第頁(yè)讀書的演講稿匯編九篇讀書的演講稿篇1

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

一本書能誘發(fā)你的思維更加廣袤，能使自己的內(nèi)涵得到提高。假如世間只有一本好書，那么世間同樣還是豐富而又美妙的。

記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的養(yǎng)分品。像我這樣對(duì)書有著酷愛(ài)追求的人，它的作用更是不言而喻，所以我便愛(ài)上了書。沉醉在書的海洋里，像鳥兒一樣，自由的翱翔，立在巖石上，俯覽著書海的廣袤。

閱讀中外大部頭小說(shuō)是我的愛(ài)好，書里面人與人之間的悲歡離合總被我所揣測(cè)。所以書店好像是為我開的。每過(guò)兩三天我就拉著媽媽去書店購(gòu)書，可每次買回來(lái)的書我都在回來(lái)的路上讀了兩三遍了，媽媽看我看書入迷的樣子是哭笑不得?？墒?，媽媽還是很樂(lè)意陪我買書。

媽媽常常說(shuō)我是個(gè)‘’小書驢‘’，意思是說(shuō)：讀書的時(shí)侯倔的像頭驢，誰(shuí)的話也不聽了。這是多么親切而又貼近的比方啊!

書不但能使我的閱讀實(shí)力進(jìn)一步提高，更能使我的想象力更豐富。而且我還會(huì)讀上幾遍，每遍自有每遍的收獲，俗話說(shuō)“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。常常在書海里暢游，自然會(huì)有所收獲。當(dāng)我滿載豐富學(xué)問(wèn)果實(shí)時(shí)，總會(huì)心里充溢著欣喜。

哈哈，書真是一塊寶藏等我們?nèi)ネ诰蛉ラ_采。

讀書的演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)二班的歐陽(yáng)幸子,今日我演講的題目是《讀書,真好!》。

讀書,真好!

小時(shí)候,我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇怪異的問(wèn)題,“為什么天上會(huì)下雨?”“為什么母雞能下蛋,而公雞不能?”他們面對(duì)我的問(wèn)題,總是說(shuō):“快長(zhǎng)大吧!讀書,你就會(huì)找到滿足的答案?！?那一刻,我想:讀書,真好!于是,每個(gè)夜晚,我都會(huì)讓媽媽給我講書上好玩的故事,聽著聽著,我漸漸地、不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)——在夢(mèng)中,我隨著海的女兒參觀了她的水晶宮;看著孫悟空揮動(dòng)著世上獨(dú)一無(wú)二的金箍棒;跟著漂亮的白雪公主在森林里跳舞……

上小學(xué)后,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了自己看書,只要一有時(shí)間我就捧起書看,在書中,我發(fā)覺(jué)了一個(gè)又一個(gè)奇妙:螢火蟲用麻醉劑應(yīng)付獵物,松毛蟲堅(jiān)持列隊(duì)出行,螳螂豎起前腿祈禱和平……這個(gè)世界太奇妙了!

讀書,真好!

德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話?！薄栋餐缴挕废蛭艺故玖艘粋€(gè)令人憧憬的童話王國(guó);《女生日記》讓我知道了10歲至14歲女生有著奇異的改變;《愛(ài)麗絲漫游奇境記》有著豐富的奇妙想象。讀書使我懂得了許多,許多……

書是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù),讀書,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類進(jìn)步的階梯,讀書,讓我不斷進(jìn)步,不斷提高;書是快了的源泉,讀書,帶給我華蜜,帶給我快了。

讀書,真好!

同學(xué)們,你們愛(ài)讀書嗎?

(同學(xué)們齊答:愛(ài))

從同學(xué)們洪亮的回答中我找到了答案。

敬愛(ài)的同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有了美妙的將來(lái)!

