姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)出下列句子中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

1．當(dāng)春天來(lái)臨，氣溫升高的時(shí)候，冰雪就慢慢róng

huà了。

2．一對(duì)漂亮的yuān

yang在清澈的xī水中快活地游來(lái)游去。

3．路旁的超市中人來(lái)人往，原來(lái)是在舉行yōu

huì銷(xiāo)售活動(dòng)。

4．雖然天氣寒冷，但院子里的一株méi

huā正吐蕊綻放。

5．同學(xué)們只有g(shù)uǎng

fàn讀書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)。二、填空題2、查字典填空。

“聞”，按音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母___________；按部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)__________部，再查_(kāi)__________畫(huà)。它的解釋有：①聽(tīng)見(jiàn)；②聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息；③有名望的；④名聲；⑤用鼻子嗅。下列句子中的“聞”應(yīng)選擇哪種解釋?zhuān)刻钚蛱?hào)。

（1）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。(

)

（2）爸爸跟我講了許多他出差時(shí)的有趣見(jiàn)聞。(

)

（3）祖迭聞雞起舞，后來(lái)建功立業(yè)，終于成為國(guó)家的棟梁之才。(

)3、比一比，組詞語(yǔ)。

熟(

)

秦(

)

塞(

)

沐(

)

熱(

)

奏(

)

寒(

)

抹(

)三、信息匹配4、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空（填序號(hào)）。

A．(

)(

)蛇影

B．津津(

)(

)

C．沒(méi)精(

)(

)

D．(

)蛇添(

)

E．濫竽(

)(

)

F．(

)(

)矛盾

（1）像畫(huà)“”這樣的詞語(yǔ)，我還能寫(xiě)一個(gè)(

)。

（2）老師讓我們集體背誦課文時(shí)，總有些同學(xué)(

)。

（3）這幅畫(huà)已經(jīng)很完美了，你不能再作任何添加，否則就(

)了。

（4）他剛剛說(shuō)去看電影了，現(xiàn)在又說(shuō)今晚一直待在家里，顯然是(

)。四、選擇題5、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）。A．摔交

大壩

笛聲B．發(fā)呆

胡涂

挨打C．戒尺

練習(xí)

列外D．伐木

吟誦

猶如五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。肥皂泡（節(jié)選）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿(mǎn)，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿(mǎn)了快樂(lè)、驕傲與希望。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

驕傲——(

)

輕悠悠——(

)

2．用選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

__________________________

3．這段話(huà)在說(shuō)________寄托了冰心的無(wú)限的________和________。

4．作者吹起的肥皂泡具有_______、________、________、________的特點(diǎn)。

5．作者想“借著扇子的輕風(fēng)”把肥皂泡送到哪些地方？

_________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀我能行。橡樹(shù)和蘆葦一天夜里，一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴刮過(guò)森林。許多樹(shù)被吹倒了，地面上到處是樹(shù)枝。一棵長(zhǎng)在河邊的橡樹(shù)被刮到河里，順流而下。橡樹(shù)在河中漂流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩岸生長(zhǎng)的蘆葦卻安然無(wú)恙，覺(jué)得很奇怪?！澳銈兪窃趺丛O(shè)法活下來(lái)的？”橡樹(shù)問(wèn)道，“你們看上去那么纖細(xì)而柔弱，而我，一棵大樹(shù)，卻被吹倒掉進(jìn)河里?！薄斑@沒(méi)什么可奇怪的，”蘆葦細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)，“你和風(fēng)暴進(jìn)行搏斗，所以你被摧毀了。我們?yōu)樗屄?，?duì)最輕微的風(fēng)也屈身相讓?zhuān)晕覀兊镁攘??！?．橡樹(shù)為什么被摧毀，而蘆葦為什么安然無(wú)恙？

____________________________

2．短文說(shuō)明了一個(gè)什么道理？

_________________________

3．讀完這則寓言，你有什么感想？

________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

班級(jí)舉行“說(shuō)出你名字里的故事”班級(jí)活動(dòng)，同學(xué)們都積極發(fā)言，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出自己名字的由來(lái)。

王天祺：“我叫王天祺，‘祺’是幸福、吉祥、快樂(lè)的意思，‘天祺’就是爸爸媽媽希望我天天都快樂(lè)！”

小朋友，你叫什么？你的名字有什