目錄胡冬南

江西農(nóng)業(yè)大學園林藝術學院園林植物遺傳育種學緒論

什么是園林植物遺傳育種

遺傳與變異

遺傳學的發(fā)展簡史

園林植物育種的任務及基本途徑

園林植物品種與良種的概念目錄什么是園林植物遺傳育種？指研究園林植物的遺傳與變異，并根據(jù)其特性及遺傳變異規(guī)律研究如何有效地控制和利用這種遺傳和變異來改良園林植物的固有類型、創(chuàng)造新品種的技術與過程。它是以現(xiàn)代生物學和其他有關自然科學的成就為基礎的一門應用科學。

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遺傳的細胞學基礎遺傳的基本規(guī)律遺傳的物質(zhì)基礎群體的遺傳與進化園林植物性狀遺傳

花的發(fā)育

花色與彩斑的遺傳花徑與重瓣性遺傳株型遺傳抗性遺傳結(jié)束首頁園林植物育種學種質(zhì)資源引種馴化選擇育種雜交育種輻射育種分子育種研究遺傳、變異→發(fā)現(xiàn)變異、創(chuàng)造變異→穩(wěn)定和利用變異遺傳與變異

1.遺傳親子代間性狀相似的現(xiàn)象叫遺傳。具有相對的穩(wěn)定性。變異親子代間及子代各個體間性狀有差異的現(xiàn)象。具有豐富多樣性。

遺傳與變異都是生物體的基本特征，它們是對立統(tǒng)一的矛盾關系。遺傳與變異返回不可遺傳的變異2.可遺傳的變異

一旦發(fā)生就能連續(xù)遺傳給后代的變異，如人的白化病。該變異由遺傳物質(zhì)的變化引起。

只表現(xiàn)于當代，不能遺傳給后代的變異。該變異是由環(huán)境引起的，一旦引起該變異的環(huán)境喪失，變異也會喪失。

一旦發(fā)生就能連續(xù)遺傳給后代的變異，如人的白化病。該變異由遺傳物質(zhì)的變化引起。遺傳、變異、選擇

－－生物進化和品種選育的三大因素遺傳+變異+自然選擇→物種遺傳+變異+人工選擇→動植物品種自然選擇人工選擇進化論無法面對的事實今年代經(jīng)典的進化時間表同一地質(zhì)年代發(fā)現(xiàn)的無法面對的事實45億年地球形成

35億年最古老的微化石南非28億年的地層中，發(fā)現(xiàn)幾百個精致的金屬球6億年左右

寒武紀生物大爆發(fā)，許多類型的海洋動物突然大量出現(xiàn)；三葉蟲繁盛美國馬薩諸塞州，在6億年前的前寒武紀巖石層中發(fā)現(xiàn)了金屬花瓶，含有大量的銀。猶他州羚羊泉的寒武紀巖層中，一塊三葉蟲化石上有一個穿鞋踩出的腳印和一個小孩的腳印。4.5億年奧陶紀生物大滅絕；海洋原始魚類出現(xiàn)；陸地出現(xiàn)原始植物中國廣西寶山采石場發(fā)現(xiàn)4.5億年前的一批精美石畫。3.6億年泥盆紀生物大滅絕；原始爬行類出現(xiàn)（3.5億年前）美國密西西比河西岸一塊石灰?guī)r石板上，發(fā)現(xiàn)兩個人類的腳印。1.8億年鳥類出現(xiàn)恐龍繁盛

美國德州Paluxy河河床的恐龍腳印化石旁發(fā)現(xiàn)人的腳印化石，人的手指化石，一把奇特合金（現(xiàn)代科技制造不出來的）的鐵錘，錘柄已經(jīng)煤化。6500萬年白堊紀大滅絕，一半以上物種消失法國的Saint-JeandeLivet，一塊白堊紀石灰?guī)r層發(fā)現(xiàn)了一些不同型號的金屬管，距今在6500萬年。400萬年南方古猿出現(xiàn)4萬年現(xiàn)代人類出現(xiàn)至少8000年以前的金字塔工程，是人力根本無法實現(xiàn)的。目前世界上最大的兩臺起重機也難完成。1萬年人類文明出現(xiàn)

