小學音樂教師年度工作總結現(xiàn)今我音樂教育課程改的不斷深入越越重視音樂教師的專業(yè)化發(fā)展。這不僅是由音樂教師的工作性質所決定的且受音樂教師在音樂教學過“主導地的影響。下面是小編為你精心整理的小學音樂教師年度工作總結，希望對你有幫助！篇一小學音樂教師年度工作總時光如梭一轉眼又到期末了忙又充實的教育教學工作也接近尾聲了細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況面就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：一、思想方面在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。二、教學方面在教育教學工作上我用學科有的力量來教育學生的思想尊重學生的人格讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期任六年級的音樂課教學任務我根據(jù)新調整的教大綱和學生實際情況備教案教育教學中在課堂中我開設了小臺，學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動持以審美教育為核心注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。不足之處是側重了情感興趣的養(yǎng)稍忽略了對九年級學生樂理知識的傳授竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。三、課堂管理為了使學生能輕松愉地上音課多鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。對學生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定音教室上課學生通常喜歡隨意亂坐觀了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然還對上課表現(xiàn)特別好的同學進行表揚做相應的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤，效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂。四、不足方面1、教學方面還不夠精求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對一年級學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強。2、對自己的教學還不夠嚴謹。總之本期我能盡心盡力干好己的本職工作，做到上課認真勤懇腳實地的工作做好自己教研組的教研動積極配合學校布置的各項任務后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。篇二小學音樂教師年度工作總時光荏苒忙碌中時間腳步已經悄然走遠眼一個學期就過去了。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始在這里我對己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結促進今后能更好的做好教育教學的工作。一、教學方面：1真?zhèn)湔n學期我采用的是書面課的形式要有單元教學目標材析，每一課也都有教學目標學難點學準備和詳細的教學過學生教師活動預設反思在備課中還有能夠做到對教材的充分理解和把握學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2認真制定教學計劃對各年級的生進行分析教材進行了解的基礎上音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。3、認真上課：注意培學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。反思在堂教學中，雖然有預制定的教學目標和詳細的過程是學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行給教師提出了新的要求及時靈活的對學生的回答做出有效評價我今后的教學中要改進的地方定教學目標和教學重難點上，要結合學生實際情況不能過難者過于簡單除了活躍課堂氣氛外要學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產生、保持濃厚的興……這都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。4、認真考核：按照XX—XX年年上期期末檢測方案》對學生進行考核。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。5、課后反思：本學期由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體在高自身學能力上做還不夠，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進行總結，在教學工作中留下遺憾?？偟恼f來本期在學工作我做的還不夠，作為一名年輕教師多方還需要提高應虛心向其他教師請教習，多參與聽課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。二、教育工作本學期我擔任一年級三四班及三年級的音樂教學學初參加了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在六的動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演并參加了全縣小學樂課堂教學設計大賽我的精心準備下這節(jié)口風琴課《歡樂頌身同學們的歡迎在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲而且還認識了大音樂家貝多芬了了他的一生及他作品學期的活動很多但是我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好課堂教學，使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。三、特色工作本學期，我參與編排了縣藝術節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌然結果代定，但是我們的付出受到了好評。我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行交流合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步。篇三：小學音樂教師年度工作總結時荏苒，忙碌中20XX年的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定宏藍圖”同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。一、思想政治方面在這一個學期里我在思想上嚴律己熱黨的教育事業(yè)積極參加各類政治業(yè)務學習努提高自己的政治水平和業(yè)務水平從學校的工作安排配領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習以極的態(tài)參加教育活動認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析所寫材料受到局領和同志們的好評合組里搞好教研活動抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平周按時參加升旗儀式從缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。

二、師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為教育”首是育人后才是教書為音樂教師首先是教師后是音樂而音教是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，人才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖你面對的是四五個孩子他的力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的完美的我不要在心里就給劃分等級樣做對他們是不公平的說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！我她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵課堂上嚴格要課下每一個孩子都是我的朋友年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！聽孩子這樣的話我所有的付出都值得！三、教育教學方面抓好課堂教學提高課堂效益音課的內容是豐富多彩的的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，新準把情態(tài)度與價值觀”放課程目標的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用教育屬于藝術教育的范疇是校進行藝術教育的重途徑之一此如使音樂教育在素質教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來我進一步貫徹落新的課程改革標準入鉆研教育教學大綱訂大量與自己教育教學相關的報刊雜志真致地備好每一堂課學期我所承擔的是三年級的音樂教學課程，根據(jù)不同學生的不同特點進行教學。三年級由于年齡較小程教內容靈活面教不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短肯不完成于我充分聽取的意見先他們選出自己喜歡的課程然進行討論，最后由教根據(jù)教材特點點定下來本學期所需學習的內容刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內容由于年齡較小課，我盡可能的設計出符合他們特點的方案如在新授歌曲時本屆三年級靈性較好音水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級的仍形象思維活動為但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富音體裁、音樂表演形式音樂知識也需要增加內容學我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣曾節(jié)奏為主題讓們來到操場上開節(jié)接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達對已有知識提出質疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展堂安排分的時間進行節(jié)奏問好及練習個目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等它們的作用對于小來說較深常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友形象的富有童趣的語言來表達符號的用法起就不會如食雞肋一般索然無味教中融入其它學科的教學方法在學我首先讓整體感知樂曲說聽后的感受你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時

