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《我的手》教學設計方案課程《我的手》課程標準中班科學活動教學內(nèi)容分析本活動設計主要目的能讓幼兒區(qū)分左右手，說出手的作用。在本活動中，幼兒能夠?qū)W到手的作用，通過觀察自己的手，并且會說出五個手指的名稱，了解手對于我們的重要性。教學目標1.通過觀察自己的手，會說出五個手指名稱。2.能區(qū)分左右手，說出手的作用。3.積極參與活動，敢于發(fā)表自己的意見。學習目標1.通過觀察自己的手，會說出五個手指名稱。2.能區(qū)分左右手，說出手的作用。3.積極參與活動，敢于發(fā)表自己的意見。教與學的媒體選擇多媒體電腦、PPt重點、難點能區(qū)分左右手，說出手的作用學情分析本班一共有30名幼兒，優(yōu)秀幼兒較少，這就決定了本班幼兒的學習能力一般，自學能力不強，很多時候要在老師的引導下，才能完成學習任務，經(jīng)過這學期不斷的運用進行，我認為本班幼兒學習能力較以前有很大提高課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1音樂游戲?qū)霂煟赫埿∨笥寻涯愕男∈稚斐鰜砀蠋熞黄鹱鲇螒?。小朋友伸出你們的小手，我們一起來做一遍《小手拍拍》小手小手拍一拍，我把小手舉起來；小手小手拍一拍，我把小手放下來；小手小手拍一拍，我把小手抱起來；小手小手拍一拍，我把小收藏起來2認識手出示實物碗、勺（左手拿碗，右手拿勺）引導幼兒區(qū)分左右手3認識手指的名稱（手指長短，粗細）出示五指指偶，今天，五兄弟來到了我們班，想請我們幫他們每人起一個好聽的名字，小朋友你們聽…….4出示圖片PPT了解手的作用5手指游戲活動6總結活動教學活動詳情教學活動1：我的手活動目標通過觀察自己的手，會說出五個手指名稱。解決問題說出手指名稱技術資源目的是讓孩子更了解技術資源常規(guī)資源Ppt多媒體電腦活動概述圖片PPT教與學的策略我的手PPT課件反饋評價幼兒經(jīng)過PPT的引導，知道手有長短，有大小，并認識手指的名稱教學活動2：我的手活動目標了解手的作用解決問題手的作用，游戲技術資源讓孩子更了解技術資源常規(guī)資源PPT多媒體活動概述通過圖片，幼兒知道手的用處教與學的策略圖片

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