遺傳學的發(fā)展簡史遺傳學誕生于1900年，以孟德爾遺傳定律的重新發(fā)現(xiàn)為標志。遺傳學的發(fā)展可大致分為五個階段。啟蒙遺傳階段孟德爾遺傳學建立細胞遺傳學的建立分子遺傳學建立和發(fā)展

遺傳工程的發(fā)展遺傳學的發(fā)展公元前1萬年左右動植物的良種選育古希臘有關人類起源希波克拉底學派(公年前5世紀)

遺傳是通過雙親實現(xiàn)的，來自于各個器官的具有活性的體液是遺傳特征的載體。亞里士多德(公年前384-322)有活性的體液是從血液中形成的。18世紀瑞典分類學家林奈神創(chuàng)論物種不變

法國學者拉馬克否定不變論提出用進廢退獲得性遺傳。遺傳學的發(fā)展1.啟蒙遺傳階段

1859年，泛生假說:每個器官都存在能繁殖的泛生粒,形成生殖細胞受精后，泛生粒進入器官并發(fā)生作用，表現(xiàn)遺傳，泛生粒改變，則表現(xiàn)變異。

1892年，德國生物學家（A，Weismem）提出種質(zhì)連續(xù)論，認為遺傳的是種質(zhì)而不是體質(zhì)。

1866年，提出兩個遺傳基本規(guī)律，認為性狀遺傳是受細胞內(nèi)遺傳因子控制的。1900年被重新發(fā)現(xiàn)。

1906年，Bateson提出遺傳學作為一門學科，同年發(fā)現(xiàn)性狀連鎖現(xiàn)象。

1903年，薩頓（W.S.Sutton)發(fā)現(xiàn)染色體行為與遺傳因子行為一致，提出染色體是遺傳因子的載體。

1909年，提出用“基因”一詞。2.孟德爾遺傳學建立3.細胞遺傳學的建立

1910年，Morgan同樣發(fā)現(xiàn)性狀連鎖現(xiàn)象，并提出遺傳的第三定律--連鎖遺傳規(guī)律。同時，結(jié)合細胞核中染色體的動態(tài)，創(chuàng)立基因理論，證明基因位于染色體上，呈直線排列，從而發(fā)展了細胞遺傳學。

4．分子遺傳學建立和發(fā)展

1944年，AveryOT（阿委瑞）證明DNA是轉(zhuǎn)化肺炎球菌的遺傳物質(zhì)。

4．分子遺傳學建立和發(fā)展

1944年，AveryOT（阿委瑞）證明DNA是轉(zhuǎn)化肺炎球菌的遺傳物質(zhì)。

1953年，WatsonJD和CrickFHC通過?射線衍射分析的研究，提出DNA分子結(jié)構(gòu)模式理論。促進了分子遺傳學的迅速發(fā)展。

4．分子遺傳學建立和發(fā)展

操縱子、復制子等概念的提出。

DNA分子的空間構(gòu)象與表觀遺傳。原位雜交、菌落雜交方法、Southem雜交、northern雜交技術。

1987年，GrimsleyN和HohnT等首次利用土壤農(nóng)桿菌Ti系統(tǒng)將病毒DNA轉(zhuǎn)移到玉米中，開創(chuàng)了遺傳工程時代。

隨后遺傳工程得到迅速發(fā)展。目前通過遺傳工程的方法已培養(yǎng)出許多動植物新品種以及新的藥物。

下頁5．遺傳工程的發(fā)展

J.F.Letcher1974年指出：科學知識每翻一翻的時間為十年，而生命科學為五年，遺傳學則是兩年。

如克隆、人類基因組計劃。

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可以定向和有效地對植物進行遺傳改良，培育出抗蟲、抗病、抗除草劑、耐旱、耐寒、耐鹽堿等性狀，增加產(chǎn)量，改進品質(zhì)，提高效益，減少農(nóng)藥、化肥和水的投入，保護資源和環(huán)境。遺傳學的分支學科？基因工程和細胞工程帶來的便利？園林植物育種的任務及基本途徑

引種馴化、選擇育種、雜交育種…

…

。返回1.任務

設法提高現(xiàn)有種質(zhì)資源的品質(zhì)，使品種不斷改良，以滿足人們越來越高的要求。2.基本途徑

努力擴大園林植物的栽培種類，使其變得更豐富，以滿足人們不同的需要。

名花好，野花多

改革名花走新路，改造洋花為中華，選拔野花進家園，花卉王國靠共建。