有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。四、教科研繼續(xù)教育我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料便讓能多聽多看多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂外還注意自身的學習加市里的音樂教研活動習業(yè)技能；閱讀一些音樂教、文化等方的報刊、雜志英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流我克服各種困積極學習各種音樂教育理論利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備?？朔щy學習計算機二級半，以適應當前教育的形式。五、努力目標1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。2、在教學中踏實教課利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。六、不足方面1、教學方面不夠精，有待提高和加強。2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。我是一個對集體充滿了熱情的人勤懇懇腳實地是我的工作作風助人為樂是我的快樂之本只要是對學校對大有好處的事情我都會不計較個人得失他成好走的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。總之，我相信勤能補拙，以及在領導和同志、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。篇四小學音樂教師年度工作總又一學期即將結束這段邊工作邊學習的日子里凡都腳踏實地地去做弛于空想于虛聲惟為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。首先作為一名教師我全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育意養(yǎng)自己良好的師德關和愛護每一學生做們學習和生活中的良師益友時時處處為人師表；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員能動關心學校的點點滴滴角落落有師戲稱我為管家婆、女家，管這稱里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每“家庭成應盡的義務；對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。其次，在教學上，學校領導根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實在話做職音樂教師，這我任教十五年來第一次，沒有多少經驗，但我能注意多向同事請教平自己也注重看成功課例聽示范課所以在這學期舉行的省實驗小學音樂教師評優(yōu)課中我覺得還取得了令自己滿意的成績過比起湖塘片的老師還是存在著一定的差異今還有待進一步的學習提高在平時的教學中我盡量根據(jù)學生年齡特點和雙語特色精心設計教案了使自己的英語課堂用語更加嫻熟在學期報名參加了英語大專班的學習雖對于大學英語我感覺很陌生學得也很艱難但堅信自己的刻苦努一定會換來優(yōu)異成績學習過程中遇到問題我向比我年齡小的同事請教他也總能毫不保留地幫我。由于我的不恥下問、勤奮好學間能激起英語組老師共同學習的熱情，我的內心也感到無比高興。對于英語組的活動，我也能積極參與。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目都能認真排練從背景道具和服裝的設計到制

作會動請其他老師幫忙自把好關在出質量上應該比以前有所提高，特別是學校合唱隊的訓練自己也是邊教學邊摸索真訓練應說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細節(jié)問題也積極發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規(guī)教育以來，我經常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓等機會對全體學生進行教育些頑皮的學生所犯的錯誤我緊抓不放對們進行厲的批評和耐心的教育一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們學期舉行的學生常規(guī)管理成果展示活動過部分老師的鼎力支持最后活動得了圓滿成功該說在全體老師的大力支持和共同努力下我學校大部分學生的常比以前有了明顯進步容校貌也有所改觀。當然于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持冷”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導，特別是班主任老師，因為班主任這一職責的德育功能和工作效應是旁人替代不了的，許多細致入微的事情要靠大家去做。平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關掉無人燈，隨手關上忘關的門目只是想能引起大家的共鳴從達到一的教育效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細做、做活同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我與交流通為我不是什么能是什么完人工中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出我想這是我工作最好的支持和幫助且學校是我們大家的需要大家的關心和愛護。當然學來所的都是平凡小事然沒出什么成績鎮(zhèn)校的六、七次獻花獻辭和制大賽以及學校里學生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學校里的雜務性事情太多往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績時回過頭來想一想有事情還是需要有人去忙也是我比適合吧！所以自己雖然失去了一些我不后悔也不會停止不前對今后的路我謹慎地走好每一步用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務素質和工作能力再上新的臺階！篇五小音樂教師年度工作總又一個學期結束了，這一個學期，較忙碌實，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學經驗。同時也對自己走過的彎路進行反思和。在教育教學工作上我用學科有的力量來教育學生重他們的人格給學生獨立的空間，對學生進行各方面的引導和教育。本學期，我擔任三年級、五年級、六年級的音樂課教學工作。十幾個班多的學生，使我一下子無法掌握每個學生的情況，但我深知學生是課堂的主體不解學生就無完成教學任務于是我經常和同年級老師交流，上課時多留心，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生。我教的年級跨度比較大所以格注重學生學習習慣培養(yǎng)和積極性的調動突音樂課以審美教育為核心的特點重培養(yǎng)學生對音樂的興趣學生為主體讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定知識基礎上創(chuàng)造音樂使學生能輕松地上音樂課多鼓勵的方式量免說教，努力做到用好的設計抓住學生的注意力破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂。作為老師，上課是最重要的，上學期公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織，音

樂理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高此我多向有經驗的教師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質課學習，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年國慶xx年排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了市小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)指導教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。我對工作充滿熱情勤懇懇腳踏實地是我對自己的要求我相信勤能補拙，在領導和同事、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學期，因為在這一年當中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去面對將來全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。篇六音教師年度工作總時光荏苒去一學期音樂教師的我，忙