姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫字詞。

（1）qì車在寬闊的馬lù上奔馳。

（2）zhàn

shì們?nèi)誽è奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)第一線，真是太xīn

kǔ了。

（3）爐子里的火燒得很wàng，大家熱得hún身是hàn。二、填空題2、把兩個(gè)字合成一個(gè)字，再組詞。

日+西=________

________

木+及=________

________

雨+包=________

________

土+不=________

________三、偏旁選擇3、選擇。

1．極，第5筆是______A．丿B．2．袍，一共是______A．11筆B．10筆3．器，第10筆是______A．ヽB．丨4．猜，應(yīng)查偏旁______A．犭B．青5．曬，應(yīng)查偏旁______A．西B．日6．雹，第2筆是______A．丨B．ノ4、按課文內(nèi)容填空。

（1）學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》，我知道了春節(jié)的習(xí)俗是_____________、_____________。每年的農(nóng)歷_____________是中秋節(jié)，端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的詩(shī)人_____________。

（2）《“貝”的故事》告訴我們，古人把_____________當(dāng)作錢幣，所以用“貝”作偏旁的字，大多與_____________有關(guān)。

（3）畢竟_____________，風(fēng)光_____________。接天_____________，映日_____________。這首詩(shī)是_____________代詩(shī)人_____________寫的。這首詩(shī)描寫的是_____________（季節(jié)）的景色。我還知道《_____________》也是描寫這個(gè)季節(jié)的詩(shī)。

（4）大自然中有許多天然的指南針，晴天_____________是忠實(shí)的向?qū)?，晚上_____________是指路的明燈，陰雨天_____________來幫忙。

（5）爸爸總是喜歡熱心幫助周圍有困難的人，他教育我：“與其_____________，______________?！?、把詞語填寫完整。

碧______如______

萬______無______

興致______

引人______四、詞語聯(lián)想6、按要求寫詞語。

冷得像冰窖：

(

)

(

)

不言不語：

(

)言(

)語

(

)言(

)語

驚弓之鳥：

漏網(wǎng)之(

)

害群之(

)7、將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

（）（）柳綠

含苞（）（）

（）（）爭(zhēng)艷

（）色滿（）

這些詞語可用來描寫（春天秋天）的美麗景色。（在正確答案下面畫“√”）五、語言表達(dá)8、口語交際。

王明和李一凡約好后天上午去少年宮參加“青少年學(xué)憲法”活動(dòng)，王明因?yàn)橛惺虏荒芨凹s，就請(qǐng)張麗幫忙轉(zhuǎn)告李一凡，并問李一凡能不能改到后天下午去。

張麗來到李一帆家，恰好李一凡不在，張麗就對(duì)李一凡的媽媽說：____________

到了晚上，李一凡回家了，媽媽對(duì)他說：________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。公雞和鴨子比本領(lǐng)公雞和鴨子比誰的本領(lǐng)大。它們比賽跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說：“你可相信我的本領(lǐng)大了吧！”它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點(diǎn)淹死。鴨子得意地對(duì)公雞說：“到底誰的本領(lǐng)大？”小朋友們，你看誰的本領(lǐng)大呢？1．短文有(

)個(gè)自然段，寫了()和()比本領(lǐng)的事。

2．它們比了(

)次，第一次比(

)，(

)贏了；第二次比(

)，(

)贏了。

3．在正確的答案后面達(dá)“√”

①公雞的本領(lǐng)大。（