———先進(jìn)事跡演講稿【優(yōu)秀7篇】演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會，用到演講稿的地方越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是整理的7篇《先進(jìn)事跡演講稿》，希望能夠給您提供一些幫助。

個人優(yōu)秀先進(jìn)事跡演講稿篇一

象清澈流淌的小溪，沒有磅礴瀑布般的壯烈，卻無聲的壯大著稅收這片藍(lán)色海洋。沒有驚天動地的業(yè)績沒有可歌可泣的詩篇，沒有豪言壯語，他一直做著的只有默默奉獻(xiàn)。無私誠可貴，責(zé)任重如山。

一直珍惜職責(zé)和權(quán)力，盡管主管會計手握財權(quán)，花錢方便，通常被人們稱為"財神'?？勺哌M(jìn)的家，你會為他的生活窘境所不解。自擔(dān)任主管會計以來，站穩(wěn)腳跟，把好關(guān)口，每年經(jīng)他把關(guān)支出的錢何止百萬，然而他們一家三代人至今還居住在租賃的低矮、潮濕的三間平房里，一家老小日常開支全靠的工資收入，他家的飯桌上經(jīng)常只擺著自己腌制的咸菜、醬豆，只有年邁多病的老母親才能每天吃上一個雞蛋。他把"貪如水，不遏自滔天；廉如鏡，常拂不染塵'作為自己的座右銘，以貪污受賄為恥，以無私奉獻(xiàn)為榮，擔(dān)任主管會計以來，從未違規(guī)報銷過一分錢，也沒有向組織和領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求。"事能知足心常泰，人以無私品自高"?；馃岬能姞I鍛造了他誠實(shí)的品格，黨的教誨鑄就了他正直的胸懷，他是一個眼里揉不進(jìn)沙子的人。為了對"問題單據(jù)'內(nèi)查外調(diào)，多少個滴水成冰的隆冬，他在鄉(xiāng)間小路上奔波，任須發(fā)結(jié)滿雪花；為了保證費(fèi)用報銷的真實(shí)性，多少個燥熱難耐的醒暑，他伏案測算，任汗水浸透帳薄。他敢唱"黑臉'，敢當(dāng)鐵面無私堅持公正的黑臉，堅持做到原始單據(jù)"八審八看'，不該報的帳堅決不報，不該支出的錢堅決不支，在原則問題上，他從來不開一次口子。

有一次，局里的一名同志報銷差旅費(fèi)，經(jīng)辦人、分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)都按規(guī)定簽了字，但他發(fā)現(xiàn)其中有一張是過期發(fā)票，經(jīng)過調(diào)查核實(shí)后，拒絕報銷。為這樣的事得罪了不少人，一些人說他"死相'"怪癖'。對此，他都一笑置之。是的，在"金錢萬能'思想在我們這個社會還占有一席之地的今天，的行為對某些人來說似乎不可思議。然而，確實(shí)這樣做了，而且是那么坦然，那么堅定！

青春是美麗的，因?yàn)樗杏鷻C(jī)，崗位是普通的，因?yàn)樗杏呱泻蛡ゴ?。如果面對高山，我會感慨他的氣勢磅礴；放眼大海，我會驚嘆它的洶涌澎湃。而今天我在這里向您報告一個普通地稅人的事跡，我仿佛又看到了他堅毅的臉龐，矯健的步伐。我要謳歌這平凡而高尚的地稅人，是他用滿腔熱忱，譜寫一曲人生壯麗詩篇，用堅定的信念，樹立地稅人無私奉獻(xiàn)的光輝形象。讓我們樹立正確榮辱觀、愛崗敬業(yè)多奉獻(xiàn)，為建設(shè)社會主義和諧社會，為實(shí)現(xiàn)地稅事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，率先發(fā)展，在這片藍(lán)色稅海里，無怨無悔，勇往直前，再立新功，用我們的孜孜追求，繪畫出絢麗多彩的盛世艷陽天。