讀書的演講稿篇3

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

聞名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀一本好書，便是開啟一次生命的旅行，會(huì)結(jié)識(shí)多數(shù)智者，學(xué)會(huì)做人的道理，接受道德的洗禮，感受靈魂的凈化。今年，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，通過(guò)經(jīng)典誦讀《高?！?，讓我們了解了修身養(yǎng)性齊家治國(guó)平天下的一些基本道理;通過(guò)古詩(shī)詞背誦，在駕馭大量詩(shī)詞的同時(shí)，更讓我們感受到了古文化的魅力所在;讀了《愛(ài)的教化》讓我懂得了要關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)社會(huì);讀了《敬愛(ài)的漢修先生》讓我學(xué)會(huì)了要從點(diǎn)滴做起、學(xué)會(huì)積累等等。

這學(xué)期，宋老師要求我們每周讀一本書，可是我要寫作業(yè)、練琴、學(xué)英語(yǔ)，讀書時(shí)間該怎么支配呢?于是我充分利用好清早起床后、午飯后和睡覺(jué)前的空閑時(shí)間，少看電視、少玩嬉戲，努力做到每天通讀一本書的目標(biāo)。遇到好的美麗詞句和名人名言，我都會(huì)摘抄在我的筆記本上，反復(fù)誦讀，感受深的就做一篇讀書筆記。就是在這不知不覺(jué)中，感覺(jué)我的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力增加了，作文水平也得到了提高。

高爾基還曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書吧，它是你學(xué)問(wèn)的源泉”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)酷愛(ài)讀書的孩子，在千姿百態(tài)、精彩紛呈的故事里，去星光絢麗的蒼穹遨游，到博大精深的學(xué)問(wèn)海洋遠(yuǎn)航，懂得更多做人的道理，駕馭更多的科學(xué)學(xué)問(wèn)，明德知禮，提升自我。

讀書的演講稿篇4

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是6年1班的。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！彼?，今日我演講的題目是：“我愛(ài)讀書!”

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了學(xué)問(wèn)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事?！蔽艺侨绱恕Ｒ?yàn)槲疫€小，所以沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，我都了如指掌。這是為什么，就因?yàn)槲覑?ài)讀書。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。我憐憫小凡卡的.不平凡命運(yùn);我欽佩晏子巧答楚王的機(jī)靈英勇;我觀賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜愛(ài)林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天……問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的志向。有很多人為了自己的志向努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了40年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國(guó)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血……這些人為了自己的志向而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的志向。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)問(wèn)的海洋，一個(gè)人不讀書就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧!為中華之崛起而讀書吧!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

讀書的演講稿篇5

讀書，讓我更懂得專注。這一轉(zhuǎn)變是在我看了《孩子是棵樹》這本書之后的感受。一個(gè)人做什么事情假如不專注，確定是“追兩兔，不得一兔”。

彌散的陽(yáng)光算不了什么，而假如用凸透鏡把它凝合起來(lái)，則可以使物體燃燒。人的精力也是如此。散散漫漫，渾渾噩噩，一每天過(guò)去，什么進(jìn)步和改變也沒(méi)有，但是，心系一處，持之以恒，就會(huì)創(chuàng)建出讓人驚異的成果。但凡杰出人才，他們的專注實(shí)力都是驚人。

有些人看似漫不經(jīng)心，事實(shí)上很專注。比如，現(xiàn)在大家看我演講。事實(shí)上，更多人看似驚慌兮兮的，但事實(shí)上用不下心去。人們往往用90%的時(shí)間來(lái)關(guān)注問(wèn)題，卻只用10%的時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題。關(guān)注越多，壓力越大，精神上已經(jīng)“苦”的不行，行動(dòng)上還沒(méi)有起先。結(jié)果，可想而知，到最終不做不行了，只好草草了事。但是，有幾個(gè)人敢說(shuō)自己身上不存在這種現(xiàn)象呢？我是有這個(gè)毛病的，自己也知道要改，就是不夠堅(jiān)持，我信任通過(guò)這次在這里跟大家溝通，說(shuō)出自己的真心感受，肯定是感受很深的，也肯定會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。

