第5頁(yè)共5頁(yè)開展課?外活動(dòng)?的總結(jié)?本學(xué)?期的美?術(shù)興趣?小組活?動(dòng)也圓?滿完成?。本著?貫徹國(guó)?家教育?方針，?實(shí)施素?質(zhì)教育?的原則?，本學(xué)?期的興?趣小組?使學(xué)生?掌握基?本知識(shí)?技能的?基礎(chǔ)上?，發(fā)展?了學(xué)生?的智力?，并形?成學(xué)生?的個(gè)性?品德。?本學(xué)期?興趣小?組活動(dòng)?的主要?目標(biāo)就?是對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?審美教?育，培?養(yǎng)學(xué)生?健康、?正確的?審美觀?念，具?有高尚?的思想?情操，?成為全?面發(fā)展?的社會(huì)?人才。?為了?這目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)?，我注?重在每?節(jié)課中?培養(yǎng)學(xué)?生全面?的美術(shù)?素質(zhì)，?即培養(yǎng)?他們感?受美、?理解美?、鑒賞?美和創(chuàng)?造美德?能力，?在表現(xiàn)?美德行?為過程?中發(fā)揮?學(xué)生的?創(chuàng)造性?。實(shí)踐?證明，?孩子們?喜歡這?種活動(dòng)?方式，?家長(zhǎng)們?滿意這?種教育?方法。?下面就?本學(xué)期?的工作?作如下?總結(jié)：?一、?培養(yǎng)了?學(xué)生的?對(duì)美術(shù)?的興趣?本學(xué)?期參加?美術(shù)興?趣小組?的人數(shù)?與上學(xué)?期相比?有了明?顯的增?多，很?多學(xué)生?是本學(xué)?期剛剛?報(bào)名參?加，在?以前并?沒有經(jīng)?過相應(yīng)?的培養(yǎng)?訓(xùn)練，?只是憑?著好奇?心、興?趣來學(xué)?，其基?本功并?沒有得?到鍛煉?。這一?部分學(xué)?生與其?他美術(shù)?班學(xué)生?相比有?著一定?的差距?。為了?能做到?讓他們?學(xué)到知?識(shí)，又?要滿足?其他學(xué)?生，本?學(xué)期我?采用了?蠟筆教?學(xué)法。?蠟筆?這種最?普遍的?繪畫工?具每一?個(gè)小孩?子都能?接受，?在平時(shí)?的美術(shù)?課上孩?子們使?用的最?多的工?具也是?它。在?美術(shù)興?趣小組?活動(dòng)中?采用這?種繪畫?工具學(xué)?生能很?輕松的?表現(xiàn)。?同時(shí)也?使一部?分沒有?基礎(chǔ)的?學(xué)生克?服了的?畏懼心?理。當(dāng)?然美術(shù)?興趣小?組應(yīng)該?有自己?的特色?，如果?只是教?簡(jiǎn)單的?蠟筆畫?也就失?去了開?展這一?興趣課?的意義?，而且?另一部?分有基?礎(chǔ)的學(xué)?生也得?不到進(jìn)?一步的?發(fā)展，?所以本?小組在?進(jìn)行蠟?筆基礎(chǔ)?教學(xué)的?同時(shí)也?加入了?蠟筆技?法教學(xué)?。二?、增加?了學(xué)生?參與實(shí)?踐的機(jī)?會(huì)重?視激發(fā)?學(xué)生的?創(chuàng)新精?神和培?養(yǎng)學(xué)生?的實(shí)踐?能力。?本學(xué)期?積極我?為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)有?利于激?發(fā)創(chuàng)新?精神的?學(xué)習(xí)環(huán)?境，通?過思考?、討論?、對(duì)話?、等活?動(dòng)，引?導(dǎo)學(xué)生?在美術(shù)?創(chuàng)作活?動(dòng)中，?創(chuàng)造性?的運(yùn)用?美術(shù)語?言;鼓?勵(lì)學(xué)生?在欣賞?活動(dòng)中?，開展?探究性?的學(xué)習(xí)?，發(fā)展?自己獨(dú)?特的見?解。由?于興趣?小組不?僅有室?內(nèi)的理?論學(xué)習(xí)?而且還?參與了?實(shí)踐，?給很多?同學(xué)以?動(dòng)手的?機(jī)會(huì)，?而更大?的就是?“美術(shù)?來源于?生活而?美化生?活”，?使他們?意識(shí)到?學(xué)習(xí)美?術(shù)的用?處。當(dāng)?然也更?增加他?們的學(xué)?習(xí)興趣?。三?、豐富?了學(xué)生?的精神?文化生?活從?單純的?技能、?技巧學(xué)?習(xí)層提?高到美?術(shù)文化?學(xué)習(xí)的?層面。?在這學(xué)?期的美?術(shù)教學(xué)?中結(jié)合?學(xué)校的?課題《?小學(xué)生?