先進(jìn)事跡演講稿篇二

同志們：

大家好！

作為一名電力工，如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，如何讓生命在平凡中升華，正是竇鐵成所要告誡和鼓勵我們的，一名普通的電力工人，卻在平凡工作的28年里，書寫60多本達(dá)100萬字的學(xué)習(xí)和工作筆記，我想這并不是隨便一名電力工所能完成的浩瀚工程，而這樣的浩瀚工程對于推進(jìn)電力事業(yè)的發(fā)展無疑是一筆巨大財富。隨著電力事業(yè)的飛速發(fā)展，行業(yè)也涌現(xiàn)了一大批對企業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的先進(jìn)工，但是像竇鐵成這樣的僅有初中文化程度的電力專家卻是絕無僅有的。

竇鐵成說過，我沒有文憑，但我不能沒有知識。當(dāng)我們從大學(xué)校園走出，懷揣著大張鮮紅的畢業(yè)證書，學(xué)位證書，滿腔熱情，自信滿滿地走上工作崗位時，才發(fā)現(xiàn)自己又都成了新生兒，于是我們作為一名新手又開始了新領(lǐng)域的探航之旅，摸索我們所不曾接觸到的知識和技術(shù)，然而在工作一段時間后，很多人就開始停滯不前了，認(rèn)為知識對于工作來說夠用就好，不再開拓進(jìn)取。竇鐵成用他的人生經(jīng)歷告訴我們，無論何時何地，知識無止境，工作無止境，不斷創(chuàng)新的知識才能探索出工作的最新航道，最新領(lǐng)域。直到現(xiàn)在，已過知天命之年的他依然在工地上身手敏捷地爬高鉆低，對經(jīng)手的每一個工程、每一件事都毫不馬虎，力求盡善盡美。

是的，即使沒有輝煌的未來，也要擁有無悔的往昔。所以，當(dāng)我們有了知識，就該揣上永恒的信念，孜孜不倦。工作不僅僅是人生溫飽的渠道，更是人生的軌跡，有的人虛度年華，有的人卻傾盡一生，只為畫一道流光溢彩的弧線。三年的窗口工作單調(diào)，繁瑣，我曾以為自己將像一臺被設(shè)置好的機(jī)器重復(fù)這每一個流程，周而復(fù)始，是身邊無數(shù)電力人的努力一直感動著我，給我無限的勇氣和動力，讓我堅持這樣一種信念：即便是在最平凡的崗位上，只要持之以恒、不懈追求，一樣能成為一名最優(yōu)秀的人。

事實(shí)上，工作如同婚姻，日子過久了，自然沒有新鮮感，沒有激情，而這個時候信念就是長效保鮮劑，只要信念不變，每天的工作一如最初。

每天我們的視野半徑只在周圍旋轉(zhuǎn)，看似一樣的經(jīng)歷，一樣的人生，其實(shí)都在歷經(jīng)著傳奇。是的，生命可以平凡，卻萬不可平庸，作為電力人，我們沒有馳騁疆場的轟轟烈烈，卻有著平凡中最真誠，最執(zhí)著的奉獻(xiàn)。如今，在這一道亮麗奪目的準(zhǔn)軍事化管理工作風(fēng)景線上，鐵成精神，將伴隨我們，奏響電力人最悅耳的華章。

先進(jìn)事跡演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好。

今天有機(jī)會坐在這里和大家在一起交流先進(jìn)的事跡，我既感到高興又倍感壓力，感到高興，是因?yàn)槲易鳛橐幻贻p教師，對工作還有很多的不足，提起壓力，我深知與各位優(yōu)秀教師存在的差距，但是，既然坐到這，就和大家一起分享我在教育教學(xué)工作中的幾點(diǎn)心得。

一、對工作的思想認(rèn)識及態(tài)度：

在工作上，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種文件制度。本人在各方面嚴(yán)格要求自己，配合學(xué)校搞好教研活動。每天按時上下班，服從安排，并堅持每天與學(xué)生同行，學(xué)生到我到，以實(shí)際行動帶動本班學(xué)生。并按照學(xué)校學(xué)期工作計劃安排，以落實(shí)學(xué)校工作為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校教科研的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的氛圍。對于學(xué)生要做到的，我要率先垂范，給學(xué)生做好榜樣作用。

我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。

二、率先垂范，身教感染

一直以來，我都深信“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。在教育學(xué)生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這些年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動疊、拉窗簾、擦地面了；有人主動課下為學(xué)困生講題了……因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人