一個(gè)人不肯定要輝煌做一件震天動(dòng)地的事情，但肯定要踏實(shí)地做好身邊的每一件事情，這是我一貫的想法。因?yàn)樯钍潜容^現(xiàn)實(shí)的，我們終歸不是生活在真空里。當(dāng)你確定好了要做什么之后，無(wú)論難易，都要聚精會(huì)神地去面對(duì)。在起先做事前去趟廁所，同時(shí)確保在一段時(shí)間里不會(huì)覺(jué)得餓。在此期間根本不離開椅子，也不要和人說(shuō)話。千萬(wàn)防止遭受困難時(shí)潛意識(shí)的躲避，如看兩眼電視、閱讀網(wǎng)頁(yè)、打個(gè)電話等，要知道“心如草原跑馬，一放難收”，細(xì)小的節(jié)外生枝常常導(dǎo)致全盤安排的后延或失敗。也要警惕疲憊的假象，其實(shí)當(dāng)你感覺(jué)疲憊的時(shí)候，你還可以做很久，走走停停的效率，是失敗和落后的象征。這些閱歷和實(shí)力，只有在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和繁重的工作中才能體會(huì)和熬煉。

這本書里提到：為人父母，最好盡早培育孩子的專注實(shí)力。理應(yīng)創(chuàng)建和利用各種各樣的刺激來(lái)吸引孩子的留意，為孩子供應(yīng)自我探究的條件，孩子一旦沉迷于某件事情（只要它不是有害的），我們就盡可能地不要去打攪他，至少不要因?yàn)槌燥埲ゴ驍嗨?，晚吃一?huì)兒飯沒(méi)什么，飯菜涼了可以再熱一下，而孩子的專注狀態(tài)是非常寶貴的，我們這一點(diǎn)麻煩不能忍不得。假如孩子的專注一再地被破壞，他的專注實(shí)力就會(huì)受到損害，這將是終生的損失。

就如我的女兒學(xué)琴這件事情，一起先愛(ài)好很大，學(xué)琴比較主動(dòng)。簇新感過(guò)了，就不行了。后來(lái)要求看琴譜拉，眼睛不行以看琴上的把位，要想做到這一點(diǎn)，就必需嫻熟把位的位置，同時(shí)還要心里唱曲譜。這一曲折的過(guò)程，女兒是著實(shí)吃了點(diǎn)苦的。從起先的放棄到后來(lái)的堅(jiān)持，我覺(jué)得都是一次了不得的轉(zhuǎn)變，沒(méi)有什么特殊的良藥，就兩個(gè)字——專注，我對(duì)女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對(duì)拉琴這件事情的專注?，F(xiàn)在，每天苗苗都要拉一小時(shí)的琴，不須要我去提示和督促。作業(yè)完成了，就拉琴。有時(shí)就是她主動(dòng)跟我說(shuō)“媽媽，我要拉琴！假如今日沒(méi)有拉，就似乎有什么事情沒(méi)有做?！边@是女兒跟我說(shuō)過(guò)的話，我真的覺(jué)得孩子很不簡(jiǎn)潔，我也為我的堅(jiān)持和她的專注感到欣慰。

心系一處的更重要的含義在于不行想要太多。即熱衷于水果的鮮美，又埋怨其不能許久；既渴望功成名就，又貪圖懶散的安逸；既想搶占先機(jī)，又不愿冒險(xiǎn)嘗試······殊不知，人的欲望越多，內(nèi)心越切，他的人生就越糟糕、越失敗。就如聞名棋手林海峰少年時(shí)期，遠(yuǎn)渡重洋拜師吳清源，吳清源大師在教棋之前先告誡他：追兩兔，不得一兔。

