2023-2024學(xué)年青海省果洛小學(xué)語文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升提分題_第1頁
2023-2024學(xué)年青海省果洛小學(xué)語文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升提分題_第2頁
2023-2024學(xué)年青海省果洛小學(xué)語文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升提分題_第3頁
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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。

蚊yíng(

)

老hǔ(

)

怪shòu(

)

hóu(

)子

jì(

)魚

血yè(

)

牙chǐ(

)

身qū(

)

biàn(

)子

鴨bó(

)

gǔn(

)動(dòng)

改shàn(

)

yǎn(

)護(hù)

bó(

)斗

wán(

)強(qiáng)

山bēng(

)地裂

héng(

)七豎八

呼風(fēng)huàn(

)雨

筋疲力jié(

)

左gù(

)右盼二、填空題2、用“√”給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

重荷(hé

hè)

倔強(qiáng)(jué

juè)

叮囑(zhǔ

shǔ)

裸露(luǒ

guǒ)

沮喪(zǔ

jǔ)

祈禱(qí

qǐ)

親昵(nì

ní)

剖開(pōu

pāo)3、辨字組詞。

塞(

)

征(

)

亦(

)

項(xiàng)(

)

賽(

)

證(

)

變(

)

頂(

)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞:

仿佛________

觀賞________

明艷_______

依據(jù)_______

反義詞:

擁擠________

昏暗_______

蜿蜒________

聚集_______5、根據(jù)課文內(nèi)容填空,再回答問題。

(1)填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語,然后再寫一句話。

______是倦了,_____馱著斜陽回去。

造句:______________________________________________。

(2)“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了?!边@句話運(yùn)用的_____的修辭手法,這樣寫的好處是__________。再寫一句擬人句:__________________。

(3)《觀潮》是按照________、________、_________的順序把錢塘江大潮的景象寫得生動(dòng)具體。讀課文《觀潮》,我仿佛看到了____________________________________。6、將成語補(bǔ)充完整,并按要求寫成語。

來(

)去脈

(

)飛(

)舞

如(

)添翼

笨(

)先飛

膽小如(

)

(

)刀小試

1.寫含有反義詞的成語:____________

____________

2.寫出含“馬”字的成語:_____________

____________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段,完成練習(xí)。①晚上,當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候,也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來,仰起了臉。這時(shí)候,小小的天窗又是你唯一的慰藉?、谀銜?huì)從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之,夜的美麗神奇,立刻會(huì)在你的想象中展開。1.讀第①段,用“——”畫出你覺得最關(guān)鍵的句子,并說說你從中體會(huì)到了什么。

2.孩子們透過天窗看到了什么?想象到了什么?讀第②段,填一填。看到了什么想象到了什么_____無數(shù)閃閃爍爍可愛的星一朵云________一條黑影__________

3.如果你也躺在床上,透過天窗,你會(huì)看見什么?想象到什么神奇的景象呢?請(qǐng)展開想象寫一寫。

_____________________四、散文閱讀8、課外閱讀。一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上,有一個(gè)名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤,他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來恩難過極了,他整天躲在家里,連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天,同班的一個(gè)男孩對(duì)自己的媽媽說:“我想把頭發(fā)全剃光,這樣,

?!眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭,拿出剃刀,幫兒子把一頭(柔軟?柔嫩)的金發(fā)全剃光了。這一天,學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩。第二天,學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩,第三天,學(xué)校里(發(fā)現(xiàn)?出現(xiàn))了一群光頭男孩。第四天清早,這一群光頭男孩來到布來恩家門口,他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景,激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個(gè)人都笑得那么歡快。1.用“\”劃去文中括號(hào)里不適當(dāng)?shù)脑~語。

2.從文中找出下列詞語的反義詞。

丑陋——(

)?高興——(

)

反對(duì)——(

)?痛苦——(

)

3.請(qǐng)把文中這個(gè)男孩的話補(bǔ)充完整,寫在下邊的橫線上。

__________________

4.讀了這篇短文,你有什么感受?快和大家分享一下吧。

__________________五、語言表達(dá)9、句子樂園。

(1)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。(照樣子,仿寫一種事物)

___________________________

(2)漫步小區(qū)的花園,你會(huì)看到什么呢?(至少用三種以上表示顏色的詞語寫一句話)

___________________________

(3)根據(jù)下面的情境進(jìn)行轉(zhuǎn)述。

老師:明天全班同學(xué)都要去圖書館做志愿者,大家下午一點(diǎn)在學(xué)校東校門集合,每個(gè)人都要戴好口罩。

娟娟:小麗今天請(qǐng)假了,我要把老師的話轉(zhuǎn)告給她。

娟娟對(duì)

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