班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的?！吧险n提問多鼓勵；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會。在關(guān)愛學(xué)困生的同時，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，課上對不同層次學(xué)生設(shè)計了多種深度不一的問題，尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。

四、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

（一）向40分鐘要效益，把課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。我經(jīng)常做到以下幾點(diǎn)：

1、鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。雖然我的教學(xué)水平還不及那些優(yōu)秀的教師，但我能充分認(rèn)識到一節(jié)課的好壞，教學(xué)設(shè)計是必要的。要想設(shè)計出流暢、簡潔、且重難點(diǎn)突出、新穎的教案，鉆研教材是必不可少的。教案中的教學(xué)環(huán)節(jié)必須具有可操作性，重要是做到適合本班學(xué)生，便于學(xué)生接受。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。在這一方面，我堅持做到：首先，課堂上創(chuàng)造和諧、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，懷著愉快的心情面對學(xué)生、面對課堂。只有學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)了，這節(jié)課才會有效率，教學(xué)質(zhì)量自然就提高了；其次，讓學(xué)生去感受獨(dú)立解決問題后的成功感、自豪感。

3、注重課堂鼓勵性評價。

在課堂上注意培養(yǎng)那些性格內(nèi)向、膽小的學(xué)生的自信心。在我班有一些學(xué)生，他們的成績一般、課上也能認(rèn)真聽講、也按時完成作業(yè)，但上課回答問題時，聲音很小，從不主動回答問題。這樣的學(xué)生其實(shí)是有潛力的，只要我們老師抓住機(jī)會，適時表揚(yáng)，他們的成績肯定會有提高，我們同樣有欣喜的收獲。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生課堂注意力，是孩子能否聽好一節(jié)課的前提。所以，課堂上必須讓孩子們學(xué)會傾聽。我常常要求學(xué)生，在課堂上要學(xué)會注意傾聽，而且要邊聽邊思考：這位同學(xué)回答得對不對？如果不對，錯在哪里，如果讓自己回答該怎樣說。這樣不僅提高了學(xué)生的注意力，而且還培養(yǎng)學(xué)生回答問題的能力及語言的表達(dá)能力。

5、認(rèn)真、及時檢查作業(yè)。每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我都做到及時地檢查，發(fā)現(xiàn)問題馬上在課堂上重點(diǎn)講解。而且做到每天利用晨讀時間問一問學(xué)生，在上一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容里有沒有疑點(diǎn)，如果有就及時補(bǔ)充糾正。在我心里一直想：“不能讓一個孩子掉隊(duì)?！蔽也粌H是這樣想的，還是這樣做的。

（二）及時地與家長溝通。

孩子在校的表現(xiàn)情況不可能回到家里都跟父母交流，可能報喜不報憂，所以，我堅持經(jīng)常跟家長溝通，一開始有的家長根本不理解，對我的態(tài)度也很生硬，說：“我家孩子學(xué)習(xí)不好，我們不管了，能讀完小學(xué)就可以了，以后干什么都比當(dāng)老師強(qiáng)?！甭牭竭@樣的話后我的想法就是你的孩子我不管了，愿意學(xué)啥樣就學(xué)啥樣，但轉(zhuǎn)念一想，這是孩子，學(xué)習(xí)再不好，再調(diào)皮也是個孩子，也得有人從各個方面幫助他才行，更何況他是我的學(xué)生，我不能就這么不管，所以，經(jīng)常和這些家長說：“學(xué)校的教學(xué)面向的是群體化，即使老師再費(fèi)心也難免有疏漏的地方，我對你的孩子都沒有放棄，你沒有理由放棄。也許是我的做法感動了他們，所以現(xiàn)在的工作上得到了家長的支持與理解。

（三）重視課后的教學(xué)反思

一堂課不會十全十美。我自己每上完一節(jié)課，都要進(jìn)行深入的剖析、反思，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實(shí)際吻合、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，找出有規(guī)律的東西，在不斷”反思“中自我學(xué)習(xí)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果也一定會更好。