這本書里的關(guān)鍵詞還許多，很吸引我去細(xì)細(xì)品嘗。書，讓我專注地當(dāng)好媽媽的角色；書，讓我和孩子成為好摯友；更讓我酷愛(ài)著我的家庭。因?yàn)榭釔?ài)，所以歡樂(lè)；因?yàn)闅g樂(lè)，所以珍惜；因?yàn)檎湎?，所以就要好好地生活。信任你們也肯定和我一樣。?qǐng)拿起書，不須要讀太久，哪怕是一會(huì)兒功夫，因?yàn)槟憧梢詮某湟缬∷馕兜臐h字里品嘗到人生，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂得珍惜生活的人，也就能夠從這里領(lǐng)悟到我們生命中一切美妙的可能。

讀書的演講稿篇6

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書是全世界的養(yǎng)分品。我愛(ài)讀書，讀書可以讓我短暫遺忘苦惱、難過(guò)和孤寂。

讀一本好書，，就像交了一個(gè)益友。一次，我自己偷偷背著媽媽，買了一本自己夢(mèng)寐以求的書——《笑貓日記》。因?yàn)?，父母把我管的很?yán)很嚴(yán)，因此我很少有時(shí)間可以去讀一些課外的閑書。無(wú)意間，我發(fā)覺(jué)在我上衛(wèi)生間的時(shí)候，父母無(wú)法管到我。于是，我就興致勃勃地抱著書坐到馬桶上，興致勃勃地讀起來(lái)……我被書中精彩的情節(jié)深深吸引著了，我看到了笑貓找到了他愛(ài)的虎皮貓，我為他感到歡樂(lè);看到虎皮貓的耳朵被鐘聲震聾了，我也為她而感到難過(guò);看到笑貓的腿摔斷了，我為他感到難受。我完全沉醉于中，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而難受，我完全沉醉于書本之中……直到父母生氣地叫我大名時(shí)，我才心不甘、情不愿地把書藏在衣服里去洗手。

還有一次，媽媽叫我去洗碗，她出去辦個(gè)事情。當(dāng)時(shí)，我正在興致勃勃地看書，似乎我也和主子公一起探險(xiǎn)，和主子公一起歡樂(lè)，和主子公一起玩耍……我好像沒(méi)有聽見(jiàn)媽媽支配的任務(wù)，還在全神貫注看書，遺忘了媽媽的囑托。最終，到媽媽回來(lái)時(shí)，也沒(méi)有去洗碗。自然，被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。我為了了讀書，的確做了不少錯(cuò)的事情，讓父母生氣。

我愛(ài)讀書!假如沒(méi)有書，就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光;假如沒(méi)有書，就像鳥兒沒(méi)有翅膀;假如沒(méi)有書，就像動(dòng)物沒(méi)有家園。

讀書的演講稿篇7

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書，是變更人生道路最好的工具，假如我們長(zhǎng)年累月不讀一本書，就會(huì)被愚蠢和無(wú)知的海洋沉沒(méi)。假如我們讀過(guò)許很多多的書，那就等于從愚蠢和無(wú)知的海洋中得救。是它，讓我寵愛(ài)讀書。

記得我小時(shí)候，常常玩電腦中的一些嬉戲，上課也難免會(huì)開小差，“嬉戲怎樣玩通關(guān)?！薄斑@樣玩，不對(duì)，這樣”之類的思想。成果始終下滑，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)從好學(xué)生變到差生，媽媽不讓我玩，我偏不聽，常常偷偷玩。晚上，爸爸，媽媽去擺攤時(shí)，我也去了，我感覺(jué)沒(méi)意思，我東張西望，望見(jiàn)了新華書店，我進(jìn)去一看，滿屋子都是書，我順手拿了一本書，名字叫《怪物大師》。我看著看著，著迷了。我立即漫游在書的王國(guó)，我仿佛也有了自己的寵物，和書中的人物一起懲惡揚(yáng)善，一起去探險(xiǎn)，剛看了一半，只聽見(jiàn)書店老板說(shuō)：“不買書的出來(lái)玩”。我戀戀不舍的離開了。從那天起先，我特別寵愛(ài)看書，一有時(shí)間就去新華書店看書，有時(shí)還會(huì)讓媽媽給我買書。

是書，讓我克服嬉戲，讓我成果提高。書是我的摯友，我愛(ài)讀書!

