二年級語文雷雨教學(xué)教案小學(xué)語文二年級雷雨教案(3篇)最新二年級語文雷雨教學(xué)教案(推舉)一

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任，并且隨班走任二年級班主任。本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作規(guī)劃為依據(jù)，以培育學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際狀況，以“培育學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實踐力量”為重點，讓學(xué)生得到全面的進(jìn)展，表達(dá)時代氣息培育學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、狀況分析：

本班現(xiàn)有學(xué)生39人，其中男生29人，女生10人。同學(xué)們已經(jīng)受過一年的訓(xùn)練，各方面的素養(yǎng)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素養(yǎng)進(jìn)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種狀況，我打算有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生制造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的進(jìn)展。

三、工作目標(biāo)：

1、培育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。

2、使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

3、培育學(xué)生的集體榮譽感，增加班集體的分散力。

4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。

5、培育學(xué)生肯定的口頭表達(dá)力量、寫字水平。

6、培育一批力量較強的班干部，成為教師得力的助手。

7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由進(jìn)展

四、工作重點及措施：

1、做好平常的常規(guī)工作。

(1)愛護(hù)校園，進(jìn)展愛學(xué)校的教育。

(2)讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有時機，定期培訓(xùn)。

2、組織各項活動，培育學(xué)生的口頭表達(dá)力量，動手操作力量，在活動中增加班集體的分散力。

3、重視對學(xué)生進(jìn)展安全教育，樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學(xué)生因材施教，不卑視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生，關(guān)懷愛惜他們，培育他們的自信念。

5、重視心理安康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

6、仔細(xì)鉆研教材，運用三式教學(xué)法，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識。

五、嘉獎方法：

本期仍和上期一樣，實行只獎不罰的原則，連續(xù)實行組長負(fù)責(zé)制，實行互幫互助的方法。

小紅花要連續(xù)發(fā)揮它的特長，看誰的本領(lǐng)最大，能得到的小紅花最多，就是我們班的紅花少年。

我上規(guī)劃我將嚴(yán)格遵照并執(zhí)行。

最新二年級語文雷雨教學(xué)教案(推舉)二

我的家鄉(xiāng)在沁陽。它一年四季都很美。讓我?guī)銇韰⒂^一下吧。

花朵是春天的精靈。公園開著金燦燦的像金子一樣的迎春花，粉嘟嘟的像小朋友臉蛋一樣的桃花，還有雪白如雪的梨花。

大樹是夏天的精靈。道路兩旁一棵棵郁郁蔥蔥的梧桐樹，就像站崗放哨的戰(zhàn)士，有了它們我們的夏天不再酷熱。

水果是秋天的精靈，有綠油油的西瓜，有黃澄澄的鴨梨，有紫瑩瑩的葡萄，瓜果飄香，讓我們的家鄉(xiāng)變得更美了。

雪是冬天的精靈。一場白雪，覆蓋著整個沁陽城。整個世界都穿上雪白的羽絨服，小朋友們也都出來了，打雪仗了、堆雪人。

歡送你來我的家鄉(xiāng)做客!

二年級作文贊美家鄉(xiāng)2我的家鄉(xiāng)在江西省九江市都昌縣，它圍圍著鄱陽湖，那里出產(chǎn)淡水魚，有晶瑩剔透的銀魚干，還有高養(yǎng)分蛋白的桂花魚和香甜可口的酒糟魚。

只要一到過年的時候，每家每戶都會選擇最大的魚，做成美味的佳肴擺放在餐桌上，祝福年年有“魚”。

外婆每次都會買許很多多的大魚，切成塊，用鹽腌好，再把腌好的魚曬干做成咸魚干，給我們帶到寧波來。每次媽媽給我做家鄉(xiāng)的魚，都會讓我想起外婆對我的好。

每次媽媽帶我回家鄉(xiāng)的時候，天還沒亮，外婆就起床做好江西的特產(chǎn)米粑，給我們當(dāng)早餐，我每次吃得津津有味。

忘不了的是家鄉(xiāng)的親人，忘不了的是家鄉(xiāng)的美味，更忘不了的是我對家鄉(xiāng)深深的思念。

二年級作文贊美家鄉(xiāng)3我的家鄉(xiāng)在廣東湛江，她是一座海濱城市。這里不僅風(fēng)景美麗，而且物產(chǎn)豐富。

先說說家鄉(xiāng)的美吧。您看光是一個海濱公園，就美不勝收。有綠茵茵的草地、有百花爭艷的花壇、有高大挺立的椰子樹。站在堤岸面對大海，有白白的沙灘，有飛行的紅嘴鷗;海面上有軍艦，有漁船，有快艇。海風(fēng)吹來，舒適極了。