五、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)等方式激勵學(xué)生，使每個學(xué)生既具有”服從集體、服從命令“的思想，呈現(xiàn)”活而不亂，嚴(yán)而不死“的良好班風(fēng)班貌，又具有”個性張揚(yáng)、百花競放“的個性特長，同時結(jié)合不同的節(jié)日，開展了”紅星伴我行“、”雷鋒精神永相伴“、”祖國在我心中“等主題班會，并通過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學(xué)生個體特征得到了充分展示，形成了”收放自如，張馳有度“的治班方略。

六、追求卓越，奮力翱翔

教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同組老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時積極參加各個公開研討課、教學(xué)技能等，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下我不斷地成長起來。所以，我所帶的班級的成績一直名列前茅?！毙坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍“。成績只能代表過去，前方的路還有很長，在未來的從師的道路上，無論是掌聲陣陣，還是溝溝坎坎，無論是鮮花圍繞，還是荊棘蔓布，我都將一如既往地不斷上下求索，帶著我對教育事業(yè)的忠誠，帶著我對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，帶著我對純真孩子們的責(zé)任努力工作，為培育社會的有用人才貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我堅信”癡心一片終不悔，只為桃李競相開“，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿天下！

以上做法也有不得當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同行給予指正。

先進(jìn)事跡演講稿篇四

尊敬的：

我于1994年畢業(yè)于衛(wèi)校，在醫(yī)院護(hù)理崗位上一干就是十五個年頭，將自己一段美麗的青春年華奉獻(xiàn)給了為之執(zhí)著的護(hù)理事業(yè)，雖沒有什么驚天動地的壯舉，憑借著對本職工作的熱愛，以實(shí)際行動踐行了一名護(hù)士的天職，雖有辛苦、勞累、汗水，卻是無怨無悔。

憑著對護(hù)士工作的摯愛和追求，深深懂得自己的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到醫(yī)院的形象和病人的安危，參加工作十多年來，除了做好本職工作，還主動配合麻醉醫(yī)師做好各種生命體征的監(jiān)測，嚴(yán)密觀察病情，使患者安全度過手術(shù)期，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，認(rèn)真做好"三查七對'，從未發(fā)生過醫(yī)療差錯和糾紛。擔(dān)任器械護(hù)士或巡回護(hù)士，我總習(xí)慣于提前了解、熟悉操作步驟，做好術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)中與術(shù)者密切配合，主動、迅速，準(zhǔn)確地傳遞所需要的器械物品，遇有夜間和節(jié)假日急診手術(shù)時，總是及時到院，做好各種準(zhǔn)備，保障和配合好手術(shù)和搶救工作的順利開展。工作之余，注重專業(yè)知識和基本技能的鞏固、提高，從最基本的"三基'訓(xùn)練做起，苦練基本功，每年的"三基'考試均能取得較好的名次，20xx年護(hù)士節(jié)前代表醫(yī)院參加了市護(hù)理人員操作比武，獲得了第三名的好成績。自己的努力得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，多次被評為醫(yī)院先進(jìn)工和"白杯賽'先進(jìn)個人。XX年我院開展腹腔鏡系列手術(shù)，這對我們基層醫(yī)院的護(hù)理人員來說是一個全新的領(lǐng)域，醫(yī)院安排我到上海醫(yī)院短期學(xué)習(xí)腹腔鏡手術(shù)器械的操作，消毒和保養(yǎng)，我十分珍惜這個難得的機(jī)會，在學(xué)習(xí)期間，我把上級醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法默默記載，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那段時間幾乎每個中午我都是在手術(shù)室度過，急切地想利用短短的學(xué)習(xí)時間，盡可能地多掌握一些上級醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)做法、先進(jìn)理念，回去盡早地開展、配合好手術(shù)。

隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，大型、復(fù)雜的手術(shù)逐年增加，新儀器、新設(shè)備也不斷投入到術(shù)中.使用，患者也對我們的護(hù)理質(zhì)量提出了更高的要求，我真切地感受到，做一名優(yōu)秀護(hù)士，僅有一顆愛心是不夠的，還必須不斷學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理新知識，新技術(shù)，廣泛吸取醫(yī)學(xué)營養(yǎng)，豐富自己的護(hù)理知識，才能為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理。在工作之余，我有針對性定購了一些護(hù)理書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，業(yè)余時間不斷的充電，歷經(jīng)拼搏后先后以自考形式順利通過了南京職醫(yī)大的護(hù)理大專和本科的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新了知識結(jié)構(gòu)，開闊了視野，成為我院為數(shù)不多的擁有本科學(xué)歷的護(hù)理人員，并將所學(xué)習(xí)知識靈活地應(yīng)到用日常工作中，得到同行的一致好評。