中華經(jīng)?典詩(shī)文?誦讀與?運(yùn)用》?的研究?，我在?興趣小?組活動(dòng)?中創(chuàng)設(shè)?了一定?的文化?情境，?增加文?化含量?，使學(xué)?生通過?美術(shù)學(xué)?習(xí)，加?深對(duì)文?化和歷?史的認(rèn)?識(shí)，加?深對(duì)藝?術(shù)的社?會(huì)作用?的認(rèn)識(shí)?、樹立?正確的?文化價(jià)?值觀，?涵養(yǎng)人?文精神?。這樣?的活動(dòng)?從素質(zhì)?的角度?上說，?豐富了?學(xué)生的?課余生?活，他?們的生?活不在?僅限于?課堂上?，讓他?們意識(shí)?到學(xué)習(xí)?的樂趣?，更有?興趣學(xué)?習(xí)了。?開展?課外活?動(dòng)的總?結(jié)（二?）光?陰荏苒?，眨眼?間一個(gè)?學(xué)期轉(zhuǎn)?瞬即逝?。每當(dāng)?回顧這?個(gè)學(xué)期?開展的?課外活?動(dòng)時(shí)，?腦海里?總浮現(xiàn)?那些奔?波忙碌?的身影?。是呀?，這個(gè)?學(xué)期開?展了豐?富多彩?的課外?活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)?生拓寬?視野，?增長(zhǎng)知?識(shí)，激?發(fā)了學(xué)?生學(xué)習(xí)?語文的?興趣，?從開始?結(jié)合語?文學(xué)科?的特點(diǎn)?和學(xué)生?的實(shí)際?情況作?了課外?活動(dòng)計(jì)?劃，經(jīng)?過一學(xué)?期的努?力工作?，到此?順利完?成了任?務(wù)，現(xiàn)?作總結(jié)?如下：?一、?充分重?視課外?活動(dòng)。?老師?要對(duì)課?外活動(dòng)?有足夠?的重視?，才能?夠組織?好每一?次課外?活動(dòng)。?同時(shí)，?學(xué)生的?配合與?支持才?能保證?課外活?動(dòng)的順?利進(jìn)行?。所以?，老師?還要努?力引導(dǎo)?學(xué)生對(duì)?課外活?動(dòng)的重?視。雖?然學(xué)生?們對(duì)課?外活動(dòng)?滿心期?待，滿?懷激情?，畢竟?他們大?多數(shù)稚?氣未退?，只是?好玩的?心理作?用在驅(qū)?使他們?參與。?所以還?要加以?引導(dǎo)，?才能促?使學(xué)生?在“玩?”的同?時(shí)掌握?更多知?識(shí)，取?得滿意?的效果?。老?師對(duì)課?外活動(dòng)?的重視?是課外?活動(dòng)順?利開展?的前提?條件。?只有充?分重視?每一次?開展課?外活動(dòng)?的機(jī)會(huì)?，才能?投入極?大的熱?情，才?能把每?一個(gè)細(xì)?節(jié)做的?完美無?缺。因?此，我?除了認(rèn)?真實(shí)施?自己擬?定的課?外活動(dòng)?計(jì)劃外?，還帶?領(lǐng)學(xué)生?參加年?級(jí)和學(xué)?校組織?的各種?課外活?動(dòng)。特?別是比?較大型?的活動(dòng)?，我會(huì)?花不少?時(shí)間進(jìn)?行宣傳?，說明?活動(dòng)的?意義，?說明參?與將會(huì)?收獲哪?些經(jīng)驗(yàn)?與知識(shí)?。每一?次活動(dòng)?，我都?精心準(zhǔn)?備，熱?心指導(dǎo)?、幫助?學(xué)生參?與活動(dòng)?，讓學(xué)?生有足?夠的信?心，更?盡可能?多地學(xué)?到知識(shí)?，掌握?更多的?技能。?做好?了足量?的前期?準(zhǔn)備工?作，學(xué)?生自然?會(huì)自告?奮勇地?投入到?各種活?動(dòng)中來?。他們?漸漸明?白參加?課外活?動(dòng)不僅?僅是滿?足自己?的好奇?心與放?松自己?那么簡(jiǎn)?單。這?其中還?有責(zé)任?和目的?，參與?其中，?就要努?力實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)，?有所進(jìn)?步。所?以，他?們會(huì)一?絲不茍?地做好?每一件?事情，?為每一?次活動(dòng)?劃上一?個(gè)圓滿?的句號(hào)?。二?、課外?活動(dòng)多?姿多彩?。只?有開展?豐富多?彩的課?外活動(dòng)?，才能?避免學(xué)?生對(duì)課?外活動(dòng)?產(chǎn)生厭?煩與疲?倦的心?理，才?能使學(xué)?生保持?對(duì)課外?活動(dòng)有?充足的?熱情。?同時(shí)，?只有課?外活動(dòng)?形式多?樣，才?能滿足?更多學(xué)?生的口?味，吸?引有著?不同興?趣、愛?好、特?長(zhǎng)的學(xué)?生積極?參與。?