姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

shēnyuān

huǐmiè

huīhuáng

qīnlüè

diàntáng

qiánshuǐ

huánjìng

hóngwěi

二、選擇題2、下面加點字的讀音全部正確的一組是（

）A．蟄伏（zhì）

間隔（jiàn）

饋贈（zèng）

節(jié)儉（jiān）B．剔透（tì）

偏僻（pì）

空曠（kuàng）

拗不過（ào）C．叮囑（zhǔ）

龜裂（jūn）

酵母（jiào）

嗜好（shì）D．垂蔓（wàn）

嫉妒（jì）

酬謝（chóu）

牛虻（máng）3、下列句子沒有語病的一項是（）A．我們都擔(dān)心明天會不會下雨。B．成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛。C．《鳥的天堂》的作者是巴金寫的。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．適宜

懂得

距絕

妨礙B．好歹

拘束

銷毀

邊僵C．繁植

玲瓏

噪聲

啟迪D．榆樹

夜幕

朗誦

質(zhì)樸5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、與“颼颼不絕聲，落葉悠悠舞”描寫同樣季節(jié)的成語是(

)。A．天高云淡B．冰天雪地C．烈日炎炎D．草長鶯飛7、下列對句子運用的描寫方法的分析，不正確的一項是（

）A．田忌有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢？”（語言描寫）B．（祥子）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。（外貌描寫）C．嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。（神態(tài)描寫）D．完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。（心理描寫）8、將下列句子按照順序排列，順序正確的一組是（

）

①兩進院落以上的四合院，多分為外宅和內(nèi)宅兩部分。

②外宅為賓客居住，內(nèi)宅為主人居住。

③垂花門為四合院內(nèi)的二進門，俗稱“二門”。

④內(nèi)外宅之間用一堵墻隔開，這堵墻上的門通常用垂花門。

⑤所謂“大門不出，二門不邁”的“二門”，指的就是垂花門。A．①②④③⑤B．②④③⑤①C．⑤②①④③D．④⑤③①②三、填空題9、語言積累。

（1）從詩句“__________，__________”中我們感受到孩童弄冰時的快樂。從詩句“__________，__________”我們進一步體會到村莊中兒童生活的純真與樂趣。課外，我還搜集到其他描寫兒童的詩句“__________，__________”。此外，我還積累了王昌齡描寫保家衛(wèi)國的壯志豪情的詩句“__________，__________”?？吹睫r(nóng)民伯伯辛勤勞動的場景，我想起了范成大的詩句“__________，__________”。

（2）世界上使用人數(shù)最多的文字是__________，它是世界上__________的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程，請你按順序?qū)懗鏊难葑冞^程：甲骨文、__________、小篆、__________、__________。我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，如：__________、__________。

（3）學(xué)習(xí)節(jié)選自名著的課文，為我們打開了一扇扇了解名著的窗口。學(xué)了《草船借箭》，我喜歡上了羅貫中的《__________》，知道了“__________”“三顧茅廬”這些有趣的故事；學(xué)了《猴王出世》，我喜歡上了吳承恩的《________》，知道了“________”“三打白骨精”這些令人百看不厭的故事。10、把下面的詞語補充完整，并按要求寫詞語。

(

)然起敬

抓耳(

)腮

精神抖(

)

手(

)眼快

(

)拳擦掌

(

)有成竹

(

)目蹲身

相映成(

)

表示做事很有信心的詞語是(

)，寫一個和它意思相近的詞語(

)。

我能選擇一個詞語寫一句話________________________。四、文言文閱讀11、閱讀古文，完成練習(xí)。割席斷交管寧、華歆共①園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲②去之。又嘗③同席④讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書⑤出看。寧割席分坐，曰：“子⑥非吾友也。”【注釋】①共：一起。②擲：扔。③嘗：曾經(jīng)。④席：坐席。⑤廢書：放下書。⑥子：你。1．短文主要講了管寧與華歆交往中的（

）事情。A．一件B．兩件C．三件D．四件2．短文中的管寧是一個（

）的人。A．剛正不阿，疾惡如仇B(yǎng)．刻苦勤奮，自強不息C．自命清高，知足常樂D．淡泊名利，不事權(quán)貴3．后來，人們往往用“割席”比喻（）A．與朋友絕交。B．朋友之間的感情比較淡薄。C．朋友的德行有高有低。D．志不同，道不合也可以成為真正的朋友。4．你覺得文中管寧的做法正確嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。閑談“讀書法”古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書法，還是應(yīng)當因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”，因為他認為：“若是碰到疑問而只看到這個地方，那么無論到多久都不懂的。所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了?！倍鴲垡蛩固沟摹翱偂⒎?、合”三步讀書法，特點同樣十分明顯。所謂總，就是對全文形成總體印象，所謂分，就是在總體了解基礎(chǔ)上，再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中，則要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是合，就是在略讀全書之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化，系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結(jié)合起來。英國作家毛姆的“樂趣”讀書法，是他在自己的讀書實踐中摸索出來的。他提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五六本書反而更合理。因為，我們無法每天都保持不變的心情，而且，（

）在一天之內(nèi)，（

）不見得會對一本書具有同樣的感情。”如此“腳踏多條船”，使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中，其效果當然要比“感情專一”抱著一本書疲意地一啃到底好得多。當然，（

）哪種讀書方法，對求學(xué)者而言，它（

）只是一種工具而已。所以，萬不可為某種方法所左右，尤其忌諱讀死書、死讀書的惡習(xí)，對所捧之書，既能鉆進去，又能跳出來。這樣才能把書讀活，使他人的知識為自己所用，正如孟子所言：“盡信書則不如無書。”1．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填如文中括號里。

雖然……但是……

即使……也……

無論……都……

既……又……

2．在短文中找出對應(yīng)的詞語填在括號里。

A．形容文獻、資料等非常豐富。(

)

B．根據(jù)人的個體差異，而采取不同的態(tài)度或方式對待。(

)

3．填空。短文寫了_______、_______、_______三位名人的讀書方法，分別是_______、_______、_______。

4．根據(jù)短文內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

A．短文告訴我們：讀書方法因人面異，我們要靈活讀書。(

)

B．短文告訴我們：圣賢先哲，留下的讀書之法都適合我們。(

)

5．你認為哪個讀書方法好？為什么？你有什么讀書的好方法呢？

____________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）八月天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿照例句的寫法，寫一寫天氣的“冷”。）

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（2）往常遇到困難，姐姐都能泰然處之，咬緊牙關(guān)挺過去，可這次，姐姐卻沒有了斗志，

好幾次都打了退堂鼓。（模仿例句的寫法，寫一寫人物前后不同的表現(xiàn)。）

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