我每天都要接觸到需要手術(shù)的病人，不少患者帶著忐忑不安、沮喪的心情進(jìn)入手術(shù)室，陌生的環(huán)境往往使他們不知所措，當(dāng)看著家屬們戀戀不舍地與患者分開，眼神里充滿了期盼，充滿了擔(dān)心，心中油然而生一種責(zé)任感，他們可是把親人的安危托付給了我們，決不能辜負(fù)他們的信任，把病人當(dāng)作親人般的關(guān)網(wǎng)心和幫助應(yīng)該是我們工作的宗旨和信念。還記得去年五月份，忙碌了一天剛準(zhǔn)備下班的我，正好遇到一位腦外傷的患者被送入科室搶救，我主動留下來跑上跑下，幫著取血、取藥，當(dāng)患者家屬趕來，看到脫離生命危險的親人，看到在床邊照顧患者的我，很是感動，連聲說："真是想不到，太感謝你了'。那一刻突然感覺到所有的疲憊都化為烏有，所有的付出都是值得的。我在做好護(hù)理本職工作的同時，還十分注重對病人進(jìn)行心理護(hù)理，對患者總有一份更多的關(guān)愛和細(xì)心，動作的輕柔，言語的平和，體貼的問候，總想盡力創(chuàng)造一個安全、舒適的手術(shù)環(huán)境，盡量穩(wěn)定病人的情緒，使他們樹立戰(zhàn)勝病魔的信心，積極配合醫(yī)生的治療。

手術(shù)室是醫(yī)院任務(wù)最繁重的科室，工作中加班加點(diǎn)，成了家常便飯，一餓就是幾個小時，腰酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時會通宵達(dá)旦地忙碌著，這么多年來真正體驗(yàn)到了手術(shù)室護(hù)士平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力，也更能體諒?fù)碌男量唷Ｓ龅酱笮蛙嚨?，急診手術(shù)多時，我都能主動留下來幫忙，為救治患者盡一份力。很多時候，當(dāng)別人進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，我們還在無影燈下忙碌著，很多時候，深夜的電話鈴聲把我從夢中驚醒，把溫暖、舒適拋在身后，頂著寒風(fēng)奔向熟悉的崗位，當(dāng)面對那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼的眼神，同情之心、憐愛之情油然而生，毫無怨言地投入新的戰(zhàn)斗，當(dāng)我們把成功脫險后的病人推出手術(shù)室時，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一個感謝的網(wǎng)眼神，一句由衷的謝謝，都會使我有種自豪感、滿足感涌上心頭，一點(diǎn)辛苦，一些勞累又算得了什么呢？對家庭卻總有一種愧疚感，這些年來，一些本該由我做的家務(wù)事很多時候總是無暇顧及。還記得小女兒5歲那年，丈夫外出學(xué)習(xí)，我一人在家既要上班又要照顧小孩，有時手術(shù)室忙，自己只好把小孩托付給鄰居照看，夜里有急診手術(shù)時，好多次只好將小孩睡在休息室的沙發(fā)上，現(xiàn)在小孩或許已記不得這些了，回想起來總有一些內(nèi)疚，沒有盡到好母親的責(zé)任。

感謝醫(yī)院和姐妹們推薦我參加"十佳護(hù)士'的評選，這是對我以往工作的肯定和贊許，更是一種鼓勵和鞭策，我感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，我感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命，奉獻(xiàn)是一種幸福，在手術(shù)室這個平凡的崗位上，我會以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采，創(chuàng)造新的業(yè)績，在無影燈下盡情揮灑絢麗的光彩！

謝謝大家！

先進(jìn)事跡演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

上午好！

燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第xx個教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙粒鳛樾W(xué)的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵和表彰，作為獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。

教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個性，精耕細(xì)作

農(nóng)民種地，他們從來不強(qiáng)迫莊稼按照一個模式生長——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。