家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，最出名要數(shù)海鮮了。魚、蝦，蟹、鮑魚等等，品種多樣，誰吃了都說頂呱呱。由于環(huán)境好，海水不受污染，聽說其他地方的海鮮也比不上我們的好哦。水果品種更多，什么香蕉呀，西瓜呀，菠蘿呀，幾乎全年都有，而那些紅心橙、紅楊桃就更是著名中外了。

我的家鄉(xiāng)漂亮富裕，我愛我的家鄉(xiāng)，歡送你們來作客哦。

二年級作文贊美家鄉(xiāng)4我的家鄉(xiāng)是一個小村莊，她是一個漂亮又得意的地方。

春天小草弟弟探出小腦袋，它給大地穿上綠綠的衣裳，柳樹姐姐甩著它那長長的辮子，小鳥喳喳地叫著，它給春天帶來了很多生氣。

夏天綠樹成蔭，蟬在樹上不停地叫著，鴨子在河里游來游去。孩子們在樹下盡情的玩耍。

秋天，碩果累累，白菜又白又大，似乎一個個胖娃娃。紅紅的柿子掛滿了枝頭，似乎一個個小燈籠。農(nóng)夫伯伯正在豐收秋天的果實呢!

冬天，大雪紛飛，地上。樹上。房子上全部堆滿了積雪，它給整個村莊穿上了厚厚的棉襖。

這就是我漂亮的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)!

二年級作文贊美家鄉(xiāng)5我的家鄉(xiāng)是萊蕪，這里有各種各樣的小吃和美景。

走在大街小巷，有我愛吃的葡萄和葡萄干，還有出名的葡萄酒。

餓了后，我們來到火鍋店，選好牛羊肉、各類蔬菜美食后，還有我喜愛的辣椒醬、芝麻醬、蒜泥……火鍋還有一種奇異的做法，先把發(fā)熱包放入包裝里，倒入涼水就可以自動煮起來，再把食物放到塑料碗里，倒入熱水，就可以煮出好吃的火鍋來。

我還喜愛逛萊蕪的鋼鐵博物館，那里面有一輛模型火車，漸漸向前走，有一個地窖，停著幾輛裝滿礦石的礦車，再往前走是一個黑黑的窯洞，下面是軌道……

我們?nèi)R蕪有許多好吃好玩的地方，我的家鄉(xiāng)真美呀!

二年級作文贊美家鄉(xiāng)6我的家鄉(xiāng)在漂亮的山城——五蓮。那里風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富。

五蓮山是家鄉(xiāng)最漂亮的一座山，五蓮縣也是由于這座山而得名。山上有一座具有四百多年歷史的光明寺(sì)，還有一座幾十米高的大佛，真是漂亮極了!

來到五蓮，春天，你會看到漫山遍野盛開的映山紅。夏天，你會吃到香甜的櫻桃、李子。家鄉(xiāng)還是遠(yuǎn)近著名的“林果之鄉(xiāng)”，到了秋天，果園里掛滿了蘋果、柿子、板栗(lì)，田野里處處都是成熟了的花生、高粱，保證讓你流連忘返。

我的家鄉(xiāng)是多么漂亮啊，歡送你到我的家鄉(xiāng)來做客。

二年級作文贊美家鄉(xiāng)7我的家鄉(xiāng)在禮泉，這里四季風(fēng)景美麗，風(fēng)光宜人，其中我最喜愛它的秋天。

家鄉(xiāng)的秋天最美。果實累累，五彩繽紛。假如你秋天來到我們的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會聞到一股淡淡的水果香。瞧!田野里，蘋果樹向人們獻(xiàn)出了一個個紅彤彤的大蘋果，像小孩大方的臉蛋，等待著農(nóng)夫伯伯來采摘;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梨樹上滿是香甜可口的大鴨梨，黃澄澄的，就像金色的葫蘆，饞的人直流口水，真想一口吃掉它;火紅火紅的柿子熟了，掛在枝頭，像一盞盞紅色的小燈籠，一陣風(fēng)吹過，它在風(fēng)中翩翩起舞，似乎要告知人們：“快帶我回家吧”!農(nóng)夫伯伯看著心里樂滋滋的，笑得合不攏嘴!秋天給農(nóng)夫伯伯帶來收獲，帶來歡樂。

我愛秋天，更愛我的家鄉(xiāng)。

二年級作文贊美家鄉(xiāng)8我的家鄉(xiāng)是個漂亮的地方，有許多果子樹，還有蕩秋千，我總是和姐姐跑到樹林里玩蕩秋千。

家里紅薯許多，我經(jīng)常和家人一起在爐子里點火烤紅薯吃，特別美味。

家里的麥子地很寬闊，我喜愛和朋友在那里放風(fēng)箏，比誰的風(fēng)箏飛的高。

家鄉(xiāng)的路沒有城市那么寬，也沒那么窄，但路邊生長著很多野花野草，特別惹人喜愛。

在老家，奶奶養(yǎng)了很多只小雞，我很可怕小雞，由于以前被小雞追著啄過我一次，所以我都不敢靠近它們。

我愛我的家鄉(xiāng)!

