第一單元課題3：《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能(1)知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。(2)能進(jìn)行藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作。2．過(guò)程與方法(1)學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息。(2)能用文字和化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)的信息，并用比較、歸納等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工。(3)初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)增強(qiáng)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲、發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。(2)發(fā)展勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。二、教材分析本節(jié)內(nèi)容把學(xué)生由教室?guī)雽?shí)驗(yàn)室，給學(xué)生一個(gè)嶄新的視野，為學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究奠定了最初的基礎(chǔ)，為化學(xué)思維的初步形成埋下了伏筆。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：常見(jiàn)儀器的識(shí)記，固體、液體藥品的取用、滴管的使用、試管里的液體藥品的加熱、玻璃儀器的使用。2、教學(xué)難點(diǎn)：膠頭滴管的使用方法及注意事項(xiàng)。四、教法設(shè)計(jì)理論→實(shí)踐→歸納→探究→激趣等。五、教學(xué)準(zhǔn)備投影儀、錄像資料、試管、鑷子、藥匙、量筒、酒精燈、試管夾、試管刷、大理石、碳酸鈉、稀鹽酸、硝酸銀溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液。六、課量安排1課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程[引入新課]我們知道，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，而實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，故學(xué)習(xí)化學(xué)就必須要走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室展示化學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室圖片，介紹科學(xué)家取得的成功與無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)是分不開(kāi)，讓學(xué)生知道實(shí)驗(yàn)的重要性。觀看、思考。

你已經(jīng)知道什么？播放違規(guī)實(shí)驗(yàn)造成的實(shí)驗(yàn)事故的錄像和實(shí)物表演，使學(xué)生認(rèn)識(shí)安全實(shí)驗(yàn)的重要性。觀看錄像、演示實(shí)驗(yàn)。（交流與討論）：參觀實(shí)驗(yàn)室后，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)規(guī)則、儀器、藥品的認(rèn)識(shí)，形成認(rèn)識(shí)。固體藥品的取用固體藥品的取用（展示藥品）：大理石、碳酸鈉（提出問(wèn)題）：1、

要將大理石放入試管內(nèi)而不打破試管底，應(yīng)如何操作？應(yīng)用什么儀器取用？2、如何將碳酸鈉粉末放入試管內(nèi)而不沾在試管壁上？應(yīng)使用什么儀器？注意指導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性，讓學(xué)生互教互學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)成與敗的原因。

觀察藥品，關(guān)注藥品的性質(zhì)

閱讀教材P14-15，交流、討論，得出正確的操作方法。

（實(shí)驗(yàn)探究）1、用鑷子夾取一塊大理石放入試管中，并將試管放在試管架上。2、用藥匙取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并將試管放在試管架上。（交流與討論）對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)行總結(jié)。液體藥品的取用液體藥品的取用展示藥品：稀鹽酸（提出問(wèn)題）：1、

回憶日常生活中，我們?cè)鯓訉⒁环N飲料從瓶子倒到杯子中而不滴灑？2、

如何將稀鹽酸倒入試管內(nèi)？

（練習(xí)與實(shí)踐）：1、

細(xì)口瓶的瓶塞為什么要倒放在桌子上？2、

傾倒液體時(shí)，瓶口為什么要緊挨著試管口？應(yīng)快速倒還是緩慢地倒？3、

拿細(xì)口瓶?jī)A倒時(shí)，為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心？4、

傾倒液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？觀察藥品

（聯(lián)想與啟示）：回憶日常生活經(jīng)驗(yàn)，交流與討論，結(jié)合教材P15液體的傾倒，得出液體取用的方法。（實(shí)驗(yàn)探究）1、

取少量稀鹽酸于試管中，并將試管放在試管架上。（交流與討論）對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)行總結(jié)。完成練習(xí)，交流、討論，形成認(rèn)識(shí)。

量筒的使用（提出問(wèn)題）：1、

回憶初二物理學(xué)過(guò)的知識(shí)，如何使用量筒量取液體的體積？2、

量筒量取液體時(shí)，為什么要使視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平？采用仰視或俯視，將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？

學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，并對(duì)老師提出的問(wèn)題進(jìn)行討論，（實(shí)驗(yàn)探究）：1、

用10毫升的量筒量取2毫升的稀鹽酸。2、

量筒量取液體時(shí)，仰視或俯視，對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生影響。3、

將量好的稀鹽酸倒入放有大理石的試管中，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。滴管的使用（提出問(wèn)題）1、

