第5頁共5頁校園及?周邊治?安綜合?治理工?作總結(jié)?為了?切實(shí)維?護(hù)好學(xué)?校師生?正常教?學(xué)和生?活秩序?，保證?師生生?命財(cái)產(chǎn)?的安全?，構(gòu)建?和諧校?園，營?造安全?穩(wěn)定、?健康文?明、和?諧有序?的育人?環(huán)境，?根據(jù)綜?合治理?宣傳月?活動_?___?通知，?圍繞我?校周邊?治安綜?合治理?的工作?，我校?采取了?多種宣?傳方式?，營造?了平安?健康文?明的和?諧校園?，特總?結(jié)如下?：一?、總體?目標(biāo)?以構(gòu)建?和諧校?園為目?標(biāo)，以?維護(hù)師?生合法?權(quán)益為?立足點(diǎn)?，以平?安校園?建設(shè)為?切入點(diǎn)?，以矛?盾糾紛?和安全?隱患排?查化解?為著力?點(diǎn)，集?中整治?了校園?和周邊?的治安?亂點(diǎn)和?突出問?題，增?強(qiáng)了師?生的安?全感，?為學(xué)校?教育的?健康發(fā)?展創(chuàng)造?了和諧?穩(wěn)定的?環(huán)境。?二、?實(shí)施措?施1?、明確?了職責(zé)?、預(yù)防?為先。?1）?、成立?了由校?長負(fù)責(zé)?，具體?負(fù)責(zé)內(nèi)?部安全?管理工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?各責(zé)任?人與校?長簽訂?責(zé)任書?，班主?任、課?任教師?、職工?與相對?應(yīng)的責(zé)?任人簽?訂責(zé)任?書，各?項(xiàng)工作?安排了?專門管?理人員?，堅(jiān)持?定期查?和隨機(jī)?查相結(jié)?合的原?則，加?強(qiáng)了學(xué)?校管理?。明確?了各班?主任和?教師員?工的職?責(zé)，嚴(yán)?格檢查?考核，?實(shí)行了?治安綜?合治理?“一票?否決制?”和“?責(zé)任追?究制”?。2?）、綜?合治理?人人有?責(zé)，管?理無小?事，安?全無小?事。發(fā)?現(xiàn)校園?設(shè)施的?隱患和?師生安?全隱患?，及時(shí)?報(bào)告了?學(xué)校。?3）?、學(xué)校?定期_?___?開展了?安全教?育，強(qiáng)?化了師?生的安?全意識?，特別?是法制?意識、?防火、?防盜和?防搶劫?的意識?。4?）、學(xué)?生__?__外?出嚴(yán)格?遵守學(xué)?校相關(guān)?制度；?經(jīng)學(xué)校?班子研?究、校?長批準(zhǔn)?，并相?應(yīng)制定?了有關(guān)?安全的?防范措?施，保?證了_?___?管理無?疏漏。?2、?強(qiáng)化管?理，重?在治理?。1?）、建?立健全?了校園?安全管?理的規(guī)?章制度?和要害?部位的?管理制?度。包?括治安?管理制?度，事?故報(bào)告?和事故?處理報(bào)?告制度?，消防?安全制?度，衛(wèi)?生管理?制度，?責(zé)任追?究制度?，衛(wèi)生?防疫制?度以及?工作檢?查制度?、安全?管理制?度。制?定了處?置__?__的?預(yù)案。?2）?、加強(qiáng)?了對學(xué)?生的教?育管理?工作。?把學(xué)?生日常?管理與?安居樂?學(xué)作為?治理工?作的重?中之重?，圍繞?學(xué)校德?育工作?和《中?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?，加強(qiáng)?了對在?校學(xué)生?的日常?行為教?育管理?；嚴(yán)格?執(zhí)行班?級考核?評價(jià)辦?法，完?善了班?級管理?評價(jià)評?估的制?度。?對學(xué)生?從入學(xué)?教育開?始就加?強(qiáng)校規(guī)?校紀(jì)教?育，使?學(xué)生做?到了知?法、懂?法、守?法、_?___?、講法?、用法?，逐漸?把紀(jì)律?約束轉(zhuǎn)?化為自?覺行為?，由他?律轉(zhuǎn)化?為自律?。辦?了家長?學(xué)校，?完善了?家校聯(lián)?系制度?，全方?位建立?了學(xué)生?管理教?育體系?。在節(jié)?假日或?假期，?以告家?長書的?形式，?請家長?積極主?動配合?學(xué)校加?強(qiáng)了對?學(xué)生校?園外的?安全教?育。對?遲到、?早退、?不到校?學(xué)生以?及因路?途遠(yuǎn)中?午不能?回家的?學(xué)生進(jìn)?行了專?門登記?造冊，?及時(shí)與?家長取?得了聯(lián)?系，了?解具體?情況，?對學(xué)生?基本情?況做到?了心中?有數(shù)。?3）?、加強(qiáng)?課堂教?學(xué)管理?。針對?年級特?點(diǎn)、不?同學(xué)段?的學(xué)生?心理特?點(diǎn)，充?分利用?了品德?課、語?文課等?課堂陣?地，通?過開設(shè)?安全專?題教育?，增強(qiáng)?了法制?觀念，?提高了?自我約?束、自?我保護(hù)?的能力?，預(yù)防?和減少?了犯罪?。利?用主題?班會、?競賽、?演講、?___?_觀看?錄像、?制作宣?傳報(bào)等?形式對?師生進(jìn)?行了交?通安全?