教師個人研修總結(6)【教學參考】教師個人研修總結(6)【教學參考】教師個人研修總結(6)【教學參考】教師個人研修總結(6)【教學參考】個人研修總結

經過這段時間的努力學習，您在培訓期間一定有很多收獲或提升，請根據(jù)要求完成一份研修總結。要求：1.按照下面的模版來完成研修總結；2.內容要真實，必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，將視為不合格；3.字數(shù)不少于600字。我的研修總結個人信息姓名任教學科省（市）任教學段

學校（單位）教齡

研修總結請認真回顧本次研修全過程，從以下5個方面撰寫研修總結（總字數(shù)不少于600字）：1.課程學習與研討交流收獲；2.參與專家視頻答疑活動、瀏覽簡報、學習同伴優(yōu)秀作品等收獲；3.參與研修活動的收獲；4.信息技術應用能力的提高；5.教學行為的改進等能夠熟練的識讀考綱是對信息技術教師的基本要求。雖然標準的難度有所降低，但并不等于對信息技術教師技能的降低。同時要提高教學水平。如：在教學中，正確有效的發(fā)揮信息技術的工具作用，避免把教學變成理性的傳授、機械記憶的教學形式，將其與實踐活動、審美活動結合起來，讓學生在實踐中識讀與運用信息技術，在審美的感受中提高教學能力。對培訓的建議信息技術課堂活動的開展能夠開發(fā)中學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，開放學生的智力潛能，使學生成為具有創(chuàng)造力的開拓性人才。在中學信息技術教學過程中，每一次教學活動又是一項多種感知器官協(xié)調工作的感知活動，能激發(fā)學生學習興趣、提高學生的學習主動性，課堂活動體現(xiàn)了中學生新課程教學理念，以審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視實踐，鼓勵創(chuàng)造，提倡學科綜合，弘揚民族文化，理解多元文化，完善評價機制。課堂活動教學模式的建構體現(xiàn)了全員參與，師生互動，合作交流，自主探究，創(chuàng)新求異等基本理念。

訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放，期待您繼續(xù)熱情參與！

教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師?；诖?，我將為自己確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足，深刻總結并繼續(xù)發(fā)揚成功經驗，追求更好地完成教學目標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學生的了解還不夠深入，本人自身的教學經驗的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學論文、優(yōu)質課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強自己在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。（2）完善與不同學生的溝通方式，積極主動地加強對學生的了解。（3）調整教學方式使其不斷完善，汲取經驗，鞏固自己的教學基本功（4）積極撰寫教學論文，向老教師學習。二、具體措施1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領會先進教育思想。3、認真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學，史學和教育學相關知識。積極參加新教材的培訓。4、要提高自己的政治思想素質。5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學