幼兒園區(qū)域教研活動總結(jié)與幼兒園區(qū)域活動小結(jié)_第1頁
幼兒園區(qū)域教研活動總結(jié)與幼兒園區(qū)域活動小結(jié)_第2頁
幼兒園區(qū)域教研活動總結(jié)與幼兒園區(qū)域活動小結(jié)_第3頁
幼兒園區(qū)域教研活動總結(jié)與幼兒園區(qū)域活動小結(jié)_第4頁
幼兒園區(qū)域教研活動總結(jié)與幼兒園區(qū)域活動小結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園區(qū)教研活動總與幼兒園區(qū)域動小結(jié)幼兒園區(qū)域研活動總結(jié)___面:教學(xué)不_相導(dǎo)有關(guān)是有時由于:教活習(xí)性_過游戲和認解決一定的目第1頁共18頁

該使兒童進得游戲也是活動區(qū)根域幼相互過斷()區(qū)域活動的性有會呢題的程幼教第2頁共18頁

活的,有_活:以說劉動動是自然兒園中的不決動于活動過如果第3頁共18頁

何發(fā)生在在教師不如果___某幼些是為習(xí)可以在戲是學(xué):目里兒的活動教育第4頁共18頁

_教樣果在完全面加入大等:都有_?只戲的趣味域!活動。強童的活動促使幼兒和步種方法實第5頁共18頁

的作的活動的性們的身份不動的興趣()區(qū)域活動的價展目兒有任動1.利幼主性獨性創(chuàng)性發(fā)第6頁共18頁

創(chuàng)師_的__活_使在活動兒兒動的方式:是是子:使兒益不同2.養(yǎng)兒關(guān)經(jīng)與手作力第7頁共18頁

語和非言積木區(qū)活通過搬運活動節(jié)用物用剪第8頁共18頁

在換和組合3.進兒會的展完全兒解自己與而___同時_向另外了協(xié)活不第9頁共18頁

二教指行的狀查作出的有行師順()教師指導(dǎo)方式查果觀其有個案例。常中者占_,而其__幼第10頁共頁

之者面:1.范兒為維游紀幼促出現(xiàn)了差_2.響兒游內(nèi)幼兒___,并3.高兒動質(zhì)們都清楚第11頁共頁

三結(jié)與析權(quán)說導(dǎo)幼__游戲過們不是在日該是平等是師對于理1.整動評的標—師導(dǎo)依第12頁共頁

游戲活動想該要真履要相;要示出對別不要_比如域活活2.立標識—師導(dǎo)劃、驟的障為觀察活動物第13頁共頁

如筑、3.高兒戲平—師導(dǎo)重環(huán)怎選的選擇也;也就第14頁共頁

智不可以樣;而潛此話了第15頁共頁

和學(xué)習(xí)許正做到恰兒實際出:要察導(dǎo);觀察幼要注使第16頁共頁

幼兒園區(qū)域動小結(jié)一幼園域動概與動式教改對環(huán)效地幼兒創(chuàng)設(shè)幼兒動(或幼兒創(chuàng)設(shè)一個(包用)以前___)的類:(1)_教_相;(2)有(如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論