開展?課外活?動(dòng)的總?結(jié)（三?）切?實(shí)提升?學(xué)生的?體育文?化素養(yǎng)?和身體?健康水?平，以?此促進(jìn)?學(xué)校校?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)更加?健康地?發(fā)展，?我校在?___?_體育?冬季長(zhǎng)?跑活動(dòng)?中開展?了扎實(shí)?有效的?工作，?現(xiàn)將相?關(guān)工作?總結(jié)如?下：?一、加?強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)，?健全規(guī)?章制度?，用制?度保證?___?_體育?活動(dòng)順?利實(shí)施?為了?保證學(xué)?生__?__體?育運(yùn)動(dòng)?方案的?順利實(shí)?施，我?校成立?了__?__體?育運(yùn)動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小?組，由?校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)，?體育老?師為副?組長(zhǎng)，?班主任?、其他?任課教?師組成?的__?__體?育活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小?組，并?且細(xì)化?了各自?的職責(zé)?和具體?要求。?學(xué)校制?定嚴(yán)格?的規(guī)章?制度和?評(píng)價(jià)機(jī)?制以及?相應(yīng)的?活動(dòng)方?案，并?逐步逐?項(xiàng)落實(shí)?。二?、打造?健康文?化，傳?播健康?理念，?用理念?引領(lǐng)陽?關(guān)體育?活動(dòng)開?展為?使每一?位師生?都能自?覺地參?加到陽?關(guān)體育?活動(dòng)中?來，充?分享受?運(yùn)動(dòng)帶?給生命?的快樂?。學(xué)校?充分利?用宣傳?欄、校?園網(wǎng)等?各種宣?傳工具?和手段?，大力?宣傳陽?關(guān)體育?運(yùn)動(dòng)，?廣泛傳?播“健?康第一?”的思?想，讓?“每天?鍛煉_?___?小時(shí)，?健康工?作__?__年?，幸福?生活一?輩子”?，喚起?全校師?生對(duì)健?康的關(guān)?注。特?別注意?開展豐?富的教?師體育?娛樂活?動(dòng)，用?教室?guī)?動(dòng)學(xué)生?體育活?動(dòng)的開?展，以?此帶動(dòng)?更多學(xué)?生參與?到__?__體?育活動(dòng)?中。?三、強(qiáng)?化規(guī)范?管理，?豐富活?動(dòng)內(nèi)容?，用內(nèi)?容彰顯?___?_體育?活動(dòng)的?魅力?1、我?校嚴(yán)格?落實(shí)常?規(guī)的要?求，認(rèn)?真執(zhí)行?課程計(jì)?劃，真?正做到?了開齊?、開足?、開好?每節(jié)體?育課，?確保全?體師生?每天體?育活動(dòng)?不少于?一小時(shí)?。杜絕?了擠占?體育課?時(shí)的現(xiàn)?象。保?證所有?學(xué)生都?能按計(jì)?劃參加?體育活?動(dòng)。?2、精?心設(shè)計(jì)?安排大?課間活?動(dòng)，突?出特色?。目前?我校結(jié)?合自身?實(shí)際，?充分調(diào)?動(dòng)、正?和現(xiàn)有?資源，?利用大?課間開?展以空?竹項(xiàng)目?進(jìn)行鍛?煉，保?證了學(xué)?生有充?足的時(shí)?間進(jìn)行?鍛煉。?活動(dòng)過?程中，?班主任?積極配?合做好?學(xué)生的?運(yùn)動(dòng)輔?導(dǎo)及安?全監(jiān)護(hù)?，確保?每天的?鍛煉安?全、有?序、高?效。?四、遵?循科學(xué)?規(guī)律，?明確活?動(dòng)主題?，用主?題催動(dòng)?___?_體育?活動(dòng)的?全面發(fā)?展為?使我校?___?_體育?活動(dòng)科?學(xué)有序?的進(jìn)行?，我們?按照教?育局的?要求，?結(jié)合我?校實(shí)際?情況，?推行_?___?體育主?題月活?動(dòng)，如?冬季_?___?長(zhǎng)跑、?冬季三?項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?和拔河?比賽等?活動(dòng)。?通過活?動(dòng)，提?高了鍛?煉質(zhì)量?，同時(shí)?也拍養(yǎng)?了學(xué)生?的集體?主義觀?念，提?高了學(xué)?生的合?作能力??？?之，通?過系列?___?_體育?活動(dòng)，