姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫詞語。

chèhuàn

yùliào

fāchàn

qiúráo

jìnɡpèi

hénjì

jīngpílìjié

二、填空題2、下列加點字的注音全部正確的一項是（

）A．躲避（bì）

震撼（gǎn）

喧嚷（xuān）B．斑斕（lán）

藏身（cáng）

濕漉漉（lù）C．家雀（què）

炊煙（chuī）

屋檐（yán）3、辨字組詞。

垂(

)

莫(

)

喘(

)

旋(

)

捶(

)

摸(

)

端(

)

旅(

)

騙(

)

迷(

)

慶(

)

概(

)

偏(

)

謎(

)

床(

)

慨(

)4、填入反義詞

討厭——(

)

勇敢——(

)

反抗——(

)

集合——(

)

慈愛——(

)

欺侮——(

)

偉大——(

)

勞累——(

)5、給下列句子加入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．附近的狗都知道這位鵝老爺?shù)钠猓?

)到它吃飯時，狗()躲在籬邊窺伺。

2．(

)太陽離地球太遠(yuǎn)了，(

)我們并不感到它有那么熱。

3．孔繁森(

)自己多吃苦，(

)讓工作受損失。

4．(

)你認(rèn)真聽講，()能理解這首詩的意思。6、補(bǔ)寫詞語。

________鏘有力

衣衫襤________

風(fēng)和日________

燈紅酒________

熱________非凡

耀武________威

得________洋洋

疑________不解三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳（節(jié)選）以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳（

）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（

）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（

）一把，使它緊（

）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。1．在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。

2．畫“”的句子把爬山虎的腳比作________，寫出了它的腳的________________特點。

3．選文后兩個自然段從________________兩方面介紹了爬山虎的腳。

4．爬山虎的腳觸墻后有怎樣的變化？用“﹏﹏﹏”畫出相關(guān)語句。作者寫得這樣細(xì)致是跟他長期的觀察分不開的，讀完后你有什么啟發(fā)？

四、散文閱讀8、閱讀文學(xué)類文本《成功的秘訣》，完成下列各題。王獻(xiàn)之從小跟著父親王羲（xī）之練字。一天，他認(rèn)認(rèn)真真地寫了一個“大”字送給父親看。父親沒有說什么，只是隨手在“大”字上點了一個點，變成了“太”，獻(xiàn)之又把字送給母親看。母親仔細(xì)看了看，然后指著那一“點”，說：“我看哪，就這一筆是下了工夫的。”獻(xiàn)之聽了，羞得滿臉通紅。他想，父親隨手點一點，母親就說有功夫，這是為什么？他不明白，他悄悄地去問父親：“爸爸，您的字怎么寫得那么好？有什么秘訣嗎？”父親哈哈大笑起來，摸著兒子的頭，說：“秘訣？有。你明天早上到后院小花園里去找吧！”第二天清早，獻(xiàn)之急忙地跑到小花園，見父親已經(jīng)在石桌上聚精會神地練字了。父親指著花園里的大水缸對兒子說：“你不是問秘訣嗎？秘訣就在這缸里。你把這18口缸里的水寫完了，不是就知道了嗎？”獻(xiàn)之點了點頭，好像明白了什么。從此他更加刻苦練字了，后來，他成了有名的書法家。1．在文中找出下列詞語的近義詞寫在括號里。

全神貫注——(

)

清楚——(

)

2．讀文中畫“

”的句子，你從“已經(jīng)”這個詞中體會到了什么？

______________________

3．把文中畫“﹏﹏﹏”的句子改為陳述句。

______________________

4．王獻(xiàn)之明白了父親成功的秘訣是什么？他是怎樣明白的？

______________________五、語言表達(dá)9、口語話吧。

1．從這幅漫畫中，我們可以看出圖中的小朋友在旅游時有什么陋習(xí)？

________________

2．如果你也在場，你會怎樣教育圖中的小朋友呢？

________________六、作文10、習(xí)作

快樂習(xí)作。

你最喜愛的是什么呢？一個人善良、正直、陽