二年級作文贊美家鄉(xiāng)9我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，由于這幾年的漂亮鄉(xiāng)村建立，我們的村口路邊種滿了荷花，小河邊一條條石頭鋪著的小路，靠河的一邊筑著漂亮的護(hù)欄，小道上隔一段距離就有一個涼亭。到了夏天，黃昏的時候，我們走在小道上漫步，一邊吹著河面的涼風(fēng)，一邊聞著荷花散發(fā)出的芳香，多么讓人沉醉啊!走著走著，假如你走累了，你還可以到亭子的歇歇腳，坐著悄悄地觀賞這鄉(xiāng)村這漂亮的風(fēng)光，多么的滿意!多么舒適!

我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的一花一草，一石一河，一亭一路。

最新二年級語文雷雨教學(xué)教案(推舉)三

但由于低年級學(xué)生識字不多，閱讀起來有肯定的困難，這一階段的課外閱讀要求又是極簡單無視的。因此我依據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點及認(rèn)知水平,特制定二年級課外閱讀規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

培育學(xué)生的課外閱讀興趣，營造良好的讀書氣氛，讓學(xué)生把握正確的課外閱讀方法，享受讀書的歡樂，為孩子一生的閱讀打下良好的根底。

二.活動實施

(一)時間安排：

閱讀時間：早讀前15分鐘，為古詩文誦讀時間。中午到校后至上課前這一段時間和課外活動時間為自由閱讀時間。在家讀書時間自由安排，每天讀書時間不少于半小時。雙休日每天讀書不少于一小時。

(二)確定書目：

教師在讀書內(nèi)容上不能放任自流，教師首先要指導(dǎo)學(xué)生先確定一學(xué)期要讀的書目，一局部依據(jù)本學(xué)期的語文教學(xué)內(nèi)容推舉相關(guān)的課外閱讀書目，另一局部可由學(xué)生推舉。讓學(xué)生依據(jù)推舉找到自己能讀且愛讀之書，每人制定一個自己的閱讀書目。最終班級制定出總書目公示在教室內(nèi)，師生共同監(jiān)視實施狀況。

附：課外閱讀推舉書目

1.《中國古代寓言故事》2、《格林童話》(拼音版)

3、《365夜故事》(拼音版)4、《中外神話傳奇》

5.《中華成語故事》6《安徒生童話》

7《當(dāng)代小學(xué)生8.《日記起步》

9.《十萬個為什么》10.《小葵花》

11.《歡樂作文與閱讀》

(三)解決書源

教師要奇妙引導(dǎo)學(xué)生讀書的來源問題。

一.適量買書。對一些好書可想法買下來。

二.廣泛借書。向同學(xué)借(或換)，向班級圖書角借，向?qū)W校圖書館借，借來的書，讀書效果可能更好。

三.去固定場所讀書。可去學(xué)校閱覽室讀，有條件的也可在電腦上閱讀。

四.設(shè)立圖書交易角。

1.捐書活動。以自愿為原則，發(fā)動學(xué)生向班級圖書角捐書，安排好圖書治理員，做好記錄，妥當(dāng)治理，建立借閱制度。

2.學(xué)生在圖書交易角可自由交換圖書。

三、班級措施：

1、教師留意引導(dǎo)學(xué)生把握閱讀方法，為課外閱讀打好根底。要求學(xué)生讀書必做筆記，期中、期末各開展一次優(yōu)秀讀書筆記的展覽評比活動，并主辦相關(guān)內(nèi)容的手抄報或黑板報。

2、各班創(chuàng)立好“書香教室”，可以設(shè)計班級“書香園地”，內(nèi)容可以是“好書推舉”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”等，渲染班級讀書氣氛。

3、開展溝通活動。各班組織讀書心得溝通會;定期開展“故事會”、“朗讀會”等班級讀書活動;開展“好書大家看”活動，班級間開展“圖書漂流”活動等。

4、開展師生共讀活動。利用每天的課外活動時間，教師可以推舉朗讀一些優(yōu)秀的童話故事或者成語故事給孩子們聽，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時溝通感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情。

5、各班圍繞各月活動內(nèi)容進(jìn)展閱讀安排，保證每位學(xué)生在每月讀書活動中至少完成一本的讀書量。利用黑板報、古詩每天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過“我是小