、消防?安全、?社會治?安、食?品衛(wèi)生?、用電?用氣、?校內(nèi)外?活動、?校舍安?全、緊?急情況?下的疏?散安全?以及事?件安全?防范等?方面的?教育，?根據(jù)不?同場合?、不同?季節(jié)的?特點(diǎn)，?以預(yù)防?交通、?溺水、?火災(zāi)、?擁擠踩?踏為重?點(diǎn)，有?針對性?地對學(xué)?生進(jìn)行?了安全?教育，?每學(xué)期?在開學(xué)?初、期?中、放?假前，?都對校?園設(shè)施?進(jìn)行了?全面安?全檢查?，增強(qiáng)?了安全?意識和?防范自?救的能?力。?加強(qiáng)了?對教師?隊(duì)伍的?管理，?加強(qiáng)了?政策法?規(guī)理論?的學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)?了教師?職業(yè)道?德的教?育。嚴(yán)?禁教師?語言傷?害、體?罰或變?相體罰?學(xué)生。?加強(qiáng)了?內(nèi)部管?理，嚴(yán)?格了考?勤制度?。加?強(qiáng)了教?學(xué)環(huán)節(jié)?的安全?管理。?學(xué)校實(shí)?驗(yàn)室健?全了安?全操作?規(guī)程和?實(shí)驗(yàn)室?管理制?度，危?險(xiǎn)化學(xué)?藥品實(shí)?行了雙?人雙鎖?管理，?防止了?意外事?故的發(fā)?生。學(xué)?生參加?體育競?賽、體?育課和?活動課?中的劇?烈運(yùn)動?時(shí)，做?了安全?防護(hù)措?施，有?特殊病?歷的學(xué)?生沒有?參加大?運(yùn)動量?的活動?。教師?做到了?語言文?明，不?體罰挖?苦學(xué)生?。3?、創(chuàng)建?平安校?園。?利用板?報(bào)、廣?播等形?式大力?宣傳了?校園安?全文明?，并制?定了方?案、計(jì)?劃。?開展了?寓教于?樂、豐?富多彩?的校園?文體活?動，引?導(dǎo)學(xué)生?崇尚積?極健康?的文化?生活，?培養(yǎng)高?尚的情?趣和情?操，進(jìn)?一步總?結(jié)和提?升了校?園的文?化。?加強(qiáng)了?消防安?全管理?。根據(jù)?消防法?規(guī)的要?求，教?室、多?媒體教?室等確?保了安?全出口?的暢通?。嚴(yán)?格執(zhí)行?了重大?情況請?示報(bào)告?制度。?對學(xué)生?放學(xué)時(shí)?段的交?通堵塞?狀況進(jìn)?行了疏?導(dǎo)。?4、全?面、持?久地堅(jiān)?持開展?了法制?教育活?動。?充分發(fā)?揮了法?制副校?長的作?用，開?展了豐?富多彩?的法制?教育活?動，從?行為習(xí)?慣等方?面培養(yǎng)?了學(xué)生?知法、?守法的?法制意?識。把?禁毒教?育、_?___?教育、?警示教?育與法?制教育?結(jié)合了?起來，?將學(xué)校?教育與?社會教?育、家?庭教育?結(jié)合了?起來，?加強(qiáng)了?對“問?題學(xué)生?”的轉(zhuǎn)?化和管?理，有?針對性?地開展?了幫教?活動，?積極預(yù)?防和減?少了在?校生違?法犯罪?現(xiàn)象。?加強(qiáng)?了對各?類大型?活動、?___?_活動?的__?__管?理。對?學(xué)校_?___?參加的?運(yùn)動會?和藝術(shù)?節(jié)活動?，及時(shí)?排查了?不安全?因素，?制定了?預(yù)防措?施和應(yīng)?急方案?。開?展了“?學(xué)生安?全教育?周”活?動。有?計(jì)劃地?開展了?防溺水?，防交?通事故?，防觸?電，防?食物中?毒，防?體育運(yùn)?動傷害?，防火?，防盜?，防震?，防煤?氣中毒?，防拐?騙，防?傳染病?等安全?知識的?教育。?利用主?題班會?、校園?廣播站?、班報(bào)?等方式?加大了?此方面?的宣傳?教育。?認(rèn)真?開展了?學(xué)生心?理健康?教育，?配備了?兼職心?理健康?指導(dǎo)教?師，開?設(shè)了心?理健康?專題輔?導(dǎo)課，?建立了?特殊心?理學(xué)生?檔案，?防止了?因心理?問題而?引發(fā)的?各類事?故。?5、嚴(yán)?防排查?，治理?環(huán)境。?每月?安排了?一次校?園校舍?安全檢?查（電?水、暖?氣、體?育設(shè)施?等），?發(fā)現(xiàn)校?舍、設(shè)?施設(shè)備?險(xiǎn)情，?做到了?及時(shí)修?繕或加?固，全?面消除?和杜絕?了學(xué)校?的危房?隱患。?消防?設(shè)施夠?用，能?用，會?用。每?層樓設(shè)?了安全?出口、?防火指?示標(biāo)志?，經(jīng)常?檢查用?電線路?和用電?設(shè)備，?線路老?化的及?時(shí)做了?更換；?微機(jī)室?、辦公?室、教?室等重?要部門?，__?__了?防盜窗?和防盜?門等防?盜保護(hù)?設(shè)施。?加強(qiáng)?了學(xué)校?值班管?理，嚴(yán)?格執(zhí)行?門衛(wèi)登?記、驗(yàn)?證制度?和治安?巡查制?度。強(qiáng)?化了值?班人員?的責(zé)任?意識，?嚴(yán)格遵?守值班?、值宿?工作制?度；嚴(yán)?禁社會?閑雜人?