教育何嘗不是如此？

教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有?，才顯得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。

增加了評價的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個好學(xué)生的愿望得到滿足；這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。

提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示

小的時候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)?，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零；可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。

事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)?，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。

20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。

正是基于這種思考，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。

教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步

有一天，上帝給智者一個任務(wù)，叫智者牽著一只蝸牛去散步?？墒俏伵Ｅ赖脤?shí)在是太慢了，智者不斷的催促它，嚇?biāo)?，?zé)備它。它卻用抱歉的目光看著智者，仿佛說：“我已經(jīng)很盡力了！”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，后來干脆趴在那里不動了，而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼。無奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著一只蝸牛去散步呢？

又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步！

在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強(qiáng)，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。

“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個重要理念?！敖逃且粋€‘慢活’、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細(xì)無聲’，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’?！边@本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象，以一個等待的姿態(tài)傾情投入教育，時刻關(guān)注生命的成長。

回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，榮譽(yù)代表過去，我會永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠(yuǎn)是個逗號，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

個人優(yōu)秀先進(jìn)事跡演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

您喜歡潔白的荷花嗎？荷花，被賦予了仙子般的靈性，濁世中不隨波逐流，默默地奉獻(xiàn)著自己的圣潔，無私地釋放著自己的芬芳。今天，我演講的題目是：潔白的荷花天使的心！

我們的職業(yè)被人們尊稱為"白衣天使'，還在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻(xiàn)。假如我當(dāng)時還不太明白這"奉獻(xiàn)'二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進(jìn)病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻(xiàn)；從我的親身經(jīng)歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在辛苦中感受著呵護(hù)生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在勞累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過了清純的少女年代；從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數(shù)個夜晚的漫長；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個個身患疾苦的病人

歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個晚上，上班的護(hù)士全部走下來的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年中呢？中國有舉世聞名的絲綢之路，長征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎？我想回答是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫著里程和路標(biāo)！

曾有一件這樣真實(shí)的事情：有一位膽道結(jié)石的病人，他是一位書法愛好者，手術(shù)后咳嗽而導(dǎo)致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不夠的。于是我將病人扶起來，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時鼓勵病人咳出了膿痰。幾個回合下來，病人咳嗽就明顯好轉(zhuǎn)了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道："人間清品如荷極'。他把我們醫(yī)護(hù)人員比作潔白的荷花，他說："你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔和濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純凈，釋放著自己的芬芳。'這幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置，那天夜里，我作了一個美夢：夢見自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳！

踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，處風(fēng)不驚，默默奉獻(xiàn)。用一顆如荷的心，繼續(xù)與圣潔同在，與生命永恒！

親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們白衣天使的心！

在演講即將結(jié)束的時候，我謹(jǐn)以一首詩獻(xiàn)給我所鐘愛的護(hù)理事業(yè)，獻(xiàn)給所有平凡而偉大的白衣天使：

微笑是別具韻味的詩，

微笑是無聲動人的歌，

微笑是溫柔拂面的風(fēng)，

微笑是滋潤心田的雨，微笑是盛開在病人床頭的花。

熱情的微笑，

能縮短護(hù)患距離，緩解患者的心理壓力；

柔和的微笑，

能拂去患兒心里的恐慌，喚出他們可愛的笑臉；

甜美的微笑，

能撫慰老人孤獨(dú)失落的心靈，燃起他們對未來的希翼；

友好的微笑，

能激發(fā)產(chǎn)婦的信心和勇氣，喜迎新生命的誕生；

關(guān)切的微笑，

滋潤著打工妹干渴的心田，激勵他們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；

親切的微笑，

伴著耐心的解釋，使無所適從的患者如釋重負(fù)；

舒心的微笑，

和著痊愈患者開心的微笑，目送他們走向遠(yuǎn)方；

微笑是柔和的，美麗的，

微笑的魅力是無窮的。

真誠的微笑，

是對上級的尊重和領(lǐng)導(dǎo)工作的支持；

平和的微笑，

是對同事的理解，營造和諧、默契的工作氣氛；

微笑能展示你的自尊和自信。

愿微笑伴隨我們的工作，

愿我們的工作充滿微笑。

微笑吧，白衣