)別。先抓住doctor，friends，farmer三個(gè)詞，然后根據(jù)所聽(tīng)錄音做出判斷。3.細(xì)心聽(tīng)題。A.聽(tīng)對(duì)話理解時(shí)，可能無(wú)法從對(duì)話中直接找出答案。必須回憶對(duì)話內(nèi)容，用歸納、推理判斷或計(jì)算等方法，將所獲取的信息進(jìn)行加工，然后答題。B.要注意聽(tīng)對(duì)話者之間的委婉表達(dá)。這種題需要考生仔細(xì)推敲，找出其“潛臺(tái)詞”。C.聽(tīng)短文時(shí)，需做到整體理解中心內(nèi)容，把握主要情節(jié)，抓要點(diǎn)，邊聽(tīng)邊用筆記下重要信息，如全文或段落主題句的關(guān)鍵詞，人名、地名、日期、數(shù)字等關(guān)鍵詞等。D.對(duì)于未聽(tīng)懂而又必須理解的關(guān)鍵詞，要在聽(tīng)過(guò)全文之后，再根據(jù)上下文猜測(cè)詞義。切忌在某個(gè)詞上糾纏，結(jié)果一步跟不上，步步都踏空。E.注意抓聽(tīng)短文的首句和首段。因?yàn)?，首句或首段往往是全篇文章的理解線索。聽(tīng)懂這些有助于整體理解文章。4.果斷選題?？忌谶x擇答案時(shí)必須堅(jiān)決果斷，切記不可因某個(gè)小題未聽(tīng)懂而患得患失，不可因一題失多題。5.不輕易改動(dòng)。做完所有聽(tīng)力20道選擇題后，一般來(lái)說(shuō)，沒(méi)有百分之百的把握，不要輕易改動(dòng)第一次做好的答案。因?yàn)椋瑩?jù)統(tǒng)計(jì)，第一次選擇往往比改動(dòng)后的選擇更可靠。6.調(diào)整保持聽(tīng)力狀態(tài)。有些同學(xué)認(rèn)為，我的聽(tīng)力很好，現(xiàn)在可以隨便聽(tīng)聽(tīng)，其實(shí)不是這樣，現(xiàn)在如果不好好鞏固，聽(tīng)力水平也會(huì)下滑的。高考聽(tīng)力考試時(shí)間是25分鐘，所以，建議考前，考生至少要保持每天30分鐘的聽(tīng)力練習(xí)量。主要應(yīng)該以真題為主，還可以適當(dāng)用一些仿真度比較高的模擬試題。7.聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練。做一些真題的聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練?；痉椒?，先整體聽(tīng)一遍，然后聽(tīng)一句寫(xiě)一句，堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)完為止，然后再對(duì)照原文，檢查自己錯(cuò)在哪里，這樣堅(jiān)持，對(duì)提高聽(tīng)力水平以及英語(yǔ)整體水平都很有好處。2012-03-06/171988.html聽(tīng)力訓(xùn)練有什么原則呢？三個(gè)原則是：有恒，即持之以恒；有序，循序漸進(jìn)；有量，要有一定數(shù)量的聽(tīng)力訓(xùn)練。四個(gè)字：3、6、9。什么是3？就是最好每次堅(jiān)持進(jìn)行至少30分鐘的聽(tīng)力練習(xí)。6呢，一個(gè)星期，即進(jìn)行至少6次的聽(tīng)力訓(xùn)練（其中五天內(nèi)在校完成，一次在家完成）。9是一個(gè)層次的聽(tīng)力練習(xí)，至少要聽(tīng)夠90篇以上的數(shù)量，如果條件許可，還可以在此基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練量。"有恒"的道理，就不用說(shuō)了。任何學(xué)問(wèn)的取得，都離不開(kāi)這個(gè)道理。沒(méi)有恒心，想成就一番事業(yè)是不可能的。其實(shí)，我們國(guó)家很多學(xué)英語(yǔ)的人何其多也，但真正學(xué)成的，比例很有限，為什么呢？除了學(xué)習(xí)方法、天份等因素外，主要是沒(méi)有堅(jiān)持下去。聽(tīng)力練習(xí)，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，其道理也是一樣的。"有序"，是一種科學(xué)的方法。它適用于任何學(xué)科。只要科學(xué)地評(píng)判自己的水平，然后有針對(duì)性地制定適合自己的訓(xùn)練方法（而不是人云亦云），循序漸進(jìn)，逐步攻克，并一步一步向前攀登。"有量"的原則非常重要。過(guò)去，人們對(duì)這個(gè)"量"的原則重視不夠，或者強(qiáng)調(diào)不夠。盡管人們都懂得"量變引起質(zhì)變"這個(gè)哲學(xué)道理，但真正運(yùn)用在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上的人卻不多。實(shí)際上這個(gè)道理非常淺顯。但是越是淺顯的道理，有時(shí)候越難讓人置信。對(duì)于聽(tīng)力訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，量的原則尤其重要。很多人學(xué)英語(yǔ)，目標(biāo)不可謂不明確、方法不可謂不得法、努力不可謂不努力，然而效果不明顯。為什么？其實(shí)，很多時(shí)候，只是訓(xùn)練的量不夠的緣故。這就好象是體育運(yùn)動(dòng)，如果你的訓(xùn)練量到不到教練要求的話，很多情況下是不可能獲得預(yù)期的訓(xùn)練效果的。"量"的原則的具體體現(xiàn)，就是我們說(shuō)的四個(gè)字。每次聽(tīng)力訓(xùn)練，堅(jiān)持在30分鐘以上。