取少量的液體應(yīng)使用什么儀器？2、

使用膠頭滴管應(yīng)注意什么事項(xiàng)？注意指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范。

閱讀教材P16滴管的使用，思考、討論。（實(shí)驗(yàn)探究）1、

用滴管向盛有碳酸鈉粉末的試管中滴加稀鹽酸，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。2、

用滴管向盛有稀鹽酸的試管中滴加硝酸銀溶液，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。交流、總結(jié)。物質(zhì)的加熱（1）酒精燈的使用（2）給物質(zhì)加熱（提出問(wèn)題）1、

正確使用酒精燈應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)事項(xiàng)是什么？？2、

酒精燈的火焰各部分顏色為什么不同？3、

怎樣熄滅酒精燈？

（提出問(wèn)題）1、

加熱試管里的液體時(shí)，能否將試管口對(duì)著人，為什么？2、

如果試管外壁有水的話(huà)，能否直接加熱，為什么？3、

將液體加熱到沸騰的試管，能否立即用冷水沖？為什么？4、

如何給試管里的液體進(jìn)行預(yù)熱？

閱讀教材P16-17酒精燈的使用，思考、回答。

（實(shí)驗(yàn)探究）點(diǎn)燃酒精燈，觀察火焰的分層，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中1-2秒后取出，觀察發(fā)生的變化，記錄現(xiàn)象，分析原因。學(xué)生聯(lián)想生活中見(jiàn)到的現(xiàn)象：1、

燒開(kāi)水時(shí)，水裝得過(guò)多，沸騰時(shí)水會(huì)溢出。2、

裝過(guò)熱開(kāi)水的玻璃杯馬上放入冷水中，杯子很容易破裂。思考、交流、討論、歸納給物質(zhì)加熱的方法。

（實(shí)驗(yàn)探究）1、

取三支試管，各加入3毫升的水，分別放在酒精燈火焰上方3厘米、燈芯、外焰上加熱，記錄加熱的水沸騰分別所需的時(shí)間。2、

用量筒取2毫升的氫氧化鈉溶液于試管中，用滴管滴入硫酸銅溶液，觀察、記錄現(xiàn)象，再加熱試管里的液體，觀察現(xiàn)象。洗滌儀器（提出問(wèn)題）做過(guò)實(shí)驗(yàn)的儀器為什么要洗滌？如何洗滌試管？閱讀教材P18—19后，交流、總結(jié)。（實(shí)驗(yàn)探究）將實(shí)驗(yàn)中所用的試管、量筒等洗干凈，并整理實(shí)驗(yàn)桌和實(shí)驗(yàn)室。學(xué)完本節(jié)你應(yīng)該知道什么？指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，對(duì)學(xué)生的總結(jié)給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。思考、總結(jié)。課堂練習(xí)見(jiàn)附錄1學(xué)生完成練習(xí)布置作業(yè)1、

書(shū)面作業(yè)：見(jiàn)附錄22、家庭小實(shí)驗(yàn)：利用家中的杯子、瓶子、筷子、匙、食鹽、冰糖、水、吸管、盆子等，進(jìn)行固體取用、液體傾倒、排水法收集氣體的操作練習(xí)。學(xué)生完成作業(yè)。八、板書(shū)設(shè)計(jì)課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、藥品的取用1．固體藥品的取用(1)取用塊狀固體或金屬顆粒的方法(2)固體粉末狀藥品的取用2．液體藥品的取用(1)傾倒液體的方法(2)量筒的讀數(shù)(3)膠頭滴管的使用二、物質(zhì)的加熱1．酒精燈的使用方法2．給物質(zhì)加熱三、洗滌儀器附錄1課堂評(píng)價(jià)題

1、藥品是按（

）來(lái)存放的。

A、類(lèi)別

B、顏色

C、狀態(tài)

2、要取用7ml的鹽酸，可選用（

）規(guī)格的量筒。

A、10ml

B、20ml

C、50ml

3、某學(xué)生欲量取8ml的水，把水倒入量筒后，仰視液面的最低處，讀數(shù)是8ml，則實(shí)際量取的水是（

）。

A、大于8ml

B、等于8ml

C、小于8ml

4、下列行為沒(méi)有違背實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的是（

）。

A、在實(shí)驗(yàn)室的角落堆放廢紙舊書(shū)