讀書的演講稿篇8

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

聞名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭f(shuō)明讀書對(duì)于我們異樣重要。那么，如何真正學(xué)會(huì)讀書呢？我確信這須要樂(lè)讀與智讀。

樂(lè)趣是一切事物勝利的源頭。樂(lè)趣開啟了讀書的腳步，是智讀的基礎(chǔ)。而智讀則是樂(lè)讀的其次步，是樂(lè)讀的升華與沉淀。

所以我們第一要做到樂(lè)讀。樂(lè)是通往勝利的最簡(jiǎn)捷的途徑。毛主席始終很忙，可他總是擠出時(shí)間讀書。他外出開會(huì)或視察工作，經(jīng)常帶一箱子書，途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁(yè)，閱讀不輟。日常生活中，假如我們對(duì)某件事異樣感愛(ài)好，往往會(huì)更加投入，做事效率也會(huì)更高。相反我們對(duì)某件事不感愛(ài)好，主動(dòng)性和主動(dòng)性就會(huì)大打折扣，做事往往事倍功半，與期望南轅北轍。所以培育讀書樂(lè)趣至關(guān)重要。

那么讀書樂(lè)趣如何培育呢？一方面我們要真正發(fā)自內(nèi)心地酷愛(ài)讀書，另一方面我們也要學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)讀書的“優(yōu)點(diǎn)”，從書中找到自己喜愛(ài)的點(diǎn)加以切入，并加以堅(jiān)持，這樣讀書時(shí)你就會(huì)感到時(shí)間飛逝，而不再是枯燥乏味了。古有匡衡鑿壁偷光，今有聞一多醉書，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。正如孫中山先生所言：“我一天不讀書，就不能夠生活?！边@才是樂(lè)讀的至高境界。

樂(lè)讀僅是讀書的第一步，其次步我們要做到智讀，這也是至關(guān)重要的一步。估計(jì)有人會(huì)問(wèn)：何謂智讀？智讀就是有才智地讀書。智讀就好比登山時(shí)的一級(jí)級(jí)階梯，我們拾階而上，正因?yàn)槿绱耍皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯美之感才會(huì)油然而生。

智讀的一個(gè)關(guān)鍵在于有選擇地讀書，選擇閱讀的書籍要適用于自身實(shí)際，選擇時(shí)要具有目的性。一個(gè)人假如只知死讀書，但這書卻并不適合自己且對(duì)自身并無(wú)好處，那么不僅耗費(fèi)了金錢，還會(huì)消磨了時(shí)間。

智讀的另一關(guān)鍵在于有安排地讀書。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)要有安排，沒(méi)有等于白學(xué)?！奔偃缫粋€(gè)人只會(huì)盲目地讀書，沒(méi)有安排，久而久之，不僅成效甚微，而且漸漸會(huì)丟失對(duì)讀書的愛(ài)好，甚至對(duì)讀書心生厭惡，那么對(duì)讀書的熱忱就會(huì)消逝殆盡，得不償失了。由此可見(jiàn)，智讀的實(shí)現(xiàn)并非易事，但其對(duì)讀書人自身的價(jià)值卻是非同小可。

以上是我對(duì)讀書的感悟與見(jiàn)解，希望諸位能做到樂(lè)讀與智讀，在日常生活中，能同我一起發(fā)自內(nèi)心地酷愛(ài)讀書并且擅長(zhǎng)讀書吧！

讀書的演講稿篇9

各位摯友們：

各位好！今日我演說(shuō)的題型是《讀書的樂(lè)趣》。人生路那麼長(zhǎng)，要是沒(méi)有自身很感愛(ài)好的事做，那麼那樣的人生便是枯燥乏味而無(wú)氣味的，而可是我很感愛(ài)好的事便是讀書，讀書使我快樂(lè)