這主要是提供一次給耳朵和大腦接收有聲語(yǔ)言輸入的刺激過(guò)程，時(shí)間長(zhǎng)度不夠，刺激不充分，效果就不好。這其中的原理，有點(diǎn)像有氧運(yùn)動(dòng)。如果你不能每次堅(jiān)持30分左右、心率在一定范圍（因人而異）內(nèi)的運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練，則效果一定大打折扣。所以，這個(gè)30分鐘的量一定要堅(jiān)持?？梢允?0分鐘重復(fù)不停地聽(tīng)同一個(gè)內(nèi)容，也可以聽(tīng)不同內(nèi)容，長(zhǎng)度相當(dāng)于30分鐘的材料，或者交錯(cuò)進(jìn)行。那么一個(gè)星期進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練為好呢？起碼要進(jìn)行6次以上的訓(xùn)練，每次30分鐘。這個(gè)量的訓(xùn)練頻率，加上最好以90篇素材內(nèi)容為一個(gè)量的級(jí)別的高強(qiáng)度訓(xùn)練，可以逐步使自己在一個(gè)可控的范圍內(nèi)做到有目標(biāo)和方向，又能循序漸進(jìn)，即有序，加上可數(shù)的量的配合，最終達(dá)到一定程度的提高，并可以通過(guò)這種方法，逐步地、適時(shí)地進(jìn)入到更高一級(jí)的層次。把握考查測(cè)試點(diǎn)和相關(guān)技巧聽(tīng)力作為高考英語(yǔ)測(cè)試的一部分，在上海卷中有24分，題型包括ShortConversations（短對(duì)話）,Passages（段落），以及LongerConversations（較長(zhǎng)對(duì)話）。無(wú)論是選擇還是填空，歸納起來(lái)高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試常見(jiàn)的考查測(cè)試點(diǎn)與相關(guān)技巧有數(shù)字、地點(diǎn)、推斷、主題內(nèi)容等。一、數(shù)字。數(shù)字型試題主要考查數(shù)字，包括數(shù)量、年齡、時(shí)間、價(jià)格等，可以出現(xiàn)在聽(tīng)力考試的所有題型中。針對(duì)不同的數(shù)字型試題，考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進(jìn)行答題。提示1：如對(duì)號(hào)碼、門(mén)牌號(hào)、航班號(hào)、車(chē)牌號(hào)等，考生可采取聽(tīng)寫(xiě)記錄所需數(shù)字。提示2：對(duì)判斷類(lèi)數(shù)字題需要在聽(tīng)到的兩個(gè)或兩個(gè)以上數(shù)字中判斷符合題意的數(shù)字。提示3：對(duì)推斷類(lèi)數(shù)字題則通常涉及到簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)四則運(yùn)算，需稍加計(jì)算，才能得出正確答案。由于聽(tīng)力材料中往往會(huì)出現(xiàn)干擾內(nèi)容，這就要求考生認(rèn)真聽(tīng)清原文，對(duì)數(shù)字十分敏感，任何數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)都需要準(zhǔn)確記錄并能理清不同數(shù)字的來(lái)龍去脈。二、地點(diǎn)。地點(diǎn)型試題主要考查地點(diǎn)，該項(xiàng)內(nèi)容的考查多為以where開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句，如：Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?（這段對(duì)話最可能發(fā)生在什么場(chǎng)合？）解這類(lèi)試題時(shí)，我們需要有一些積累和推斷。提示1：熟悉、積累常用地名，如國(guó)家、首都、大城市、著名的標(biāo)志性建筑以及著名山川河流的名稱(chēng)等。提示2：熟悉、積累與各個(gè)地點(diǎn)場(chǎng)所有關(guān)的單詞、短語(yǔ)、句型和場(chǎng)景。提示3：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，結(jié)合生活常識(shí)進(jìn)行邏輯推斷，從而得知對(duì)話發(fā)生地點(diǎn)。由于地點(diǎn)型試題可能出現(xiàn)在填空中，因此考生還需要注意地點(diǎn)名稱(chēng)的大小寫(xiě)，做到拼寫(xiě)準(zhǔn)確規(guī)范。三、推斷。推斷型試題不僅包括推斷數(shù)字和地點(diǎn)，還常考查學(xué)生對(duì)人物身份、關(guān)系，人物態(tài)度、情感以及事件原因的推斷。一般來(lái)說(shuō)，此類(lèi)題通常出現(xiàn)在短對(duì)話中。提示1：平時(shí)熟悉、積累不同人物身份及人物關(guān)系所對(duì)應(yīng)的單詞、短語(yǔ)、句型和場(chǎng)景，測(cè)試時(shí)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容所提供的稱(chēng)呼語(yǔ)、關(guān)鍵詞，結(jié)合生活常識(shí)進(jìn)行判斷。提示2：熟悉、積累不同語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意思，以及特定單詞、短語(yǔ)和句型所表達(dá)的隱含信息，進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。