姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、拼一拼，寫一寫。

fānɡǔn

jiāngyìng

shuāidǎo

pāndēng

pīkāi

yánsù

yíhuò

guàngài

二、填空題2、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

將軍（jiāngjiàng）

相信（xiàng

xiāng）

旋轉(zhuǎn)（xuán

xuàn）

角色（jiǎo

jué）

彎曲（qǔ

qū）

寧可（nìng

níng）

系鞋帶（xì

jì）

釘釘子（dìng

dīng）3、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”，再用另一個讀音組詞。

好吧（ba

b?。篲____

嗚哩哇啦（wa

wā）：_____

瓶塞（sāi

sài）：_____

一聲不吭（kēng

háng）：_____

倔強(qiáng)（qiáng

jiàng）：_____

鼓鼓囊囊（nāng

náng）：_____4、按要求寫詞語。

近義詞：暖和——(

)

奇幻——(

)

反義詞：真實——(

)

活潑——(

)5、選詞填空，我拿手。

因為……所以……

雖然……但是……

如果……就……

（1）(

)天火被雨神熄滅了，(

)天上的大窟窿還在噴火。

（2）(

)收集到五色石頭，(

)可以補(bǔ)天。

（3）(

)女蝸補(bǔ)好了天上的窟窿，(

)人們又過上了幸福的生活。6、把下列成語補(bǔ)充完整。

精疲力()

遠(yuǎn)(

)重洋

豐富多(

)

開卷有(

)

()辱與共

背信(

)義

(

)身無力

思(

)萬千三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰:“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1．這篇文言文的題目是《_____________》?！叭帧钡墓P順為：________________

2．“看道邊李樹多子折枝”中“折”讀音是(

)

3．解釋下列加點(diǎn)的字。

A．諸兒競走取之(

)

B．唯戎不動(

)

C．人問之(

)

4．這個故事給你怎樣的啟示？

____________________________四、散文閱讀8、閱讀《我家的杏熟了》，回答問題。我家的杏熟了我家院子里有一棵大杏樹。每年到了麥?zhǔn)諘r節(jié)，樹上就結(jié)滿了金黃的杏。從我家門前路過的人，總要望望那棵杏樹，羨慕地說道：“嗬，好杏?。　毙訕涫悄棠逃H手栽的，聽奶奶說栽杏樹的時候還沒有我呢。有一回，我依偎在奶奶的懷里問她：“奶奶，咱們家樹上的杏有多少個？”“就像天上的星星一樣，多得數(shù)不清。要不，你數(shù)數(shù)看。”我仰著頭數(shù)起來，“一、二、三……”數(shù)啊，數(shù)啊，數(shù)到后來就糊涂了。奶奶忍不住笑了。我不知道奶奶是笑我傻，還是笑杏多。這一年，杏又熟了。有一天，奶奶正在做飯，忽然聽見有孩子在哭。奶奶急忙走出去，原來是鄰居家的小淘淘嘴饞摘杏，不小心從樹上摔下來了。和他一起來的小伙伴見了奶奶都低下了頭，不敢吱聲。我沒好氣地說:“看我奶奶怎么收拾你們!”奶奶走過去扶起小淘淘，給他揉揉腿，看他沒傷著，就站起身往屋里走，又回過頭來對孩子們說:“你們先別走。”過了一會兒，奶奶拿了一根長竹竿從屋里出來了。她走到樹下，挑熟了的杏往下打。她腳底下站不大穩(wěn)，身子顫顫巍巍的。杏一個接一個落在地上。我連忙彎腰去撿，不一會兒就撿了一衣兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了過來，一人分給五六個，剩下的幾個給了我。看他們吃得那樣香甜，奶奶的嘴角露出了微笑，轉(zhuǎn)過頭對我說:“要記住，杏熟了，讓鄉(xiāng)親們都嘗個鮮，果子大家吃，才真的香甜呢!”聽了奶奶的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我每年都照著奶奶的囑咐，把熟透了的金黃金黃的杏分給小伙伴們吃，也送給鄰居的叔叔嬸子們嘗鮮。1．《我家的杏熟了》一文中，作者是怎樣把奶奶“分杏”這件事寫清楚的呢？

起因：___________________________________

經(jīng)過：___________________________________

結(jié)果：___________________________________

2．文中寫奶奶“打杏、分杏”是通過__________和__________描寫清楚的。通過“分杏”這件事情，“我”明白_______________了。五、語言表達(dá)9、光華路小學(xué)四年級一班開展“走進(jìn)神話故事”的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也來參加吧。

（1）照樣子，為本次活動擬一個醒目的宣傳標(biāo)語，以營造氣氛。

例：神話，永久的魅力，人類童年時代騰飛的幻想。

_______。

（2）同學(xué)們就神話故事展開了激烈談?wù)摚铝猩裨捁适轮?，哪些是古希臘神話故事？哪些是中國古代神話故事？

古希臘神話：()；中國古代神話：()

A．潘多拉的盒子

B．火神祝融的傳說

C．丘比特

D．神農(nóng)嘗百草

E．嫦娥奔月

F．寶蓮燈

G．吳剛伐桂H．阿波羅和月桂樹六、作文10、習(xí)作

以下習(xí)作，任選其一。要求字跡工整，表達(dá)真情實感，不少于400字。

（1）生活就像一個萬花筒。每天都