提示3：認(rèn)真聽(tīng)清事件發(fā)生的全部過(guò)程及前因后果，去粗取精，去偽存真，才能找出事件發(fā)生的真正原因。四、主題內(nèi)容。主題型試題主要考查學(xué)生對(duì)短對(duì)話或短文獨(dú)白的主要內(nèi)容的把握能力。學(xué)生需要抓住關(guān)鍵字或主題句，根據(jù)所獲得的關(guān)鍵信息，進(jìn)行分析概括主題。聽(tīng)力訓(xùn)練的幾個(gè)注意事項(xiàng)聽(tīng)力能力的提高必須要進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。但是聽(tīng)力是受到多種因素制約的，一味地追求聽(tīng)錄音的時(shí)間，不注意語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，不講究聽(tīng)力訓(xùn)練的策略的話，是很難有效提高自己的聽(tīng)力水平的。因此，建議考生高考復(fù)習(xí)時(shí)在聽(tīng)力訓(xùn)練上注意把握以下幾個(gè)方面：1、培養(yǎng)正確的語(yǔ)音和語(yǔ)言技能。考生必須掌握單詞的正確發(fā)音，要能正確區(qū)分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破，學(xué)會(huì)辨別句子的連讀、節(jié)奏以及語(yǔ)調(diào)的變化。2、堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。每天堅(jiān)持一定時(shí)間量的練習(xí)，形式可以是多種多樣的，如大聲朗讀課文或其他閱讀材料，邊聽(tīng)磁帶邊朗讀，做些聽(tīng)寫(xiě)單詞、句子和短文填空之類(lèi)的練習(xí)，也可以與同學(xué)一起練習(xí)對(duì)話等等。同是對(duì)大腦感官的刺激，聽(tīng)與說(shuō)是相輔相成的。3、注意語(yǔ)篇較長(zhǎng)的聽(tīng)力技巧訓(xùn)練。在聽(tīng)較長(zhǎng)的語(yǔ)篇時(shí)要注意整體的掌握。注意的焦點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是整個(gè)語(yǔ)篇的大意，而不是在個(gè)別詞語(yǔ)上。不要強(qiáng)迫聽(tīng)清每一個(gè)詞，要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽(tīng)一邊把要點(diǎn)及回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。注意重復(fù)的詞語(yǔ)，這些詞通常會(huì)給你一些線索，還會(huì)幫你回憶起在題目中聽(tīng)過(guò)的人名和事物等名稱(chēng)。注意聽(tīng)短文的首句和首段，文章的開(kāi)首和開(kāi)首段，這些往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。4、答題時(shí)學(xué)會(huì)利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)所提供的信息，預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽(tīng)錄音材料時(shí)就有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。5、注意各選項(xiàng)中的主要區(qū)別?？忌赡軙?huì)看到一些不同的名字或地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞，這些不同之處將會(huì)幫你確定這道題中哪些是要聽(tīng)的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。6、保持良好心態(tài)，果斷放棄。對(duì)自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對(duì)無(wú)把握的試題也要在所聽(tīng)信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，進(jìn)行優(yōu)化處理。不會(huì)作答的，立即暫時(shí)擱置，準(zhǔn)備聽(tīng)新的題目。如何掌握高中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧高中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧一：學(xué)會(huì)取舍，理解內(nèi)容聽(tīng)力考試中最忌諱的就是詞詞計(jì)較，力求聽(tīng)懂所有詞。其實(shí)，聽(tīng)懂所有詞首先沒(méi)必要，其次也不可能。我們?cè)谌粘Ｉ钪新?tīng)中文時(shí)，無(wú)論聽(tīng)什么，注意力都不會(huì)在每一個(gè)字或詞上面，而是對(duì)文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。何況我們聽(tīng)的是英文，在英文句子中，對(duì)不同的詞本身就有弱讀和重讀。高中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧二：掃視材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容當(dāng)